有關親子活動方案彙編五篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“檔案頭”形式下發。那麼問題來了,方案應該怎麼寫?下面是小編收集整理的親子活動方案5篇,希望對大家有所幫助。
親子活動方案 篇1
課時計劃1課時
課程型別親子聽覺 遊戲活動
適應物件2.5---3歲
八大智慧目標1、發展孩子的聽辨能力,知道不同的質料會有不同的音色。
2、激發孩子對音樂的興趣,發展他們的節奏感。
3、增進親子感情。
課前準備塑料罐、玻璃罐、鐵罐若干個,大紙箱一個,音樂,任何可以敲打的棒子。
教學活動流程教學活動流程教師指導重點
及注意事項
一、聽音樂做模仿動作:拍手、敲鼓、開槍、打炮。
……
二、出示三種罐子,讓寶寶敲敲打打,熟悉各種不同材質發出的聲音。
三、遊戲
1、爸爸媽媽敲著三種不同的罐子,讓孩子用耳多仔細聽聽罐子所發出來的聲音,然後再請小朋友閉上眼睛,猜一猜是哪一個罐子的聲音。
2、請孩子站在中間,然後爸媽從遠處敲打其中一個罐子,請小朋友閉上眼睛指出聲音的方向。
3、讓小朋友用棒子敲打任何東西,包括門、窗、桌子等等,瞭解音色的不同。
4、用各種瓶瓶罐罐及大紙箱當成樂器,配上音樂,請孩子來一場即興的演奏。
四、小結活動
教師給寶寶貼小紅花標記進行獎勵。
指導家長讓寶寶在家繼續玩類似的遊戲。引導寶寶、家長和老師一起做模仿動作。
及時表揚寶寶表現積極的情況。
及時表揚寶寶,如猜對了請家長拍手獎勵。
不要讓孩子敲打易碎物品,避免孩子受傷。
教師觀察寶寶操作情況,指導家長讓寶寶有節奏地敲打,可由家長拉著孩子的手或家長在一旁做手勢空手敲擊。
親子活動方案 篇2
活動目的
1、促進孩子與父親的交流,融洽家庭氣氛;
2、樹立青少年良好的心態和自信心;
3、學會傾聽,懂得換位思考;
4、學會與家庭成員溝通,建立良好的人際關係;
5、增強青少年獨立自主的能力
活動設計原理
將活動安排在環境怡人的自然環境中進行。利用充滿趣味的小遊戲,促進家庭內和諧的氣氛,讓孩子學會感恩與傾聽,同時也讓家長了解到孩子的想法,學會與孩子溝通和交流。
活動特點
用遊戲體驗的形式瞭解青少年的性格特點以及行為方式,並且提供針對性的引導,青少年容易接受並且長久。
活動參加物件
8-16歲青少年以及父母
活動的組織形式
親子對對碰活動制定了以下幾部分主題活動任務
1、快樂農家
生活在繁華喧囂的都市中,我們的孩子已經遠離那些純樸的文化,我們的過去成為孩子交流過程中的障礙。我們無法理解孩子的想法,孩子也不懂大人的世界。“快樂農家”為父母找尋過去的年代,引導孩子認識父母過去的生活,營造一個良好的溝通平臺。
2、生存訓練(野炊)
通過活動讓所有的參與者學會利用手中的裝備以及工具搭建營地,並且能夠尋找水源、獲取火源以及食物。考驗到家庭團隊的協作以及溝通能力,也讓孩子懂得如何處理突發的危機事件,同時也增加參與者處理危機時間的信心,學會獨立自主。
3、體驗式培訓(互動小遊戲)
齊步並進接力棒
道具:接力棒
步驟:
比賽以小組為單位,每組出3隊家庭參加接力賽。接力距離為300米。比賽開始前,首先,兩個家庭成員腳並腳站好,用一根紅繩將一個人的左腿和另一個人的右腿捆綁好,其中一個人拿住接力棒,兩人合力將接力棒送到終點,第三個家庭成員接球后迅速跑回原位,速度最快者為勝。
遊戲中不能違反規則,二人賽跑時小朋友的腳須著地。
逃離岩石島監獄
30~60分鐘,取決於參加人數的多少和他們的熟練程度。
人數:不限,人數較多時,需要將隊員劃分成若干個由10~12個人組成的小組。
道具:
·一根長5米、直徑15釐米的橫杆。
·兩顆相距3.5~4米的粗壯大樹,直徑大約20釐米。
概述:
建立一個具有創新精神的團隊,要求每個人都作為參賽者、觀察員或者監護員參與到遊戲中來。
目的:
1.使團隊中每個人都積極應對挑戰。
2.增進團隊信任。
3.讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合,消除害羞和忸怩感。
準備:
遊戲開始之前,把橫杆牢牢綁在兩顆樹上,距地大約2.4米。務必保證欄杆牢固結實,因為在遊戲中它需要同時承擔三個人以上的重量。
步驟:
1.給每個小組做遊戲開場白。開場白示例如下:大家知道,克林特·伊斯特伍德曾經從岩石島監獄勝利大逃亡,你們的逃亡也並不非常複雜。現在,你們想象自己已經被關多年,一天,大家發現集中營外沒有士兵把守,監獄和自由世界之間只隔著一堵高2.4米的牆。大家達成共識:儘量讓更多的隊員翻躍高牆逃生。但是逃離時間大約只有15分鐘,否則就會被人發現,招致失敗。祝你們好運!為了大家的安全,隊員不能被扔過欄杆,也不允許跳躍跨過欄杆,任何時候只允許三人同時翻越欄杆。
2.讓不想參與逃跑的隊員嘗試做監護員。
討論問題示例:
·團隊是如何成功應對挑戰的?
·你們在遊戲過程中碰到了什麼問題?如何分析問題的?
·你們是如何分工的?·整個團隊的運作是否有效?為什麼?
·你們在遊戲過程中遇到了什麼困難?如何克服的?
·哪些因素有助於成功完成遊戲?
隊員會想盡一切辦法逃跑的,應認真觀察每個隊員的舉動,同時仔細傾聽聲響。確保沒有人被扔過欄杆,沒有人通過跳躍跨過欄杆,並且同時翻越欄杆的人不超過三個。
如果你想進一步增加難度,可以矇住l~2個隊員的眼睛。告訴大家這些矇眼睛的隊員剛從監獄醫院換完難聞的眼藥,希望同其他人一起逃離監獄。這時候,應保證現場有很多監護能力較強的人員。當隊員通過欄杆時,提醒這些監護員密切注意他們,當隊員不慎摔落時,監護員應首先用身體支撐他們的上身,避免嚴重摔傷。
4、心靈燭光
讓孩子與父母在活動的程序中發現不一樣的自己。通過圖片資料的展示以及組織人員心理上的引導,讓父母與孩子在作畫中感受彼此……
活動時間:5月1-6日(1天1夜)
活動地點:長泰水陸空拓展基地
活動費用:成人XXX元/人、小孩XXX元/人(包括專案服務)
親子活動方案 篇3
一、活動時間:20xx年11月16日
二、活動地點:浦東新區新場幼兒園
三、參加物件:0—3歲幼兒和家長
四、設計思路
0-3歲是孩子大腦發育最快的時期,也是接受各種環境刺激的敏感期,他們對周圍提供的資訊會全部吸收,即所謂的吸收性心智。所以這一時期應該加強智力訓練,無論是在家裡還是在早教機構,有計劃地給孩子實施早教是十分必要的。早期教育,對人一生的心理、智力定型和發展至關重要。
五、活動目標:
1、通過各項遊戲活動和實踐操作活動,開發潛能,促進幼兒身心全面和諧發展。
2、為家長或養育人提供正確的育兒方法,並且體驗親子共同遊戲的快樂。
六、活動材料
適合0——3歲的遊戲若干及相應的器具;海報宣傳
七、活動流程:室外遊戲——室內遊戲——育兒講座
八、活動過程
(一)室內:
活動室一:12~24個月
集體遊戲:
活動一:我叫***:
目標:喜歡和家長一起做遊戲,願意展示自己
過程:
1、家長帶寶寶面向教師坐成半圓,教師揮手與家長、寶寶打招呼,家長帶寶寶揮手迴應。
2、教師:“寶寶,小貓走來了,繞著花園走呀走,我們也來學小貓繞花園。”依次請家長起立帶寶寶邊唱歌曲《繞花園》邊做模仿動作,教師和其他家長一起協助唱歌並拍手打節奏。每做完一次遊戲,教師問寶寶:“小貓咪,叫什麼?”家長帶寶寶回答:“我叫XXX。”其他家長、寶寶一起拍手錶揚說:“XXX、XXX,
你真棒!”
3、遊戲繼續,直到每個寶寶都被介紹到。
活動二:玩玩說說——滾珠畫
目標:感知色彩的變化,體驗美術活動的樂趣。
材料:人手1份:透明食品盒內放白紙;三小碗顏料(紅、黃、藍各1),碗內放
1~2粒玻璃球和1把小勺,每桌一份。
過程:
1、家長帶寶寶圍著教師坐成半圓,教師介紹面前桌面上的各色顏料,引導寶寶注
意顏料碗裡的玻璃球。
2、演示滾珠畫的操作步驟。
將一張白紙放入食品盒底,用小勺舀起顏料碗內的玻璃球,放入盒內。再將蓋子蓋緊,雙手扶盒兩邊進行搖晃。最後將盒蓋開啟,讓寶寶觀察白紙的變化,再換另一粒其他顏色的玻璃球,按以上方法進行搖晃,開啟盒蓋,介紹美麗的畫紙。 指導要點:
請家長幫寶寶舀好顏色玻璃球,將盒蓋蓋緊後交給寶寶,讓寶寶來搖晃滾珠。如果寶寶願意嘗試用勺舀珠,家長也可以協助寶寶完成動作,幫助寶寶調換其他顏色,讓寶寶重複活動,直至紙上滾滿各色線條。
3、家長與寶寶一起“滾珠畫”,教師隨機觀察指導。
指導要點:
不要把各色顏料混在一起;注重引導寶寶觀察白紙的變化,引發寶寶的操作興趣;注重過程中語言的提示,提高寶寶對顏色的感知等。
4、操作完後,引導家長帶寶寶相互欣賞作品。
分散遊戲:
活動一:美術活動《小刺蝟背果子》
材料:小刺蝟圖片、寶寶每人一份操作材料
玩法:、用手指蘸顏料,用電話的方式把果子摘在刺蝟的刺上。
活動二:紅紅綠綠分分開
材料:紅綠娃娃各一個,操作材料(裝有紅綠兩色積木的籃子人若干)。
1、請寶寶觀察教師手中娃娃,認識紅色和綠色。
2、找一找教室裡還有什麼是紅、綠顏色的?
3、幼兒操作,將籃子裡的積木分開。(家長和教師指導,提醒幼兒看清顏色)
4、將分好的'積木送給紅娃娃和綠娃娃。教師表揚完成任務的幼兒。
活動三:小魚吐泡泡
材料:小魚底版圖片,油畫棒人手一份。
玩法:用油畫棒給小魚添泡泡,注意線條頭尾的對接。
活動室二:
集體遊戲:24~36個月
活動一:點名活動《朋友多多》
目標:初步培養寶寶的大膽表述能力。
材料:紅色即時貼做的五角星若干個。
過程:
1、教師邊搖鈴鼓邊唱《坐下歌》,體位保持與寶寶平等,身體隨音樂節拍自然擺
動。
2、聽到教師的歌聲,家長幫寶寶一起收拾玩具,然後帶領寶寶坐在教師的對面,
呈半圓形或扇形。
3、教師用親切的口吻向家長和寶寶做自我介紹,然後請每位寶寶站在媽媽身邊,
大聲向大家問好,告訴大家自己的名字,然後老師就把小紅星送給寶寶,請家長幫助寶寶貼在胸前。
指導要點:
1、家長要鼓勵寶寶站起來,說出自己的名字。
2、對於膽小的寶寶家長不要著急,第一步先鼓勵寶寶能站起來。幫助他說出自己
的名字,慢慢的再自己說。
活動二:大漁網
目標:會和同伴一起聽音樂做遊戲,體驗遊戲的快樂。
材料:音樂磁帶《小魚游來了》。
1、教師匯入:“寶寶,我們一起來玩捉小魚的遊戲嘍!”
2、請家長圍成一個圈,教師講解遊戲方法。
家長手拉手做漁網,聽音樂跟教師邊走邊唱,另一位教師帶領寶寶做小魚,在“漁網”中鑽進鑽出。等唱到最後一句“我要抓住它!”時,“漁網”“蹲下”,被攔在網中間的“小魚”就算被抓住了。
3、帶領家長和寶寶一起做遊戲3~4遍,提醒家長做“漁網”轉動時。動作幅度
小一點,注意前後多看看,不要撞到正在鑽進鑽出的寶寶。第二遍遊戲時,請被網住的“小魚”和家長一起做“漁網”。
分散遊戲:
活動一:小廚師
材料:
1、人手1份:容易撕的彩色廣告紙1張,彩色橡皮泥1罐,泥工板1塊,小碟、
小碗各若干,小刀、砧板各1份,小棒1根。
2、食物圖片若干。
玩法:
看圖片認食品並說出名字。
嘗試用各種材料製作簡單的食物。
活動二:我要回家
材料:
三角形、正方形形狀的小卡片若干、兩隻盒子(盒子上貼上三角形或正方形) 玩法:
請幼兒將混亂的三角形、正方形圖形正確分類,並送入相應的圖形家。
活動三:小小飼養員
材料:
開口式紙盒兩隻,分別貼上小白兔、小貓圖片;青菜、蘑菇、魚的卡片若干 玩法:
1、請寶寶根據動物的食性用勺子餵食。
2、鼓勵寶寶邊餵食邊說,如小兔吃蘑菇、小貓吃魚。
(二)室外:
集體遊戲
活動:撿花片
材料:雪花片;筐。
玩法:
1、情景創設,“有好多小花迷路了,找不到家了,請你們幫忙把花寶寶送回家好
嗎?”
2、孩子彎下腰來,將散落在地上的樹葉撿起來,輕輕地放入筐中。教師對孩子說
“謝謝”,鼓勵孩子回答“不用謝”,看誰撿的小花最多。
目標:
1、通過情景遊戲,鍛鍊幼兒彎腰撿東西的能力。
2、鼓勵幼兒嘗試學說“不用謝”,做個有禮貌的好孩子。
指導要點:
1、指導家長帶領孩子彎腰撿花片,重點觀察孩子是否有彎腰這個動作。
2、指導家長提醒孩子輕輕地將花寶寶送回家。
3、鼓勵孩子開口說“不用謝”。
分散遊戲:
活動一:踢球
材料投放:皮球、足球門框
目標:
提高幼兒足部的力量,鍛鍊幼兒踢的能力,並嘗試往一定的方向用力地踢。 玩法:
孩子站在指定的位置,用力踢球,將球踢進球門,也可逐漸將距離拉長,逐步提高難度。
指導要點:
1、指導家長先讓孩子自由選擇起點,讓孩子體驗成功的喜悅。
2、指導家長告訴孩子失敗的原因:力量不夠,再用力些;方向不對,應該朝哪個方向踢。
親子活動方案 篇4
一、指導思想
為幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往,從而促進兒童健康成長的氛圍,提高家長科學育兒的理念和技能,促進兒童的健康成長,為家庭提供一流的服務和教育指導,我校xx部特根據學生實際特點及情況,特制定如下活動方案:
二、活動參與物件
培智部全體學生、家長及教師
三、活動時間
xx年1月21日(星期三)上午9點
四、活動場地
學校籃球場
五、活動準備
1、按年齡組策劃遊戲
2、擴音器及遊戲材料(釘子球8個、羊角球5個、)
3、小禮物人手一份(小手套43份)
4、照相機
5、小獎品12份
六、活動內容及安排
1、螃蟹夾球
規則:一名家長與孩子手拉手,將一個球放在上面,身體側向迅速前進,先將球運到終點者為勝。
道 具:釘子球8個
道具準備者:黃xx
示範者:袁xx
參與者:仰xx家長
計時者:陳xx
2、袋鼠跑
規則:孩子面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰孩子,快速跑到對面。用時最短者為勝。
示範者:戴xx
參與者:張xx家長
畢xx家長
計時者:馮瓊芳
3、羊角球比賽
規則:家長和孩子面對面站在相距一定距離的起跑線上。遊戲開始後,由家長騎坐羊角球向孩子方向跑去,然後將球交給孩子。孩子再騎坐羊角球向家長起跑線跑去。誰先到誰為勝。
道 具:羊角球5個
道具準備者:陳xx
示範者:馮xx
參與者:仰xx家長 楊xx家長
計時者:黃xx
4、託球跑
規則:孩子與家長面對面站立;孩子拿起一個乒乓球送給對面的家長,家長隨即將球用乒乓球拍託著走到終點。誰先到誰為勝。
注意:運球過程中,乒乓球如有掉落,請家長立即撿起來,回到起點繼續向前跑。
道 具:乒乓球7個,乒乓球拍7個
道具準備者:餘xx
示範者:黃xx
參與者:儲xx及家長 丁xx及家長
劉xx及家長
計時者:餘xx
xx部
xx年元月20日
親子活動方案 篇5
聯合舉辦方:柳州市航洋教育諮詢有限公司(航程心理)、柳州市我家裝飾網、柳州市恆大地產
主持人:薛珍、龍雲
一、活動時間
20xx年4月11日 上午9:00-13:00
二、活動地點
柳州恆大地產(魚峰區東環大道168號)
三、參加家庭
30對家庭(每對家庭限3人),以最後報名人數為準。
四、活動流程:
1、主持人自我介紹、宣佈活動開始。(3分鐘)
2、聯合舉辦方發言(10分鐘)
柳州市航洋教育諮詢有限公司(航程心理)吳總 講話
柳州市我家裝飾網 袁總 講話
柳州市恆大地產 總 講話
3、活動遊戲環節
4、結束
主持人總結,拍大合照。
詳細活動環節:
柳州市航洋教育諮詢有限公司(航程心理)
20xx年4月
注:此方案為草案,您有寶貴的建議希望您能在4月8號前給我們回覆,我們會根據您的寶貴建議進行修改方案,如沒有我們就按這個方案進行準備活動所需的道具、獎品及活動的宣傳報道等。祝您生活愉快!