親子活動作文8篇

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的親子活動作文8篇，希望對大家有所幫助。

今天下午，我們學校舉行了運動會，我們每個國小生很興奮、期待快點開始。

我們的口號是：十班、十班非同一班，團結一致，最強十班。

過了一會兒就開始了，第一專案是：“抬花轎”我排了一會兒隊就開始了，我的爸爸媽媽抬著我跑我還有一點用的，我拿著娃娃就像接力棒一樣可好玩了！第二個專案是：“背娃娃”爸爸揹著我跑我還是拿著娃娃傳來傳去的還是很好玩！第三個專案是大腳帶小腳我沒有參加。

從這次運動會我覺得很好玩，很有趣，快樂、開心、高興、感受到只要大家一起努力就會有好成績，我們班團結努力得了兩個獎狀，我很為我們班驕傲，希望下次可以再次的第一名。

我很高興，我一回家就給哥哥講，哥哥聽了很羨慕我。

我高興極了，因為去年沒有了秋遊，所以今年的春遊是同學們期待已久的。

大家陸陸續續地上了車，終於要出發了，大家在車上有說有笑。毛老師叫我們唱歌，同學們一邊唱著歌，還一邊做著動作，氣氛好極了。同學們還背了幾首古詩，時間過得真快，我們的目的地很快就到了。

中午很快就到了，導遊帶著大家去了一家漁家樂。這個地方很特別，房子是浮在水上面上的，大家跑幾下，就搖搖晃晃，好像在海上坐船一樣。

我們吃了幾道菜，就出去轉一圈，這時發生了一件人命關天的大事。張芷晴慌慌張張地跑過來說：孫致毅掉進海里了。我們還不信，跑過去一看，我只看見孫致毅一隻腳在動，我趕緊跑過去跟孫致毅媽媽說：孫致毅掉進海里了。他媽媽說：不要騙人了。我說：不信的話，就自己去看吧！他媽媽跑過去一看，果然掉海里了。孫致毅媽媽還罵孫致毅。毛老師過來說：沒事就好，你們不要跑了，安全第一。中午這頓飯終於吃完了。

導遊帶著大家去了海灘，我趕緊把鞋子脫掉，跑過去玩水，海浪來勢洶洶，把我的褲子都打溼了，我和幾個同學挖了一道水溝，海浪衝過來，水溝卻沒有了，我們又去堆了沙泥人，真好玩。我看見一對新人在拍婚紗照，擺出不同的姿勢，看見她們開心的樣子，真羨慕。

這時媽媽又叫我們去拍合照，我們也擺出不同地姿勢。媽媽說：去炮臺玩。我還是依依不捨得離開了沙灘。

一上車，導遊問我去哪裡，同學們異口同聲地回答：去炮臺玩。有些家長說：回家了。我們覺得很遺憾，沒有去炮臺玩，只好乖乖地聽大人的話坐車回家了。

12月14日，陽光明媚，萬里無雲，早上9點，杭州時代國小五（1）班的同學們在玉皇山舉行親子登山活動，最令我印象深刻的便是尋寶猜字謎了。早在二十分鐘之前，負責探險藏寶的三位爸爸已經雄赳赳氣昂昂出發了，他們將在三個地點埋下多個“寶藏”——字謎紙條。字謎的內容都和我們五年級所學有關。

屠老師一聲令下，爸爸媽媽和同學們開始登山尋寶之旅，同學們立刻如出籠的小鳥一般興奮不已，尖叫著，歡呼著，一窩蜂地衝上臺階，快速趕到了第一個藏寶點，大家紛紛行動起來，開始尋寶。屠老師和爸爸媽媽們緊緊跟在我們身旁，為我們“保駕護航”，不時提醒我們不要太靠邊，不要攀爬，注意腳踩實，手抓牢。

我們貓著腰，眼睛如兩個探照燈，石頭縫裡、座凳下、樹葉下、樹叢中、水缸旁、樹洞裡，絲毫不放過任何一個可能的藏寶地點。哇！我發現了一個寶貝的蹤跡，在石頭縫隙裡，露出一個粉色紙片的一角，我立刻疾走幾步，緊緊抓住紙片一角，慢慢把它從縫隙中拉了出來，這是我的第一個“戰利品”，可愛的紙片在我眼中如珍珠一般，握在手中怕碎了，含在嘴中怕化了。生怕它瞬間消失。

我又開始仔細搜尋起來，一張，兩張，三張……，不一會，我又在座凳下的縫隙中發現寶貝的蹤影，一張粉色紙片安靜地躺在縫隙深處，我無法用手取出，看得見，取不出，急的我抓耳撓腮，正當我無計可施準備放棄時，我突然想到一個好辦法，我從邊上找來一根細樹枝，用細樹枝一點一點將紙條撥出縫隙，通過努力，寶貝終於落入我手中。

我們經過仔細搜尋，確認這個藏寶點被我們清空，每個人都有收穫，手中或多或少都有幾張粉色字謎。我們開始快速前進，奔向下一個藏寶點。我們每個人都在緊張而仔細尋找，頭上的汗水也顧不上擦一擦，為了小組的可愛獎品努力拼搏時。爸爸媽媽也開始幫我們尋找，給我們指點尋找方向，提供尋找建議。

我們開始三五人一組聚集在一起，討論可能的藏寶地點，我們把藏寶地點分成三層，上層是樹枝丫、樹洞、柱子縫隙；中間層是石頭縫、凳子縫隙；下層是地基縫隙、落葉下。經過我們地毯式、立體尋找。寶藏終於被我們全部發現。

登上玉皇山頂，屠老師帶領同學們眺看了西湖美景，雷峰塔、三潭印月、蘇堤……，給同學們講解了許多杭州美景故事。

接著我們圍著屠老師開始獻寶猜謎遊戲，，由屠老師親自擔任主持和裁判。“十二點”打一字，馬上有同學舉手回答：“鬥”，“九天”打一字，“旭”……，同學們爭先恐後地搶答，一雙雙期待的眼睛閃現出智慧的光芒，那自信滿滿的模樣，好似穩操勝券，當然，遇到有挑戰性的謎語，熱愛思考的同學們便七嘴八舌討論起來，那熱鬧的場面使整個茶室都沸騰起來，在快樂中，時光如流水般從我們身邊悄悄流淌過，不知不覺中一個又一個有趣字謎被聰明的同學猜中，一份又一份精美獎品被同學們領走。

這次活動，我們不僅鍛鍊了身體，加強了集體觀念，還學習到許多知識。真是一次開心快樂的親子活動。

5月3日，我們班部分同學和家長去桐廬“紅燈籠外婆家”親子游。我們很早就開車到了學校的北門集中，看著黑沉沉的烏雲，我想今天未必是個好天氣。8點多一點，我們組成一個車隊出發了，因為爸爸平時在桐廬上班，所以大家讓爸爸領隊，我們一路打著雙跳燈出發了。

開了一個多小時，終於來到了青山綠水環抱的目的地--紅燈籠鄉村家園（外婆家），沒想到天氣也格外的好，看來剛才的擔心多餘了。走進公園入口我們來到了一個時鐘下，上面寫著：子、醜、寅等十二個字，表示不同的時間，我想這可能是古人用的鐘吧！接著我們又來到了一個廣場，這裡有很多玩耍的專案，如推牛車、走高翹、滾圈等等，有些專案要大人和小孩一起配合，大家玩得很開心。有些專案也要有勇氣，比如說過很高的障礙，我第一次過的時候嚇得眼淚都出來了，後來在媽媽的鼓勵下，我變得自信了，征服了恐高症，我覺得非常的自豪。

吃好中飯後，我們開始爬山，到半山腰的地方我看到了許多用石頭做的神仙，非常逼真，有大有小，最有特色的是坐在蓮花上的觀音了，她拿著一個花瓶，用慈祥的目光看著我們。爬到山頂，這裡風景非常的優美，像是人間仙景，滿眼看到青青的山，山的下面汾水江順流而下，那綠綠的江水使人心曠神怡。我們在這裡拍了集體照，爸爸帶的三角架也終於發揮了作用。

在山頂休息了一會，我們就下山了，忽然在我們的眼前出現了一個迷宮，我們蹦蹦跳跳地來到了迷宮前，沒想到遇到了困難，因為迷宮彎彎扭扭的，所以很難突破，我們一會兒跑到這，一會兒跑到那，感覺到這迷宮比書上的迷宮更刺激更有趣，難度也大得多，我們走著走著終於走出了迷宮，大家都洋溢著成功的笑臉。

我們懷著依依不捨的心情離開了桐廬的“外婆家”，到了另一個目的地--胡志康的外婆家，其實是一個可以吃飯喝茶的農莊（離胡志康外婆家很近），我們都紛紛去自由活動了，同學們有的打羽毛球、有的盪鞦韆、有的踏自行車。

時間過得真快，又到了吃晚飯的時間，我們坐在小木屋裡，爭先恐後的享受著新鮮的蔬菜，覺得很開心。吃飽了我們開始講笑話了，同學們紛紛把自己的笑話說給大家聽，聽了後大家都笑開大牙了。

這一天，我們去了兩個“外婆家”，能不開心嗎？

一天早晨，媽媽早早把我叫起來，說：“快一點起床！知道今天要去幹什麼嗎？”突然一下！我想起來今天還要去南山跟大家一起遊玩，就趕緊起床穿好衣服，做好準備，跟媽媽一起出發。我們開著車一路上說說笑笑，開心極了。不一會兒我們就來到了目的地，我跳下車忍不住和我的好朋友們擁抱。

我和大家在南山綠油油的草坪上玩耍，我們玩了丟手絹、老鷹捉小雞等各種遊戲。不一會兒阿姨叫大家集合說：“我們要坐巴士去打高爾夫了”。同學們迅速的排好隊，依次上車。到了目的地我們走下了巴士看見許多高爾夫球杆，阿姨給我們講解了高爾夫的起源、規則、打法還給我們做了示範，接下來讓大家做好準備，開始學打高爾夫球。

同學們即緊張又興奮，該到我上場的時候了，媽媽在旁邊鼓勵我說：“一定要冷靜，瞄準再打”。我記著媽媽的話，按照阿姨教的方法使勁揮動球杆，球飛到了很遠的地方，我高興的跳了起來說：“我成功啦！”。接下來由後邊的同學們來體驗，同學們個個都打的很出色。

打完高爾夫我們回到酒店，阿姨說：“我們還有一項活動，這個活動是讓大家在石頭上畫出自己喜歡的圖案”。話音剛落，我就迫不及待的拿起了畫筆，我在石頭上畫了一個“孝”字，因為我知道爸爸媽媽每天照顧我、培養我很辛苦，等我長大了一定要孝順他們。

通過這次親子活動，增進了我和同學們的友誼，也學到了關於打高爾夫球的方法和技巧，這是一次愉快的親子活動，非常感謝阿姨們的精心策劃和準備。最後大家露出了燦爛的笑臉，集體合了影留下了這美好的瞬間。

十五的月亮十六圓。9月16日的早晨，我們藍貓中隊的學子和家長們都早早地來到了學校。雖然天空下著濛濛細雨，但這絲毫沒有減少我們對此次親子游的熱情。二十多輛車組成了長長的車隊，向著目的地浩浩蕩蕩地出發了。一路上窗外的美景令我目不暇接，新鮮的空氣令我心曠神怡。不到一個小時，我們就到了目的地——富陽三味農莊，我們認好自己的房間，便開著車去了五星級酒店吃西餐。

酒店裡的食物一應俱全，鮮美的大蝦，鮮嫩的牛排，美味的蛋糕，還有許多燒烤。我們拿著盤子把自己想吃的美味放入盤中，然後很文雅地開始慢慢享受。我已經好久沒有嚐到這麼好吃的'午餐了。

吃過午飯，我們回到農莊，期待晚會的開始。這次晚會的主持人是關可欣，鄔玄煒。晚會在黃老師和張依林爸爸致辭完畢後正式開始。第一個節目是丁宇軒和吳蘊傑的笛子合奏——《我是一個兵》。那鏗鏘有力的節奏猶如士兵整齊的踏步聲，讓我們感到熱血沸騰。隨後由我帶來二胡表演。我端著二胡走上臺，鞠了一躬，擺好架勢，開始表演。說實話，我還是挺緊張的，生怕拉錯一個音。可是家長們熱烈的掌聲完全打消了我之前的顧慮，我的演出非常的成功。隨後還有張瑞言表演的揚琴，關可欣、賀藝合奏的“小花鼓”我們盡情陶醉在歡樂聲中。

這次的親子活動，我感到非常幸福，希望下次的親子活動能夠更精彩更完美！

星期天一大早，我和媽媽就頂著寒風去了常青學堂，去參加常廣小記者的“親子篆刻”活動。到了那邊一看，嘿！來參加活動的小朋友還真多呢！

簽完到後，活動就正式開始了。首先，老師為我們講述了篆刻藝術的歷史，介紹了篆刻工具的使用、印章種類和用印方法等知識。我知道了，篆刻一般用篆文；印章分為公章和私章；私章有長方形和正方形，最特別的是圓形；篆刻出的文字分朱文和白文，也是我們常說的陽文和陰文……

接著老師在投影儀上放了一段視訊，教我們怎麼篆刻印章。篆刻的步驟很多，而且需要大量工具：鉛筆、拷貝紙、宣紙、刮片、刻刀、美工刀、鑷子、印泥和橡皮，缺一不可。我看得特別仔細，心裡暗想：我待會兒一定要好好試試。

到我大顯身手的時候了，我先把選中的篆文描到拷貝紙上，接著用刮片拓印到橡皮上，然後把不需要的部分用刻刀刻出，再用鑷子小心的夾走。朱文和白文的刻法可不一樣哦，朱文要把文字留著，而白文要把空白的部分給留下來。剛開始我還不會，在媽媽的幫助下，我終於學會了。刻刀非常快，要有很大的耐心，才能刻好，如果一著急就會刻太深、太淺或刻歪了。媽媽擔心我出錯，一直在旁邊提醒：“不要太著急，慢一點，慢一點……”終於完工了，一塊白文的印章在我手中誕生！我迫不及待沾上印泥用力印在宣紙上，感覺不錯哦，很清晰呢，完美！再接再厲，我繼續準備朱文的篆刻，爭取再創作一個“精品”。

時間過得很快，活動時間就快結束了。老師給我們拍了一個大合影，同時讓我們把自己的作品都展示出來，我的作品還被評為最佳作品呢。我獲得了一個小禮品，可開心了！

活動結束了，我跟媽媽依依不捨地回家了，但篆刻的小種子已經種在了我的心裡，這真是一件非常有意義的事！

在一個風和日麗的日子裡，我們來到了一個風景優美的地方——迪茵湖。

迪茵湖最有特色的就是馬術表演了，馬術表演是由十匹馬進行演出的。迪茵湖風景秀麗。花兒一朵比一朵鮮豔，有玫瑰花、牽牛花、向日葵、菊花……風吹過耳邊，“呼——呼——”真舒服啊。玫瑰花的花瓣上還帶有晶瑩的露珠，散發出陣陣芳香。

導遊帶領我們來大草坪玩親子游戲。令我最難忘的遊戲就是“穿越時空”了，遊戲的規則很簡單，人們手拉手圍成一個大圓圈，接力把呼啦圈繞過身子。遊戲開始了，逐漸進入白熱化，快要到我了呢，我想：沒事的，不要緊張。到我的時候，我小心翼翼地穿了過去，成功將呼啦圈給了下一個成員。

這次的親子活動可真是有趣啊，真希望能再玩多一會兒啊！