給老師的感謝信集合15篇
隨著個人素質的提升，各種感謝信頻頻出現，我們通常在對別人表示感謝時會用到感謝信。可能你現在對怎麼寫感謝信毫無頭緒吧，以下是小編為大家收集的給老師的感謝信，歡迎閱讀與收藏。
給老師的感謝信1
敬愛的李老師：
您好!
時光荏苒，轉眼間，我離開六中已有一年了，您過得還好嗎?每當我拿起墨筆寫作或在鍵盤上敲打著屬於自己的文字時，不由自主地就會想起您，想起您曾在生活上幫助過我，曾孜孜不倦地教導我。
敬愛的李老師，您還記得20xx年金秋的九月嗎?那時我剛考進六中，分在一個相對來說較差的班裡。那時學校沒有分任課老師，您也不是我的班主任。記得那是軍訓的第二天晌午，我拖著疲憊的身軀在回寢室的小路上，不小心踩到了一塊玻璃，把腳劃破了，鮮血直流，頓時一隻鞋子上沾滿了血。我扶著路旁的大樹，艱難地往醫務室的方向走去。那時您正端著飯菜到人民醫院給您生病的丈夫送飯，見了我一瘸一拐的，急忙放下手中的飯菜，走到我的面前，二話沒說，就扶著我往醫務室的方向走。
敬愛的李老師，您知道嗎?那時我好感動好感動。您不知道，在您未看到我之前，有兩個學校領導和一個老師陸續地在我的面前走過。兩個學校領導裝作什麼都沒有看到似的，從我的身旁無情地走過。有一個老師見了我，帶點嘲笑的口氣說：“哎呀!這麼大的人了，還這麼不小心，你趕快去醫務室上一點藥。”然後走了。而您見了我，放下手中的飯菜，二話都沒說，就扶著我去了醫務室。
正是因為您及時扶我去醫務室，我的腳才沒有流那麼多的血。在那幾天裡，您叫您班裡的學生來幫助我。每次打點滴時，您叫他們從寢室把我背到醫務室。打完點滴後，您又叫他們把我從醫務室背到寢室。吃飯時，您有事便叫您班裡的學生幫我打飯;沒事時，您就拿著我的碗到食堂給我打飯或在您的家裡盛飯給我吃，您像照顧自己的孩子一樣照顧我。從那時起，我就體味到了您有母親般的溫暖。感謝您李老師，感謝您及時送我去醫務室，感謝您對我像對待自己的孩子一樣，感謝您李老師!
敬愛的李老師，軍訓完了，學校分配您教我們班的語文。當我從課程表上看到是您教我們的語文的時候，我的心激動得無法用文字來形容。第一次上我們的語文，您就拿了您喜歡的校園雜誌給我們看，您說你非常喜歡看文章和寫文章。當時我聽了，高興極了，因為我從國中開始就喜歡舞文弄字，相信有您的教導，我的寫作水平又將大進一步。
於是我在課餘時間，便拿著國中時寫的文章給您看，而您每次都滿懷著笑容接過我手中的稿子，然後細心地為我修改，大到改一段，小到改個錯別字或錯標點符號。修改完後，您拿著稿子到走廊上細心地教導我，親切地告訴我：這段該如何放才合適，那兩段內容有點相似，把它們融合成一段;這句話上兩個詞語意思有點相近，要二取一;這個句號沒有用準確，當引用一句話完整時，句號要放在引號裡面;當引用一句話未完整時，句號要放在引號外面。每次我都全神貫注地聽您講解著，每次寫作時，都很重視這些細節。慢慢地，這些細節方面不會出現明顯的錯誤。您便教我向著文章的內容方面發展，叫我每個星期交一篇文章給您，題目自擬，題材不限。上交給您後，您又仔細地修改，然後又把我叫到辦公室，告訴我文章內容哪裡有點小矛盾，哪裡得詳寫，哪裡得一筆帶過。我依照您的指導把文章改一遍，又在課餘時間，用乾淨的稿子抄寫一遍。然後又把抄寫好的稿子交給您，您又不厭其煩地給我修改。
我清晰地記得有篇稿子，您給我改了六次，我也用乾淨的稿子抄進去了六次。抄完第三次的時候，我有點失落。我心想：我是不是沒有寫作的天賦，不然怎麼每篇文章都改這麼多遍。把文章第四次交給您的時候，您覺得我沒有以前那麼有勁了。於是問了我，我把這個想法毫無隱瞞地告訴了您，您笑笑地說道：“不要洩氣哈，大部分的好文章都不是寫出來的，而是改出來的，像我國近代文學之父——魯迅，他的每一篇文章都至少要改三次，何況是你呢。”當時我聽了，寫作的信心又強烈了。“皇天不負有心人。”改到第六次的時候，您便拍手稱好，還拿給辦公室的各個語文老師看，她們也覺得很好。
當時我在旁邊露出了滿臉的笑容，您把它投進了我們學校的雜誌——《棗園》。不久，它發表出來了。您拿了幾本一樣的雜誌到我們班裡，發給了我和幾位同學，還把它在班裡當做了範文朗讀。同學們下課給了我祝賀，看著雜誌裡的那篇文章，我的心中有著說不出的高興。敬愛的李老師，感謝您，感謝您給了我鼓勵，使我對寫作更有信心。
從那次起，我的舞文弄字更加強烈了，每天的課餘時間和星期六、星期天，我常常在教室裡寫作，經常參加學校的徵文比賽。每次都能拿學校的一、二等獎，受到了學校領導的關注。他們拿著我在學校獲一等獎的文章，發給縣教育局。每次也能獲二、三等獎。記得二零一二年郴州市舉行的“感恩資助，我心飛翔”的徵文比賽中，我們縣只有兩個人獲獎，我便是其中一個，接著我又獲了國家級獎兩項。每當看到獲獎訊息在學校的宣傳欄上用紅紙貼出時，我首先想到的一個人就是您，是您每次的細心教導，我才能獲這麼多的獎項。
後來，高三換了個語文老師，她沒有您那麼細心地教導，我每次都喜歡找您給我修改文章。有時您把它打在電腦裡，然後用學校的印表機把它打印出來。我嗅到A4紙上發出來的墨香，心中格外舒暢。
敬愛的李老師，現在我在大學裡，有很多時間，除了學習外，我每天都堅持寫作。每當一篇篇文章從各類雜誌和各類網站上發表出來的時候，我又會想起您曾不厭其煩地教導我。如果沒有您的教導，我估計以我剛進高中的那寫作水平，到雜誌上或到網站上發表一篇文章，那是比登天還難。感謝您李老師，感謝您教導我。
敬愛的李老師，我想告訴您，我現在的學習成績還可以。閒時，在各類網站上編輯幾篇文章。我會向著自己的文學夢前進!有朝一日定會報答您對我的恩情!
祝您：
身體健康，工作順利!
您的學生：xxx
20xx年x月x日
給老師的感謝信2
尊敬的老師：
您好！
首先感謝您對小女xx的培養，在您的諄諄教導下，小女取得了很大的進步。“南粵雛鷹行動”更是給她一個鍛鍊自己的機會，但這離不開老師您的指導。在參加“..行動”的過程中，xx在學習等務方面得到了培養、鍛鍊，讓她得到一個寶貴的經驗。我們家長對這樣的活動感到滿意，對老師們的辛勤教育十分感激。
現在社會競爭如此激烈，想要要競爭中取得成功，必須完善自身，小女xx有機會參加活動，鍛鍊了她的能力，但這些都需要老師的指路燈，給她指明方向，此次xx可以參加“評選十佳少年”活動，我們家長都全力支援，這不僅可以增加她的知識，還可以在學習方面得到全面發展，學校給她這麼一個難得的機會讓她鍛鍊自身，我們家長都不知該如何感謝你們，此次“評先少年”活動，讓學生們體驗教育活動，可以茁壯成長，可以培養文明修身的品格，讓學生在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做一個好少年，感謝你們辛勤的園丁，培養一代又一代祖國的花朵，謝謝你們！
祝您身體健康!
感謝您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的感謝信3
尊敬的xx老師：
時光荏苒，歲月易逝，轉眼間，學期即將結束，不知是太充實還是太放任，時間過的是如此之快，在這學期之末，感謝xx老師對我們的教育與關心。在您的引導下，我們學會了許多，這些知識不僅侷限於書本上的專業技能，也包括了做人做事等為人哲學，也有您經天緯地的韜略或精彩人生的生活情趣，更重要的是老師開闊了我們的思想，讓我們懂了該做什麼和怎麼做。我代表同學感謝xx老師，謝謝您！
昨日聽老師提及經濟史是在學習一種世界觀與方法論，略加思考後，醍醐灌頂，豁然開朗，經濟史作為一門世界經濟的發展歷史，蘊含經濟發展的規律性與必然性，這豈不是一種世界觀？其涵蓋各國發展的道路與方法，這不正是一種方法論？如此好的課程，再加孫教授名師指路，可謂如沐春風，如飲甘露，好不快活。不過提及至此，學生就感覺羞愧萬分，頓生悔意，在學習之初，雖說次次坐前排，每堂課都認真聽老師意氣風發的諄諄教導，但課下卻沒有對經濟史做更進一步的瞭解，探求，沒有此發現其作用如此重大，現在真是追悔莫及。不過，學生願意從今天開始在知識如海般遼闊的經濟史中學得一二，還請老師指導。至此，感謝xx老師以往的教導！
課堂上，老師常拿自己的留日背景以自嘲，言語之間能聽出老師對部分日本優秀文化的認同，雖有“國仇”，但學術無國界，優秀的東西值得我們學習，我想這就是老師虛心學習的態度吧。這些想法也讓我感同身受，潛移默化中發現外面的世界也很精彩，原來我還需要去看看世界的。感謝老師讓我有了這個目標！其次，老師講課平易近人。內含著一種領導的的氣質，卻從不用領導者的態度，老師即如孔子，雖學富五車，滿腹才華，卻謙虛如水。這讓我意識到，原來把自己放的很低更能得到別人的尊敬。再者，在xx老師教育的這些日子裡，感覺xx老師的生活自由且豐富，這正是我向往的生活啊，學生不才，但願意為得到這種生活努力。最後，感謝xx老師的付出！
老師為了提高我們的學習興趣，成立了興趣小組並採取了其他各種激勵學習的措施，各位同學對此紛紛贊成表揚並積極參與，學生也是其中之一，下面附件是學生的作業，另有列印件已交於班長。由於學生知識淺薄，閱歷簡單，4500字左右僅有2700左右是自己所寫，其餘便是摘抄背景資料所得，內容也是個人不成熟的見解，與昨天老師講解的相比，實在是相形見絀，還老師原諒。
再次感謝xx老師教育、引導之恩！一日為師，終身為師，學生願以老師為榜樣，謙虛學習，開拓進取。
你的`學生：xx
xx年xx月xx日
給老師的感謝信4
尊敬的園長，大實驗班全體老師:
你們好!
我是大實驗班xx的媽媽.，孩子已入園快一年了,在這段日子裡,我們的孩子能夠適應幼兒園生活,各方面都有了不少的進步,這是我們一家人最感開心的事.十分感激園長和幾位老師們對孩子所付出的一切愛心和辛苦。
孩子雖然來幼兒園的時間並不長，但讓我感觸很深.，我的孩子比以前活潑多了，也比以前愛話話了，每天回家還能給我們表演一些小節目，說一些兒歌，以前小傢伙可是個金口難開的小孩，所以我覺的幾位老師最大的優點就是能夠用鼓勵、賞識的教育方法幫助孩子，並把愛一點點滲透到孩子幼小的心裡，這一點我們做家長的很佩服。
剛從市裡的幼兒園轉到貴園時，我們還很擔心孩子會不適應，擔心孩子不會去面對陌生的環境和人群；擔心天性善良、又瘦又小的他會被大孩子欺負；擔心淘氣任性、偶爾犯混的他會讓老師不耐煩；擔心孩子不好好吃飯會餓著、擔心生病等等。可是現在看來我的擔心是多餘的，大實驗班的幾位老師對孩子非常好，特別是馬老師對孩子很有耐心，有時候想想老師們也挺不容易的，一整天與那麼多孩子們相伴左右，不僅要傳受知識，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量真的很大，十分辛苦，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，真可以說是孩子們的
“好媽媽”，以前孩子在家吃飯每次都是端著碗追著孩子喂，但是現在好多了，聽安老師說我們的孩子在幼兒園不但能好好的吃，而且還吃不少，孩子的體重也日日上升。
最後我最想說的是：謝謝園長和大實驗班的幾位老師，我們把孩子送到你們這裡很放心，我相信在今後的日子裡，我的孩子一定會在你們幼兒園健康，快樂的成長。
此致
敬禮!
感謝人：xxx
20xx年x月x日
給老師的感謝信5
親愛的老師：
我即將要國小畢業了，在這國小六年的時光中，是您教育我們，是您陪伴我們一步步的成長。六年的時光匆匆過去了，我就要離開我的母校了，在此，我感謝您對我的關心，對我的照顧。
俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”哪個老師會放棄教書育人呢？即使個別同學很差，不愛學習，老師也會鞠躬盡瘁的教給他知識，教他如何做一個好人。
我的數學老師，您還好嗎？您還記得那一次吧？那天，我生病了，您不僅到我家來慰問，而且還給我補課，我真是太感動了，眼淚從眼睛裡嘩嘩的流出來。
我的語文老師，在一次期末考試中，我的語文成績大不如前，非常低。但是您並沒有責怪我，還不斷地鼓勵我，讓我時刻想著“我要當第一，我就是第一”。感謝您的幫助，您的鼓勵。
老師們，我祝願你們身體健康，萬事如意，桃李滿天下。
終有一天，我會回到母校，做一名可敬的人民教師！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的感謝信6
敬愛的xxx幼兒園老師們
你們好！
我是xxx小朋友的媽媽，今天是懷著一顆非常感激之心寫下這段留言的。
一直都覺得寶寶班的每名老師都很負責責任，對孩子很好！走進教室，老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容，一直溫暖著我們的心。一項內向的xxx居然很快就喜歡上幼兒園的生活，離不開老師的耐心照顧和正確的引導。
孩子不愛說話，性格內向，問過老師們孩子在幼兒園的情況，老師說孩子不愛和小朋友們玩，不愛說話等，說的很客觀，看得出很瞭解孩子。有一天回家我問孩子：“在幼兒園和小朋友玩的開心嗎？”她對我說：“媽媽，幼兒園小朋友都不願意和我玩，不是我不和她們玩；但是楊老師和我玩了。”老師向對待自己的孩子一樣，不厭其煩認真引導。
孩子一點一滴的進步我們都看到了，她養成了很多良好的生活習慣，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會放回去，也愛吃青菜了，吃飯時也很規矩，不作聲不亂動，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做，懂得好東西要分享，有吃的先給爸爸媽媽......
今天，xxx小朋友3週歲生日PARTY，有精心呵護她的老師和可愛的小朋友們的陪伴過的很開心！她有勇氣自己站在前面了，進步了；當然看到其他小朋友吃的也很HAPPY，我心裡也很高興！但是也給老師們添加了很多額外的工作，調整桌椅、吃前準備、吃中看管、吃後清理。。。。。，還為孩子們抓拍了那麼多照片，很珍貴，為孩子們留下了美好的回憶！
作為家長，真心的感激老師在孩子身上傾注了那麼多心血和愛心，謝謝寶寶班的每名老師，您們辛苦了！
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
給老師的感謝信7
xx二幼小小一班的XX老師、XX老師：
你們好！
我們是xx的父母，xx在幼兒園已經快一年了，通過這一年的集體生活，我們的孩子能夠適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感開心的事，十分感謝幼兒園的小小班全體老師們對xx的愛心、關懷、辛勤的和幫助。
xx是一個內向的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不捨與擔憂，不捨幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活；不捨幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環境、陌生的人群，擔心天性善良的他會被其他孩子欺負；擔心不會自己吃飯的他會餓著、擔心生病、擔心……
入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責任心關心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心裡，現如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。
我們深深明白孩子的點滴進步得益於園長的直接領導和老師們的共同努力，老師對家長周到熱情，經常同家長保持良好的聯絡溝通。通過看錄影，我更瞭解到她們的辛苦。我是國中老師，連上兩節課就累了，而她們一天10多個小時連續工作，而且整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學課程，而且是吃喝拉撒睡全照顧，工作量很大，真是太辛苦了。
有幾次孩子中午睡覺時拉到褲子上，楊老師、王老師把衣服洗了，我們覺得很不好意思。上次開家長會時，楊老師累病了，帶病堅持工作，孩子小，要說很多話，她的嗓子啞了，我們聽著很心疼。週日有時我們忘了給孩子剪指甲，週一晚上xx說老師給他剪指甲了，我們真感動，老師真細心，十分辛苦，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子，是他們的“好媽媽”。楊老師和王老師兢兢業業，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那，沒有歇息的時候，你們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，掛在孩子的臉上；感激，流進我們的心窩。
我們衷心感謝幼兒園的兩位老師及教育過、關心過、幫助過xx的所有老師，感謝園長的辛勤工作，感謝園長領匯出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意、天天快樂！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的感謝信8
親愛的周老師：
您好！
您辛苦了！
每天您都到校很早，放學您總是回家很晚。您每天都要改作業到深夜，您實在太辛苦了。我最喜歡您教的語文課。請您保重身體！
祝您健康快樂！
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
給老師的感謝信9
尊敬的羅老師、陶老師、家長朋友、敬愛的孩子們：
你們好!
在此，我懷著無比激動的心對您們說聲“謝謝”。家委會組織的每一次活動都得到了老師、熱心的家長朋友、可恨的孩子們的鼎力支撐跟踴躍參加，這次也不例外。
羅老師雖然在生病，但依然保持組織發展活動。整隊、給孩子們講授運動主題、帶著孩子們旅行……始終堅持到活動停止，雨也越下越大，天也越來越冷，直到孩子們都走了，她才拖著繁重的步調一步一梯的向公園後山的家走去……老師蒼白的臉一直顯現在我的面前，讓人肉痛不已!
家長友人們一大早帶著自己的孩子趕到聚集的處所，精心腸幫孩子們準備宣揚標語、幫著拉橫幅、幫著孩子們排練節目……局面是如許的溫馨!真像幸福的大家庭!
孩子們像快活的小鳥奔向大天然，放飛著本人的心境、放飛著自己的幻想、當真的表演預備的節目、固然籌備的時光很短，但每一個孩子都像表演家一樣，表演的節目有模有樣、娓娓動聽……
聽著圍觀大眾的驚歎，我感嘆萬分，老師的血汗不空費、家長們的愛心換來了孩子們的成長、孩子們的快樂，孩子們的優良表示也為學校、為班級掙得了聲譽、也讓家長們見證了他們的成長!
感激愛戴的老師、感謝熱情的家長、感謝可惡的孩子們!
衷心的祝福老師健康快樂!祝願家長們家庭幸福圓滿!祝福孩子們學習提高!
此致
敬禮
xxx
日期
給老師的感謝信10
尊敬的xx三班的全體老師：
我們是xx三班的全體家長，不知不覺孩子們在xx三班的學習已經一個學期了，每個孩子在這一學期裡都有著很大的變化和進步，這些變化和進步與每一位老師的辛勤培育是分不開的，在這裡我們向xx三班的王老師、馬老師和李老師表示衷心的感謝！向三位出色的老師致以我們全體家長最衷心的感謝。謝謝溫柔甜美的李老師，是你給了孩子一個乾淨溫暖的學習環境，每天接送孩子時都看見你在忙這忙那，一刻不閒；謝謝和藹可親的王老師和馬老師，是你們的言傳身教，用知識和智慧，給孩子開啟心靈，教會他們兒歌，教給他們認字，使他們變得更加懂事、更加獨立。
每天早晨，你們都站在門口用親切的問候、燦爛的微笑迎接每一位寶貝和家長，並且還要高興地抱抱孩子，或是溫柔地撫摸一下孩子的小腦袋，使孩子在充滿關愛而又朝氣蓬勃的環境中開始一天新的生活。看到這些，作為家長的我們心裡暖暖的。
經過在xx三班一個學期的生活和學習，我們班的孩子對於很多事情都喜歡親自動手去做，比如不用人陪著如廁，自己穿脫衣服，吃飯偏食的壞習慣也在逐步改善，在大街上還能念出很多我們意想不到的字，給了我們很多驚喜。孩子們共同的一句“口頭禪”就是：“這是俺老師教的”，言語之中帶著對老師無限的喜愛與崇敬。每當工作時，我們收到老師發來的溫馨簡訊，都感到非常溫暖；上網時，在校信通“棒棒糖”老師的部落格裡，經常看到全班孩子們天真快樂的笑臉，讓我們倍感放心，我們知道，這一篇篇凝聚著老師無限關愛的文章耗費了老師多少業餘的時光。
感謝英語老師孟老師，也就是大家非常喜歡的Yuki老師，是您寓教於樂，把晦澀難懂的英語單詞和兒歌變成生動形象的肢體動作，讓孩子快樂學英語。
感謝你們，xx三班可愛的老師們，你們是傳遞快樂、幸福和關懷的使者。感謝你們不厭其煩的幫助和引導，你們的師德是高尚的，職業素質是一流的，感謝你們對孩子們的耐心和愛心，在這裡，我們xx三班的全體家長，向老師們深情的說一聲：謝謝！
最後祝願實驗幼兒園全體老師和工作人員：新年快樂！
開心幸福！
此致
敬禮！
xxx
日期：20xx年xx月xx日
給老師的感謝信11
敬愛的老師們：
你們好！
又是桃紅流丹的季節，又是李熟飄香的秋天，值此第23個教師節來臨之際，請允許我們代表xx大學全體學生真誠地道一聲：老師，您辛苦了！祝您教師節快樂！
一年年斗轉星移，一載載桃李芬芳。在平凡的生活中，你們總是默默無聞地奉獻著自己的知識和青春，用愛的陽光和智慧的甘霖，讓我們從混沌中領悟清醇，從清醇中體味成熟，從成熟中昇華成功。是你們拼搏的汗水，造就瞭如今生機勃勃、欣欣向榮的師大；是你們無私的奉獻，培育了一代又一代自強不息、不斷進取的師大學子。日復一日，年復一年，你們辛勤耕耘在三尺講臺上，為了我們的成長，為了國家教育事業的發展，日夜操勞，嘔心瀝血。
難忘記那一個個滿懷自信的身影，站在這三尺見方的講臺上，滔滔不絕，引經據典，談笑間引領我們攀登知識的高峰；難忘記那一位位滿腹經綸的大師，雖已白髮蒼蒼卻依然挺直了脊樑告訴我們應該如何“修身齊家治國平天下”；難忘記實驗室裡通宵不滅的盞盞明燈，燈光下映照著的面容無不洋溢著對知識的熱愛與真誠！
師恩難忘。請老師們放心，我們新一代的師大學子將繼續秉承“靜思篤行，持中秉正”的校訓，攜手奮進，為把校園裝點得更加美麗、為創造更加美好的師大而不懈努力！
在這裡，我們僅以一紙薄薄的慰問來表達我們深深的祝福，獻上我們最誠摯的敬意，祝願您節日愉快，工作順利，生活美滿，閤家歡樂！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年xx月x日
給老師的感謝信12
敬愛的祁老師：
今天是我心目中最聖神的節日，我有許多話想對您說。但是看著您保留的四十年前的我的作業本和四十年後您的批語，我淚眼盈盈。
我是一個山裡笨娃，普通的如一粒塵埃。是您，把我當成寶，把一個土坷垃燒製成一塊磚。1978年我讀國中，您是我的語文老師。回首此生，這是我一生的幸運。您將塵粒視為金子，尋找每一丁點閃光點。當我用了一個好一點的詞語，寫出一個好一點的句子，寫出一篇好一點的作文，您都會給予鼓勵，甚至放學後不辭一個山村教師的辛勞，懷裡揣著我的作業本，走好幾公里山路，去讀給我的父母聽，鼓勵我，也鼓勵我的父母。您把我那一點微弱的亮光放大，使它成為我努力奮進的希望之燈！
敬愛的老師，您我師生，我深感遇到一個好老師，是人生最大的幸運！
謹以此短文，獻給我敬愛的祁老師，獻給神聖的教師節，獻給所有偉大的老師們！
xxxx
20xx年xx月xx日
x老師：
你好!
能夠成為你的學生，我感到非常榮幸!因為在你的課堂裡，我們都感到很輕鬆和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學了，我們都捨不得走!你真的是一個特優秀的好老師!
我特別喜歡你把我們當小孩子看，然後誇獎我們，我們都知道“善言一句三冬暖，惡言一句六月寒。”這樣我們會覺得跟你呆在一起感到挺溫馨，自己的棒!呵呵!
然後我覺得你特別親切，很好打交道!在課堂上，我們不僅僅是師生關係，更是朋友關係!
最後我特別喜歡你的詩意課堂，讓我們周邊的一切事物都充滿詩情畫意，這正象徵著“構建社會主義和諧社會”!與時代背景相符合!
真心的希望你以後還能成為我們的老師，給我們傳授你淵博的詩意課堂知識!
祝老師身體健康!閤家歡樂!萬事如意!
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20xx年xx月xx日
xxxx
20xx年xx月xx日
給老師的感謝信13
尊敬的金老師：
您好。
首先，我感覺非常高興能夠遇到您，也非常慶幸能有您陪我走過大學聯考複習的那段日子，原本我的數學成績不容樂觀，腦子裡的知識很“凌亂”對數學也是心灰意冷，但是您一直鼓勵我，並且用您那獨特的教學方法有針對性的對於我的薄弱之處製作了完善的課件還蒐集了相關型別的題目給我訓練，幫助我理清思路，使我真正的掌握了學習數學的方法，漸漸的我覺得我的思路變得清理了，能將學過的知識在腦子裡搭建起一個知識的框架了，之前的凌亂感也逐漸消失了，此外在跟隨您學習的過程中我還收穫到一些意外驚喜，這對我日後的生活起到了非常重要的影響那就是——自信。
因為您的不斷鼓勵與勉勵，我在進入大學後進決心尋找一切可以鍛鍊的機會來為實現日後的人生目標打基礎，所以我參加了我院的分團委學生會的納新活動併成功進入分團委學生會，在這半學期的工作學習中，我感覺十分充實，不僅學到了一些課堂之外的知識，也鍛鍊了我的能力。所以在這裡我想對您說一聲謝謝，謝謝您的鼓勵，真是這些鼓勵給了我自信，他們將伴隨我的一生，不斷的激勵著我前行並助我創造出輝煌的人生！
最後，學生祝您工作順利，事事順心，也同時希望新東方能趕快想個法子，使您不必再為準時到不同校區上課而奔走勞累，快過年了，學生在這裡提前給您拜年了，祝您身體健康，萬事如意，兔年大吉哈！
此致
敬禮！
您的學生：xx
x年x月x日
給老師的感謝信14
親愛的老師：
忙碌了一年，您的節日又到了。幾載寒暑，桃李芬芳。值此教師節之際，您的學生們想對您說：親愛的老師，您辛苦了!感謝您的關懷，感謝您的幫助，感謝您為我們所做的一切。請接受學生們美好的祝願，祝您教師節快樂，天天快樂!
刻在木板上的名未必不朽，刻在石頭上的名也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名，才能永存。老師——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名，因為有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵，故將長存我心。
您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，在我們的腦海裡，曾激起過多少美妙的漣漪!您不是演員，卻吸引著我們渴求智慧的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著當代青年的靈魂。
您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，讓我們領悟北大傳統精神的魅力所在;您對我們嚴格要求，並以自己的行動為榜樣;您是莘莘學子心目中的楷模。在生活的大海上，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!
有人說，師恩如山。高山仰止，當更催後來之人奮發不已。正所謂“新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持”。北大學子的點滴進步和些許成績全都凝聚著您辛勤的汗水。所以，不管何時何地，無論天涯海角，我們都將由衷地呼喚您——親愛的老師!在這個神聖而崇高的眼面前，我們永遠是需要您啟蒙的學生!
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我們人生的旅途。值此教師節來臨之際，北京大學學生會謹代表全體北大學子衷心地祝福您：身體健康!工作順利!
xx大學學生會
二零xx年x月x日
給老師的感謝信15
敬愛的老師：
您好！時間過得可真快，一晃四年過去了。
在您的教導下，我由一個不懂事的小孩子變成了一位活潑開朗、堅強自信的女孩。和您朝夕相處的日子裡，您的聲音常響在耳畔，您的身影常在我眼前浮想，您的教誨常駐在我的心田。您的每一個關切的眼神都成了鼓勵我前進的動力。四年來，我在不斷的進步，始終沒有放棄努力。
在我心中，您是一隻不滅的紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；在我心中，您更像一座高高的大山，用那堅實的臂膀，托起祖國的希望……是您，給了我去競選班隊委員的勇氣。輪到我上臺演說了，我心中的小鼓又在咚咚作響了。
您在臺下對我做了個微笑的眼神。那一刻，我覺得一股暖流湧上了心頭，生命中一種含苞的力量綻放了。
在這裡，我真想由衷地對您說一聲：謝謝您，老師！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
xxxx年xx月xx日
