學生保證書 14篇

在不斷進步的時代，保證書的使用成為日常生活的常態，有效的保證書只能基於自己有權處分的物進行處分，不能因此侵犯他人的合法利益。那麼你真正懂得怎麼寫好保證書嗎？下面是小編收集整理的學生保證書 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學生保證書 篇1

敬愛的老師：

我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養。本來要上課的時候就不應該出去買東西。而我對學習不認真的態度。得過且過讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深。在寫保證的同時，我真正意識到了我的缺點和錯誤。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風。老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟樑，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省。

對於我曠課的事情，所造成的嚴重後果如下：

1、讓老師擔心我的安全。

本應按時出現的我未能按時出現，。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的後果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。

由於我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人思想中的錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。

就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、平時生活作風懶散。

如果不是因為懶散、粗心大意、隨隨便便。時間觀念差。

3、認識了不該認識的人。

據上，我決定有如下個人整改措施：

1、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。

2、和同學們加強溝通。

保證不再出現上述錯誤。

3、不與不好的同學來往。

自薦人：xxx

　20xx年xx月xx日

學生保證書 篇2

數學老師您好：

這次數學作業沒寫是我的錯，我知道你是對我們好，希望我們成才，所以你才要我們好好學習的，這次作業我沒寫，我後來想想很不值的，這次辜負了你的一片苦心，在這裡請老師多多原諒我這次的錯，但我向你保證下次的作業肯定每次都及時完成的，不會讓你失望的，而且這次作業我也會及時補起來的讓你來檢查的，老師的良苦用心我都放在心裡的，我希望老師能給我一次機會，讓我彌補的過錯，讓我在學習上更加的努力來回報你們的教育之恩，我在這裡向你感到抱歉。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省在以後的考試中，我用我都實際來說明，我都誠意，希望老師

能給學生我一個機會。

此致。　　

學生保證書 篇3

尊敬的xx：

老師您辛苦了，我知道錯了。我保證以後一定按時到校，不遲到，不早退，不曠課。上課專心聽講，遵守課堂紀律，認真學習！好好表現，爭取在老師的心裡留下一個好的印象！！！

此致

敬禮!

xxx

　　20xx年xx月xx日

學生保證書 篇4

尊敬的老師：

今天我遲到而來，我懷著十分忐忑的心情以及十分的後悔的心情給老師寫保證書，以向你表達我對遲到這種錯誤行為的深刻認識。

一直以來，我都對遲到不在乎，所以養成了一中經常遲到的習慣。有事沒事總是最後一個進教室的。其實，早在我剛進入我們的班級的之時，老師就已經多次反覆說明，經常強調全班的任何同學都不能遲到，更不能曠課，每次您的教誨都在我的耳朵迴盪著，您的聲音猶在耳邊，你的嚴肅認真的表情記憶猶新。我真的很遺憾，我做錯了，但我也已經慢慢地深刻認識到遲到的重要性和嚴肅性，無論於人於己都是不好的，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事抓，不能辜負班主任及所有老師對我們的一片苦心。

最終，我還是遲到了，這是事實，這是不容爭辯的事情。我不想再為我個人的遲到行為做任何解釋，找任何藉口，那樣只會讓我更加無地自容的。因此，我只要為我晚上的遲到行為表示歉意和檢討。首先上課遲到是錯，就這一點沒有任何疑問。遲到是措，我不想用我的理由來為自己辯解，錯就是錯，關鍵在於以後不能遲到不能曠課了，要及時積極的改正。在這裡給老師做個保證，以後不會有這樣的情況發生了。

希望老師能接收本人的歉意，並希望班主任好好的監督我，指正我。

　　保證人：

日期：

學生保證書 篇5

我是xx學院xx系xx專業xx班xxx同學。

本人經家長同意後在xxxx年x月xx日自願向學院提出提前實習的申請，實習單位是：xxx。提前實習的原因是：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。

如學院給予批准，我如下保證：

1、經家長同意，本人自願從XXXX年X月XX日至XXXX年X月X日提前進入實習期，實習期X月；

2、學生在辦理提前實習手續時和進入提前實習狀態後要無條件服從本管理規定，嚴格按照本規定的各項程式辦理，待手續齊全接到《關於同意某某同學提前實習的通知》，並與班級政治輔導員共同到公寓辦理離校手續後，方可離校，否則按自動退學處理。

3、實習期間自學該學期開設的所有科目，並按時返校參加期中、期末考試，如不能按時返校，自願按曠考接受處理。如有缺考將推遲一年下發畢業證（不允許申請緩考），實習期間作好複習，因學習成績不及格造成的完不成學業的後果學院概不負責。按時完成畢業論文的上交工作；

4、凡學院組織的各項集體活動，經本班政治輔導員通知，保證及時返校參加，否則，由此造成的一切後果願意自己承擔；

5、提前實習期間，遵紀守法、認真工作，不作任何有損學院聲譽的事情，如有任何違法亂紀行為，願意接受學院給予的開除學籍處分，自動與學院脫離關係；

6、實習離校期間，應注意個人的人身安全及財產物品安全，出現安全問題一切安全責任由自己承擔；

7、及時把在實習工作中的所得或成果以及用人單位對人才的新要求、新標準等有價值的資訊反饋到學校；

8、實習期間未經學校準許，不擅自離職，否則將視作自動退學；實習期間如自行聯絡好新的工作實習單位，將由本人向學校再次提出申請，家長簽字，出具接收單位證明，同時，畢業生要與學校重新簽訂《畢業生實習協議》。

9、因提前實習錯過了用人單位的來院面試，責任自負；

10、本人保證向學院提供的所有資訊、資料（包括用人單位資訊、提前實習原因、本人電話、家庭電話、單位電話、家庭地址、單位地址等）真實可靠，如有虛假成分，造成任何後果，責任自負，並無條件接受學院根據其造成的後果給予警告、記過、開除學籍等處分的任何處理決定；

11、實習期間如聯絡方式有所變動，主動告知班級輔導員，如因聯絡方式變動導致政治輔導員無法聯絡，由此引起的後果自願自己承擔；

12、辦理完手續在三日內離校，並將個人物品帶離學院，如丟失概不負責。實習期間如返校，按校外人員入校對待，進出校門要在門衛處做好登記，並出示單位證件或學生證；

保證人：xxx

家長簽字：xxx

xxxx年xx月xx日

學生保證書 篇6

我是xx學院xx系xx專業xx班xx同學。本人經家長同意後在xx年xx月xx日自願向學院提出提前實習的申請，實習單位是：xxxx。提前實習的原因是：xxxxxxxxxxxxx。如學院給予批准，我如下保證：

1、經家長同意，本人自願從xx年xx月xx日至xx年xx月xx日提前進入實習期，實習期xx個月;

2、學生在辦理提前實習手續時和進入提前實習狀態後要無條件服從本管理規定，嚴格按照本規定的各項程式辦理，待手續齊全接到《關於同意某某同學提前實習的通知》，並與班級政治輔導員共同到公寓辦理離校手續後，方可離校，否則按自動退學處理。

3、實習期間自學該學期開設的所有科目，並按時返校參加期中、期末考試，如不能按時返校，自願按曠考理解處理。如有缺考將推遲一年下發畢業證(不允許申請緩考)，實習期間作好複習，因學習成績不及格造成的完不成學業的後果學院概不負責。按時完成畢業論文的上交工作;

4、凡學院組織的各項群眾活動，經本班政治輔導員通知，保證及時返校參加，否則，由此造成的一切後果願意自我承擔;

5、提前實習期間，遵紀守法、認真工作，不作任何有損學院聲譽的事情，如有任何違法亂紀行為，願意理解學院給予的開除學籍處分，自動與學院脫離關係;

6、實習離校期間，應注意個人的人身安全及財產物品安全，出現安全問題一切安全職責由自我承擔;

7、及時把在實習工作中的所得或成果以及用人單位對人才的新要求、新標準等有價值的資訊反饋到學校;

8、實習期間未經學校準許，不擅自離職，否則將視作自動退學;實習期間如自行聯絡好新的工作實習單位，將由本人向學校再次提出申請，家長簽字，出具接收單位證明，同時，畢業生要與學校重新簽訂《畢業生實習協議》。

9、因提前實習錯過了用人單位的來院面試，職責自負;

10、本人保證向學院帶給的所有資訊、資料(包括用人單位資訊、提前實習原因、本人電話、家庭電話、單位電話、家庭地址、單位地址等)真實可靠，如有虛假成分，造成任何後果，職責自負，並無條件理解學院根據其造成的後果給予警告、記過、開除學籍等處分的任何處理決定;

11、實習期間如聯絡方式有所變動，主動告知班級輔導員，如因聯絡方式變動導致政治輔導員無法聯絡，由此引起的後果自願自我承擔;

12、辦理完手續在三日內離校，並將個人物品帶離學院，如丟失概不負責。實習期間如返校，按校外人員入校對待，進出校門要在門衛處做好登記，並出示單位證件或學生證;

　　保證人：

　　家長簽字：

　　20xx年xx月xx日

學生保證書 篇7

敬愛的老師：

您好，我是你的學生：xx。今日我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，作為學生堅決不能有曠課的行為，可是我還是無故曠課。關於我曠課的這種不良行為，事情的經過是這樣的：那天晚上過來由於一齊的一個生病了，我就陪她去看病，買藥，完了又陪她到宿舍，直到幫她都弄好我才走的，那會已經九點多了，本來想著給老師請假，可是宿舍附近沒有電話亭，所以造成了這次的曠課行為。雖然我明白這種行為也是不對的，可是我還是做了，所以，我覺得很應當向老師做出這份書面檢討及保證，讓我自我深深的反省一下自我的錯誤。

對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我明白，老師對於我的無故曠課也十分的生氣。我也明白，對於學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的職責，也是最基本的義務。可是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自我將要為自我的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯造成錯誤，雖然不是很嚴重，但老師教導我們，不以惡小而為之，不以善小而不為。我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在我的思想中已經深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，對於老師的尊重不夠，對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為可是於輕視也不至於釀成如此之錯。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自我的錯誤，保證不再重犯，我將自我所犯的錯誤歸結如下：

思想上的錯誤：對於課程的重視程度不夠。對於這一點，我開始反省的時候並沒有太在意，可是，經過深刻的反省，我最終認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。假如我對於一節課多麼重要認識很深的話無論如何也不會曠課的。這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，可是這對於自我來說，卻是一個嚴重的錯誤。學習是為自我而學，而不是給老師學的，那樣只是自欺欺人。我們作為學生的本職工作就是好好地去學習。

我向老師保證，我此刻已經深刻認識到自我的錯誤了，我決心以後再不無故曠課，哪怕有事，有病，只要能堅持我就必須要上課，在以後的求學路上，我必須會努力學習，爭取考個好成績，我想這樣才是給老師最好的回報，懇請老師能夠原諒我這次曠課的不良行為。

　　保證人：

　　20年xx月xx日

學生保證書 篇8

尊敬的老師：

犯這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，我對此很慚愧。

這次犯錯誤，我想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的秩序，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到羞愧。

我不該在晚自習裡說話；不該在您已經給過警告後，不聽您的，繼續說自己的；我不該看著您不打罵學生們就在您的晚自習裡說話、還發出一些怪聲引逗同學們；我更不該在您教訓我的時候大打出手，不聽您的教訓，與您作對。

老師，這一切的一切，我都向您說聲對不起！

老師，我向您保證，從今以後，不管哪個老師的課，我都不會在課堂中搗亂、亂髮出一些怪聲、接老師的下句、老師在講臺上大聲說，我在底下小聲說以後我一定聽老師們的話，按時完成每一門作業，在課堂上保證認真聽課，不惹老師生氣！

相信老師您看到我這個態度也可以知道我對這次事件很有深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師您的忍耐進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師您可以原諒我的錯誤，我也會向您保證此事不會再有第二次發生。

　　保證人：

　　20xx年月日

學生保證書 篇9

老師，我錯了，我不應該在課堂上講話，更不應該不認真聽課，即使我不愛聽課，可也不應該講話。老師，我錯了，我以後一定要認真聽課，做一名好學生!

其實，想想老師們平時的辛苦，我更加覺得我自己錯了。老師是多麼辛苦啊!天天晚上為我們批卷，而往往批完已是清晨。老師啊老師，這個多麼崇高的職業!而我，居然不愛聽老師的課。誰知道老師又是多玩備的課啊!一想到這裡，坐在寫字桌上的我不禁流下了懺悔的眼淚。老師，我錯了!老師，對不起!我以後一定認真聽課，不再講話，好好學習，天天向上!我會用我的成績來報答您的，我親愛的老師!

今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的.一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　保證人：

日期：

學生保證書 篇10

親愛的教師和同學們：

我錯了！我在課堂上睡覺是不對的。

我在課堂上睡覺不僅僅影響教師對同學們傳授知識，影響了教師的教學情緒，影響了同學們的聽課效果，辜負了教師對我的期望，辜負了父母的辛勤勞動，也浪費了自我的寶貴時間。耽誤了學習知識的大好年華。

父母辛辛苦苦工作把我送到學校讓我學習知識，教師在課堂上一站就是45分鐘給我傳授知識，不僅僅勞累還要吃粉筆灰，這麼辛苦只是為了讓我能夠學到知識，今後做一個對社會有用的人，可我卻在課堂上睡覺，這是很嚴重的錯誤。

發生這種事主要是我在思想上沒有重視課堂的神聖和嚴肅性，思想深處沒有端正”學習是為自我學的”這一基本觀點，沒有深刻認識到教師教學的辛苦和父母的辛勞。沒有為自我將來思考。今後我會端正思想，培養興趣，徹底改掉這種壞毛病，認真學習，努力上進，為將來成為一個有用的人加油！

期望教師和同學們原諒我，看我今後的行動，監督我，幫忙我改掉毛病，和同學們一齊提高！

保證人：XXX

　　XXX年XX月XX日

學生保證書 篇11

為了我們的午睡安全，我保證做到以下幾點：

1、按時午睡，提高下午上課質量。

2、不在午休時間出去玩

3、上學路上不玩耍，不提早離開家，不在路上停留。

4、按學校規定時間到校，須在14:20之後。

5、不帶零錢上學，不進小賣部。

以上幾條我保證做到，因是自願在家午睡，午睡期間所發生的任何事與學校無關，如有違反後果自負。

　　保證人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生保證書 篇12

早戀，是班主任最怕碰到的敏感問題。學校和家長也大多視為洪水猛獸。但在十七八歲的學生群體中，早戀又是一個客觀存在的情感現象，我們不能夠迴避。很多班主任同我一樣，都在思考和探索著這一問題。

我代班主任是第三個年頭了，在我們學校學生談戀愛被視為重大違紀。即使是這樣嚴格的校規，也阻止不了學生們情感的表達和宣洩。一直以來，只要得知班內的某個同學談戀愛，就會把他（她）叫到辦公室，千方百計的設計圈套讓他（她）寫材料。這樣有了材料，他（她）也就不會詆譭了，然後再視情節的嚴重來處理，如果情節較輕，交往時間不長還處於朦朧期的話，就與他（她）溝通、談心，給予正確的引導教育，給他（她）改過的機會。如果屢次談話都不起作用的話，或者情節嚴重的，就會通知家長到校直接把孩子帶回去，讓孩子在家反省，最後返校後籤保證書。雖然這樣在一定程度上也能限制他們的交往和進一步發展，但大多數情況下起不到真正的實效，治標不治本。

面對早戀這樣一個敏感的話題，如何處理才比較適當呢？本週在政教處李主任的推薦下，我閱讀了班主任之友中的一文《對待學生的早戀是“堵”還是“疏”》，通過文章中班主任老師崔小平對於談戀愛方式的處理，我思考了許久，我覺得首先“堵”的處理方法是不正確的。面對早戀這樣的問題，採取“疏”的方法是比較科學合理的。之後我又查閱了關於早戀處理方法的一些資料，結合自己的認識及處事的經歷，談一下自己的認識。

高中生早戀的原因有以下幾點：

1、進入青春期，青少年的情竇初開，對異性的注意力也越來越強烈，有彼此接近的需要和情感上的吸引，這是進入青春期的特點。但生理髮展日趨成熟而心理調節能力相對滯後，所以不能很好地把握異性間的正常的交往與友誼，常常誤把友情當作愛情或將純潔的友情發展為愛情。

2、進入高中，學生學習比較緊張，壓力大，學生之間、學生與家長、老師之間溝通較少，有的學生深感孤獨寂寞，渴望友情，希望能在充滿愛的氛圍中生活。1

3、高一下學期學生們已經適應了高中生活，彼此間比較熟悉，可以把精力從適應新環境的種種努力中解脫出來。隨著學習負擔的加重，尤其是升入高二、高三後，很多學生已跟不上學習的節湊，面對重重的壓力卻又缺乏勇氣與堅強的品質，轉而選擇逃避方式——早戀。

4、部分學生的虛榮心得不到滿足，生活中沒有太多的讚美和認可，所以很容易被異性讚美的言詞、欣賞的神情所打動。

5、社會環境的影響，歌曲、書刊、電視裡的愛情故事，對廣大學生產生了誘導，使他們感覺到幸福嚮往。

如何解決早戀問題，我提出以下幾點建議：

1、要使學生清楚地認識到早戀的危害，用理智來戰勝這種不成熟的感情。

危害一：早戀最直接的危害就是嚴重影響學生的學習。要為對方分散許多精力，隨著異性之樂而樂、隨著異性之憂而憂。由於青少年心理的不穩定，不時鬧些彆扭，使得自己情緒也難以穩定。很難集中精力去抓學習，甚至會覺得學習沒多大意思，上課注意力難以集中，最終成績下滑，從而使人生前途渺茫，最後只能是雞飛蛋打一場空。曾經我們班有這樣的一對男女同學，女同學長的比較漂亮，男同學窮追不捨，追到了這個女同學，開始的相處很融洽。我怎麼做工作，怎麼去限制都於事無補，最後我通知雙方的家長到校來共同協商解決這事，雖然表面上他們保持了一定的距離，但他們內心根本沒有分開的意向。我思考良久，我決定採取教育疏導的方式跟他們好好談談。有一天，我發現他們兩人的表情很不高興，我猜應該是兩人鬧彆扭了，我頓時覺得機會來了，於是我先把女同學過來，從實際情況出發給她講談戀愛的危害，分析他們將來可能的結果，她深刻的認識到了談戀愛給她帶來的痛苦，當時她就答應我一定會好好學習，做回從前的自己。最後通過同樣的方式與男同學談話，兩人最終結束了這段不成熟的戀情。

危害二：早戀與成人的戀愛不同，缺乏對經濟基礎、一個人的能力、及未來的種種考慮，另外青少年心理的不穩定，所以成功率低得可憐。這種早戀的

經歷，往往會在你未來的家庭生活中成為一個陰暗的角落，或今後與人相處的笑柄，嚴重的早戀會使一個女孩過早地名聲掃地。××學校的一名女同學，由於談戀愛，過早的同居，造成了很惡劣的影響，最後只能選擇輟學。

2、正確處理早戀和男女同學正常交往的關係。關注異性、喜歡異性同學間的交往，這是進入青春期的一種正常現象。關鍵是要建立健康、積極向上的異性關係。交往的時候要注意交往適度、方式恰當、應為大多數人所接受。要坦誠真實，與異性朋友的交往要像和同性朋友一樣，成為真正的好朋友。不能無所顧忌，給同學造成錯覺。

3、要多為他人考慮。早戀的危害不言而喻。當我們把友情變為愛情的時候，我們已經危害了自己，當我們將這個想法向對方提出時，我們就會給對方造成不良影響。對方不答應，她得考慮如何拒絕才能使我們死心，而又不傷害我們的自尊。如果對方同意，那無疑是被我們拖向了黑暗的深淵。我們班有一個男同學，他非常信任我，有什麼心裡話都會跟我講。有一次，他給我寫了一張紙條，說他很喜歡班內的××女生，自己很苦惱，總想向這個女生表達。隨後我立即找他談了話，我幫他分析表達後的結果，一可能會拒絕你，這樣以後連同學都做不成；二可能會接受你的愛意，但這樣無疑就會毀了你們倆個人。通過這樣細細的分析後，這個男同學決定調整好自己的心態，從這份情感的陰影中走出來，用積極樂觀的心態去面對這名女同學。

4、考慮自己有什麼資格，有什麼能力去承擔這份愛。我們這樣做能對得起誰？我曾經代過這樣一個男同學，他家庭比較貧困，上學的費用都是爸媽辛辛苦苦勞動，省吃儉用攢下的。升入高三後，他開始對坐在他前面的女同學有了好感，我得知這件事後，找他談了話，我問他爸媽供他上學的目的是什麼？你應該怎麼做？通過這種問答的方式讓他清楚自己的目的，不能因一時迷戀而毀掉自己的前程。

人生需要精心設計，該現在努力的不要留給未來，該將來完成的不要提前到現在。人生的每個不同的階段都有不同的任務，本末倒置，遺患無窮。

學生保證書 篇13

尊敬的xxx：

學校開學兩週，我一而再、再而三地逃學，老師一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我還是違反了，給班級和學校造成了極壞的影響，破壞了學校的管理制度，在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。

現在，經過老師和家長苦口婆心的教導，我深刻認識到了自己的錯誤，懇請大家相信我能夠記取教訓，改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。現在我和我的家長商討之後，特向學校和班主任做出以下保證：

1、不違反校規校紀。

2、不逃學，不遲到，不缺席。

3、要尊重老師、同學。

4、按時完成作業。

如再有逃跑事件的發生以及違反校規校紀，一切後果與學校及教師無關，後果自負。

此致

敬禮！

　　保證人：xx

　　20xx年xx月xx日

學生保證書 篇14

為了增強學生安全防範意識，確保學生平安，學校做如下要求：

1、珍愛生命，不斷加強自我安全保護意識。

2、在校外行走時不追車、不爬車；自行車做到車鈴、閘、鎖齊全，不乘坐“三無”車輛、超載車輛。

3、不吃變質瓜果和食物，不亂吃零食，不亂喝飲料，不在無衛生保證的攤點就餐

4、不私拉電線、不私自使用電器；嚴禁攜帶火種進入學校。

5、不攀爬校牆、宿舍、教室及樹木等；不進入建築施工現場。

6、不逃學、曠課；不進入網咖、歌舞廳等營業性娛樂場所。

7、嚴格遵守學校作息時間，放學後不在外逗留或夜不歸宿。

8、不在學校內追逐打鬧；上體育課時不擁擠或狂奔。

9、養成良好的生活習慣，不吸菸，不喝酒，著裝整齊，不在穿拖鞋、背心。

10、正確處理同學關係，不打架鬥毆，不攜帶管制刀具、棍棒等危險物品進入學校。

11、不私自動用他人的物品；不勒索、盜竊、損毀他人財物和不盜竊、損毀公共財物。

12、正常上課時間確需離校時必須當面向班主任請假，由班主任同意並開據假條後方可離校；學生自行外出和擅自離校發生意外，職責自負。

13、不到池塘、水庫和河流中洗澡、游泳；發現學生私自到池塘、水庫和河流中洗澡、游泳者，學校將嚴肅處理；學生私自到池塘、水庫和河流中洗澡、游泳發生意外，後果由學生及其家長負責。

14、教育好您的孩子，是我們共同的職責。請家長與學校密切合作，加強監督，讓學生遠離危險，確保安全。敬請家長簽字或蓋章。

　　保證人：XXX

　　20xx年XX月XX日