【精華】親子活動作文彙編九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的親子活動作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
親子活動作文 篇1
老師早早通知我們要比賽親子活動，我在家裡一起和爸爸媽媽練習，媽媽把我拉到爸爸面前，爸爸再把我扛回來，比賽的時間到了，老師把我們領到操場上，我們一共有15名同學比賽，我是第十三名同學王十可是第一名同學，該到我了心裡很緊張，可是媽媽剛開始跑就摔倒了，我想：媽媽還能繼續比賽嗎？這時媽媽爬起來，把我拉到爸爸面前，爸爸再把我扛回來。王洪亮的爸爸媽媽沒有來，是他爺爺來的，翟子健的媽媽把王洪亮領過去，他爺爺再把王洪亮抱回來，我看見王洪亮的爺爺，這麼老了還跑的這麼快真不容易，我們是第二名，我玩的可高興了。回到教室，老師說：我今天要感謝，王洪亮的爺爺和翟子健的媽媽，因為王洪亮的爺爺年齡大了，翟子健的媽媽主動帶王洪亮比賽。還有我媽媽，媽媽摔倒了爬起來繼續領著我跑。老師還讓我問問媽媽摔傷了沒有。放了學回到家，我先問媽媽，我說：“你摔傷了沒有，老師讓我問問你。”媽媽說：“沒有。"讓我謝謝老師。
又過了一天，下了第二節課要開始比綁腿跑，徐子璇是第一個跑的，徐子璇和她爸爸一起跑，她媽媽跟在後面跑，我們給選手加油，姚老師在錄影，我們跑完了，結果是第一名我們很高興。
時間過得真快呀！又過去了一天，到了下午我們又去看抬小豬比賽，張大偉的爸爸媽媽一不小心摔倒了，有的扛著有的抱著，玩得可高興了，最後我們是第三名，不過我們不傷心，還是安全最重要，這三天我們玩得可高興了。
親子活動作文 篇2
星期天一大早，我和媽媽就頂著寒風去了常青學堂，去參加常廣小記者的“親子篆刻”活動。到了那邊一看，嘿！來參加活動的小朋友還真多呢！
簽完到後，活動就正式開始了。首先，老師為我們講述了篆刻藝術的歷史，介紹了篆刻工具的使用、印章種類和用印方法等知識。我知道了，篆刻一般用篆文；印章分為公章和私章；私章有長方形和正方形，最特別的是圓形；篆刻出的文字分朱文和白文，也是我們常說的陽文和陰文……
接著老師在投影儀上放了一段視訊，教我們怎麼篆刻印章。篆刻的步驟很多，而且需要大量工具：鉛筆、拷貝紙、宣紙、刮片、刻刀、美工刀、鑷子、印泥和橡皮，缺一不可。我看得特別仔細，心裡暗想：我待會兒一定要好好試試。
到我大顯身手的時候了，我先把選中的篆文描到拷貝紙上，接著用刮片拓印到橡皮上，然後把不需要的部分用刻刀刻出，再用鑷子小心的夾走。朱文和白文的刻法可不一樣哦，朱文要把文字留著，而白文要把空白的部分給留下來。剛開始我還不會，在媽媽的幫助下，我終於學會了。刻刀非常快，要有很大的耐心，才能刻好，如果一著急就會刻太深、太淺或刻歪了。媽媽擔心我出錯，一直在旁邊提醒：“不要太著急，慢一點，慢一點……”終於完工了，一塊白文的印章在我手中誕生！我迫不及待沾上印泥用力印在宣紙上，感覺不錯哦，很清晰呢，完美！再接再厲，我繼續準備朱文的篆刻，爭取再創作一個“精品”。
時間過得很快，活動時間就快結束了。老師給我們拍了一個大合影，同時讓我們把自己的作品都展示出來，我的作品還被評為最佳作品呢。我獲得了一個小禮品，可開心了！
活動結束了，我跟媽媽依依不捨地回家了，但篆刻的小種子已經種在了我的'心裡，這真是一件非常有意義的事！
親子活動作文 篇3
今天，媽媽帶我去肯德基參加親子活動。
首先第一個活動是做賀卡。我和小朋友們先自我介紹，然後開始為媽媽做賀卡。我挑了一張黃色的卡紙，和藍色的花邊。我把黃色的卡紙對摺，把藍色的花邊用雙面膠粘在對摺的一面，接著畫上畫，寫上賀詞，一張賀卡就完成了，送給媽媽，並說上“媽媽節日快樂，我愛你！”，媽媽擁抱了我。
接著，第二個活動“找寶貝”開始了。肯德基的姐姐們先讓小朋友的媽媽背對著我們坐著，帶上眼罩，然後給我們裝扮起來。先給我們帶上色彩假髮，披上戰袍，像一個聖鬥士。裝扮完畢，我們也背對著媽媽們，跟著音樂搖擺。媽媽們摘下眼罩，來尋找自己的寶貝，呵呵我媽媽一下子找到我，問她為什麼這麼快？哈，她說因為我一直在扭，最淘。
看著我們這麼開心，肯德基姐姐們又準備了第三個活動“跳舞”。我們排著隊，按照姐姐們的指示，跟隨著音樂，跳著，扭著。我跟小朋友玩得很開心，姐姐們表揚我們，併發給我們小禮物，哇裡面的寶貝真多，有漂亮的粘紙，蠟筆，畫紙，還有相框。
最後開始大餐啦，我們在歡笑中結束了今天的親子活動。
親子活動作文 篇4
今天我們班要舉行親子活動，這可把我們樂壞了。我們早早地就來到校門口集合，無論是同學還是老師，爸爸還是媽媽，還有同學的弟弟妹妹，大家都整齊地穿上了我們鮮豔的紅色班服，看著真是喜慶。我們期待著，盼望著……
我們乘車來到了“鄉村大世界”，這裡綠草如茵，綠樹成蔭，花兒爭奇鬥豔，好不熱鬧。我們的身影更是給“鄉村大世界”增添了一道美麗的風景。
我們排著隊來到了一片平坦的空地，這裡四周被高大的樹木環繞著，雖然驕陽似火，但我們一點都不覺得熱。這時，指導我們開展活動的胡老師走了過來，帶著我們做起了有趣的熱身運動。你看，我們圍成兩個大圈，邊跑動邊對起詩來，你聽——
“春天裡百花開啊。” 胡老師說道。
“開的什麼花啊？”我們問。
“桃花李花一起開啊。”
“開的多少朵啊？”
“開八朵！” 胡老師喊道。
根據遊戲規則，八個家庭隨機抱成一團，組成了一個小分隊，就這樣我們所有人隨機分成了六個小分隊。接著，每個小分隊要起個隊名，選出隊長，而且隊長一定要是小孩，副隊長是大人。不一會兒，我們小分隊就選出了隊長——陸仁重，副隊長是我爸爸，旗手則是樑國崇。我們小分隊的隊名叫“毛毛蟲軍”，大家絞盡腦汁想了個口號：毛毛蟲軍，破繭成蝶！
胡老師告訴我們，今天上午每個小分隊都有四個任務，完成了前一個任務，才會得到下一個任務，按照最後完成任務的順序排名並積分，無論是否完成，都要在十二點二十分之前回到這裡。很快，胡老師通過微信給每個小分隊佈置了第一個任務，我們小分隊得到的任務是尋找圖片中的目標地點，並在目標地點跳躍起來合照，要求所有隊員都要雙腳離地。
我們頭碰頭地聚在一起看圖片：一片草坪，一個藍色的小房子，旁邊有一排籬笆。資訊好少啊！這時，其他小隊已經開始出發了，我們也趕緊出發。可是，我們該往哪兒走呢？正當大家毫無頭緒的時候，媽媽提議她往右，我們往左，誰先找到目標就發微信，再匯合。我們都贊成。我們走了很長的一段路，碰到了許多和圖片相似的地方，可是都與圖片略有不同。正當我們著急的時候，媽媽發來簡訊說，目標應該在燒烤場附近，讓我們快點過去集合。我們一群人立馬調轉方向，開足馬力往燒烤場飛奔而去。
我們來到燒烤場附近，遠遠就看見媽媽在原地轉圈，一副著急的樣子。我環顧四周，在不遠處的樹林後，一片草坪，一個藍色的小房子，一排籬笆……我興奮地大叫：“我看見了，在那裡！”大家歡呼著，一起衝到草地上，喊著：“快拍照！快拍照！”媽媽飛快地拿起手機，喊道：“321，跳！”隨著一聲咔擦聲，媽媽完成了拍照，豈料沒拍到所有人都跳起來的畫面。我們只好再來一次……我們跳了幾次，拍了幾次，還是不成功，大家都累壞了。這時，有個叔叔提醒，要用連拍功能，拍照問題終於解決了。爸爸把照片發給胡老師。很快，我們得到了第二個任務的提示……（欲知詳情，請聽下回分解。）
親子活動作文 篇5
我們在老師和導遊的帶領下，來到了三角鎮的迪茵湖。我首先看到很多挺拔的大樹，大樹像威風凜凜的軍人站在寬廣的草地上。那裡的湖平靜得像一面鏡子。河裡遊著一群群活潑可愛的小魚。遊樂場上有各種各樣的機動遊戲，有刺激的海盜船，有驚險的滑草，還有好玩的盪鞦韆……遊樂場里人山人海，熱鬧極了！
我們第一個親子活動是“穿越時空”。家長和孩子們手拉手把呼啦圈穿越自己的身體傳遞給下一個人。男生組和女生組比賽，誰穿越用的時間短就是勝利。經過激烈得比賽，女生組贏了，她們都張開雙手歡呼著勝利。
在這麼多活動環節中，我最喜歡得是喂小動物。我在草地上拔了幾根鮮嫩的草給梅花鹿，它狼吞虎嚥地吃光。我看著這隻可愛的梅花鹿，就想一手把它帶回家，可是工作人員不答應。
離開的時候，我和同學們約定，四年級上學期我們還要再來。
親子活動作文 篇6
今天早上我和爸爸媽媽到墅園參加親子活動，在路上我看到了徐老師，她在湖墅校區和人講話。原來我們準備搞親子活動的地方給別人佔領了，所以徐老師給我們聯絡，把活動的地點改在六年級哥哥姐姐讀的學校裡的操場上。
然後陳子悠媽媽帶領我們到了學校的操場上，給我們做了一個老奶奶去買菜的遊戲，又做了一個大樹和松鼠的遊戲。因為我要上拉丁舞興趣課了，所以沒參加後面的遊戲。
親子活動作文 篇7
上週日，三（4）班家委會舉行了一學期一次的親子活動。這次親子活動很特殊，它為什麼很特殊呢？因為這次活動是在雨中進行的。
經過了一個多小時的車程，我們終於來到了目的地——中南百草園。天一直下著雨，我們只好打著傘，觀賞風景。百草園的面積很大，裡面有動物園、遊樂園……但給我印象最深的是尼古拉大草原和動物園。
尼古拉大草原很寬闊。遺憾的是，天正下著雨，要不然我們可以在這個大草原上盡情地奔跑、玩耍。導遊阿姨還告訴我們這裡曾經舉行過世界小姐大賽呢！
走著、走著，我們來到了動物園。動物園裡的動物可多了，有長臂猴、禿鷹、金剛鸚鵡、金錢豹……我最喜歡大黑熊。它的樣子憨憨的，可愛極了！我們把花生扔到熊窩裡，大黑熊一搖一晃地走到花生面前，然後慢悠悠地用爪子抓住花生往嘴裡送，津津有味地嚼了起來 ……
雖然天公不作美，我們不能盡興地玩耍，但這一路走來，還是增長了不少見識，也算是有收穫吧！
親子活動作文 篇8
今天，我們學校搞了一次親子活動，就是在中午兩點到達越秀公園的正門口，分別在北秀歌舞臺 、鎮海樓、五羊石像蓋一個印章、最後在五羊石像會和，整個活動就結束了。
首先，我和爸爸坐地鐵來到公園的正門，前往北秀歌舞臺，當時，我根本分不清方向，也不知道該走哪條路才好，幸好，譚浩然和他的媽媽從這裡經過，告訴了我們去北秀歌舞臺，的路線，我們才能順利拿到第一個印章。然後，我們開始前往鎮海樓，去拿第二個印章，去鎮海樓的路有許多彎道，而且還有斜坡，像一條蛇的身體動來動去一樣，我差不多花了二十多分鐘才走完這條路，感覺很累。現在只剩下最後一個印章了，那就是五羊石像的印章，當時，我心裡很得意，沒想到，五羊石像下面還有許多階梯，我很氣壘，但爸爸卻沒有這麼想，還鼓勵我說：兒子，不要氣壘，要堅持，不要一遇到困難就半途而廢。聽了爸爸的話以後，我下定決心要拿到第三個印章。最後，我和爸爸終於拿到了第三個印章。
啊！我終於集齊三個印章了，在老師那裡換來了一個筆袋，給我留下了深刻的印相。
親子活動作文 篇9
今天，我們學校一年級、三年級舉辦了一場活動“親子活動”。它為什麼叫“親子活動”呢？因為“親子活動”是需要和爸爸媽媽一起參加的，還需要爸爸媽媽的陪伴下才能完成的活動。這場活動是在離我們學校不遠的越秀山公園裡舉辦的，這場親子活動的規則是由學校發給每位同學們一張卡片，必須要去到指定的三個景點蓋章才可以完成的。
由爸爸的陪同下終於來到了越秀公園的正門，一進公園門，就見到我們一早約好的組員“吳極限、卓譽涵、楊育博、林卓軒”，卓譽涵一見到我就喊：“曹展烯，快一點過來，我們不等你啦！”我立刻邊跑邊叫他們等等。
很快我們就來到了學校指定的第一站——北秀歌舞臺，這裡人山人海可壯觀了。因為今天天氣比較悶熱，同學們和家長們都熱得直冒汗，有的家長拿紙巾幫小孩擦汗、有的拿水給小孩喝、還有的家長拿出扇子幫小孩子扇扇風。我馬上拿出學校發的卡片出來蓋章，完成第一個任務。
我們馬上出發到第二個景點，我們沿著地圖的路線，在爸爸媽媽的陪同下，我們終於來到了鎮海樓，鎮海樓又叫五層樓，哪裡可美了，鎮海樓面向越秀山足球場，足球場上長滿了嫩綠的草，養眼極了，我們馬上走到蓋章亭蓋章。
跟著人群，來到了最後一站——五羊雕塑像，看到眼前的五羊雕塑栩栩如生。一隻老羊站在最高，口裡含著稻穀，眺望整個廣州，其餘4只小羊圍著老羊好像在玩耍。在五羊雕塑像下襬滿了鮮豔的花，那些花可香了。我們趕緊來到老師跟前，把卡片拿出來蓋章並換禮物。換完禮物老師讓我們站在五羊雕塑的前面拍全體照。
你看，我們學校舉辦的親子活動是不是很有意義呢？
