關於老師道歉信九篇
在日常生活中，我們常常需要使用道歉信，相比於口頭致歉，寫道歉信則更有誠意，態度更為誠懇。大家知道道歉信的格式嗎？下面是小編整理的老師道歉信9篇，希望能夠幫助到大家。
尊敬的董老師：
首先，對於昨天中午在班級群裡對您出言不遜一事，我向您表達最誠摯的歉意。當時，我當著全班同學說了一些不尊重您，並且也不該說的話，這讓您生氣了，讓您不能理解，同時，也深深地傷害了您的感情。可是，當話說出時的那種快感過後，我後悔了，我自責了懊悔了整個下午，我知道您平時對我真的還挺不錯的，而我卻不懂感恩，我真的是大錯特錯，對您講了那麼多無禮的話。
其實，您知道，我的個性一直都是都是比較直的。除了這點，我做人一向還算低調的，大學過去了2年有餘，我懂得了很多，基本上沒做過讓您生氣、讓您擔心、讓您不能理解的的事，因為我知道什麼該做，什麼不該做。然而，事發當時我不知道是哪根筋搭錯了。這些不該做的事已經發生了，對於其他同學來說，可能只是一句話而已。但是對於為我們操勞的您來說，我知道，它刺痛了您，讓您傷心了。同時，我也深深地知道，您對同學們關懷備至，為同學們做了很多很多的事情，也爭取了很多，您是我們的師長，就像親切的長輩一樣指導著我們的人生方向，您是我們人生路上的導師，我們都感激您。
俗話說："知錯能改，善莫大焉"，希望您能給我一次改過自新的機會，畢竟我們都是您最關愛的學生，"吃一塹，長一智"，吃了虧我才懂得了更多，才能改正自己的缺點，以後的人生路上才能走得更遠。俗話又說："一日為師、終生為父"，事到如今，您並沒
有責怪我，真的讓我感覺到慚愧，所以我必須要靜下心來取反思了。"董老師，我錯了，請您原諒我"。我知道這只是一句話但是這是發自我內心的。
董老師，您的辛勞，我們看在眼裡，都知道;
董老師，您的師德，我們感受深切，都崇敬;
董老師，您的關愛，我們刻進心裡，都明白。
您的這些優秀品質，我記下了，這些將伴隨我的成長，讓我受益一生。
學校還是個小社會，如果是在社會上，頂撞了上司，後果將會非常嚴重。這是您平時教導我們的。謝謝您，董老師，是您教會了我做人，我真心地感謝您。董老師，希望您能原諒我，希望您還可以像從前一樣好好教導我。
謝謝您!
此致
敬禮!
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
老師道歉信 篇2尊敬的班主任老師：在此，我向您遞交我這篇道歉信。最近一段時間以來，我上課經常不認真聽講，上課做小動作，嚴重地影響了您的教學熱情。 這期間，我上課經常會拿桌子上的鉛筆、鋼筆，水彩筆，鉛筆盒等物件玩，有時候我還愣愣地看著窗外，似乎在若有所思什麼，其實我根本沒有思考什麼，只是懶惰得發呆了。特別是我在上練習課的時候，我沒有認真地抄寫你寫在黑板上的習題答案，下課以後還要詢問您，給您造成了很多困擾。 我知道，我這樣上課不認真聽講的錯誤是要不得的，任由我繼續這樣下去會帶來比較不良的後果。作為一名學生，我也要有一定的學習責任心，自己的學習要向父母負責，向老師負責。
更何況老師為了教育我們付出了辛勤汗水，我不能這麼得辜負您。這次我錯了，我決心加以改正。經過一番思考，我想到了一個改正錯誤的方法，那就是在以後的上課期間，我要注意時刻提醒自己認真學習。在平時，我要注意培養自己的學習興趣，特別是針對您所教的這門語文學科，我要認識到將來我有可能成為一名文學家，到時候全然指望著靠著文學混口飯吃，要是現在我不認真聽講，今後不就要餓肚子了。因此，無論如何我也要改正我的錯誤，今後一定認真聽課，不再惹您生氣了。
老師道歉信 篇3尊敬的生物老師：
生物老師，我們錯了，我們不應該欺負您這個連普通話都說不標準的老年人，您都已經黃土埋到脖子上了，我們還欺負您，我們真是罪該萬萬死，所以您還是不要回來了。不，寫錯了，你還是回來吧。
學生不上課學費不是白交了嗎?老師不講課工資不是白領了嗎，我們怎麼也是祖國的花朵，世界的希望，有你這麼對待花朵和希望的嗎?
世界上的事都是具有兩面性的，我們向您道歉，我們為什麼會向您道歉呢?這是一個有深意，有內涵的問題，好像是您晚來教室了把，您遲到了我們還沒有找您呢，音樂老師就來了，音樂老師是新老師，我們不能粗魯的對待新老師，您是有資歷的老老師，還和新老師斤斤計較，原來您這麼的小肚雞腸，還好意思為人師表，我真對您無話可說了。
老師，我一直對您用的稱呼都是您，可見我對您多麼的尊重。
此致!
你的學生：xxx
20xx年xx月xx日
老師道歉信 篇4尊敬的老師：
您好！謝謝您在百忙之中閱讀我的道歉信！
我是X，我在你的課堂之中，沒有遵守課堂紀律，沒有尊敬師長，出言頂撞你，態度非常惡劣，不光是讓你生氣了，而且也讓我在你心目中的形象很差，更甚的是我的行為一定會被其他心智不堅定的學生起到帶頭作用，成了他們以後敢頂撞老師的壞榜樣。一想到這裡，我真的很愧疚。
老師你每天很辛勤的教導著我們，我不心存感激，反而埋怨老師的`種種古板、不近人情，把你當成自己的敵人。我沒有站在老師的立場去思考問題，解決問題，如果我是老師，我遇到這種頂撞、態度不端正的學生，我又該怎麼辦？
老師，我錯了，做為你的學生，也作為一個獨立的個體，我既要尊敬你，又要維護自己的權益，但是我太過於自我了，太在乎自我了。從沒想過正是你的犧牲，才有我們的知識，正是你的寬容和耐心，才有更多不懂事、無知的孩子變得成熟。而我又做了什麼？把恩師變成敵人......
老師，我錯了，讓你這麼傷心、甚至寒心。我一定會好好上課，做一個好榜樣，請你一定要原諒我的不懂事！
此致
敬禮！
道歉人：xxx
20x年x月x日
老師道歉信 篇5親愛的老師：
很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實現，希望你能接受這遲來的道歉。
從懂事以來，就知道要尊敬師長，尊敬每一個愛我們的人和我們所愛的人，但是偏偏惹您不高興了，有時候我們上課發言不積極或者其他的一些毛病，並不是我們不知道自己錯了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會的答案，或者說是明知道該怎麼做卻扭不過那股子勁，有時候，當然我是說有時候本來很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸於行動，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺，但是看到老師很傷心，說實話，我們心裡也很難過，不想讓事情發展成這樣子。所以老師我們今天才會用寫信的方式來道歉，老師我們錯了，但我們也真的愛您!
老師，這麼說不是為我們找藉口，回想過去，國小時候我們剛開始踏入學校，好像上課回答問題很輕鬆，現在不知道怎麼了……
老師，您對我們的希望，我們清楚那是因為你愛我們，那種愛是不能用語言輕易就能表達完全的，它是深沉，執著的，以至讓您大動肝火生氣於我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛學生的呢，可是偏偏是你深愛著的學生讓您生氣，失望，一想到這心裡老有種瑟瑟的感覺，是內疚，是愧疚，是說也說不出的懺悔……
我深刻地思量，這一切完全是我們的錯，甚至應該說根本就是我們太不會珍惜這種愛了。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，開啟心結。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機會，這機會就從你不再生氣開始，讓我們用行動證明給你看，我們需要您的愛，我們一樣深深的愛著您!
此致
敬禮!
XXX
20xx年x月x日
老師道歉信 篇6敬愛的老師：
非常的抱歉，冤枉了您。
現在我非常深刻的認識到了自己的錯誤，我沒有了解到事情的本質，還一味的自以為，您受了那麼大的委屈，我還這麼不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽的話，一時糊塗，犯下了這麼大的錯誤，我沒有別的意思，只是一時的腦熱，惹出這麼大的事，更沒有想到自己會觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報告，我也知道這個人是誰，龐老師，您是個好老師，只是太多的事您不願意說出來，以您的話來說：您是個男人，不能什麼事情都掛在嘴邊上。誤會也許就是這樣累計成的，龐老師，非常對不起您，也非常的感謝您，我知道現在說什麼都沒用，因為已給您造成了無法挽回的傷害，還有，她已對我不這麼重要了，我為她做出的後悔的事太多了，她在所有人眼裡都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼裡已經不在是個簡單的人了，其實我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人，有時候應該想想自己，想想後果，這也就是我頭腦簡單，沒主心骨的表現，其實激起我無名的火的是一個人的一句話；她說“龐磊這是幹嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現在卻是好人，不是我在推卸責任，只是想和您說清楚，王茜也沒有跟我們說實話，讓我對您一直有個很大很大的誤會
郵件您看不到，現在我也只能通過qq，期許您能看得到，龐老師，真的非常對不起，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的非常對不起，除了對不起我不知道還怎麼向您表示歉意，除了謝謝您，我也不知道在怎麼向您表達感激。
致歉人：xxx
老師道歉信 篇7尊敬的生物老師：
生物老師，我們錯了，我們不應該欺負您這個連普通話都說不標準的老年人，您都已經黃土埋到脖子上了，我們還欺負您，我們真是罪該萬萬死，所以您還是不要回來了。
不，寫錯了，你還是回來吧。
學生不上課學費不是白交了嗎?老師不講課工資不是白領了嗎，我們怎麼也是祖國的花朵，世界的希望，有你這麼對待花朵和希望的嗎?
世界上的事都是具有兩面性的，我們向您道歉，我們為什麼會向您道歉呢?這是一個有深意，有內涵的問題，好像是您晚來教室了把，您遲到了我們還沒有找您呢，音樂老師就來了，音樂老師是新老師，
我們不能粗魯的對待新老師，您是有資歷的老老師，還和新老師斤斤計較，原來您這麼的小肚雞腸，還好意思為人師表，我真對您無話可說了。
老師，我一直對您用的稱呼都是您，可見我對您多麼的尊重。
此致
敬禮
xxx
年月日
老師道歉信 篇8尊敬的導師，
昨天晚上2點多鐘我到了畢節學院，昨晚您8：20給我打電話的時候，我還在遵義服務區吃晚餐，幸好老天爺保佑我，從下午2：30到晚上8：30，本來手機只有一小格電，但有幸的是，在您給我通完話後，它才停機了。
我這次又是匆匆地來，又匆匆地去，和您的交流還只限於電話，未能與您面談，實乃遺憾。我是12月31日晚上7左右到達西南大學的，之後的四天時間一直忙著整理和書寫修改後的畢業論文的開題報告。回到寢室的當晚，和汪耀等同學一起吃飯時，才得知易老師身體的狀況和導師您對我的關心，當時我內心就覺得深感不懂事，在導師忙碌的情形下，因為自己的畢業論文的事情給您添煩勞了。這次回來是送第二批頂崗實習研究生返校，因為我於12月底和畢節學院簽訂了就業協議，所以我的言行要符合畢節學院的安排。我計劃1月4日必須離開重慶，早日回到畢節將剩下兩個班學生試卷改完並提交成績到畢節學院教務處。母親聽說我要離開，1月3日下午就來學校看我，給我送來了冬日的衣服和囑咐，順便給易老師帶來了一隻土鴨子，因為母親說農村的土鴨湯對恢復身體很有幫助。
我先向導師您彙報一下去年我在畢節學院10個月的學習和工作情況。時間：xx年2月22日至xx年12月31日。
我是被安排在畢節學院發展規劃處（高教所）實習，平時每週兼有畢節學院教育科學學院安排的公開課《教育學》，第一學期任教的是xx級體育專科班的學生，第二學期任教的是xx級地理本科1、2班的公開課《教育學》，在12月份時，還代上了xx級生物本科1、2班的教育學課程。平均每週3節課，分單雙週，一般是週二和週四上課，其餘三天我就在發展規劃處（高教所）實習，整理辦公室日常事務，安排會議，寫會議紀要和研究高等教育。每天只有早上、中午和晚上以及週末才屬於我自己的時間。回到寢室後，我偶爾要關注一下一起來畢節學院支教教師和頂崗實習研究生的生活，因為這也是我所在部門的工作職責之一。我所在的發展規劃處（高教所）主要工作有三：一是學校的發展規劃，二是高等教育研究，三是對口支援工作。對於教學、科研和管理，我覺得自己做得不夠，做人，做事，做學問都需要不斷學習。我也不知道怎樣評價這十個月的實習生活，但是除了在畢業論文的寫作這件事做得不好外，其他方面我告訴自己，我並沒有荒廢這十個月的青春時光。
第一，教學工作。學生還是比較喜歡我上課，特別是這學期我任教的兩個本科班學生，事實上，在我做學術的過程中，一些寫作靈感還得益於教學工作。我不知道我在學生中究竟是怎樣的形象，但是我的努力還是得到了一定的回報。一是10月份左右，學生還送我特產。二是聖誕節的時候，學生還送我鮮花。
第二，學術科研。十個月，共發表三篇學術論文，但均是普刊。現已完成《文科研究生學術素養的內涵、要素及培養》一文的初稿。與汪耀、室友張銘凱和同門其餘5位同學相比，我還得繼續向他們學習，保持謙虛謹慎，求真務實的學風和寬容樂觀的做人之道。
第三，行政管理。在部門領導和同事的共同努力下，主辦了名為《高教探微》的內部期刊，已成功出版兩期。
最後，感謝導師您能收我成為您的學生，因為我成績一直不好，xx年9月以初試壓線的分數有幸被錄取，否則，我就沒有讀書的機會。在畢節學院實習後，畢業論文一直是我的心中之痛，因為天資愚鈍，所以進展很緩慢，讓導師為我擔心。還希望導師能不計過去，多多指點。對於導師的教誨，我銘記於心。
此致
敬禮！
致歉人：xxx
時間：
老師道歉信 篇9敬愛的老師:
您好!
此時，正是月明星稀的夜晚，可我沒有絲毫的興致來欣賞這美好的月色，下午發生的那一幕 在我腦海中浮現，攪得我心亂如麻。
今天下午課後，您拿著幾張白紙走進教室，直覺告訴我——要我辦報。我還是三十六計，走為上計。儘管我拼命往人堆裡鑽，可還是被您叫住了。“阮月，出一份手抄報。”果然被我猜中。不知我哪來的膽子竟對您說：“我沒有時間。”只見您剛才還萬里元雲的面孔立刻烏雲密佈：“沒時間？就算在學校裡沒有時間，放學回家也沒時間嗎？我好像每次下課都看見你打乒乓球嘛，真的是沒有時間嗎？”我沒有說話。您生氣了：“你沒時間，副班長就別當了！”老師，您知道嗎？當你說這些話的時候，我彷彿聽到了晴天霹靂。接著您的一陣狂風暴雨向襲來，一時我被襲擊傻了。雖然您繼續批評著我，可我滿腦子想的是“士可殺不可辱”這六個大字。當時，我真想對您說，我不是不想畫，也許您不知道，我最喜歡畫畫和寫字了。可是媽媽望女成鳳，每次我作業寫完了，都要佈置我一大堆補充作業，害得我片刻不能休息。有時只能耍點小花招來敷衍，可這也逃不過媽媽的火眼金睛。躲避的結局當然是更多的作業，這就是我在家裡面的遭遇，所以我只能在學校裡玩個痛快。老師，我不是機器人，我是血肉之軀，需要休息。我本想一吐為快，可看到您那怒髮衝冠的樣子，就像是一個斬令牌，只要說一個字，我的腦袋就跟我說拜拜。我硬嚥了下去，一旁幸災樂禍的陳濤還落井下石地說：“時間是被擠出來的。”害得我無法推脫。
晚上，我給您寫這封信，把自己的肺腑之言一股腦兒倒出來，雖然，我為像毛玉陽以淚洗面，但心裡的我早已把眼睛哭得像水蜜桃了。
現在想想還是陳濤說得對，“時間是被擠出來的”，作為班幹部怎麼能只顧著玩呢？老師，是我錯了。我向您道歉，手抄報讓我來辦吧，我一定盡最大努力完成任務。
此致
敬禮
您的學生 阮月
20xx年3月4日
