給同桌的道歉信

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到書信吧，書信是一種用文字來表情達意的應用文體。書信要怎麼寫才能發它的作用呢？以下是小編收集整理的給同桌的道歉信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌：

自從我們班全體“搬家”過後，我和程盛華“配對”成了同桌。剛剛來到這個“小區”，一切都好像變得陌生了，總覺得空空落落的。

但是，“住”了一段時間後，我就想對同桌說：同桌，剛開始幾天我一直挺無聊的，沒事就想找點樂子來刺激一下，於是我就弄了些古怪、尖酸的語言來譏諷你。可你居然能撐住這些話，不會為之動容和生氣，換以前的同桌早就把我給“斃”了！你的態度反而讓我感到內疚了，你的寬容和大度真的值得我好好學習！同桌，你的知識面很廣，曾幾次問你些不尋常的問題時，你也能應答如流！你看過的書比我多，曾幾次見你在課間等一些空閒的時間“啃”書，我卻被其他同學招去玩了，可你卻堅決地拒絕了同學讓你一起遊戲的請求，拒絕了遊戲的誘惑，我真的很佩服你！算你狠！哈哈！

不過，你的缺點我也替你挑出來了，你有時上課時還在看課外書，竟然把課間作業都給忘了；你看書看到忘我的境地，放學了都忘記整理書包；還有你學習太拼命了，不懂得“勞逸結合”哦！

但是，俗話說得好“人無完人，金無足赤”！同桌，我依然敬佩你，因為有你這個同桌我感到榮幸！感到很開心！

xxx

xx年x月x日

親愛的兩位耳朵先生：

首先要謝謝兩位，在我腦袋的一左一右守護著我，要不是你們，我就永遠聽不到動聽的音樂。

在我身體中的所有器官中，最悲慘的就屬您二位了。夏天游泳的時候，我經常不帶耳塞，讓髒水流進你們的身體，嚴重損害了你們的健康。使得兩位無法正常工作，聲音細如絲，幾乎每年都要去醫院就診。為此，我表示深切的內疚，所以，我在這裡要對你們說第一聲“對不起”。

我在拉二胡的時候，旁邊的老媽總是嘮叨個不停，一會兒這兒一會兒那兒的，簡直是雞蛋裡挑骨頭。這一切不僅影響了兩位的正常工作，也使得兩位心煩意亂，最終造成耳鳴和老媽聲音恐懼症。為此，我要對你們說第二聲“對不起”，並保證，下次拉二胡的時候一定用棉花塞住耳朵，讓兩位能夠正常工作，不再受無休止噪音的嚴重干擾。

因為社會的混亂，我周圍有很多人都在說一些不文明的話語，我想不聽都不行。這些不文明的話語傳進了你們的身體了，使得你們的心理健康遭到嚴重的破壞。為此，我要對你們說第三聲對不起，並保證以後儘量少聽見不文明的話語（有時候上街也會聽到），以保證你們的心理健康。

耳朵先生，這些年辛苦你了，我向您兩位表示誠摯的歉意。

祝您兩位工作順利，心想事成，萬事如意！

xxx

xx年x月x日

同桌啊：

您好！

我不知道你影響了我什麼，我的確從你身上學到了很多東西，雖然這封信是你逼我寫的。

你有很多優點，比如：愛學習。你學習非常棒，但你從不驕傲，你每天都認認真真地做好每一道題、認認真真地上好每一堂課，我的確要學習你這一優點。有一次上自習課，同學們見老師沒在教室，就都在聊天、玩耍，而愛學習的你卻還在寫字，我問你，你為什麼不玩啊？寫字多煩人啊！你卻說：“我們現在的任務就是好好學習，不要看見別人玩，自己也就玩，不然我們的學習就會玩完兒，我們會退步的！”果然不出你所料，每次考試成績出來後，你總是名列前茅，我實在是佩服你：佩服你的踏實—在別人玩時，你依舊在學習；佩服你的勇敢—上課積極地舉手發言！考試獲獎時，你總是淡淡一笑，然後又認認真真地學了起來。

誠實是你的另一個優點。班主任讓你寫的教室日記，你每次都會認認真真地完成。一次，你問我班裡的誰誰請假後什麼時候來的，我說不知道，你隨便寫個不就得了嗎！而誠實的你卻說：“這樣做是不行的，我們做人一定要誠實！”結果，你費了很大的工夫，終於解決了這個問題。我不禁為你的行為而歎服！

筐無足赤，人無完人。相應的，你也有一些缺點。比如：吃垃圾食品。那些對身體是非常不好的。所以，我勸你最好少吃，因為這對你以後的生長髮育難免會有影響的。非常謙虛的你，聽了我的話後，就儘量少吃，雖然也被我逮到過幾回。“哎呀！你怎麼還吃？”“哦、哦”你無語。哎，還是聽我的吧！少吃一點，對身體只有好處，沒有壞處的！

不文明是你的另一個缺點。比如正和別人玩著時，兩個人不知為什麼就吵起來了，看看、看看，又和趙茂林吵起來了吧、又和賈振振吵起來了吧！我跟你說過的，不能和同學吵架，要和每位同學處理好關係，做一名文明的國小生。

就寫到這吧，我還得趕緊抄你的作業呢！要不然，明天又該挨老師罰嘍！

xxx

xx年x月x日

同桌"對不起！

國小時候/總是和一個很老實的男生同桌?我們的爸爸是關係很好的同事"所以我們也順理成章地成為了朋友'

他有一個很可愛的名字：王梓,

一年級時'我們都是新生’對學校都不太熟悉/一日下課時“他急著去WC"可他連男女WC都分不清楚”於是問我’由於我也不太清楚：看見一個很多人的地方就往那隨便一指'他就真的傻裡傻冒去了'等他來到教室/教室一片騷動"我不知道為什麼‘只見一個女生笑翻了，我問她是怎麼回事：她說道,?王梓剛進女??哈哈！'後面兩個字還沒說完就又笑起來，我聽後也笑得上氣不接下氣”本以為他會如何責怪我“但他什麼也沒說'也跟著一起笑“

三年級時：我們還是同桌'上課的時候他總喜歡把鋼筆握在手上當飛機到處轉悠;嘴裡還發出"噗噗/的飛機行駛聲'我聽著聽著總是無緣無故地傻笑/老師就瞪著我”：咳！！你上課想什麼呢！！認真聽講！！“當時我的那個冤吶！！王梓好象知道似的?下課之後不斷向我道歉'我就轉過頭去：不理他：其實心裡很高興/有這麼個老實的同桌：以後可以欺負他啦！！ 四年級時"我開始喜歡惡作劇'有一天?王梓帶來了一支很酷的鋼筆;我很喜歡它“於是我對王梓說?、你看我的鋼筆比你的好哦！！我們換吧！！、他竟毫不猶豫地點了頭‘我愛不釋手‘用它寫字時非常認真”幾日之後、我不小心把它弄壞了/覺得特可惜“但心生一計;又想跟他換過來?他竟然也答應了"我高興極了：後來,我才知道、為這件事他媽媽還訓了他一頓”但他一直以為是自己弄壞的呢！！

接著;我和幾個好朋友經常捉弄他，

五年級時'我們已經不是同桌了，他跟著他的父母去了寧波”我漸漸長大“發現小時候的我是多麼幼稚與愚蠢?六年級時我寫了一封道歉信”郵票貼好後卻因地址不詳一直沒能寄出去"

3年過去了：當我想起這些時、還滿懷歉意,以他的性格;也許早已忘卻這些“可我還清晰地記得/此時此刻;我只想說,對不起！！

同桌：

對不起！

這半年，你在我旁邊也吃了不少苦吧……對於發生的一切，我真的很抱歉。

一開始，我真的很想和你做朋友。可是……我的脾氣你也知道。我說過：你怎樣對我，我就怎樣對你。從那次我知道你不再信任我時，我就對自己說，只要你還是我的同桌，我何汀芸就不會讓你好過！

後來，我也確實做到了。我故意讓代昆來你面前：故意在別人面前讓你難堪；敗壞你的名聲；想盡一切辦法來折磨你。讓你心痛，讓你不好做人。

原以為，這一切，會讓我很高興。但是，我錯啊……這並沒有讓我快樂起來。每當看到你被我捉弄時，心理總是有一種說不出的感覺。就好象被捉弄的人是我一樣，很不是滋味……

直到胡楊把你們的簡訊給我看時，我看到了你說的：“我是那麼的信任她，我一直是那麼的信任她！”時，我才恍然醒悟過來：我這次又錯了！我再一次傷害了一個本該很要好的朋友。

雖然你說過不再恨我，但我心裡的愧疚，是怎樣也擺脫不了的……

同桌：

對不起！ 這半年，你在我旁邊也吃了不少苦吧……對於發生的一切，我真的很抱歉。

一開始，我真的很想和你做朋友。可是……我的脾氣你也知道。我說過：你怎樣對我，我就怎樣對你。從那次我知道你不再信任我時，我就對自己說，只要你還是我的同桌，我何汀芸就不會讓你好過！ 後來，我也確實做到了。我故意讓代昆來你面前：故意在別人面前讓你難堪；敗壞你的名聲；想盡一切辦法來折磨你。讓你心痛，讓你不好做人。

原以為，這一切，會讓我很高興。但是，我錯啊……這並沒有讓我快樂起來。每當看到你被我捉弄時，心理總是有一種說不出的感覺。就好象被捉弄的人是我一樣，很不是滋味…… 直到胡楊把你們的簡訊給我看時，我看到了你說的："我是那麼的信任她，我一直是那麼的信任她！"時，我才恍然醒悟過來：我這次又錯了！我再一次傷害了一個本該很要好的朋友。

雖然你說過不再恨我，但我心裡的愧疚，是怎樣也擺脫不了的…… 如果你真的原諒了我，請在看到這篇文章後給我留言，好嗎？ 真誠的說一句：對不起！

此致

敬禮

xx

20xx年x月x日

同桌，對不起！

國小時候，總是和一個很老實的男生同桌。我們的爸爸是關係很好的同事，所以我們也順理成章地成為了朋友。

他有一個很可愛的名字：王梓。

一年級時，我們都是新生，對學校都不太熟悉。一日下課時，他急著去WC。可他連男女WC都分不清楚，於是問我。由於我也不太清楚，看見一個很多人的地方就往那隨便一指，他就真的傻裡傻冒去了。等他來到教室，教室一片騷動。我不知道為什麼，只見一個女生笑翻了，我問她是怎麼回事。她說道："王梓剛進女……哈哈！"後面兩個字還沒說完就又笑起來。我聽後也笑得上氣不接下氣，本以為他會如何責怪我，但他什麼也沒說，也跟著一起笑。 三年級時，我們還是同桌。上課的時候他總喜歡把鋼筆握在手上當飛機到處轉悠，嘴裡還發出"噗噗"的飛機行駛聲。我聽著聽著總是無緣無故地傻笑，老師就瞪著我："咳！你上課想什麼呢！認真聽講！"當時我的那個冤吶！王梓好象知道似的，下課之後不斷向我道歉。我就轉過頭去，不理他，其實心裡很高興，有這麼個老實的同桌，以後可以欺負他啦！ 四年級時，我開始喜歡惡作劇。有一天，王梓帶來了一支很酷的鋼筆，我很喜歡它。於是我對王梓說："你看我的鋼筆比你的好哦！我們換吧！"他竟毫不猶豫地點了頭。我愛不釋手，用它寫字時非常認真。幾日之後，我不小心把它弄壞了，覺得特可惜。但心生一計，又想跟他換過來，他竟然也答應了。我高興極了。後來，我才知道，為這件事他媽媽還訓了他一頓，但他一直以為是自己弄壞的呢！

接著，我和幾個好朋友經常捉弄他。

五年級時，我們已經不是同桌了。他跟著他的父母去了寧波。我漸漸長大，發現小時候的我是多麼幼稚與愚蠢。六年級時我寫了一封道歉信，郵票貼好後卻因地址不詳一直沒能寄出去。

3年過去了，當我想起這些時，還滿懷歉意。以他的性格，也許早已忘卻這些。可我還清晰地記得。此時此刻，我只想說：對不起！

老蔣：

我真的不是故意要看你日記。一切只因為你是那麼地沉默，誰叫你學陶淵明一樣與世隔絕呢，以致於我對你的身世充滿了好奇。看你的日記純粹出於我很無聊，想找點兒事做，所以，你就別怪我了。只是沒想到同桌的我居然會給你造成這麼大的困擾。

原本我們也只是想開啟你的心房，讓陽光照亮你的生活。如果你實在不肯的話，我們打算塞都要塞進去。

還有，你回去那一破鏡子照照你後面的頭髮，都白了，你想烏黑髮亮的秀髮就這麼白了，多難看啊。

噢，不白了還是好看。再有案可查就是你每天皺眉頭，這多像是小老頭？沒有，你是帥氣的小老頭也許全世界就我一笨蛋這麼認為——可這不是要緊的。我們最初是代著班裡其餘64名同胞的希望看你日記的（因為我一不小心進行了大眾傳播）可現在只有我跟你道歉，由此觀之我是有良心的。

我真的知錯了。我從小就明白"知錯就改"的真理，我是個好孩子。我保證，再也不在無聊的時候看你日記了。

事實上，我對你的日記還是頗有意見的，為什麼你會知道我在日記裡損你？你的形跡可疑，我一定會將此事追查下去。 這封信我不會讓你看的，但我依舊期待你的原諒。

此致

敬禮！

xx

20xx年x月x日

國小同桌：

國小時光匆匆而過，上國中已經兩年了。

那時，總覺的時間過得太慢了，每天巴不得放學，老師講課也不想聽。對身邊的同學總覺的厭煩。但現在國小時光過去了，卻總覺得懷念。懷念起我的同桌。

他是一個溫柔的男生。記得上三年級時，老師把他調到我旁邊。我討厭他極了，因為他的臉上有一塊燙疤，特別難看。所以一有不順心的事就罵他。呵呵！但是他呢？一個男生，卻總是被我罵的不知所措，還經常向我賠禮道歉。唉，我的這種壞脾氣就是被他慣壞的。 但是他經常幫助我。時間久了，我對他的看法變了——不能以貌取人嘛！實際上，他真的很愛幫助同學，是個好學生。

數學老師經常先把題目寫在黑板上，再讓我們把題目抄到本子上，最後算答案。那時我的視力不好，又沒配眼鏡，根本看不清黑板上的字。他總是把題目先抄在本子上，再給我抄，等我抄完題目後，他再把本子拿回去，我們各算個的答案。

在夏天天氣炎熱時，我總是買兩袋冰鎮的酸奶，喝時送給他一袋。他每次接牛奶的時候，都會朝我傻傻的微笑。他的笑容很友善，使人看了之後覺得很舒坦。

通過這些事情，我和他便成了關係最好的朋友——雖然他是一個男生。

但是他有點愛裝：

有一次，我和他吵架，順手捶了他幾下，他立馬板起臉，嚴肅的對我說："嗨，我想我活不長了！""為什麼？"我問。他說："你剛才打我的時候，我感到特別的疼，而且嗓子裡好像湧上來什麼液體，黏黏的，還有點噁心，想吐的感覺。我懷疑是你把我身體的某一個器官打壞了，所以想吐出血來。"

我現在想起來真的好想笑，血豈是隨隨便便吐的？他吹牛都不打草稿。但是在當時看來，他編的好像，我還傻傻的信了。還不停的安慰他，說"好好活下去"之類的話。

還有一天早上，他的數學作業寫得不夠認真，我說了他幾句，他便拉了一早上的臉，作業題目也不借我看了。我也不是好惹的人，一直不理他。過了好長時間，他主動給我道歉。我到現在還記得他道歉時的場面：

當時正在上課，他傳了一張紙條給我，上面寫道：嗨，別和我較真了，昨天是我不好，我給你道歉，對不起，我不該和你僵持不下，作業沒寫好本來就是我的錯，你不理我也很正常。所以請你原諒我。行不行？

我看到紙條後很高興，變也傳給他一張紙條，上面寫道：其實我是賭氣才不理你的，行，知錯就改，向我認錯就好，原諒你了！

他看到紙條後，給了我一個微笑，悄悄對我說："謝謝！"我說："謝什麼，其實咱倆都有錯！"

再後來嘛，你知道嗎？他還來過我家，當時我家正好有一鍋魚肉，香香的，所以我以"好同學"的身份請他吃了魚肉。他吃的很快。我很驚訝。他得意的衝我笑著，說："娃娃，這叫神速，沒見過吧？"（在速度方面，我承認我是他的手下敗將！）

雖然現在我們在同一個學校學習，但是卻被分在不同的班級。兩年了，只見過他幾面，不知道現在他的學習成績怎麼樣。只能祝他的成績"芝麻開花——節節高"。

此致

敬禮！

xx

20xx年x月x日