親子游園活動方案(集錦15篇)
為了確保事情或工作安全順利進行，通常會被要求事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的親子游園活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親子游園活動方案1
現在已經進入20xx年最後一個月了，剛送走了感恩節，接著將迎來聖誕節，後面還有一個元旦節，在這個辭舊迎新的節日裡，開展親子活動是一個很好的方式，以下送上託班元旦節的親子活動方案，供老師們參考，下面很多活動是可以通用的，大家可以仔細琢磨哦!
活動目的：
1、通過親子迎新年活動增進家園的聯絡，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯絡，增進彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
活動準備：
活動流程：
親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好!因為您的孩子，我們走到了一起，形成了託班年段這個溫暖的大家庭。彷彿就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能幹了，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興!
二、師幼家長表演
開開心心做體操
三、家長才藝展示
為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間裡，為大家獻上他們自編自演的節目，為了這次的才藝展示，他們精心、細心、認真地準備，現在就讓我們一起來欣賞由×××家庭帶來的精彩節目……
四、放《新年好》歌曲
幼兒同唱“新年好”一首動聽的歌,一份真誠的祝福，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。
五、親子游戲
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環節，感受遊戲帶給我們的快樂!
1、疊疊樂
(每組6個家庭，遊戲進行2次)(每班4個)主持人：抬花轎的遊戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個遊戲，這個遊戲的名稱叫“疊疊樂”。這個遊戲是這樣玩的……，下面，請藍色愛心的家庭出來。
遊戲準備：易拉罐18個(3個×6組)
遊戲規則：6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線後，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。發出指令後，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐後直線跑步返回，並和家長一起把易拉罐壘高，反覆進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)
2、抬花轎
(每班四個家庭參加，遊戲進行一次)主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊?今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們去玩好不好?下面這個遊戲就是“抬花轎”……請綠色愛心家庭的走出來!
遊戲準備：床單3條
遊戲規則：以班級為單位進行接力比賽，3個家庭(兩個大人和一個孩子)，站在起跑線後。發出指令後，每組的第一個家庭抬著花轎出發，到終點後返回起點，第二個家庭出發，依次進行，速度快的一組為勝!
3、找寶寶
(每組8個家庭，遊戲進行2次)主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個考驗默契的遊戲，“找寶寶”。請黃色愛心的家庭出來。遊戲規則是……
遊戲準備：床單8條
遊戲規則：請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住)，伸出小手，家長通過摸寶寶的手，判斷誰是自己的寶寶。以最準最快的為勝。
4、踩圈圈
(每組9個家庭，分班級進行遊戲)主持人：搶椅子的遊戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的遊戲，“踩圈圈”。遊戲的規則類似於搶椅子……，下面，請紅色愛心的家庭出來。
遊戲準備：準備9個呼啦圈
遊戲規則：遊戲的規則類似於搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數比家庭人數少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，
音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內)
5、毛毛蟲遊戲
主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲)，今天毛毛蟲也要來和我們玩遊戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲遊戲。……請黃色愛心家庭的走出來。
活動準備：地墊若干連成3長條
參加人數：分3組，每組6個家庭，共18個家庭。
活動玩法：家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽訊號從山洞下爬過，當最後一位幼兒爬過後，最後一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規定路線遊戲即可結束。
六、教師家長表演遊戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到，真熱鬧，為了祝賀小朋友們又長大了一歲，老師和爸爸媽媽也精心準備了節目，請欣賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎，再次把熱烈的掌聲送給老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝福!
七、結束語
歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恆，信任地久天長!讓我們融合在一起，共同擁有愛的風帆!讓我們攜起手來，為我們共同的願望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支援，xx幼兒園託段“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此結束，祝大家在新的一年裡，快樂平安!
親子游園活動方案2
一、活動內容：
1.遊園參觀xx幼兒園的新容新貌;
2.新學期註冊報名;
3.親子游戲。
二、具體專案：
①母雞下蛋：每人盒子裡裝有10個球，盒子綁在小朋友腰間，先將球從盒子裡搖出來者勝。
②揪尾巴：家長將小朋友抱在懷裡，小朋友去揪粘在身上的“尾巴”，“尾巴”剩下最多者勝。
③杯子穿線：細繩上套上對應的兩個杯子;兩個家庭一組，家長拉緊繩子，兩個小朋友合作將杯子來玩吹一個回合，快者為勝。
④踩氣球遊戲規則：
背起寶貝只准踩氣球，不得故意踩對方的腳;
不得故意用手推對方;
被踩爆氣球者立即退出比賽;
跑出規定區域者視為氣球已破，不得再加入比賽;
在遊戲過程中，如果氣球不小心漏氣或是跑掉，一律當作被踩爆。
⑤背對背運球遊戲規則：
大人小孩背對背把球夾住前進到終點再回來;
中間不能使用手幫助，如出現球落地，參賽者撿回球后從落地處繼續前行。
三、溫馨提示：
1.本活動老生也可以參加，報名繳費的可以砸金蛋一次!
2.遊戲卡要保留到最後，每個專案勝者找專案負責老師蓋章，最後到獎品兌換處兌換禮物。
親子游園活動方案3
一、活動目標：共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。
二、活動組織：策劃：xxx成員：xxx後勤：xxx攝影新聞：xxx
三、活動時間：xx年6月1日(星期五)上午8：30—10：50
四、活動準備：
1、園部和各班佈置節日環境，各班門口張貼個性化的遊戲單。
2、每班準備兩個遊戲，正副班各負責一個。
3、每位幼兒一份六一禮物，遊戲小獎品若干。
4、每位家長一張遊戲卡，優勝獎券若干。
五、活動流程：
1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內，到孩子所在班級簽到、領遊戲卡，班主任對孩子進行節日教育，可適當組織節目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和遊戲玩法。
2、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的遊戲，每玩一個遊戲後由組織遊戲的教師蓋小印章，不得重複玩一個遊戲，優勝者發給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品，憑遊戲卡(必須六個遊戲全部玩過)換小禮物。
3、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。
六、活動專案：
(一)小班組
遊戲一：袋鼠跳(地點：芽芽班外場地組織者：xxx)
準備：場地上畫有起點與終點的標誌。
玩法：分4組進行遊戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳併攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。
規則：必須雙腳併攏跳躍至終點，否則視為犯規，不計成績。
遊戲二：夾彈珠(地點：芽芽班組織者：xxx)
準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。
玩法：分4組進行遊戲，每個碗裡放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗裡，先移完的為勝。
規則：以碗中彈珠數為準，掉落的不計入總數。
遊戲三：親子二人行(地點：苗苗班組織者：xxx)
準備：場地上畫好四個走道。
玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發，遊戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。
規則：幼兒的腳不許離開家長的腳。
遊戲四：喂餅乾(地點：苗苗班組織者：xxx)
準備：在活動室內貼好橫線、四隻小動物箱子、四籃積塑。
玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪遊戲。遊戲時家長和幼兒站線上後，將積塑扔進前面的箱子裡，在規定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。
規則：投積塑時家長和幼兒的.腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。
遊戲五：兩人三足走(地點：果果班外場地組織者：xxx)
準備：場地一塊，繩子四根。
玩法：八人為一組，幼兒和家長並肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽訊號開始，誰先到終點獲勝。
規則：遊戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新遊戲。
遊戲六：拋球接球(地點：果果班外場地組織者：xxx)
準備：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。遊戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。
規則：掉在地上不能撿起來。
(二)中班組
遊戲一：聽音樂搶椅子(地點：朵朵班組織者：xxx)
準備：三張大椅子
玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最後一張椅子的為勝!
規則：要求音樂停止後才能搶椅子坐下!
遊戲二：樹袋熊(地點：塑膠跑道南端組織者：xxx)
準備：障礙物
玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!
規則：寶寶若不小心滑下來掉地，遊戲終止。
遊戲三：投沙包(地點：星星班組織者：xxx)
準備：場地上畫好若干格子，格子內分別寫上數字，沙包若干個。
玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數字的格子內，最後以數字總和大的為勝。
親子游園活動方案4
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子裡，我們迎來了一年一度的＂六一＂兒童節。為了讓孩子們過一個輕鬆、快樂、自由的兒童節，我園準備在20xx年６月１日上午９：００舉辦了以＂大手牽小手，大家齊歡遊＂為主題的親子游園活動。整個遊園活動主要以遊戲的方式來進行，孩子們從中不僅可以展現自己各方面的能力，還可以通過自己和父母的智慧來進行家庭組的比賽交友。培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的＂六一＂兒童節。
一、活動目標、進一步感受到＂六一＂兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；、培養幼兒與他人合作與交往的能力，體驗到合作與交往的快樂。
二、活動時間時間以具體安排為準三、活動準備、各班門口貼上遊戲單、每班準備一個遊戲、每位幼兒一份六一禮物，遊戲小獎品若干四、活動流程、８：３０－－９：１０家長送幼兒入園，教師對幼兒進行節日教育，向家長和幼兒介紹本次活動具體安排和遊戲玩法。
９：１０－－１０：３０家長和幼兒進行遊戲活動。
１０：３０－－１０：４０家長帶孩子回班級，領取＂六一＂禮物。
五、活動專案
（一）小一班：企鵝套圈材料：企鵝套圈紅、黃、藍、綠各一組。
玩法：在地上擺放５個企鵝，每個企鵝之間的距離為２０ｃｍ。參賽的家長和幼兒每人有四個圈，站在離企鵝１．５米遠的線上，向企鵝扔圈。
規則：
每人１０個圈，站在指定的線後套圈。
投擲時，腳不能跨過白線向前移動。
合計套中圈多者為勝者。
（二）小二班：水果蹲材料：各種水果掛飾玩法：
小朋友和家長一起戴上水果標誌卡片圍成一圈，由老師先說口令如＂蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完香蕉蹲，（可請葡萄，桔子，草莓……隨意報水果名稱。）、被點到的水果必須立刻下蹲。
遊戲規則：
在遊戲過程中反應慢或蹲錯的則淘汰直到剩下一名參賽者為止。
若有２－３名參賽者不分勝負，則採用＂相反水果蹲＂的遊戲比出一名獲勝者。（如老師說蘋果蹲，則戴有蘋果卡片的不蹲，戴有其他水果的蹲。）、若有２－３名參賽者佩戴一樣的水果卡片不分勝負，則替換不同的水果進行＂相反水果蹲＂的遊戲比出一名獲勝者。（方法同上）規則：
（三）小三班：大家來找茬材料：大、中、小＂找茬＂圖片各５份，小積木若干。
玩法：在規定的時間內能全部找出不同之處的幼兒為勝者。（家長不參與）
規則：
每次遊戲以年級組形勢開展，每次５名幼兒參與。
在規定的時間內，以第一個全部找出者為勝。
如在規定的時間內沒有全部完成，以找出多者為勝。
（四）小四班：拼圖樂材料：拼圖６套玩法：在規定的時間內，家長和孩子一起完成拼圖。第一個完成者為勝利。
規則：
老師發出口令後，家長和孩子才能開始拼圖，結束口令一響，馬上停止拼圖，否則作自動棄權。
第一個完成者為勝利。（注：如果參賽家庭都沒有完成，那麼以完成多者為勝。）
親子游園活動方案5
活動準備：
1、和社群聯絡，摸查0-3歲嬰幼兒人數
2、準備邀請函，由社群發放到適齡兒童家中
3、準備活動場地及活動材料。
4、準備家長簽到表、0-3歲幼兒資訊表、家長意見反饋表。
活動地點：
浦沿街道中心幼兒園
活動時間與活動內容：
活動一：
20xx年x月19日上午9：00-10：30
讓社群1-3歲幼兒來園玩各類遊戲
目標：向幼兒開放戶外各活動場所和活動器械，發展幼兒體育運動能力。
活動二：
20xx年x月1日上午9：00-10：30
讓社群1-3歲幼兒來園參加社會體驗活動
目標：向幼兒開放個社會體驗館，初步讓幼兒學習扮演各種角色，學習在遊戲中進行初步的交往，反應簡單的現實生活。
活動三：
20xx年x月2日上午9：00-10：30
週歲左右幼兒爬爬樂
目標：提供幼兒遊戲材料，組織幼兒爬爬樂，促進幼兒向前爬的動作發展。
活動四：
20xx年x月21日上午9：00-10：30
向0-3歲嬰幼兒家長開展早期教育專題講座
目標：邀請專家來園講座，幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀，提高家長的科學育兒水平。
注意事項：
1、家長來園後先填寫幼兒資訊表、家長簽到表。
2、活動時能配合在園管理老師的安排，使活動開展有序。
3、家長帶好自己的寶寶，使寶寶安全、快樂的活動。
4、活動結束時請引導並幫助寶寶一起整理好活動器械。
5、要參加第三次活動的適齡寶寶家長請在第一、二次來活動時為孩子報名，以便我們安排。
6、每次活動結束時請為我們的活動給予評價或提出寶貴的意見和建議，使我們的做的更好。
7、家長憑邀請函來參加我們的活動。
拓展：
我們要營造一種叫“是”的氛圍，就是說，我們永遠不要去說寶寶作錯了什麼，而是告訴寶寶你在做什麼，你已經做到了什麼。比如寶寶剛開始練習拍手的時候，可 能沒有辦法把兩隻手完全地手心相向地合在一起。那時候，我們會說“寶寶，你好棒哦，居然學會如何擺手了!”像這樣去正面地肯定他，而不是把眼睛放在寶寶沒有做到的地方。
此外，在和寶寶一起參與音樂遊戲或活動的時候，要把自己徹底放開，表現得越像小孩子越好，這樣才能真正和寶寶打成一片，獲得更多的樂趣。
親子游園活動方案6
準備：三張大椅子
玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最後一張椅子的為勝!
規則：要求音樂停止後才能搶椅子坐下!
遊戲二：樹袋熊
準備：障礙物
玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!
規則：寶寶若不小心滑下來掉地，遊戲終止。
遊戲三：投沙包
準備：場地上畫好若干格子，格子內分別寫上數字，沙包若干個。
玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數字的格子內，最後以數字總和大的為勝。
規則：在規定的範圍內家長和孩子投沙包，沙包定要在格子內才有效。
遊戲四：推小車
準備：場地上畫好四個走道。
玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長用手握住孩子的兩隻腳提起來，孩子和家長一起向前進，先到達終點的一組為勝。
規則：起點和終點必要在規定的範圍中。
遊戲五：鴻運當頭
準備：1-10的紙牌
玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數字加起來，數字和最大的一組家庭為優勝。如果加起來數字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。
遊戲六：壘壘樂
準備：麻將牌若干
玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機會只有一次，中途倒塌，遊戲就結束，最終四組家庭中產生一組壘的最高的為優勝。
親子游園活動方案7
活動目標
1、通過參加不同運動專案的活動促進爬、跳、投擲等運動能力的發展，提高協調性、靈敏性等運動素質。
2、在自身與家人合作遊戲、競賽的過程中，體會家人對自己的關愛、體會親子運動的快樂。
3、知道遵守遊戲規則。
活動準備
1、園部和各班佈置節日環境，各遊戲室門口張貼個性化的遊戲單。
2、標記貼若干{1｝，可以隨時調整賽場距離的起點線和終點線。
3、安全警示牌：'不要擁擠'、'注意安全'。(朱朱統一準備)
4、音響裝置、歡快的音樂。
5、為每個幼兒統一製作遊園卡一張。{2｝
6、每位幼兒一份六一禮物，遊戲小獎品若干。
活動過程
第一部分：親子游園活動準備階段
1、鼓勵幼兒、家長根據自己的興趣積極報名參加。
2、統計各專案所需要的時間。
3、合理規劃運動場地和人員安排：賽程的長短，器械的擺放，人員的職責。
4、召開年級組教師以及家委會成員賽前分工會，瞭解各自的任務。
第二部分：親子游園活動開展階段
1、開幕式。
主持人講話園長致開幕詞。
主持人宣佈安全要求和遊戲競賽總要求。
2、幼兒早操、律動表演、圈操表演。
3、親子游戲。
(1)看誰坐得多。
遊戲地點：多功能廳遊戲玩法：家長每人一個小籃子裝六個氣球，家長站在起點線吹氣球，然後交給幼兒，幼兒攜氣球跑到終點的泡沫墊然後坐扁，看誰最先將氣球坐扁。(每輪5組幼兒)遊戲材料：氣球若干、5個小籃子、泡沫墊在終點線處擺一排負責人員：喬歡、龔嘉珍、吳春玉、賀奕誠媽媽、陳紫萱媽媽、朱梓鈺媽媽人員安排：喬歡負責組織整個遊戲，家長代表賀奕誠媽媽協助組織併發放獲獎標誌;龔嘉珍在多功能廳前門口負責組織進入遊戲的家長和幼兒;朱梓鈺媽媽負責側門退場家長的引導及組織;吳春玉負責氣球等活動材料的投放;陳紫萱媽媽負責終點處幼兒的組織及泡沫墊的整理;何芸媽媽負責發放獎品並蓋小印章。
(2)推小車遊戲地點：綠草坪遊戲玩法：家長將幼兒的雙腿抬起，幼兒雙手撐在地上前進，到達終點處摸一下動物玩偶才能再原路返回起點，先到者為勝。(每輪5組幼兒)遊戲材料：一個大的動物玩偶、起點線和終點線負責人員：許靜、劉欣、苗三班顏子熙爸爸、羅楠茜奶奶、鄧愛華。
人員安排：許靜負責組織整個活動，顏子熙爸爸和羅楠茜奶奶協助開展活動併發放獲獎標誌;劉欣負責門口進場幼兒的組織、鄧愛華負責獎品的發放和蓋小印章。
(3)看誰得第一。
遊戲地點：美勞室遊戲玩法：幼兒站在起點線，家長的眼睛先被蒙上站在終點線。比賽開始後幼兒跑到對面拉著爸爸媽媽的手，把他們帶到起點。家長蒙上眼睛以後可以在賽場投放障礙物(每次5對親子)遊戲材料：矇眼睛的布5塊，障礙物若干、歡快音樂及擴音裝置。
負責人員：餘斌、任彩雲、盛文翠、陳一凡媽媽、李錦熙媽媽人員安排：餘斌負責組織整個活動，李錦熙媽媽協助組織，併發放獲獎標誌。任彩雲負責在門口組織進場以及離場的家長;盛文萃負責活動過程中障礙物的投放、陳一凡媽媽負責獎品的發放及蓋小印章。
(4)餵食。
遊戲地點：會議室遊戲玩法：幼兒將碗裡的黃豆用勺子舀到礦泉水瓶裡，在音樂停下來的時候，看誰舀進去的豆子最多者為勝，遊戲過程中父母可以給寶寶加油，但是不能幫忙。(每輪六組幼兒)遊戲材料：礦泉水瓶6個、小勺子6個、大籃子6個、黃豆若干、輕音樂。
負責人員：周元、曾敏、孫海霞、苗三班楊博茗媽媽、吳玥昕媽媽、譚冬辰媽媽、王子寧媽媽。
人員安排：周元負責組織整個活動，楊博茗媽媽協助發放獲獎標誌物;曾敏和吳玥昕媽媽負責材料的投放及每輪結束後材料的整理。孫海霞負責門口家長的進場、離場組織，控制人數、王子寧媽媽負責發放獎品並蓋小印章。
4、宣佈親子活動結束。
領完獎品後，憑遊園卡在門口領取點心和飲料，離園，結束活動。
第三部分：運動會總結階段
1、活動結束後，整理相關材料，用現場拍攝的照片、道具等佈置主題牆飾，鼓勵幼兒勇於挑戰。
2、從活動的組織、運動專案的設定、幼兒的表現等方面分析活動中存在的問題和改進的思路。
3、活動情況在網站、報刊、櫥窗加以宣傳。
4、材料歸檔。
親子游園活動方案8
幼兒園“大手牽小手，大家同歡樂”
“六一”親子游園活動方案
一、活動主題：《大手牽小手，大家同歡樂》
二、活動時間：20xx年5月28日上午,家長義工8：30分來園
三、活動地點：幼兒園跑道和國小操場
四、活動物件：全體幼兒（每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動）五：活動拍攝負責人：小二班樑俊藝外公；中班段溪晨爸爸
六、5月25日下午4：30，家長義工在小一班召開會議。
十、遊戲名稱和玩法：
1、你拋我接（負責人：劉映霞家長義工:小一班鄒錦鵬爸爸）材料：沙包若干、裝沙包的籃子、大人圍裙2條
玩法：兩名幼兒與家長共同遊戲，每個幼兒若干沙包，向著對面3米處的家長投去，家長身穿圍裙，用圍裙去接沙包，30秒內，以接的多的沙包為勝，獲勝者獎勵2個印章，沒獲勝獎勵1個印章。規則：家長不能超過線，不能用其它輔助的方法（如用手接），否則被視為失敗。
2、雜技演員（負責人：陳美虹家長義工：小二班潘子航媽媽）材料：疊疊杯2個，障礙物6個
玩法：兩名幼兒與家長共同遊戲，家長頭頂一個疊疊杯站在起點線後，聽口令走向前方，連續繞過3各障礙物按原路返回起點，把疊疊杯放在站在起點線的幼兒頭上，幼兒像家長一樣，繞過障礙物按原路返回起點，以速度快的家庭為勝。獲勝者獎勵2個印章，沒獲勝獎勵1個印章規則：在走的過程中，不能用手扶杯，如中途杯掉下，撿好放好後，才能繼續前進。
3、夾球跑（負責人：張葉家長義工：小二班餘楚彤媽媽）材料：指壓板、籃球
玩法：一名幼兒和一名家長共同遊戲。幼兒抱球經過指壓板，從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間，通過指壓板跑回終點。完成後獲得1個印章。規則：如球掉需撿回球夾住，繼續走。
4、套圈（負責人：華秀豔家長義工:廖建鈞媽媽）
材料：奶粉罐十個（奶粉罐需要簡單裝飾），呼啦圈6個
玩法：一名幼兒和一名家長共同遊戲。每個幼兒手裡拿6個呼啦圈，站在指定位置上。把手裡的呼啦圈套向前面的瓶子裡。套中3個瓶子，獎勵1個印章。套中5個或5個以上的瓶子，獎勵2個印章。
5、吹球進筐（負責人：吳潔家長義工：大一班江鈺雯媽媽）材料：乒乓球10個、小籃子兩個、桌子兩張
玩法：一名幼兒和一名家長共同遊戲。家長和幼兒分別在桌子的兩端，桌上放10只乒乓球，幼兒將乒乓球吹到桌子另一端，家長拿著小籃子去接乒乓球，家長接到乒乓球的數量為5個，獎勵1個印章。數量為5個以上，獎勵2個印章。
規則：家長可以指導孩子吹球時，要掌握方向和力度
6、搭高樓（負責人：林遠花家長義工：大二班蔡安妮媽媽）材料：海綿磚30塊，爬行墊兩塊，大力腳4個，籃子兩個
玩法：兩名幼兒和家長共同遊戲，幼兒從起點處將海綿磚通過爬行墊爬行將海綿磚運給家長，家長穿好大力腳接過海綿磚，將海綿磚運到在終點的籃子裡，一分鐘內，誰運的海綿磚最多誰獲勝，獲勝者獎勵2個印章，沒獲勝獎勵1個印章
規則：一次只可以運一塊，幼兒要通過爬行墊爬行，家長要穿好大力腳運海綿磚。
7、袋鼠大行動（負責人：黃昭花家長義工：大三班樑思穎爸爸）材料：布袋2個、空氣棒2根、鑽圈4個，手推車2個
玩法：兩名幼兒和兩名家長共同遊戲。幼兒在布袋裡進行袋鼠跳，跳到指定位置，放下布袋，拿一個空氣棒，鑽過兩個拱門，將空氣棒交給媽媽，媽媽將空氣棒放在手推車裡，運到起點，誰先到達起點，誰就獲勝，獎勵2個印章，沒獲勝獎勵1個印章。
8、釣魚遊戲（負責人：李星家長義工：小一班何亦佳媽媽）材料：圈4個、釣魚杆、小魚算式卡、梅花樁
玩法：一名幼兒和一名家長共同遊戲。家長與小孩從出發點開始跳過兩個圈，走過梅花樁，到達指定位置，幼兒拿起竹竿，隨意釣起一道小魚算式卡，家長依據幼兒釣起的算式說出答案，並釣起相應魚的數量。答對後獎勵1個印章。
9、我是小小領路人（負責人：劉新紅家長義工：小一班池天宇爸爸）材料：雪花桶6個，間隔著擺成兩條，眼罩兩個。
玩法：一名幼兒和一名家長共同遊戲。家長和小朋友站在起點處，遊戲開始，家長帶上眼罩，小朋友牽著家長的手繞著雪花桶走S路線。走到終點後雪花桶不倒下為勝。獎勵1個印章。
10、小小搬運工（負責人：鄧宣燕家長義工：小二班劉彥霖爸爸、孔舒萍爸爸）材料：不同形狀的木質積木、圖形卡片6張、圖形拼圖卡片4張、呼啦圈2個
玩法：一名幼兒和一名家長共同遊戲。家長抽取一張圖形拼圖卡片1張，仔細觀察是用什麼形狀的圖形拼成的，然後家長一張一張的拿著圖形卡片給幼兒看需要的圖形，幼兒根據出示的圖形卡片，將圖形找出來，並搬運到呼啦圈裡，全部圖形找出後，家長和幼兒一起拼成抽取的圖形拼圖卡片上的形狀。完成即可獲得1個印章。
11、運西瓜（負責人：彭觀娣
家長義工：中班廖建鈞外婆）材料：西瓜球若干、棍子4根、裝球的紙箱一個、雪花桶6個。
玩法：兩名幼兒和兩名家長共同遊戲。家長與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準備，兩人夾著西瓜球繞過雪花桶然後沿路返回，誰最快回來的那組為勝。獲勝者獎勵2個印章，沒獲勝獎勵1個印章。
12、搬家樂（負責人：徐旱娣
家長義工：大三班樑馨予媽媽
董梓琳媽媽）材料：海洋球若干、裝海洋球的箱子4個，報紙若干、計時器一個。
玩法：兩名幼兒和兩名家長共同遊戲。家長和孩子兩人拿著一張平鋪報紙，上面放若干海洋球，用報紙運海洋球至箱子處，在規定的1分鐘搬得最多的為勝。獲勝者獎勵2個印章，沒獲勝獎勵1個印章。規則：
1、搬運途中報紙破損則淘汰。
2、報紙必須平展。
13、海底探寶（負責人：家長義工：小一班彭彥哲媽媽；中班陳婉柔媽媽）材料：高蹺、玩具魚、籃子1個。玩法：一名幼兒和一名家長共同遊戲。幼兒踩高蹺邊走邊拾各種“魚”，家長拿籃子裝好拾起來的“魚”，時間為30秒，30秒內採8個以上即可獲得印章1個。雙腳不能離開高蹺，中途掉下重新開始。
14、畫五官（負責人：家長義工：中班鄭嘉怡媽媽；大二班路嘉銘媽媽）材料：黑板一塊、上面畫有娃娃頭兩個、粉筆、眼罩兩個。
玩法：幼兒在間隔黑板適合的位置，戴上眼罩，由家長引領到黑板前，在黑板上的娃娃頭中填畫上娃娃的五官。即可獲得1個印章。
15、打保齡球（負責人：家長義工：大一班曾啟帆爸爸
白胤成爸爸）材料：彩色礦泉水瓶10個、皮球3。
玩法：一名幼兒和一名家長共同遊戲。幼兒和家長在指定地位，輪流用力轉動皮球，擊倒1個以上可獲得1個印章，礦泉水瓶子全部擊倒，可獲得2個印章。
16、小兔採蘑菇（負責人：家長義工：大一班段雨彤爸爸
範栢合媽媽）材料：海綿繩、卡紙做的蘑菇若干、籃子2個
玩法：一名幼兒和一名家長共同遊戲。將海棉繩擺在地上，幼兒和家長在起點，家長拿著籃子，幼兒學小兔子跳過海綿繩，跳到蘑菇的地方“採蘑菇”，每次採一朵蘑菇，原路返回把蘑菇放在籃子裡，30秒採3個以上蘑菇，獎勵1個印章。
17、兩人三足走（負責人：家長義工：大二班陳詩瞳媽媽唐梓菡媽媽）材料：繩子、小紅旗
玩法：兩名幼兒兩名家長共同遊戲。把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。勝出者獎勵2個印章，沒獲勝獎勵1個印章。
18、抱綵球（負責人：家長義工：大三班何韻琴媽媽鄧詩玥媽媽）材料：大塑料綵球2個、裝滿水的飲料瓶12只
玩法：兩名幼兒和兩名家長共同遊戲。幼兒站在起點，家長站在終點。幼兒從起點開始滾綵球，途中繞過飲料瓶障礙，至終點家長揹著孩子再抱起綵球跑向起點，先到者獲勝。勝出者獎勵2個印章，沒獲勝獎勵1個印章。
親子游園活動方案9
一．活動安排
1.活動時間：20xx年6月1日上午8：30
2.活動地點：安丘市機關幼兒園
3.組織人員：幼兒園全體教師
4.本班區域劃分：親子游戲區
5.組織教師：宋捷 亓娜 陳安珍
6.區域活動地點：三樓蒙氏四班教室
7.安全工作：本班全體教師
二．活動準備
1.園部和各班佈置節日環境，各班門口張貼個性化的遊戲單。
2.本班準備若干遊戲，三位老師各自負責。
3.每位幼兒一份六一禮物，遊戲小獎品若干。
三．活動流程
家長帶領孩子持邀請函於上午八點半入園，自主選擇區域進行活動。
四．本區活動方案
蒙氏四班作為親子游戲區，既能讓親子共度六一，增進親子感情；還能促進家園溝通，有利於家園共育。
五．區域佈置
這次活動將本班劃分為三個活動區。外間教室用裝飾門簾隔斷，分為兩個活動區。同時將本班寢室加以佈置和裝飾，作為第三個活動區，由本班三位老師分組進行組織活動。
本班活動區名稱暫定為親子樂園。教室門口裝飾好親子游戲班牌及活動注意事項，教室內佈置好分割槽及各種掛飾，充分體現六一親子活動的溫馨及快樂。
六．注意事項
1.本區為親子游戲區，設有夾彈珠、我是小小領路人、快樂貼貼貼、吹吧吹吧、我喂爸爸媽媽吃豆豆、我給爸爸媽媽化妝、水果投擲、釣瓶子、瓶子繞繞繞九個小遊戲。這些遊戲既能夠促進親子關係的發展，又可以強化子女與父母之間的情感聯絡，是親子交往的最好方式，望家長帶領孩子踴躍參與。
2.在活動開始後，請家長們遵從老師的統一指揮，在規定的區域內有秩序地觀看和參加比賽。家長千萬不要擠到孩子的前面或者把孩子抱在身上。在參加遊戲活動的過程中，請家長積極給予掌聲和歡呼聲，為每個表演者、每位孩子鼓掌、加油！
3.需要攝像、拍照的家長請不要站在比賽區域內，不影響其他人觀看，做文明觀眾，也做孩子們學習的榜樣。請寶寶的爸爸媽媽在保護孩子安全的同時也注意自己的安全。
4.最後，藉此機會，感謝所有積極參與比賽的家長。感謝你們的投入和認真，為孩子成長所付出的辛勞汗水，感謝你們對我們幼兒園的大力支援！祝你們活動愉快，祝所有小朋友六一快樂！
五、遊戲簡介
遊戲一：夾彈珠
準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗裡的彈珠數量最多為勝。 遊戲二：我是小小領路人
遊戲準備：雪碧瓶或鮮橙多瓶若干，給瓶子罐好水，間隔的擺成6行，矇眼布6根
遊戲玩法：家長和小朋友站在起點處，遊戲開始，家長蒙好眼睛，小朋友牽著家長的手繞著瓶子走S路線，走到終點後瓶子不倒下為勝。
遊戲三：快樂貼貼貼
遊戲準備：貼紙 布條
遊戲玩法：兩個家長背對背站立，用布條捆住，幼兒站在家長對面指定位置往家長臉上貼貼紙，以貼紙的多少定勝負。
遊戲四：吹吧吹吧
遊戲準備：一次性杯子 氣球
遊戲玩法：在桌子上擺一排杯子，幼兒吹好氣球后在家長的幫助下用氣球吹跑杯子
遊戲五：我喂爸爸媽媽吃豆豆
遊戲準備：筷子 盤子 豆子
遊戲玩法：聽到口令後，孩子拿筷子從盤子裡夾起豆子放到家長手心，時間2分鐘，以數量多者為勝。
遊戲六：我給爸爸媽媽化妝
遊戲準備：即時貼剪成的彩色眉毛、臉蛋、鬍子若干
遊戲玩法：幼兒自主為爸爸媽媽化妝，用事先準備好的即時貼裝飾爸爸媽媽的臉蛋。若有困難，可由爸爸媽媽幫忙揭即時貼上的膠。完成後。比比誰的爸爸媽媽最漂亮，有小獎品獎勵。 遊戲七：水果投擲
遊戲準備：卡紙做成的紅、黃、綠、紫投擲框，四色報紙球
遊戲玩法：將四組彩色投擲框掉在天花板上，遊戲分四組進行。孩子從父母手中接過報紙球，投擲到相應的彩色框中，一分鐘投入最多的一組獲勝。
遊戲八：釣瓶子
遊戲準備：貼有各種圖形的小礦泉水瓶若干，釣魚竿六組，圖形排列卡若干
遊戲玩法：遊戲分六組進行，每組持一張圖形排列卡，按卡片上的圖形釣起相應的瓶子。只要全部完成便可以獲得一份小禮物。
遊戲九：瓶子繞繞繞
遊戲準備：大瓶一隻小瓶一隻為一組，共五組，每組兩隻瓶子用長線連起。
遊戲玩法：家長與孩子分別拿一隻瓶子站在兩端，進行繞線圈活動。最短時間內將兩隻瓶子繞到一起碰頭即為勝利。
備註：
1.活動正式開始後，根據遊園人數酌情向會場放人，以保正活動的有序進行。
2.各個區域的活動要有一定的流動性，及時行，便於孩子儘可能多的參與的專案
3.建議本次活動設計獎項：最佳組織獎、最佳人氣獎、最佳區域獎
親子游園活動方案10
一、活動意義
為了迎接“六一”兒童節的到來，豐富孩子們的幼兒園生活，活躍孩子們的身心，推動素質教育的全面發展，和讓全園所有的小朋友們快樂而有意義地度過兒童節，我校特舉辦“六一”遊園活動。
二、活動時間：
20xx年6月8日上午10:00開始
三、活動地點：
園內操場
四、班級：
中二班
五、參加人員：
中二班全體家長及幼兒
六、負責老師：
袁丹熱孜宛古麗
七、親子游戲
1、找爸爸媽媽
遊戲準備：布帶若干
遊戲規則：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請家長手拉手圍成圓圈，相應的幼兒蒙上眼睛站在圈內，家長手拉手邊唱歌邊繞著幼兒轉暫停歌曲立定，然後請幼兒去尋找自己的爸爸媽媽.
2、踩氣球
遊戲準備：氣球若干
遊戲規則：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令遊戲開始，家長就揹著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。
親子游園活動方案11
一、活動時間：20xx年10月20日上午8:30—11:00
二、活動地點：總園
三、活動目標：
1、通過音樂遊戲和體育親子游戲，滿足幼兒喜歡遊戲的天性，讓全體幼兒參與活動，給有音樂天賦的幼兒一個展示的平臺。
2、鍛鍊孩子的跑、跳、躲閃等多種技能技巧，提高孩子們的競爭意識、合作意識、參與意識。
3、家長近距離地參與幼兒的全部活動，與孩子一起真正成為節日的主人，同孩子們歡度節日，重溫兒時的快樂。增進親子感情交流，讓家長有進一步瞭解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情，增進家園互動，踐行開門辦園。
四、活動準備：
1、各遊戲區域宣傳海報及園內宣傳海報
2、各遊戲負責人提前準備好遊戲需要的材料
3、幼兒園準備活動獎品、製作遊園卡等
五、活動過程
1、播放運動員進行曲，讓幼兒與家長在進行曲的伴奏下，以班級為單位，按照小一班、小二班、中一班、中二班、大一班、大二班、大三班的順序入場，到達指定的位置。
2、園長致辭：
3、家長代表發言
4、全體幼兒隨音樂進行27分鐘的音樂遊戲展示。
5、親子游園遊戲
附：親子游戲玩法及規則
遊戲一：《二人三足跑》（大一班組織）
玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，六組家庭同時遊戲。每隊親子組合站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令後，家長和孩子一起出發跑到終點線後繞過小椅子返回，先返回到起跑線的前兩組家庭獲勝。
規則：家長要保護好幼兒；帶子要繫緊。
遊戲二：羊角球比賽（大二班組織）
玩法：家長和幼兒面對面站在相距一定距離的A、B起跑線上，遊戲開始後，由家長騎坐羊角球從A線向B方向跳去，然後將球交給幼兒，幼兒再騎坐羊角球向A線跑去，先到者為勝。
規則：1. 家長站在起跑線上，幼兒站在相對的方向準備。
2. 家長騎著羊角球到達規定地方時，幼兒才能接過羊角球繼續比賽。家長和幼兒騎羊角球時必須跳起來。
3.滿6組家長和幼兒才能開始比賽，前兩名為勝者。
遊戲三：搶椅子（大三班組織）
玩法：家長抱著幼兒（10人一組，9把椅子），鑼聲輕輕響起家長抱幼兒逆時針圍著小椅子轉，一錘定音，家長迅速搶椅子坐好，沒搶到椅子的拿走一把小椅子並退出遊戲場地，以此類推，最後留下的三名家長獲勝。
規則：必須聽到重重的一錘定音後才能坐下。
遊戲四：揪尾巴（中一班組織）
玩法：10名幼兒和家長為一組，家長將幼兒抱在懷裡，在幼兒的褲腰上塞一條尾巴，聽到口令後開始遊戲，在保護好自己的尾巴的同時幼兒將別人的尾巴揪下來。
規則：1.遊戲過程中家長不可以幫助幼兒揪別人的尾巴。
2.如果幼兒落地，就退出遊戲。
3.獎勵辦法：每輪遊戲中堅持到最後的3組為勝利者，進行獎勵。
遊戲五：踩氣球（中二班組織）
玩法：幼兒每人腿綁一個氣球，家長拉著孩子的手，在保護好自己孩子氣球的前提下，想方設法去踩別的家庭組合的氣球，氣球被踩破的組合退出比賽場地，沒被踩破的3對組合獲勝。
規則：1.家長和幼兒的手不能鬆開，不能抱起幼兒。
2.氣球必須綁在幼兒的腳踝上。
3.湊足8-10個家庭組合遊戲即開始。
4. 要在圈內進行遊戲，不能跑到圈外去。
遊戲六：袋鼠跳（小一班組織）
玩法：幼兒當小袋鼠套進老師準備好的袋子裡，袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在“小袋鼠”後面捏住袋子兩角與幼兒一起從起點跳到終點，繞過小椅子再返回起點，六隊為一組進行比賽，最先返回的兩組為勝利者。
規則：1. 家長不能提起幼兒比賽。
2. 幼兒必須雙腳自然跳起，蹦跳著前行。
遊戲七：大腳帶小腳（小二班組織）
玩法：家長和孩子對面站，孩子的雙腳踩在家長的雙腳上，家長拉住孩子的手，聽到口令後，家長帶著幼兒向前快走，走到終點繞過小椅子返回起點，幼兒雙腳不能離開家長的腳，先到終點的前兩組家庭獲勝。
規則：1.孩子的雙腳必須踩在家長的雙腳上。
2.大腳帶小腳共同前行時，必須繞過小椅子。
獎勵辦法：六隊為一組進行比賽，先到達終點的前兩組為勝。
六、人員安排
1、音樂遊戲全體教師上場，同幼兒一起活動。
2、親子游戲時各班老師負責本班遊戲的組織、發獎以及活動後衛生的清理等。
3、唐清明負責音響、話筒的除錯。
4、陳燕平負責照相、陳園長、賀園長負責巡視全場錄影，搞好統籌、協調工作
6、唐清明負責看門。
親子游園活動方案12
“六一”國際兒童節即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節日，我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動。為了培養孩子良好的綜合素質，讓全園每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的快樂，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益，我園特制定活動方案如下：
一、活動目標
1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節日的氣氛，培養幼兒表演的才能，讓孩子體驗參與節目表演的快樂與自豪。
2、增強家園聯絡、社群合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。
3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。
4、以家庭為單位,根據遊戲規則,通過競賽的形式參加各組遊戲活動，以增強家長與幼兒之間的合作，體驗節日的快樂。.
二、活動安排
1、活動時間：6月1日上午8：00
2、活動地點：幼兒園內。
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。
3、音響、攝像：xx
4、安全工作：各班班主任
5、主持人(幼師1人，幼兒2人)
三、活動流程
1、領導代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、家長帶領幼兒參加親子游戲活動。
親子游園活動方案13
一、活動時間：
xx.12.16上午9：30——11：30
二、活動地點：
xxxx小區
三、活動物件：
0—3歲嬰幼兒家庭
四、活動概況
為了發揮市優質幼兒園的輻射示範作用，普及0—3歲嬰幼兒的家長和看護人員的科學育兒知識併為其提供有質量的科學育兒指導，使出生至3歲的兒童健康成長。我園定於20xx年12月16日組織本園具有育嬰師資格的教師走進xxxx小區，面向社群0—3歲嬰幼兒家庭共同舉辦一次公益的科學育兒知識進社群到家庭的開放活動。
五、現場活動
(一)簽到及分發早教宣傳單
負責教師：馬xx張xx
(二)早教知識諮詢區
0~3歲育兒諮詢區——嬰幼兒衛生保健、心理特點及教養要點。
主題：生活行為習慣、入園銜接及適應問題、早期閱讀指導、心理髮展及個性培養、家庭養育方法指導、常見疾病預防、營養保健等。
形式：個別諮詢、互動探討。
負責教師：李xx陳xx阮xxx
(三)親子活動區
負責教師：謝xxx林xxx王xx劉xx
活動一：
拔蘿蔔(王世娥)
活動目的：練習腿的屈伸，用身體運動體驗節奏感。
指導要點：
1、寶寶躺在地墊上當蘿蔔，家長舉起寶寶的退或腳踝往斜上方邊拔邊有節奏的說：拔蘿蔔，拔蘿蔔，嘿喲嘿喲拔蘿蔔，嘿喲嘿喲拔蘿蔔，1234拔出來了。讓寶寶合著節拍反覆屈伸雙腿，當說道“拔出來了”時，就拉直寶寶的腿。
2、家長從頭到腳咯吱或輕撫寶寶，就像洗蘿蔔的樣子，然後親親寶寶，假裝要吃蘿蔔
活動二：
大腳和小腳(高銘佳)
活動目的：提高寶寶腿部肌肉的力量，發展平衡能力。
活動準備：籃子，海洋球
指導要點：
1、家長和寶寶相對站立，家長雙手扶著寶寶腋下，並引導寶寶將雙腳分別踩在自己的腳面上。
2、家長跨步向前走時，應注意等寶寶的雙腳踩穩後再走。
3、家長和寶寶走到指定地取一個海洋球返回，將球運回籃子裡。
活動三：
套圈(劉綠葉)
活動目的：發展寶寶的手眼協調能力。
親子游園活動方案14
活動主題：歡樂聖誕，喜迎新年
活動時間：親子班：xx-12-23 9:30—11：30
半日班：xx-12-24 9:30—11：30
活動地點：陽光寶貝早教中心
物品準備：遊戲材料、音樂、美食等;
活動具體安排：
一、歡樂遊園會，親子樂淘淘。
親子班遊戲：
1.摘蘋果;
2.聖誕帽運糖果;
3.頂包拾糖;
4.聽聲音找寶貝;
半日班遊戲：
1.頂包拾糖;
2.聽聲音找寶貝;
3.拋接聖誕球;
4.猜聲音遊戲;
二、聖誕狂歡，歌曲串串燒。
1.《jingle bells》。
2.《we wish you a merry christmas》
3.《i’m a cat》
4. 《flying bee》
5.《five little ducks》
三、聖誕老人出動派發糖果。
四、美食分享：
老師將為寶寶們準備豐盛的美食，大家一起品嚐與分享，共同歡慶新年的到來。
親子游園活動方案15
一、活動主題：“七彩樂園，歡樂童年”.
二、活動目的：“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使國小生人人自主的參與在遊園活動之中，在遊園中陶冶情操，在遊園中獲取知識，在遊園中培養學生的能力，從而推進學生的全面發展。
三、組織領導及具體分工：
組長：
副組長：
成員：
遊園活動總協調：
安全保衛及校園環境佈置：
活動攝影攝像：
四、活動時間安排：5月31日下午14：00——16：00(初定)
1、13：30前各班級及活動點做好準備，負責老師到位。
2、14：00全體師生操場集中，進行活動啟動儀式，做活動的開幕及安排。
3、14：30學生開始遊園。
4、16：00遊園活動結束。
五、活動地點：校園內
六、活動的準備與安排
1、各年級組長充分發動組員的動力，徵集遊園活動節目方案，每個班級定出一個節目，並將節目方案、操作過程報學校大隊部，如錄用，即開始準備活動的組織工作(包括場地與準備道具等，道具儘量自行安排。)在5月20日教師會前上報王菲老師處。
2、在5月31日中午午休時，佈置好場地及做好各項準備，在班級門前，教室靠樓梯方向，顯眼的地方貼上一張本中隊活動遊戲的名稱、規則等。
3、本中隊設計的節目方案，活動場地設在本班教室。(也可以設在室外)
七、活動的形式
1、以中隊為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人蔘與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目(參考節目詳見附表)，優勝者獲得獎勵記載。
2、參與的隊員在玩每一個節目時，如果參與人數較多，則要排隊等候，同時為保證參與的公平性及廣泛性，原則上要求每個節目只准參與一次。
3、各中隊必須精心佈置好自己的活動場地，節目必須有兩位負責人。
4、每個節目要安排一至兩名學生負責。負責好本遊藝節目的`進行、隊員參加遊藝次序的安排。
5、活動前，輔導員要向隊員宣讀活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各中隊要搞好衛生工作。
6、參加活動的少先隊員要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等)，節目要有新意，能吸引人，學校將對參與率最高的節目負責老師進行評獎。學校獎品設定以經濟實惠為原則，主要以小件物品或食品為主，貼近學生需要。
八、活動注意事項：
1、分年級進行，學生在年級內自由選擇感興趣的活動專案，一人可以參加多項，儘量不重複。
2、參與的學生在參加每一個專案時要求排隊，不得亂起鬨，聽從指揮，遵守紀律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性，原則上每個節目只准參與一次。每個活動組維持好紀律，學校將設立“最佳組織獎”若干名。
3、各年級段的學生只能在本組所在的區域活動，不得跨組參加活動。
4、學生遊園時，要保持校園乾淨整潔，不要亂扔垃圾雜物。活動結束後，由衛生監督崗的人員進行檢查，根據檢查結果，學校將設立“最佳衛生獎”若干名。
5、學生活動中所獲獎品，以累積進行發放，一張獎票兌三等獎，二張獎票兌二等獎，四張獎票兌一等獎;兌獎劃分區域，一二年級兌獎王老師負責，地點：多媒體教室;三四年級兌獎肖老師負責，地點：四年級辦公室;五年級廖老師負責;地點：五年級辦公室，六年級李老師負責;地點：六年級辦公室;獎品當場發掉，獎票作廢。獎品定額發放。具體看附表：獎品發放細則。
