【精華】心靈雞湯作文錦集六篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的心靈雞湯作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我最親密的朋友，它呀！可不是人，而是一本書——《心靈雞湯》。別看他只是一本小小的書，但它卻可以給我特殊的溫暖，這種溫暖是人與人之間也未必能有的。

有一次，我和堂姐一起幫家裡掃地拖地，一連幾天，都可以從奶奶那兒領到一兩元零花錢。可是到了第三天，我有些不耐煩了，心想：每天都這樣，煩死了，而且才得這麼一點錢，就算是我不勞動我也照樣可以得到更多的零花錢，我幹嗎每天都傻傻地幫家裡幹活呢？於是我決定第二天不幹了，今天就先湊活吧！

開始幹我的最後一次工作了。我拿起掃把，輕輕地擺了擺，便丟開掃把拖地去了。拖把放進水裡，還沒擰乾，我就開始拖了，地板上留下了一大灘一大灘的水。地板上的水，桌腳的紙屑來了最親密的接觸，而這些都是我懶散的證明。堂姐一出來，就滑倒了，摔在紙屑上。我馬上逃進了房間，聽著她臭罵的聲音。我很慚愧，又覺得沒意思，於是和我的朋友——書“閒聊”了起來。從它“口”中得知，一個人是木匠，和我一樣，在建最後一所房子時，因為他根本沒心思建，於是就亂建，後來才知道那房子是要給他的，十分後悔……我知道了做事要有始有終，認真對待每一項工作，堅持把每一項都做到最好。於是，我出來道向堂姐道了歉，又把家裡整理好了。

記得還有一次，《課堂作業本》上我有一道題不會寫，當老師問還有誰不明白時，我卻死要面子，不舉手。結果可想而知，自然少不了老師的一頓批評。我感到沮喪極了，捧起心靈雞湯：“從前有一個不愛吃雞蛋的南方人，他來到北方吃東西，死要面子，不說不愛吃雞蛋，結果上的菜裡全有雞蛋，他餓死了。”《心靈雞湯》又在告誡我：死要面子是逞能，這會害了自己！相反把自己當傻瓜，不懂就問，會學到更多。

就這樣，《心靈雞湯》在我經歷一次次失敗而意志消沉、灰心喪氣時他提醒我：失敗是成功之母，只要去做了，不管結果好壞，都不用太在意。在我得到老師表揚而得意洋洋、驕傲起來時，他會警告我：虛心使人進步，驕傲使人落後，不能因為一次的成功就自以為是。

《心靈的雞湯》能在我有困難的時候送來幫助，在我灰心時送來激勵，在我做錯事時警戒我，這真是個與眾不同的朋友！他雖然只和我相處了兩三年，但卻時時慰藉著，滋補著我的心靈，他永遠是我最親密的良師諍友！

我帶著好奇心翻開這本書為什麼這本書的名字叫做“心靈雞湯”？看著看著這本書感動了我因為那書裡許許多多真心的愛太感人了。

平時我是一個很開心的人無憂無慮哪怕有些煩惱也是瞬間的事。看了這本書讓我更加感謝自己的爸爸媽媽是們用愛為我創造了幸福的生活。《愛的盛宴》中媽媽為了讓兒子吃到完美的餃子竟然想到了用針管注射餃子中缺少的鹽水。《屋簷下的愛》這篇文章中的爸爸他為了讓“我”少聽到一聲關門聲讓我睡得更舒適每天提早半小時出門。《母親曾為我填過一口井》中貧窮的母親為了讓兒子有出息她硬是要自己每天過著苦日子。她鼓勵著兒子努力的學習直到她兒子拿到碩士學位母親含笑離開了人間。這一個個感人的故事讓我感到了偉大的母愛和父愛。這一個個故事多麼感人這一分分愛多麼溫暖。我不也能夠時時感受到這種愛嗎？

當我熟睡時爸爸媽媽會無聲地幫我蓋好被子。在我做作業時為了讓我安心做作業爸爸媽媽關掉了電視和電腦。記得我生病的晚上爸爸媽媽連夜帶我去看急診我一邊吊著藥水一邊睡著了。爸爸媽媽卻一夜未睡還不時地給我量體溫。最讓我感動的是《愛的極致》珍妮反對把人和動物關進籠子裡為了親近黑猩猩她把自己不懂事的孩子關進了籠子裡。她告訴我們人與自然的和諧相處是世間最讓人心動的風景。我們不但要愛自己親人、朋友也要學會愛更多有生命的生物這是一種美到極致的愛。

愛無處不在只要你去感受就一定能發現。

一沙一世界，一花一天堂。用發現的眼睛去尋找，用心去感受，點滴的生活中竟蘊藏著無窮的智慧。——題記

“書籍是人類進步的階梯”高爾基曾說過。我最近讀了一本書叫《智慧背囊》這本書不僅教會了我們許多的'道理，也非常吸引人。“精美的插圖”“優美的語言”再加上“栩栩如生的人物”是我愛不釋手。我會跟著主人公笑，跟著主人公哭，彷彿自己已經跟主人公融為一體。那麼我就來介紹一下這本書的故事吧！

《心情的故事》是這本書讓我最難忘的故事了。有兩個秀才去赴試，可是剛上路就見了棺材，第一人見了，悶悶不樂，心想：“怎麼會這樣呢？好晦氣啊！”另一個人則暗暗自喜想到：“有官又有財，好兆頭啊！”結果，前者落後，後者勝出。

讀到這裡，我想到了一次在學校的運動會上，我要去參加跳遠，出門前，應為吃早飯太慢，被媽媽罵了一頓，走出門，心裡還在嘀咕著“哼，這又有什麼嘛！”，到了班級門口，就聽見同學們的朗朗讀書聲。就知道大事不好了，結果還真的遲到了！因為這件事，還被老師“請”進了辦公室。我揣揣不安地走出了辦公室。心想：啊哦！今天是我的“倒黴日”！我怎麼能忘了呢？那這次跳遠……慘了！”我兢兢戰戰的來到了賽區，我跳了起來，但是彷彿心中壓了一塊大石頭，身體也變得笨重起來！果然不出我的意料，我，得了倒數。

我們常常聽見所謂“垂頭喪氣”“黴運連天”“晦氣”都是心情不好的說法。其實很多事情都是離不開心情的，這也是心理學上講的“投射作用”你覺得他是好事，他便會是好事，你覺得他是壞事，他便會成為壞事。所以我們要保持一個樂觀，向上，快樂的心情去做每一件事！可是我知道，大家只會在“心想事成”的時候才會開心，可是我不得不說，人生有許多的挫折，很多人都會選擇“心煩意燥”“生氣”“難過”這都是不行的！因為我們應該學會用一種樂觀從容的態度去面對一切！

這本書就如我的“心靈雞湯”一樣不斷的鼓勵，激勵著我，是它教會了我一個個的道理，是它，給我講述了一個個精彩動人的故事，是它，陪伴著我長大。這就是我最喜歡的一本書，《智慧背囊》！

序言：很多的時候，人之所以活得痛苦，之所以活得很累。不是因為擁有的太少，而是想要的太多……

湯馬斯、富勒說過：“滿足不在於多加燃料，而在於是減少火苗；不在於積累財富，而在於減少慾念。”

大概人們都聽過這樣一個故事：從前，有一位貪婪愛財的國王，一天，神對他許諾可以實現他的一個願望。於是，這位國王說：“請教給我點金術，讓我伸手觸控的東西都變成金子。”神答應了他的貪婪要求。

第二天，國王伸手摸到的衣物居然變成了金子，碰到的麵包也成了金子。他欣喜若狂，但是，新的問題出現了：因為他摸到的所有東西都變成了金質的，所以，他不能喝牛奶，不能吃麵包。因為他吃不成早餐，就得餓肚子了。然後，他去王宮裡的大花園散步。一朵嬌嫩的玫瑰正開得豔麗，被國王的手指一碰，立刻變成了金玫瑰。他有點遺憾。

這一天裡，他所觸控的所有物品都成了金子，後來，他越來越懼怕，晚上，他的女兒來拜見他，他拼命喊著不讓女兒進自己房間，可是天真爛漫的女兒一日既往地擁抱父親，結果女兒成了一尊金像。

國王大哭起來，他懇求神解除他的點金術，神指引他來到河中，要他把手洗乾淨。國王用勁搓洗雙手，然後去擁抱女兒，女兒變回了原來的模樣。

也許很多人都很羨慕國王的點金術，以為有了點金術是很幸福的事情。其實不然，靜下來默默想想，一個吃不著飯，睡不著覺，甚至不能擁抱自己親人與朋友的人，他是否能夠真正幸福？儘管他可以一生享盡榮華富貴，可是，他並不快樂，相反，他很痛苦。

相信每一個人都不願做痛苦的人，都不願意做不快樂的人。那麼，為什麼還要苛求一生的財富呢？點金術雖可使你穿金戴銀、揚眉吐氣、腰纏萬貫、光彩照人，但是人生的歡樂你永遠也享受不到，人生中的坎坷艱苦你也不會領悟。你想做這樣的人嗎？點金術的故事，只是一種警戒，真正的點金術，是你努力與毅力，夢想與堅持的最後成果。那是通過你的勞動得來的。

生活原本沒有痛苦，上帝對我們每一個人都是公平的。

時光飛逝，不經意間五年的學習生涯一眨眼飛快閃過了。我們也從幼稚，天真的孩子變成了樂觀，成熟的少年。在我們成長的途中，總有一雙有力的手，小心地將我們從困境中拉起；總會有一句句安慰的話語，撫平我們受傷的心靈……那就是您，我們的班主任——韓老師。就在我們最後一個學年開始時，陪伴了我們五年的您卻要搬到定海去了。我心頭一酸，那一件件數不清的往事湧上心頭，其中，那件事，一直在我心頭回蕩。那是五年級時，學校要舉行集體跳長繩比賽。

您不敢鬆懈，每次大課間，體育課的大部分時間都陪著我們一起訓練。當我們有進步的時候，您就不斷鼓勵我們。陽光下我們跳得我們直冒汗，但您的目光總能讓我們獲得信心。我還清楚的記得，有一次，我們發揮失常，連續有好幾個斷掉。您回到教室，就為我們在黑板上畫出正確的跳姿，還給我們耐心地講解。在比賽前夕，我們狀態極好，您的臉上露出了滿意的笑容。可是誰也沒有料到，比賽一開始，我們班就出師不利，排在我前面的桂翊語因為緊張而使腳步遲疑了，到了往裡跳的最佳時機還在猶豫，急得我不由推了她一把，沒想到她居然一不小心滑倒了，接踵而至的我也被她絆倒了。

因為這個失誤，我們班才得了個第四名。我頓覺耳根發燒，心裡好像壓了塊大石頭。“如果沒有我那一推，說不定結果就大不一樣了！”我一直這樣想著，只感覺後悔，內疚一陣陣地湧上心頭，也想不起比賽是如何結束的。同學們個個垂頭喪氣，衝著我的責怪聲，埋怨話如一根根鋼針扎痛了我的心，我恨不得能鑽到地心裡去！這時，您走了進來。我原以為您會狠狠地批評我，不料您見狀就心平氣和地說：“張瀚予同學其實是想為班級加把勁，只是心太急而‘欲速則不達’了。所以大家也不要一味地怪他。但張瀚予也要改一改急躁這個壞毛病。”您一會兒安慰我別太難過，一會兒指出我的不足，一會兒又為同學們“降火消氣”。

那一句句通情達理的話句句說到了我的心坎上，就像一碗溫暖的心靈雞湯，我心靈的傷口被慢慢撫平了。但淚水還是不聽話地在我的眼眶打轉，我知道這不是委屈的淚水，這淚水包含著我對您的感激。我激動地想：“有您這樣的恩師，真好！”如今，雖然很難再見到您，但您對我的關心關愛，卻深深印在了我的心頭。韓老師，您現在過得好嗎？學生真的好想您！

我揹著行李蹣跚前行，在人生之路，偶爾停下歇一歇，回望來時的路。讓有些疲憊的心放鬆下來，靜靜地回想舊日的時光。想起曾經叱吒風雲，曾經的隱逸沉靜，曾經開心的笑臉，曾經傷心的淚水，曾經和舊友陽光下的牽手，風行中的同行，曾經被人喜歡，也一度暗戀過別人。

想起與姐姐的拌嘴，曾經為一盤菜而大打出手，也曾經為她明天即將踏上南行的征程而淚流滿面。想起另一所中學，不精緻但真實的她，不英俊但溫柔的他，遠在東北敢愛感恨，開朗豁達的她。

這些曾被我忽視為珍珠的人，被我藏自心靈最柔軟的地方，在某個夜晚，鐵馬冰河如夢來。

“在那些黑色和白色的夢中，不再有藍色和紫色的機遇，在這個相遇又分手的年紀，總有些雨打風吹的痕跡。”

雖免不了有些憂傷，但想想在沉默而忙碌的日子裡，仍有這些絲絲縷縷的往事，隨著時光風化，心靈提供一個避風港，心靈又變得充實起來，沉澱成美好的記憶。抬頭看前方，一米遠的天堂，陽光明媚。