實用的親子活動方案合集七篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常會被要求事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那麼你有了解過方案嗎？以下是小編收集整理的親子活動方案7篇，歡迎閱讀與收藏。
親子活動方案 篇1
本次活動是孩子和家長之間的交流與協作的過程，從而激發孩子的活力，張揚每個家庭的個性以及相互間的協作能力。
活動時間：
9月25日下午2：00開始
主辦單位：
東勝龍崗天域、三度藝術學校、新視野藝術教育
活動地點：
橋西區邢州大道與愛民路交叉口北行50米路東(萬峰大酒店對面)
參加人員：
三度藝術學校週日全天全體上課的學生(各個老師會在家長群通知)和全體教師，其他時間段上課的學生自願參加;東勝龍崗天域領導人員;新視野藝術教育教師;藝術愛好者。
活動內容：
1、2:20報道簽名活動，全體人員
2、講解活動場地佈局，選景寫生
3、親子活動：心有靈犀;雙人頂氣球接力;水果蹲;抱團遊戲
4、活動結束：獲獎家庭領取獎品，全體參與人員家庭領取紀念品
5、全體人員合影留念
親子活動方案 篇2
一、活動目標：
為了豐盛同學們的業餘生涯，加強學生體質，營造輕鬆、愉悅、協調的親子氣氛，讓全部學生介入親子活動會。通過活動，以增強親子之間的溝通交換。
二、活動時光：
20xx年10月16日（木曜日）下戰書1：00至2：00
三、活動地點：
操場
四、參與物件：
啟智部、聾教部全體學生
五、工作職員籌備：
1、每個班的班主任負責組織治理本班學生參加遊藝活動。班主任給學生做好保險、衛生宣揚及遊戲領導工作。
2、總務處預備獎品若干
3、董庭x、周玲x兩位老師負責現場調控。
4、少先隊大隊部負責遊藝名目器具。
5、攝像：照相：
六、運動部署：
1．搭雪花片。
活動地點：指定地點
負責老師：錢建x
遊戲規則：
①家長與孩子一起參加，比哪組先搭完。
②同時舉辦4組。
2．小小保齡球
活動地點：指定地點
負責老師：戴建x
遊戲規則：
①在地面上放置一個保齡球區，放置6個礦泉水瓶作為保齡球，在間隔保齡球區若干米處設定起點，用母球（同一）滾向保齡球，以擊倒“保齡球”個數盤算成就。
②家長與孩子各一次。
③家長和孩子擊倒的個數合起來滿6個有獎。
3．投沙包
活動地點：指定地點
負責老師：張小x
遊戲規則：①家長與孩子各3次。
②在地面上設定一個同心圓靶，直徑1米，共分5環，靶心與每環距離均為20釐米，以沙包終極落點計算環數，如落點在環線上則算高環數，以5、4、3、2、1記分。
③親子合起來總環數為15環有獎。
4．託球跑
活動地點：指定地點
負責老師：金x
遊戲規則：①家長與孩子為一組，每次4組。
②乒乓球必需放在乒乓球拍的旁邊，從起點到終點（10米）再返回，將球拍跟球交給對方，同樣走個往返，看哪組先到獲勝。
5．投籃
活動地點：指定地點
負責老師：朱繡x
遊戲規則：家長與孩子各投5個，合起來投中3個（啟智部）5個（聾部）有獎。
6．踩高蹺
活動地點：指定地點
負責老師：楊洪x
遊戲規矩：幼兒與家長背靠背用腳踩著家長的腳，家長從出發點走回終點，速度最快者獲勝。
留神點：
①活動參加者憑參與券參加活動，各負責老師撕毀參與券。
②每位同窗只能加入兩項活動。
親子活動方案 篇3
一、種植節活動背景
早春三月，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了幼兒園孩子們的熱情。在去年的植樹活動的基礎上，我們調整活動內容，讓更多的孩子主動參與到活動中，培養他們從小愛護植物，熱愛大自然的情感，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園的情感，我們將在3月組織孩子們開展“我為校園添綠色”的種植節活動。
二、活動主題
我為校園添綠色
三、活動時間：
20xx年3月
四、活動目標
⒈讓幼兒知道春天是萬物復甦的季節，三月十二日是植樹節。
⒉進一步增進幼兒對植物的認識，知道要愛護花草樹木。
⒊通過種植活動，培養幼兒熱愛大自然的情感，親身體驗勞動的樂趣，感受大自然、周圍環境的美好，初步建立保護環境的責任感。
五、活動內容
㈠宣傳發動
時間：3月上旬
通過幼兒園國旗下講話、班級晨談為幼兒介紹植樹節來歷、知識，宣傳本次種植節活動的目標和意義。
教師通過簡訊向家長宣傳發動。
㈡我為班級添點綠——班級自然角種植
時間：3月中旬開始
每班創設綠色自然角：鼓勵每位幼兒一人帶一盆自己種植或親子種植的植物（或發芽的種子、土豆等）佈置班級自然角的植物區，通過每天的澆水、觀察、並用喜愛的方式進行記錄，讓孩子瞭解種子、花卉等植物的生長過程。
每班老師準備好小卡片，及時將孩子帶來的植物名稱、姓名、班級填入愛心卡中，然後封塑起來插在盆中。
三月底每個年級進行一次展示活動，請家長觀賞每個班級的種植情況。具體展示時間與場地另行通知。
㈢我為校園添點綠——幼兒園種植
活動時間：3月12日～19日，各年級組利用下午戶外活動時間進行種植活動。
小班：播花種。地點：幼兒園圍牆邊花壇。準備：保育員地面翻鬆、準備各類花種，澆水工具，分配好播種場地。
中班：種菜。地點：種植園地。準備：種植園地劃分場地，各類菜苗、種植工具。
大班：種小樹。地點：小山坡。準備：小樹苗、花苗若干、挖好樹坑、種植工具。
㈣我與小樹同長高——認領班級樹
時間：三月下旬
每班在校園裡認領一顆班級樹（也可以是去年的班級樹），開展一些活動。如讓幼兒比一比你和小樹誰長得快？可向幼兒介紹樹的名稱、種類，生長習性，一起設計班級樹標誌（小掛牌）等，並經常照顧班級樹。
上交材料：每班活動照片若干，活動開展情況的總結。
親子活動方案 篇4
一、活動背景
隨著生活中競爭的日益激烈，社會上許多父母為家庭生計而奔波勞累，然而也慢慢的疏忽了與孩子的溝通交流，孩子對父母的瞭解也更少了。在家庭中，孩子是脆弱的群體，他們更需要父母的關懷！為此，莆田學院管理學院青年自願者協會攜手莆田城廂區龍橋街道太平社群開展了此次的社群親子活動，意在促進他們的溝通交流，拉近父母與孩子之間的距離。
二、活動目的
通過此次活動可以幫助父母與孩子建立起一個能夠快樂交流的平臺，增進父母與子女間的交流，溝通彼此間的心靈，共建和諧家園，和諧社群。
三、活動主題
“拉近你我，溫暖親情”。
四、活動目標
讓父母更加了解（關懷）子女，子女更能體諒父母。同時，加強青年自願者與社群居民的合作交流，進一步發揚志願者的志願服務精神。
五、活動時間
20xx年x月x日
六、活動地點
街道太平社群
七、活動內容
（一）活動的前期準備：
1、聯絡太平社群的負責人，商量此次活動的開展情況。
2、實地考察，選定活動場地。
3、走訪社群家庭，瞭解各個家庭的具體情況。
4、積極到社群向居民們宣傳此次的活動內容，並開始親子活動參與家庭的報名工作。
5、準備好活動開展時所需的物品（如氣球，桌椅，橫幅，音響，繩子，獎品等）。
（二）活動的開展：
1）7：00參與活動的全體青年自願者在管理學院宿舍樓前的玻璃房集合（40人）。
2）7：30前到達社群活動現場。
3）7：30—8：30青協志願者們和社群人員開始佈置活動場地，如充氣球，排桌椅，連線電線，拉橫幅等。
4）8：30—9：15負責人開始介紹本次活動的主要內容及活動目的，並宣佈第一輪遊戲活動正式開始。
第一輪活動—遊戲“親情大運輸”。以家庭為單位，每個家庭派一名代表和子女進行組合，抱球運輸，加強家人間的團結協作。
附：
親情大運球：此項活動是為了增進父母與子女的溝通，並加深他們的情感交流。
遊戲規則：
本活動以家庭為單位，每個小組的小朋友與一位家長構成一小組，雙方正面相抱，中間夾著一個氣球，在我們規定的3分鐘內將氣球從起點運到我們指定的終點，在這運球的過程中氣球不能落地，否則要返回起點重運。
我們會根據參賽的家庭多少，將其分為以五小組為一大組進行運球比賽，最終以哪組運球最多來進行評分，取前三名，第一名獲3分，第二名獲2分，第三名獲1分，這些獲得名次的可順利進入下一輪，最終有有機會獲終極大獎。而其它未獲名次以零分計算，有意願者也可參加下輪比賽，無意願者獲小紀念品一份。
5）9：15—10：30第二輪活動—“心靈相通”。在現場主持人給孩子講一個表演動作，讓孩子比劃，父母猜，培養父母與子女間的默契。
附：
“心靈相通”是看動作猜詞語遊戲，採取自動報名參加的方式，將有5個小組參與本輪遊戲活動。
寫在卡片上的詞語有：
成語：眉飛色舞、歪打正著、歡天喜地、七上八下、怒髮衝冠、手足無措、氣喘吁吁、大眼瞪小眼
水果：桃、蘋果、葡萄
動作：跳繩、打球、喝水、看電視、疊被子、刷牙、遛狗、嚇一跳、吃西瓜
體育用品：籃球、呼啦圈、羽毛球
動物：大猩猩、貓、長頸鹿、公雞
其遊戲規則如下：
1、以家庭小組成員為單位，由父母看主持人手上卡片上的詞語來表演動作，孩子猜詞語，或由孩子表演動作，他們父母來猜詞；
2、猜詞過程中，可以提示說有幾個字，是成語，還是猜生活用品，但表演的一方只能通過肢體動作表演等方式來向對方傳遞資訊，不能用講話、口型來直接說出成語所包含的任何一個字，否則犯規；
3、每個小組有60秒的時間，最後猜對詞語個數最多的家庭小組勝出。
4、獲勝的小組可以得到我們的精美小禮品一份。
6）10：30—11：00第三輪活動—遊戲“找爸爸（媽媽）”。讓參加活動的所有父母站成一排，伸出右手，矇住孩子的雙眼，自願者帶領孩子通過觸控手認出父母，讓他們體會彼此間的親切感。
附：
讓父母站成一排，然後用絲巾矇住孩子的眼睛，每個孩子由志願者帶領，走到排成一排的父母面前，家長伸出右手，孩子用他們的手去觸控家長們伸出來的手，直到他們覺得已經摸到了自己父母的手就可以停下並退後一步，以便其他孩子可以通過。最後由主持人宣佈一起摘下絲巾，看看孩子們是否找對了他們的父母。
遊戲規則：
1、在活動過程中，父母不能給孩子任何提示，不能出聲音，不能用手拉住自己的孩子，否則犯規。要一切僅憑孩子的感覺去尋找，這考的'是親子間獨特的心靈感應與默契。
2、孩子找對父母的小組得3分，沒找到的得1分，其他家庭可以繼續參與到我們下面的遊戲中。
活動過程中，間插主持人講話，講話內容如下：都說十指連心，每雙手都離心很近。想想，我們的父母為了我們的成長付出了多少啊，他們辛勞奔波，只為了讓我們生活得更好，可是回首想一下，我們孩子對父母又做過什麼？瞭解父母多少？你可知道那雙從小就一直牽著我們直到長大的手，如今是什麼樣呢？是像小時候那樣柔軟舒服，還是已經長了厚厚的一層繭？所以孩子們，伸出你們的雙手，用心去感覺，去找尋你們最熟悉的那雙手吧！讓我們通過手與手的接觸來完成親子間彼此心靈深處的交流吧。
7）11：00—11：15第四輪活動—“父母與子女真心話大表白”。
在字條上把想向彼此說的話寫下，父母與子女的再交換看。通過此環節，讓父母及子女相互瞭解對方想說的話，以及心裡的真正想法，消除他們之間的隔閡，促進他們的交流溝通。
8）11：15—11：40全體青協幹事留下來，整理活動現場，併合影留念。
9）11：40青協成員集合，一起回校。
八、經費預算
1、氣球數量：20元*2包金額：40元
2、橫幅數量：20元*1條金額：20元
3、繩子數量：3元*1捆金額：3元
4、膠布數量：5元*2金額：10元
5、獎品數量：一等獎一名價值30元的禮品二等獎一名價值20元禮品三等獎一名價值10元禮品
最佳活躍家庭獎一名5元禮品一份最佳搭配獎一名5元禮品一份參與獎20名2元*20人金額40元
合計金額183元。
九、活動需要注意的安全事項
師生往返交通安全及活動過程的參與者人身安全。
十、活動負責人及參與者
負責人：
參與人員：
親子活動方案 篇5
繪畫是孩子們特別喜歡的活動，在畫畫中，孩子們可以自由發揮想象，孩子可以利用顏色的搭配來體現對於美的體驗。親子溝通是家庭中比不可缺的環節之一，而我們的爸爸媽媽平時忙於工作，很少能夠坐下來和孩子做一次心與心的交流，因此我們將繪畫與親子活動結合在一起，舉辦了此次的親子繪畫活動，主要的目的就是增進親子溝通，共同體驗繪畫的樂趣。
一、活動主題：我愛我家
二、活動時間：第18周星期三下午3：00—5：00
三、參加人員：
四、活動地點：美術室
五、其他相關工作：
1、做好家長參與度的前期調查，確保活動開展的有效性。
2、工具的準備(吳惠媛)：畫紙(4開)、油畫棒、彩色筆、油性筆。
3、做好學生的前期培訓工作。
4、準備好家長參加活動的證明，進入校園憑證明進入。
5、拍照：
6、未盡事宜，另行通知。
親子活動方案 篇6
大班組將定於3月12日（週日）到泉山森林公園進行親子活動。（具體活動內容：植樹、聚餐、放風箏比賽。）希望各位家長積極配合我們的活動，抓緊到班級老師處報名，以備聯絡活動相關事宜。
需要您做的準備工作具體如下：
1、準備植樹用的工具和大瓶裝的自來水。
2、每個家庭準備2—3個拿手菜，中午聚餐。
3、按意願自備風箏。
4、費用：每個大人收取10元
（包括公園門票、鳥悅園門票、快樂大本營門票、車費、樹苗費）
大班組親子活動方案
活動時間：20xx年3月12日
活動內容：植樹、聚餐、放風箏
活動目的：1、結合植樹節等節日開展植樹活動，對幼兒進行綠化意識和環保教育。
2、通過活動增進同伴間3年的幼兒園情感。
3、讓孩子們走向大自然，充分感受自然和生活中的奧祕，激發孩子
們熱愛自然、熱愛生活的情感，培養健康的審美情趣。
活動地點：泉山森林公園
活動準備：
1、聯絡、檢視活動場地，準備租車、出遊備案等相關事宜。
2、列印活動通知、統計活動人數。
3、活動前班級動員工作（強調安全工作、宣讀活動流程）
活動流程：
1、8：30幼兒園班級集合；通知分組情況。
2、9：00公安局門口集合出發
3、9：20到達泉山森林公園
4、9：30——10：30按照工作人員的指示步驟開始植樹
5、10：30——11：30快樂大本營活動
6、11：30——1：00自由休息及聚餐
7、1：00——2：20放風箏比賽
8、2：30回程。
親子活動方案 篇7
一、遊戲名稱：運雞蛋 組織人：周老師，樑老師
二、活動目標：
1、通過遊戲增進家長與幼兒互動。
2、發展幼兒雙腳跳，並促進幼兒團結協助的精神。
3、增強親子之間的情感。
三、活動準備：四個軟墊（雞蛋）
四、活動過程：
1、遊戲玩法：
將幼兒和家長分別分成三組，面對面站好，當聽到組織者的口令時，遊戲開始，首先由幼兒用雙腳夾住軟墊（雞蛋）往家長方向運雞蛋，運到後將雞蛋交給家長與家長手牽手一起再將雞蛋運回起點，看誰最快，再將雞蛋交給下一個幼兒，遊戲繼續看誰最快，最快者獲勝。
2、遊戲規則
幼兒與家長必須聽從組織者口令，不許偷步搶先，不能推擠，在運送過程中要注意場地安全。
四、活動目標：
1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。
2、結合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。
五、活動地點：松江月圓園藝術園
六、活動人物：教師（ 名）、幼兒（ 名）、家長（ 名）
七、活動時間：週一（4月24日）
八、活動過程：
1、觀察“松江月圓園藝術園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。
2、遊戲活動：
集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳雲、迷你長城、迷宮等
九、親子游戲：
（1）揪“尾巴”
準備：“尾巴”若干
玩法：遊戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰裡，其餘的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
（2）沙地尋寶
準備：各種“寶藏”若干
玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多為勝。
（3）袋鼠抱
玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。遊戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。
十、活動反思：
此活動是結合了4月主題活動“小花園”,家長和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園，去松江月圓園藝術園感受春風的撫佛，去領略陽光的暖意，去尋找春天的足跡。
春遊，是孩子們的期盼。整個活動孩子的興趣是高漲的，我們老師先帶著孩子們和家長在藝術園裡慢慢地散步，吸一吸藝術園裡新鮮的空氣；踏一踏藝術園裡鬆軟的泥土；賞一賞藝術園裡無邊的風光，遊一遊這如畫般美麗的春天風景。孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的春天，他們全身心地融入了春的美景中，感受著春天給他們帶來的快樂。
此次活動利用親子游戲為孩子和家長們營造交往遊樂的機會，拉近了孩子、家長、教師的心。不論是家長還是孩子，在幼兒園以外的環境相處，有種無形的歸宿感讓他們更感親近，平時在幼兒園見面點頭之交的家長們，此時也許成了親密的朋友。我想這次春遊，對孩子、家長都是一次難忘的經歷：在大自然中的釋放與親近。
通過這次春遊活動使孩子們開拓了視野，在感受大自然神奇魅力的同時也大大地豐富了孩子們的課外知識
