精選六一親子活動作文300字三篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的六一親子活動作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。

精選六一親子活動作文300字三篇

六一親子活動作文300字 篇1

5月27日你,我和媽媽參加了慶祝“六一”的親子定向活動。

第一個定向地點在北秀歌舞臺。我們一到那裡,只見人頭湧湧,還有好多熟悉的面孔。大家顧不上欣賞公園美麗的景色,都興高采烈等待節目的開始。我們在那裡,聽老師介紹嘉賓,聽同學們唱兒歌,還看了幾個表演。我們又在臺上照了一張相,演出就這樣結束了。

第二個定向地點在鎮海樓。我們氣喘吁吁地爬上山坡,來到蓋章處,得到了一個鎮海樓樣的印章。最後一個定向地點是五羊雕像。我們又氣喘吁吁地爬上樓梯,蓋了章,交給了家委會委員。這時,我們已經是汗流浹背。

今天雖然天氣很熱,爬山讓我感到很疲憊,但我心情很愉快。親子活動的成功給我帶來了無限的快樂,有了媽媽的陪伴,感覺自己是個擁有無限愛與幸福的`孩子!

六一親子活動作文300字 篇2

六一期間,我們三五班全體同學和家長們一起舉行了一次親子活動。上午參觀了良渚博物館,下午去去大觀山學農基地挖了馬鈴薯,摘了桃子。

最長知識開眼界的活動是參觀良渚博物館。我們被講解員阿姨帶到了一號館,裡面展出了良渚文化時期各種別具形態的文物,將那時先進的犁耕稻作農業、製陶業、絲織業、制玉業盡情地展示在大家的眼前。二號館從精美、繁多的玉器中,我感覺到古人也是非常有生活趣味的。三號館是以復原陳列的方式再現了良渚文化瑤山遺址上的一座大墓,裡面按從頭到腳的方式,擺放著一些陪葬品有很多玉璽,據說是位貴族葬在那兒。

最開心的是去挖馬鈴薯了。來到大觀山學農基地,叔叔發給我們一把竹籤子,教我們大家用竹籤的尖頭去挖。我們爬到一個半山坡上,只見地壟上有些莖蔓和葉,大家興奮地挖了起來。我順著莖蔓挖呀挖,突然,從土裡露出了一個個黃黃的小臉蛋,哈哈!這就是馬鈴薯了!我繼續興致勃勃地挖,越挖越多,一隻只小臉蛋正朝我笑呢!提著一袋袋馬鈴薯,我們滿載而歸。

快樂的親子活動,快樂的一天,以後我們還要一起去親自體驗課本之外的感受。

六一親子活動作文300字 篇3

5月27日,學校組織了一次大型親子集體定向活動,活動流程主要為:參加儀式→參觀老師和同學的書法作品展覽→找到“鎮海樓”和“五羊石像”這兩個定向地點來蓋印章→把蓋完所有印章的集印卡交給鄧文稻爸爸或者綦詩雋媽媽→本次活動結束。

這一次大型親子定向活動主要是為了讓我們學會怎樣利用在公共場合裡的指示牌與導遊圖來確認方向,從而到達指定的地點。我們因為對越秀公園裡的路線十分熟悉,加上我們看懂了地圖,我們沒用多久就先後到達了兩個定向地點,成功地蓋完了所有的印章,完成了了任務。我通過這一次大型親子定向活動明白了:在外面旅遊,不熟悉路線和不懂得檢視導遊圖和指示牌是不行的。假如在別的地方探險,一定要就地取材,懂得利用一切。

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