家長道歉信(15篇)
在平時的學習、工作中，越來越多人會去使用道歉信，通過道歉信我們可以更好反省自己的過失，更好的向對方表示陪禮道歉。在寫之前，可以先參考範文，下面是小編精心整理的家長道歉信，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長道歉信1
親愛的老師:
今天，當孩子意識到自己在學校的不禮貌行為時，他們會為自己的'不理智行為道歉。希望老師能拋開過去的錯誤，以寬容的態度對待青春期孩子的逆反行為，給他們一些時間冷靜下來，思考正確的處理問題的方法。
家長道歉信2
親愛的家長朋友：
您好。
我為我昨天早上跟您打電話時的毫不客氣的言語向您致歉。
為了嚴肅班紀，我嚴格要求學生的時候，一併對家長您採取了不應該有的嚴格態度，這是錯誤的。雖然站在我的角度我可以有充分的理由為自己開脫說自己那樣做的合理性。但是我經過反思，發現我還是錯了。
不穿校服不遵守校規，就算是屢教不改，那也是孩子的錯。老師和家長是教育陣線同盟。我可以要求家長協助，但是指責批評我的盟友，就是我的失態。
非常抱歉我昨天的'說話態度傷害了您。
我不知道自己這樣做是否合適。在我所處的單位，在領導的要求帶領之下，學校已經把家長和孩子寵到了天上，也正在收穫惡果。比如家長頻頻告發老師、指責老師。學生難以管教。我在帶班過程中深有體會，並有意糾正。但是我做錯了事情，道歉還是應該有的。我相信，明理的家長不會因此就更加恃寵而嬌。就算是有非議，那也是別人的事情。傷了別人，就應該道歉。至於別人如何看待對待自己，無需太多關注。這是我的邏輯。
此致
敬禮
家長道歉信3
尊敬的老師：
您好！對於今天孩子所犯的錯誤我們深感愧疚，是我們放棄了與學校老師關於孩子教育方面的配合，放鬆了對孩子的'理想教育和道德教育，我們表示自我檢討。我們支援您今天對孩子的處理意見，今後我們要吸取教訓，教育孩子健康成長。
寫信人：
____年____月____日
家長道歉信4
家長：您好!
一個學年很快就過去了，本學期通過中山市教育局統一制卷、東區教育辦統一組織的學期末水平測試情況來看，我們認為90%的學生文化成績得到了很大的提高：特別是：
1、今年上學期才轉進我校的學生成績有了極大的變化，比剛剛入校考試成績提高了很多;2、學習習慣不好的一部分學生得到了矯正，學習成績有了明顯的進步。然而，使我們感到遺憾的是有極少部分學生(或許就是您的孩子)水平測試不太理想，部分科目不及格甚至是較差(主要是存在在低年級學生中)，為此，作為校長，我也陷入了深深地思考與兩難選擇——給家長真實的彙報，還是矇騙家長以虛假的成績告之。
反覆思考之後，本著教育的宗旨和本學校的辦學指導思想，最終良知戰勝了自私、寬容戰勝了狹隘。學校決定：將真實的情況告訴家長，當然，我們想到：家長看到孩子的試卷、看到孩子的成績單時會有三種情況：一、指責謾罵孩子或學校、老師，甚至想立馬轉學(說明：當您瞭解到其他學校的真實情況後一定要轉學，本學校同樣會尊重您的選擇的);二、難以接受，至少說學校沒有太多地留面子與學生和家長;三、理解學校，甚至贊同認可學校這一做法，因為你真正瞭解到了孩子真實的學習情況，家長沒有被"忽悠"。因此，我可以大膽地說一聲"把孩子考得不好的試卷如實的發下來彙報給家長，這樣的民辦學校還不多"。
家長，孩子的學習好壞有專家分析主要原因：
1、孩子本身智商開發遲與早佔20%;2、孩子學習習慣好壞是主要原因約佔50%;3、老師的教育方法佔15%;4、家庭的良好教育與老師配合佔15%。我們既然找到了原因，因此，對孩子的未來學習就應當有理由充分相信孩子的進步：屬於第一種情況的，我們就應該去幫助孩子啟迪智慧、開發心智、樹立信心;屬於第二種情況的，那就我們一起幫助孩子把原來一些不良的壞習慣去掉，重新樹立良好的學習習慣，其實良好的習慣形成也不是一件難事，關鍵就是家長、老師和孩子要一定堅持下去，有不改變壞習慣、不樹立好習慣絕不放棄的一種心態與決心;屬於第三種情況的，我們學校會根據實際情況對老師進行合適的調整。屬於第四種情況的，那就給我們家長和老師提了一個醒：建立老師與家庭的.良好聯絡，共同合作教育好孩子是雙方的共同義務。
尊敬的家長，古代的教育家孔子"弟-子三千""達者"也才七十二。在那個"萬盤皆下品，唯有讀書高"的社會尚且如此，更何況在當今就業渠道眾多、行行能出狀元的現代社會，讀書不見得就是唯一出路，重要的就是健全孩子的人格與心智、鍛鍊好孩子的身體、培養出孩子的良好的品質就顯得尤為重要了。
所以，今天希望您看到此信後，一方面要正確對待孩子成績、幫孩子一起分析其原因、樹立孩子自信心;另一方面要朝著提高孩子學習成績這一目標做一些積極地事情。"乾著急、亂指責"是沒有用的。任何一個孩子是世界上唯一的，世界上沒有第二個孩子與您的孩子一摸一樣。既然是唯一就更要尊重孩子、幫助孩子。
願您與您的孩子一起度過美好的暑假，期待下學期您的孩子有更大的進步與快樂!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
家長道歉信5
我是一名化學老師，一次偶然的機會加入了學維思教育集團，那一年是20xx年，那一年，一對一培訓還剛剛開始在湘潭被家長所接受。
很多人都問過我同樣的問題：你為什麼不去選擇一個穩定的教師工作呢？其中有我的家長，有我的學生，還有我的同事，選擇這個行業之初，也是不被人理解，其中有我的家人，有我的室友，還有我身邊最關心我的朋友。這也難怪，我研究生畢業，從事教培行業，正常人都不會理解的，因為它不穩定。
可是，我毅然決然的選擇了這個行業，並且一直非常努力的把它當成了自己的事業去做。在這裡，我遇見了我的老闆，他是一個非常執著也非常勤奮的人，我從來沒有見過有哪一個當老闆的像他這樣的，一心一意為他的員工考慮，沒有拖欠任何一個老師的工資，哪裡需要他，不管他有多忙他都會想辦法去解決事情，每次給他發的簡訊和郵件，他總是第一時間回覆，哪怕是半夜，他總是教導我們，我們辦學校得腳踏實地，多為家長和孩子著想，所以，做任何事情都得摸摸自己的良心。
在這裡，我遇到了各種各樣的學生及家長，也是因為他們，才有了我的成長。工作第一年，我一個人管理了一百多個學生，各個年級階段的都有，他們來自不同的家庭，有著不同的性格跟個性。為了征服這群孩子，我每天除了正常上班之外，還要花大量的時間做題目，把國小國中高中各個年級階段的，各個學科的題目都做了，不會的就看教材，查資料，我還要關注這群孩子他們所關注的話題，逼著自己去了解時尚，漫畫，娛樂明星等等，還帶了一個自閉症孩子，每天晚上陪著一群孩子自習，他們不會的問題我要想辦法幫他們解答。還要與各類家長溝通，在溝通中我又發現很多家長的教育觀念是有問題的，我又不得不看家庭教育方面的書籍，瞭解各個年齡階段的孩子會出現什麼樣的問題，以及家長的言行舉止對孩子的影響，面對孩子所出現的問題父母應該怎麼處理。
那段時間，對我來說是非常煎熬的時間，很少有休息時間，每天最早一個到最後一個走，就算到了家裡，電話也會響個不停，室友都不理解，她問我這麼做到底是為了什麼，這份工作對我來說有這麼大的魔力嗎？那個時候我不知道怎麼回答她，可是我現在覺得，就是因為那個時候拼命的努力，才造就了今天的自己。我不敢說我什麼都會，但是至少現在隨便一道中大學聯考題目在我面前，我十秒內是可以動筆的，每年的大學聯考真題我可以得550分以上，面對任何一個孩子，我只要問他幾個問題就能大致清楚他的問題在哪裡，跟家長簡單聊幾句，也能清楚他的家庭教育方式，聊起教育孩子，我可以聊很多方面的問題，幾天幾夜都說不完。
就這樣，我堅持做這個事情做了七年，人生又有幾個七年呢？現在回過頭才明白，原來真正穩定的工作是自己最擅長的工作，我很難想象，我如果不做這個事情，我還可以做什麼，儘管以我的學習能力我還可以從事很多行業，可能也會做得很好很出色，但是我不一定會有這麼開心，不一定能像這份工作一樣，時刻給我帶來挑戰和驚喜。
可是，我今天是來給家長們道歉的。因為我發現，我只能改變部分學生，還有部分學生並沒有在這裡達到家長所期望的`。
首先，我發現我一個人的力量太有限了，不是任何人都能夠在這份工作中找到成就感，也不是任何一個人願意為了這份工作付出這麼多。但是，我們正在努力，我也在努力把這一類人集中在一起，我相信今後的學維思，一定是一個非常強大的團隊，每一個老師都會盡自己的一份力量去幫助手上的孩子和家長。
其次，我發現不是每一個老師都是那麼優秀，非常認真負責的完成自己的教學任務。但是，學維思正在清理那些各方面都很一般的老師，教學效果差的老師直接淘汰，今後我們的教師會嚴格把關，並且對老師提高要求，德才兼備，並且德會放在第一位。
最後，我發現分數這個東西不是任何一個老師都能夠保證得了的。學習是一個循序漸進的過程，老師教得好僅僅是學習的第一步，還得看學生的消化程度，考試還要看學生的一個考試狀態，太多父母看重孩子的學習結果一一分數，導致孩子也過多的去擔心結果而忽略了過程，甚至有很多父母頻繁的給孩子換地方補課，只要在這裡成績沒提高，立馬換另一個地方，結果還是沒提高，又繼續換。最後孩子對學習完全失去了興趣，也越來越不自信。
在這裡，我代表學維思湘潭校區的所有老師們向家長們致以真誠的歉意！
我們一定認真對待來自每一位家長的批評和建議，提高我們的服務和質量，不辜負家長們的期望。我也會在教培的路上，始終不忘自己的初心，堅持走好每一步，加油！！！
學維思湘潭校區校長
20xx.6.5
家長道歉信6
XX：
見信好!當你看到這封信的時候不知道你會不會怪我做的無情。說句實話我不想傷害你至太深，所以我不得不把我的這一抉擇告訴，希望你能夠理解同時能夠諒解我的抉擇。不知道這些話該不該這樣說，但事實確實是如此，我想還是說了比較好一點，讓你的心裡能夠明白。在我的心裡你只能佔取一個同學的位置，當然了我們也只能保持同學的`關係。很感謝在過去的學習生活中你曾給予我那些鼓勵和幫助，我會銘記著你的好處。因為我根本就無法把你當作一位特殊的朋友來看待，同時除了他(一位來自河南的在包頭求學的學生)沒有哪個人再可以走進我的心房。給同學的道歉信
xx年x月x日
家長道歉信7
尊敬的老師：
對於孩子所犯的.錯誤，以及我們做家長的不理智的行為表示深深的歉意，在此向您說聲對不起，孩子的成長離不開學校和家長的共同努力，今後我們將積極與老師一起，共同研究思考更加正確的教育方式，指導孩子走上正軌。
xxx
日期：xx
家長道歉信8
尊敬的.老師：
對於今天孩子所犯的錯誤我們深感愧疚，是我們放棄了與學校老師關於孩子教育方面的配合，放鬆了對孩子的理想教育和道德教育，我們表示自我檢討。
我們支援您今天對孩子的處理意見，今後我們要吸取教訓，教育孩子健康成長。
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
家長道歉信9
尊敬的老師：
對於今天孩子所犯的錯誤我們深感愧疚，是我們放棄了與學校老師關於孩子教育方面的.配合，放鬆了對孩子的理想教育和道德教育，我們表示自我檢討。我們支援您今天對孩子的處理意見，今後我們要吸取教訓，教育孩子健康成長。
道歉人：
日期：
家長道歉信10
尊敬的學生家長：
你們好!
對於上週所發生的事，我深表歉意。因為通過這樣一件事，我發現了工作中的一些不足，你們能提出來，我很高興。對於給我的批評，我很樂意接受。因為人是需要批評的，有了批評，才會加強對工作的反思，有了反思才會更加細緻入微的進行工作。在對你們表示感謝的同時，我再來回顧一下上週所發生的一些事，以便更好的進行梳理和分析，對存在的一些問題大家有機會可以相互探討。希望你我之間能達到某種共鳴，共同為教育好您的子女出一份力!
回想起上週所發生的幾件事，印象很深，週二上午上洗手間，親眼所見兩名高年級學生在明明知道有位老教師在大解(便)的情況之下，一名學生竟公然走到老教師的正對面撒尿，這位老教師頭低著，而那名學生的頭抬著，並且笑著，而另一名學生見狀喜從中來，大步上前站在老教師的身後撒，兩人面對面的前後夾擊，好一副得意洋洋的神態。雖然隔了一塊磚的距離，但雙方彼此都看得到對方。這樣的行為你說文明嗎?當然不文明，這簡直就是可恥啊!我很想走上前去教訓他們兩句，但猶豫了片刻，因為我怕驚動了這位老教師，從而讓他很尷尬、很狼狽。就是這一猶豫，這兩名學生箭一般地飛奔出去，一到外面兩人邊笑邊奔走相告剛才的壯舉。而另一件事，同樣令我驚訝，就在第二天上洗手間，眼前的一幕又發生了，我隨即叫他們下來，開始進行思想道德的.口頭教育，同時要求他們弄乾淨，一名學生顯然是聽得有些不耐煩了，用近乎討價還價的口吻對我說：“好了，我現在就擦!”邊說邊解自己的紅領巾，另外兩名學生見狀，邊笑邊點頭，遙相呼應。
突見此景，我頓時無語，許久才緩過神來，假裝鎮定之後，嚴肅地說：“紅領巾象徵著著無數先烈的鮮血，你們現在可都是少先隊員了，要加倍的愛護和珍惜才是啊，怎麼可以拿她來擦廁所呢?你們的舉動讓我很震驚啊!這樣沾汙烈士的鮮血，你們就不覺得慚愧嗎!”而面對的則是一副副無所謂的表情，堪稱麻木!身為教師的我慚愧啊!一怒之下，責令他們把外套脫下來擦，給他們以深刻的教訓!這三名學生中就包括您的孩子。(做了咱就得承認，對不。)沒錯，他們還都是孩子，不懂事嘛。是真不懂?從他們的言行舉止中我發現他們是懂的。懂的為什麼還敢這麼做?因為沒有顧忌。什麼顧忌?管的顧忌。是沒人管嗎?不是，我們也提醒過，教導過。那為什麼還不行?原因太多，這裡不能一一羅列，但是單純的口頭教育在處理某些事件上收效甚微是其中之一，這並不是說要提倡體罰，而是必要時要有相應的懲戒方式(當然也不是變向體罰)。比方說在這件事情的處理上，就可以在口頭教育為主的前提之下，讓他們打掃一回廁所(用清潔工具)，讓他們得到一次勞動體驗的同時又能體會清潔工工作的辛苦，可謂一舉兩得。這就達到了較好的教育效果。而我的處理方式顯然是偏激了，讓他們將外套脫下進行擦拭，本想加深其印象，但無意中讓他們感覺受辱，從而使心靈受到創傷，這也是我要深刻反思和檢討的地方，在此真誠地對你們說聲“抱歉!”
通過這件事可喜的是，矛盾的雙方都比較理智，首先你們是理智的，因為你們在得知此事之後，並沒有像某些沒有素質的人來學校大吵大鬧。一旦大吵大鬧，矛盾就會僵持，誤解就會加深。這樣做的結果就對雙方都會產生不良影響，作為教師受到一些曲解，造成名譽上的損傷是小。(因為每個學校都有由於教師工作不細緻而導致家長來學校大吵大鬧，教師在工作中難免有失誤、過當的地方，要給他們有反思的時間，所以我們教學中有教育反思這一塊嘛。)可影響最大的是孩子啊，孩子是不希望父母與教師之間有激烈衝突的，如果雙方撕破臉皮，孩子內心創傷會更大，當然也會導致一部分學生在以後做了類似錯事之後就更加有恃無恐、變本加厲。
他想，反正父母是我的大後臺，怕什麼!這就更危險了。而作為教師也不會再進行反思與道歉。人人要臉，樹樹要皮嘛。(何況出發點是正確的。)以後還有誰會苦口婆心、挖心掏肺的對待這些學生啊。(站在人性的角度上分析，應該是這樣的。)當然是管總比不管要好。中國有句老話叫“打是疼，罵是愛。”雖然不符合時代精神，但有它流傳的道理。那就是嚴厲有時是必要的，而嚴厲也是一種負責任的體現。但如果火候掌握不好，就容易好事變為壞事，所以嚴厲也是有風險的。某些人懂得迴避風險。而我顯然是由於年青氣盛，血氣方剛，就控制不了這火候，難免引火燒身，這方面也要多向一些有經驗的教師學習，學習他們的沉穩，冷靜，氣定神閒!但通過這件事我能及時的進行反思與調整，認識工作中的不足，從而為以後更好的開展工作埋下伏筆，從這個方面講，我也是理智的，而雙方理智的結果，就是雙贏!
經過這次交心，我想會加深你對我的瞭解，消除一些彼此之間的誤解與分岐。當然，教育需要學校教師與家長雙方的努力，相信在我認識處理方式失當的過程中，你們也一定進行了某些正面的引導，從而能使你們的兒子也能進行認真的反省，認識到自己的錯誤，並能及時改正。也只有當學校教育與家庭教育相一致，相結合，才能產生出強大的教育效果。(這得有個前提，就是家長們要尊重學校及學校裡的每一位教師。)而你們就是這種家長的典範，認識你們我將倍感榮幸。就讓我們共同努力吧，努力為我們的下一代創造一個更好的教育環境。再次感謝你們對我的批評，讓我的教育工作在反思中得到了一次昇華，同時希望以後有空常來坐坐，對孩子的教育問題彼此交流交流，相互探討探討，本人將表示熱烈歡迎，再次感謝!
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
家長道歉信11
尊敬的老師:
今天孩子在學校的'不禮貌行為，知悉，在對孩子的不理智行為表示歉意，希望老師不計前嫌，能夠寬容的看待青春期孩子的叛逆行為，給他們一點時間，冷靜下來思考正確處理問題的方式。
道歉人：
時間：
家長道歉信12
朱正濤同學：
好!今天,因為我張口大罵你,才會導致你因回罵一句而遭到了何宇恆同學的一頓打擊,請你不要把這件事放在心上,在此,我向你表示萬分的歉意，說聲對不起!我不應該因為你的幾句閒言碎語而跟你反目成仇，畢竟，這也是雞毛蒜皮的小事，我不應該因為一時的怒火，一時的`輕狂而跟你大動嘴皮子，畢竟，也是因為我，你才這樣的。雖然你喜歡惡作劇：在別人身後扇一巴掌，在別人嘴裡放水晶泥，還把口水吐在水裡讓別人喝下去但你身上也有許多耐人尋味的優點：跟朋友十分講義氣，有事情自己承擔，有疑案會刨根問底，尋個水落石出或許，在未來的某一天，我們會想起國小時，我和你因雞毛蒜皮的小事而大動干戈，慕然回首才發現這實在不值得。所以，我們要珍惜現在的友誼，我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。
xxx
xx年x月x日
家長道歉信13
尊敬的家長們：
擔任教師這許多年，接觸的不是學生便是家長們。大家對我的工作都非常支援，和家長們的關係也非常融洽。但始終有些家長，我對其懷有深深的歉意。以致於夜夜難眠，輾轉反側。
一來，我辜負了他們對我的信任。學校嘛，雖然現在義務教育連書錢都不用出了，但能把孩子送到你這裡來，就是對學校莫大的信任。所以，我怎麼能每天只工作十小時呢?我怎麼能晚上八點就到家呢?這樣實在是對孩子極大的不負責任。為了您的信任，我應該除去睡覺時間，一律花在您孩子身上。所以，孩子不做作業，決定不是您的錯，而是我管教不嚴，照顧不周。我提都不該跟您提。
二來，我對孩子的照顧不夠。您說，現在誰家都是一個寶貝疙瘩，送到學校來，萬一有個摔傷擦傷的，您能不心疼嗎?要是再有個骨折什麼的，就更別提了。我該拿個玻璃罩子把他罩在教室一角，下課不許離開位子，吃喝拉撒全部當地完成，同學們也不能和他接觸，至於奔跑打鬧，更是死罪。所以，學生自己體育課上摔跤了，完全是我們照顧不夠。您要求學校賠償一萬塊，那都是輕的。這精神損失費，誤工費，加上擔心孩子晚上睡不著導致免疫力下降，天天看護孩子弄得腰痠背痛腿抽筋去按個摩，咱們都應該給您報銷才是。要是做到位了，得派個老師去照顧您孩子的生活，端屎端尿外加補語數外。
三來，也是最重要的，我們對您照顧不周。瞧您白天上了一天班了，累得要死晚上還得來開我們家長會，這穿個睡衣拖鞋在教室裡抽個香菸大聲接個電話的，不就圖個舒坦嗎?怎麼能有老師大驚小怪呢?太沒有公共道德了嘛!
您工作那麼忙，忘了孩子是幾年級幾班是再正常不過的.事，我們班主任都應該站在門口迎接順帶通知您的孩子所在的班級，這才叫服務到位。咱不是號稱服務待業嗎?
您工作實在太忙，為祖國的四化建設做出了多大的貢獻!孩子的學習應該完全交給我們。您不用動一根手指頭，不用檢查一次作業。要是孩子考試不及格要留級了，那絕對是我們工作的重大失誤!我們才疏學淺，連教孩子背書都不會。而且，考試前怎麼能只通知一次您考試時間呢?怎麼能只開一次家長會告知考試範圍呢?怎麼能只通知您五次孩子有留級的危險呢?貴人多忘事，這我們應該能理解啊!
此情此景，我每天曆歷在目，自責得幾乎死過去。不對，和一個重大失誤比起來，這些都不算什麼。您說，這生孩子得負多大的責任，在您生孩子之前，我怎麼就沒提醒您，及時制止您的荒唐行為呢?
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
家長道歉信14
xx同學:
你好!
你一定不認識我，但我認識你，你一定會問我，我是怎麼認識你的吧?其實在我很小的時候，我知道河這個字時我就認識你了!今天找你是為了向你聲對不起!非常的抱歉，因為昨天我向你的身上扔了三張小紙片;因為上星期我向你的身上扔了幾個包裝袋;因為上個月我把汙水向你潑去;因為上半年我我說不下去了，我也無話可說了，我真的`很對不起你，把你弄得很髒很髒。給同學的道歉信檢討書。我也很對不起清潔工，我為他們增加了不少麻煩。我也對不起大家，因為汙染了珍貴的水資源。我很後悔，很後悔，我希望再回到小時候，不把汙水潑向你，不把垃圾扔向你。可一切都晚了，晚了，我不再是小時候，我已向你潑了汙水，扔了垃圾，一切已過去，我要好好的彌補一下自己的
過錯，我保證不再向你扔垃圾，潑汙水。我還要以身作則，告訴同學們，告訴弟弟妹妹不要這麼做，對不起小河!不過，請你相信我，我一定會做到!小河你不要哭泣，小河你不要生氣，小河你也千萬不要傷心，你一定要開開心心，請你想信我們，不久你將會更美麗!
道歉人:
xx年x月x日
家長道歉信15
尊敬的老師:
今天孩子在學校的不禮貌行為，知悉，在對對孩子的不理智行為表示歉意，希望老師不計前嫌，能夠寬容的看待青春期孩子的'叛逆行為，給他們一點時間，冷靜下來思考正確處理問題的方式。
此致
敬禮！
xx學生家長
