幼兒園六一親子活動方案(合集15篇)
為了確保我們的努力取得實效，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼應當如何制定方案呢？以下是小編收集整理的幼兒園六一親子活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園六一親子活動方案1
活動目標：
1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。
2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現的機會，提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現自我。
3、增進親子感情交流，讓家長有進一步瞭解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。
活動準備：
各遊戲道具、獎品，班級佈置。
活動內容：
一、幼兒表演
二、互動親子游戲
活動過程：
一、幼兒表演：
1、歌曲聯唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等（全班小朋友）
2、歌舞：《我是一條小青龍》（全班幼兒）
3、歌表演《小花貓上學校》全班幼兒
4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒
5、舞蹈：《兩隻老虎》全班幼兒
6、舞蹈：《拉拉勾》（幼兒和家長
7、互動律動：《找朋友》（幼兒和家長）
二、親子游戲：
方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。
1、遊戲名稱：《親子二人行》
準備：參加遊戲的幼兒把鞋子脫下來放好
玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點後返還到起點讓下一個家長接著走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。
2、遊戲名稱：《毛毛蟲》（分四組：）
準備：家長與幼兒一起脫下鞋子
玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住後面人的腳，不能放在地上，並編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的'地。
3、遊戲名稱：《袋鼠跳》（分四組）
思想彙報
準備：已用過的米袋
玩法：家長將幼兒放入米袋裡，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。
4、遊戲名稱：《小車快跑》（分四組）
準備：大紙箱若干。
玩法：家長和幼兒鑽入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。
5、遊戲名稱：《傳遞遊戲》（分四組）
準備：紙板若干
玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。
6、遊戲名稱：《騎大馬》
玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。
7、《好運等你來》（全部家庭）
準備：氣球若干，小禮品。
玩法：教師在教室內撒滿好的氣球，氣球裡放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。遊戲開始後家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那裡領禮物。
幼兒園六一親子活動方案2
活動時間：
6月1日上午8：45——10：50
活動地點：
xx苑幼兒園
活動物件：
全班幼兒及老師阿姨
設計意圖：
幼兒在幼兒園度過六一兒童節是非常有意義的事情，現在的幼兒大多都是獨生子女，平時比較自私，為讓幼兒感受到節日的歡樂氣氛，以及與同伴分享帶來的快樂，我們從情感的角度出發，為幼兒創設輕鬆愉快的活動環境，體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關愛，能夠積極地參與到各項慶祝活動中，度過一個快樂的六一。
活動目標：
1、感受節日溫馨快樂的氣氛，樂意參加“慶六一”活動。
2、體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關愛。
活動準備：
1、準備一定數量的`水果和沙拉;
2、各班幼兒表演節目的錄影;
3、球、紙棒、彈珠、筷子、套圈、釣竿等遊戲材料;
活動安排：
小班組：
一、自助餐：8:45——9:15
(以年級組為單位，在大廳裡幼兒根據自己的意願自由選擇自己喜歡的東西)
三、觀看錄影：9:20——9:50
(以班級為單位，在自己班裡觀看，班裡兩位老師負責)
三、遊戲：9:55——10:55
1、釣魚：(小一班老師負責)
遊戲規則：分6-8組進行，每組一名幼兒，能夠快速將釣到的魚放在相應的桶裡，在規定的時間內(一分鐘)，看誰釣的多即為勝!
2、運球(小二班老師負責)
遊戲玩法：分4組進行，每組兩名幼兒，要求幼兒兩兩合作，胸貼著胸夾著球從起點到終點，順利到達者為勝。
遊戲規則：如中途掉球就要從起點重新開始;不能用手去碰球。
3、彈珠樂(小三班老師負責)
遊戲規則：分6-8組進行，每組一名幼兒，在規定的時間內(一分鐘)，用勺子勺彈珠，看誰勺得數量多即為勝!
4、套圈(小四班老師負責)
遊戲規則：分4組進行，每組一名幼兒，每個幼兒手拿五個圈，在規定的距離套圈，看誰能夠套中，套中的越多即為勝!
幼兒園六一親子活動方案3
我們的生活，多麼歡樂，我們的生活多麼幸福，歌聲伴我成長，在這和風微醺，陽光明媚的日子裡，我們送走了最後一縷春風，迎來了歡樂地節日-六一兒童節。今天我們相聚在這裡，只有一個共同的目的：那就是讓孩子健康快樂的成長。現在就請我們帶著愉悅的心情共同度過這歡樂地美好時光。
師：我們的寶貝表演的真好，是不是覺得寶貝們真能幹啊，大家想不想和寶貝們一起互動?
好!下面就開始進行我們的親子游戲。請家長在遊戲中注意以下事項：
1、不帶幼兒私自離開本班的.班級區域。
2、離開時請告知班主任。
3、活動結束後到教師處領取獎品以及大禮包。
4、活動當天請家長注意著裝問題：一律穿平底鞋，運動裝，以便積極參與我們的活動。
活動目標：
1、鍛鍊幼兒體格，使幼兒健康快樂成長。
2、使幼兒能夠在活動中與家長更加親近。
3、鍛鍊幼兒反映及協調合作能力。
活動準備：
筐子四個，籃子四個骨頭若干，椅子四十把，錄音機、U盤、dj音樂、輕音樂、繩子若干、木板若干，球、沙包、籃框、大禮包、獎品(鉛筆盒16個、本子、鉛筆若干、氣球40個、啦啦操服飾)
活動時間：5月31日
活動地點：
一、活動名稱：你丟我撿
遊戲型別：親子游戲
遊戲規則：家長和幼兒共三組，家長丟、幼兒揀，椅子設為障礙物，家長呈"S"形在前面丟骨頭，幼兒根據家長路線揀骨頭，家長及幼兒以接力賽形式一組到達另一端再換另一組家庭，先走完組獲勝。
二、活動名稱：划船過河
遊戲型別：親子游戲
遊戲規則：以家庭為單位(父母及幼兒)分為2個對立小組，父母在前後，幼兒在中間，左右腳共同固定在一個踏板上向前移動，到達另一端換至另一組家庭，先進行完的一組獲勝。
三、活動名稱：運球
遊戲型別：幼兒戶外活動
遊戲規則：幼兒兩人一組，一次進行5組運球，兩個幼兒雙臂交叉，將球放入手臂中間，橫向移動至箱子裡，先進行完的三組獲勝。
四、投籃
遊戲型別：幼兒戶外活動
遊戲規則：幼兒分為四組，每組10人，每人手執兩個沙包線上外朝籃筐投沙包，最後由教師統計，多的一組獲勝。
活動閉幕詞：一年一度的慶六一親子運動會接近尾聲，在這裡，我代表團結幼兒全體教職工祝您節日愉快，相信此次活動各位家長都意猶未盡，希望此次活動給您帶來的不僅僅是歡樂，更多的是收穫。謝謝各位家長對本次活動的積極參與，另外給各位家長通知一下放假及上課時間：放三天假四號上課。謝謝大家。結束音樂起。
幼兒園六一親子活動方案4
一、活動意圖：
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子裡，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節，為了讓孩子們過一個輕鬆、快樂、自由的節日，鶴城區幼兒園舉行以“大手牽小手”為主題的親子游藝活動。整個遊藝活動主要以遊戲的方式來進行，讓幼兒在歡樂自由的氛圍中與家長共同參與各項遊戲，體驗節日的愉快氣氛，拉近孩子和父母的關係，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、故意義的“六一”兒童節。
二、活動目的：
1、通過活動，讓幼兒和家長感遭到節日的氣氛，共同分享節日的快樂；
2、讓幼兒通過遊戲表現自己，體驗到努力就會有成功的`快樂。
三、活動辦法：
1、活動區域均向家長和小朋友開放，全園分成18個公共活動區域，全園孩子都可參加；
2、孩子入園時，帶好自己的10張遊藝券，任意選擇自己喜歡的遊藝專案和父母一起進行活動。同一項遊藝活動只能參加一次，每參加完一個遊藝活動後，由負責該活動的老師收1張遊藝券。
3、遊藝活動結束後，到各班老師處領取六一節禮物。
四、留意事項：
1、參加活動時不得擁堵，要排隊等候。
2、活動時，不高聲喧譁，穩定丟垃圾。
3、活動時要留意安全，請家長及幼兒穿運動鞋參與活動。
4、活動時儘可能到人少的地方參加活動。
5、大班幼兒在遊戲中要能夠忍讓中小班的小朋友。
6、每個活動區設定一個排隊等候區，沒輪到者到等候區等待。
7、參加遊戲活動的劵在活動前發給幼兒，提示幼兒留意保管。
五、各班遊戲內容：
1、大一班親子游戲《喊數抱團》
遊戲玩法：在圓圈的線上找到自己的位置，一起圍著圓圈走，蟹走
遊戲玩法：孩子一隊，家長一隊。開始時，幼兒兩個相對站立將皮球夾在身體中間，運送到對面的家長隊。兩個家長背靠背將球夾住運回來。看哪隊先完成績獲勝。
遊戲地點：一中大操坪
2、大四班親子游戲《快樂貼貼貼》
遊戲玩法：
孩子與家長一組，兩組即可開始遊戲。兩名家長分別背靠背被一條繩索套住，兩個幼兒分別站在家長對面的一條線後，遊戲開始，每組家長用力往自己孩子那一邊靠攏，當一方家長靠近自己孩子的線上時，孩子為家長臉上貼上貼畫，在規定時間內，哪位家長臉上的貼畫多，就為最後獲勝者。
遊戲地點：大四班教室（側棟教學樓二樓）
3、大五班親子游戲《運糧食》
遊戲玩法：幼兒站在出發點，家長站在終點。幼兒從出發點處將沙包放在頭頂，手放在身體兩側，運至終點處給家長；家長用腳夾跳至呼啦圈內，在規定的時間內（2分鐘），圈中沙包最多的獲勝。
遊戲地點：一中大操坪
幼兒園六一親子活動方案5
活動目的：
1、為孩子大膽表現自我提供展示的舞臺。
2、增進家校之間的關係，共享家校共育的成果。
3、通過親子活動，調動家長的參與性、積極性，拉近於孩子之間的距離。
4、通過一系列的活動，讓孩子感受集體的溫暖，體驗節日的快樂。
活動時間：
20xx年5月31日下午2：00到校，2：20活動開始，時間大約一個半小時.
活動分為兩部分，一是欣賞才藝表演;二是親子共同遊戲。
(甲)親愛的老師
(乙)親愛的同學們
(合)節日好!
(甲)今天的陽光最燦爛，看，每一片樹葉都是那樣鮮亮!
(乙)今天的鮮花最絢麗，瞧，每一片花瓣都在翩翩起舞!
(甲)我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛，因為整個天地都是我們的舞臺!
(乙)我們的心情啊，比鮮花還要絢麗，因為我們今天歡歡喜喜過六一!
(甲)在這歡樂的日子裡，讓我們共同祝願：
(合)全世界的小夥伴們節日快樂!“親子同樂會”現在開始!
欣賞才藝表演：
一、大型詩朗誦《啊，三小》。
二、舞蹈《大中華，我的家》。
三、舞蹈《花球舞》。
四、雙簧《老黃三十三》。
五、單口相聲《小瀋陽》。
六、舞蹈《自由飛翔》。
七、歌伴舞《中國話》。
八、《T臺秀》。
親子游戲：
我們同學們的表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環節，感受遊戲帶給我們的快樂!
1、抬花轎(每個家庭三人，遊戲進行一次)
主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊?今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們去玩好不好?下面這個遊戲就是“抬花轎”……
遊戲規則：
家長用手交叉搭成花轎，以班級為單位進行接力比賽，2個家庭(兩個大人和一個孩子)，站在起跑線後。發出指令後，每組的第一個家庭抬著花轎出發，到終點後返回起點，第二個家庭出發，依次進行，速度快的一組為勝!
2、疊疊樂(每組6個家庭，遊戲進行2次)
主持人：抬花轎的遊戲真好玩啊!接下來我們要和爸爸媽媽做第二個遊戲，這個遊戲的名稱叫“疊疊樂”。這個遊戲是這樣玩的……，下面，請藍色愛心的家庭出來。
遊戲準備：易拉罐18個(3個×6組)
遊戲規則：
6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線後，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。發出指令後，每組的孩子從起點跑向終點，拿到一個易拉罐後直線跑步返回，並和家長一起把易拉罐壘高，反覆進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次孩子去倉庫只能取一個易拉罐)
3、找孩子(每組8個家庭，遊戲進行1次)
主持人：我們的孩子和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個考驗默契的遊戲，“找孩子”。遊戲規則是……
遊戲規則：請家長們蒙上雙眼，孩子們伸出小手，家長通過摸孩子的手，判斷誰是自己的孩子。以最準最快的為勝。
4、踩圈圈
主持人：搶椅子的遊戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的遊戲，“踩圈圈”。遊戲的規則類似於搶椅子……
遊戲準備：準備9個呼啦圈
遊戲規則：遊戲的.規則類似於搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數比家庭人數少一個，家長與孩子手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和孩子馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時家長和孩子必須都站在圈內)
5、遊戲“三人四腳”
目標：培養合作能力，動作的靈敏性和協調性。
準備：綁帶若干、轉彎處放一個椅子。
玩法：家長和孩子手各綁住一隻腳，成3人4足。老師發出口令後，從起點線開始向前跑，繞過椅子跑回起點線。
規則：分4組進行遊戲，每組請父母和孩子一起參加，誰先到打誰就算勝利。
6、遊戲“小雞出殼”
遊戲目的：培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。
遊戲材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。
遊戲方法：老師發令說：“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然後將頭、肩、軀幹和腳從報紙中鑽過，再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲，一隻小雞肉孵成了。可以接著再撕再鑽，要是將報紙撕破了，就算失誤。最後孵出小雞最多的人為優勝。
7、遊戲“巧運乒乓球”
遊戲規則：(1)參加遊戲者雙手握一塊乒乓板，上面放著一個乒乓球。沿地上的路線行走，乒乓球不能掉落。
(2)乒乓球在行走途中掉落，則要重新揀起，從落地處開始繼續前進。
(3)遊戲過程中，雙方參賽者不可用手直接觸球。
(4)4個家庭為一組進行比賽，用時最短者獲勝。
8、遊戲“波浪球”
目的：
1、鍛鍊孩子全身動作的協調性和靈活性。
2、培養合作意識。
準備：皮球2個。
玩法：分2組，每組成員(15人，也就是5個家庭)面向同一方向站成一豎排，人與人前後相距適當的距離，腿同時左右開立，孩子持球當排頭。.遊戲開始，孩子雙手將球從胯下傳給後面的第二人，第二人拿球經頭頂向後傳給第三人，第三人拿球從跨下傳給後面第四人，依次類推，最後一人接球后後快速跑到前面裁判處，最快者勝。
9、遊戲“小小保鈴球”
準備：內裝少許水的塑料礦泉水瓶15，皮球1個。
玩法：
1.在場地上將15瓶子擺成三角形，爸爸、媽媽、孩子分別站在距瓶子3米的起點線後。
2.遊戲開始，三人交替持皮球模仿打保齡球的動作，對準瓶子，用力將皮球沿地面丟擲。擊倒一個瓶子得1分，看誰打得準，得分多。遊戲重複進行。
10、接歌賽
由工作人員唱一段，其他同學家長接著往下唱。歌曲數目隨機。提示歌曲：讓我們蕩起雙槳、小叮噹、北京歡迎你、快樂天堂、歌唱祖國(五星紅旗迎風飄揚)........
幼兒園六一親子活動方案6
一、活動目標：共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。
二、活動組織：策劃：x 成員：x 後勤：x 攝影新聞：x
三、活動時間： 6月1日上午8：30—10：50
四、活動準備：
1、園部和各班佈置節日環境，各班門口張貼個性化的遊戲單。
2、每班準備兩個遊戲，正副班各負責一個。
3、每位幼兒一份六一禮物，遊戲小獎品若干。
4、每位家長一張遊戲卡，優勝獎券若干。
五、活動流程：
1、8：30—9：00 家長憑接送卡入園內，到孩子所在班級簽到、領遊戲卡，班主任對孩子進行節日教育，可適當組織節目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和遊戲玩法。
2、9：00—10：30 家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的遊戲，每玩一個遊戲後由組織遊戲的教師蓋小印章，不得重複玩一個遊戲，優勝者發給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品，憑遊戲卡(必須六個遊戲全部玩過)換小禮物。
3、10：30—10：50 家長帶孩子回班級，領取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。
六、活動專案：
(一)小班組
遊戲一：袋鼠跳(地點：芽芽班外場地 組織者：x)
準備：場地上畫有起點與終點的標誌。
玩法：分4組進行遊戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳併攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。
規則：必須雙腳併攏跳躍至終點，否則視為犯規，不計成績。
遊戲二：夾彈珠(地點：芽芽班 組織者：x)
準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。
玩法：分4組進行遊戲，每個碗裡放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗裡，先移完的為勝。
規則：以碗中彈珠數為準，掉落的不計入總數。
遊戲三：親子二人行(地點：苗苗班 組織者：x)
準備：場地上畫好四個走道。
玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發，遊戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。
規則：幼兒的腳不許離開家長的腳。
遊戲四：喂餅乾(地點：苗苗班 組織者：x)
準備：在活動室內貼好橫線、四隻小動物箱子、四籃積塑。
玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪遊戲。遊戲時家長和幼兒站線上後，將積塑扔進前面的箱子裡，在規定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。
規則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。
遊戲五：兩人三足走(地點：果果班外場地 組織者：x)
準備：場地一塊，繩子四根。
玩法：八人為一組，幼兒和家長並肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽訊號開始，誰先到終點獲勝。
規則：遊戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新遊戲。
遊戲六：拋球接球(地點：果果班外場地 組織者：x)
準備：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。遊戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。
規則：掉在地上不能撿起來。
(二)中班組
遊戲一：聽音樂搶椅子(地點：朵朵班 組織者：x)
準備：三張大椅子
玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最後一張椅子的為勝!
規則：要求音樂停止後才能搶椅子坐下!
遊戲二：樹袋熊(地點：塑膠跑道南端 組織者：x)
準備：障礙物
玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!
規則：寶寶若不小心滑下來掉地，遊戲終止。
遊戲三：投沙包 (地點：星星班 組織者：x)
準備：場地上畫好若干格子，格子內分別寫上數字，沙包若干個。
玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數字的格子內，最後以數字總和大的為勝。
規則：在規定的範圍內家長和孩子投沙包，沙包定要在格子內才有效。
遊戲四：推小車 (地點：塑膠跑道北端 組織者：x)
準備：場地上畫好四個走道。
玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長用手握住孩子的兩隻腳提起來，，孩子和家長一起向前進，先到達終點的一組為勝。
規則：起點和終點必要在規定的範圍中。
遊戲五：鴻運當頭(地點：點點班 組織者：x)
準備：1-10的紙牌
玩法：同時四組家庭的.兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數字加起來，數字和最大的一組家庭為優勝。如果加起來數字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。
遊戲六：壘壘樂(地點：點點班 組織者：x)
準備：麻將牌若干
玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機會只有一次，中途倒塌，遊戲就結束，最終四組家庭中產生一組壘的最高的為優勝。
(三)大班組
遊戲一：夾彈珠 (地點：甜甜班 組織者：x)
準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗裡的彈珠數量最多為勝。
遊戲二：投海洋球 (地點：甜甜班 組織者：x)
準備：海洋球若干、籃子四個
玩法：一親子為一組，四組同時在規定距離內進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子裡的海洋球數量最多為勝。
遊戲三：螃蟹夾球(地點：美美班 組織者：x)
準備：皮球8個，椅子4把。
玩法：家長與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進，到達前方之後繞過小椅子原路返還，最先到達終點的為勝利。
規則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。
遊戲四：倆人三足(地點：美美班 組織者：x)
準備：四條繩子。
玩法：由孩子和自己的家長將其中的一隻腳捆綁在一起，並由四對進行同時比賽，先到終點的一對即為獲勝。
規則：起點和終點必要要在規定的範圍中。
遊戲五：運球走(地點：樂樂班 組織者：x)
準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
玩法：一家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。遊戲開始，家長手持乒乓球板，託球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手託瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘，運球數多為勝。
規則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續遊戲。
遊戲六：巧疊火柴棒(地點：樂樂班 組織者：x)
準備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)
玩法：一家庭為一組，四組家庭同時遊戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒，家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。
規則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止遊戲。
幼兒園六一親子活動方案7
活動時間：
5月30日（星期五）下午
活動地點：
梧桐國小操場
參加人員：
全體幼兒及其家長、老師
總負責人：
趙宗榮
組織教師：
趙吉凱、趙多東、陳林、胡方濟、趙春燕、王麗娟
活動一：歡樂投沙包
遊戲材料：沙包
目的：培養幼兒快速跑的能力以及投擲能力
規則：此遊戲為媽媽和孩子兩人來共同完成。幼兒站在起點，媽媽站在終點，雙手握住籃子。哨音吹響，幼兒手持一個沙包，站在離媽媽兩米的地方投向媽媽的.籃子內，孩子和媽媽要相互配合。反覆進行，一分鐘時間十個沙包看哪一組投的最多為勝。
活動二：跳圈
遊戲材料：小呼啦圈
遊戲玩法：每個家庭兩個呼啦圈，孩子依次在兩個呼啦圈內跳過，爸爸（媽媽）立即將後面的圈放在前面，連成一條路，先跳到終點者為勝。
遊戲規則：孩子必須從圈內跳到終點。
活動三：抬花轎
遊戲玩法：父母雙手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子從起點抬到指定的位子，孩子自己原路跑回。
遊戲規則：父母必須把孩子抬到指定的位子後放下孩子，由孩子自己原路跑回。
活動四：推小車
遊戲玩法：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令後，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。
遊戲規則：幼兒只能用手向前爬。
幼兒園六一親子活動方案8
活動口號：
我運動我健康我快樂
活動目的：
1、培養幼兒對體育活動的興趣，增強幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒的`身體素質。
2、培養幼兒初步的團隊意識和競爭意識，幫助幼兒懂得在活動中要合作謙讓、遵守規則、勇於克服困難，體驗勝利的喜悅。
3、邀請家長一起參與活動，體驗親子活動的快樂，增進親子感情。
活動時間：
5。24（星期一）上午8：30分
活動地點：
本園操場
活動安排：
1、親子舞蹈：《讓愛住我家》
2、熱身活動：《看看我的'身體真神氣》
3、親子游戲：《小馬過橋洞》
4、幼兒活動：《螃蟹運瓜》
5、幼兒舞蹈：《刨冰進行曲》
6、學前班英語律動
7、親子游戲：《運球》
8、幼兒遊戲：《小壁虎捉害蟲》
9、頒發H100西餅店禮品，品嚐H100西餅店蛋糕，頒發伊利公司提供的牛奶。
家長注意事項：
1、請家長按時參加活動，穿上方便運動的服裝，不穿高跟鞋，遵守活動秩序，按指定位置就坐。必要時請照顧好自己的孩子，注意孩子安全。
2、活動中遵守遊戲規則，聽從裁判指揮，不隨便交談，加油鼓勵方式合理。
3、需要拍照攝像的家長請在指定區域進行，不要影響孩子們的活動和其他家長的觀看。
4、在活動結束前不要擅自帶孩子離開，使我們能夠做好管理工作。
5、弘揚“友誼第一，比賽第二”的友好精神。
6、活動結束後，幼兒回教室照常上課，興趣班也照常上課。
幼兒園六一親子活動方案9
一 活動目標：
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子裡，我們迎來了一年一度的"六一"兒童節，為了讓孩子們過一個輕鬆、快樂、自由的兒童節，我園決定舉辦一個以"大手牽小手"為主題的親子游園活動。活動主要以遊戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以拉近和父母、爺爺奶奶的關係，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的.手牽著孩子的手，共同度過一個快樂、難忘、有意義的"六一"兒童節。
二、活動主題：
《大手牽小手、一家齊樂遊》
三、活動時間：
5月30日上午：10:10-12：10四、活動準備：各種有趣的遊戲材料、音樂、音響、節目、禮品五、活動主要流程：
（一）10：00 家長和幼兒入場，以班級形式排隊站在室外操場（各班級老師負責）
（二）播放開場互動音樂--《讀唐詩》，《四季童謠》讓幼兒感受"六一"歡快的氣氛
（三）熱身活動--《幼兒早操展示》
參 與 人：全體教師及幼兒活動形式：由全體教師帶領各班幼兒一起完成。
活動時間：20分鐘
四、主持人致歡迎詞尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
大家好！
當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了一年一度的"兒童節"，今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂，舉行我們店子中心幼兒園親子游園活動，在此，我代表店子中心幼兒園全體教師向在座的各位表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，同時也祝願所有的孩子能夠健康快樂，茁壯成長。
注意事項：
1、在遊戲過程中請家長負責幼兒的安全。
2、活動中，請遵守遊戲規則，自覺排隊，服從裁判老師安排。
3、請家長在活動中時刻做好榜樣作用，引導幼兒文明參與，不隨便扔垃圾，不隨地吐痰，注意保持活動場所的衛生清潔，並能在參與活動中和同伴友好相處。
五、遊園活動開始
六、遊園活動舞蹈
內容（一）幼兒舞蹈展示
1、大班舞蹈《數鴨子》 領舞：劉海寧
2、中班舞蹈《小星星》 領舞：孫 瑋 劉海寧
3、小班舞蹈《下雨啦》 領舞：朱 琳七、
七、遊園活動遊戲內容
活 動 一：踩氣球（家庭成員一大一小）遊戲目的：檢查孩子的眼力和敏捷度材料準備：氣球、綁繩遊戲方法：在規定的區域內用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到遊戲時間結束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁4個氣球，每個人只能用腳，否則視為違規，取消繼續比賽的資格。在比賽時間內踩別人的氣球，並躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的小朋友獲得獎勵。
活 動 二：穿衣服活動物件：小班孩子活動材料：衣服若干活動規則：
1每輪比賽有十個家庭分為兩組參加比賽，每個家庭由兩名成員組成 。2 家長和幼兒在指定區域，口令開始， 幼兒在家長的指導下開始穿衣服。3最後在最短的時間內穿上衣服的家庭為勝。
活 動 三：運球走(每個家庭一大一小)活動物件：中班、大班孩子活動目的：提高幼兒動作的穩定性，培養幼兒細心、沉穩的性格。
材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器遊戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端。遊戲開始，家長手持乒乓球拍，託球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手託瓶蓋將球運送回起點。先到達者為勝。
遊戲規則：家長和孩子不得用手扶乒乓球，先到者為勝，分兩組進行，每組取前三名。
八、活動總結：
負責人：劉海寧
九、活動地點：幼兒園教室門前彩磚區域。
十、人員分工：
主持：劉海寧 放音、道具管理：王志琦 孫瑋紀念品、獎品發放：侯芳芳 車輛擺放：王志琦裁判：劉海寧、王志琦 幼兒秩序、人數清查：朱琳 景天芳
幼兒園六一親子活動方案10
一、活動目標： 通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。
二、活動時間：20xx年6月1日上午8：30——10：30
三、材料準備： 筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等遊戲用品、音樂帶。
四、活動地點：幼兒園大操場及各班活動室。
五、活動過程：
1、與孩子共同討論：今天是什麼節日?為什麼又請來了家長?
2、全體幼兒操場集中
1) 園長講話
2) 家委會、幼兒代表發言
3) 體操表演
4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑
3、遊戲(遊戲親子活動)
目標：培養合作能力，動作的靈敏性和協調性。
準備：綁帶若干、轉彎處放一個椅子。
玩法：家長和孩子手各綁住一隻腳，成2人3足。老師發出口令後，從起點線開始向前跑，饒過椅子跑到事先指定的地方。
規則：分4組進行遊戲，每組請1位家長和幼兒參加，誰先到達指定的地方就算誰勝。
夾木株
目標：培養手眼協調能力
準備：筷子、木株若干
玩法：家長與孩子在規定時間內，把木株從一個盤子夾到另外一個盤子裡。多者為勝。
規則：分4組進行遊戲，每組請1位家長和幼兒參加，多者為勝。
貼鼻子
目標：培養幼兒的判斷能力。
準備：頭像、磁鐵
玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據判斷在頭像的適當位置貼上鼻子
規則：每次組請1幼兒參加，貼對者為勝。
保鈴球
目標：培養幼兒目測力和判斷能力。
準備：保鈴球若干
玩法：幼兒在三米處對準投球，看倒下多的為勝
規則：每次組請1位幼兒參加。
螞蟻搬豆
目標：提高家長和幼兒合作的能力。
準備：螞蟻頭飾6個。背景音樂《螞蟻搬豆》
玩法：爸爸媽媽或一個家長做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想辦法把豆搬回家，可以 抬著走，也可以抱、背，只要豆離地面。
規則：分6組進行遊戲，每組請1—2位家長和幼兒參加，運豆時豆一定要離開地面，哪組先到為勝。
套 圈
目標：培養幼兒目測力和判斷能力。
準備：收集空飲料瓶 圈若干
玩法：每人發5個圈，幼兒在三米處對準套圈，套中的多的勝出。
規則：每次組請1位幼兒參加，站在線上 ，不超線。
中班慶六一親子游戲方案
六月的陽光燦爛輝煌，那是孩子們心中的嚮往。六月的大地格外美麗，只因有了孩子們歡快的笑語。為了讓孩子們過一個更有創意的六一，特意設計了“中班慶六一親子游戲方案”，供您參考!
六一節是孩子們都盼望過的一個節日，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛，我園也將積極的開展“中班慶六一親子游戲”活動，搭建一個戰勝自我、超越自我的平臺，讓孩子們在快樂的節日中展現自我，為孩子的發展開闢一片更加廣闊的天空。
一、活動物件：中班幼兒與家長
二、活動時間：五月下旬
三、活動內容：親子嘉年華
四、活動組織：(人員安排——略)
五、親子嘉年華活動遊戲方案
遊戲一：滾鐵環——地點：大操場)
玩法：家長和孩子分別站在場地兩端，聽到“口哨”聲，孩子從起點開始滾鐵環沿直線至家長處，家長馬上接過孩子的鐵環後滾過障礙物到終點處。先到達者為勝。
遊戲二：數物拼板——地點：中(3)班
玩法：先找出最小的數字插在紅旗的後面的第一綠線上，然後按從小到大的順序把(2—10)這9個數字排在第一條綠線上。再找出相應的實物卡片放在數字下面的第二條綠線上，先完成的獲勝。
遊戲三：你說我猜——地點：中(4)班
目標：培養親子間的合作能力。
規則：家長運用動作、語言提示時，不可說出卡片上的詞語。
玩法：家長看漢字卡用動作、語言提示孩子，孩子正確說出詞彙。
遊戲四：拋接球——地點：中(2)班
目標：培養親子間的合作能力。
規劃：在玩遊戲時，家長和幼兒的雙腳都不能超出線。
玩法：家長與孩子各站線上的兩端，每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球，家長用布筐接住，比比誰接得多。
遊戲五：水中夾珠——地點：中(2)走廊
玩法：將參賽成員分為四組，每組桌上放置兩雙筷子兩個容器(一個空容器、一個盛有水，裡面放入10粒玻璃球)。家長、幼兒站好後，比賽開始，幼兒右手握筷子將下玻璃從盛有水的容器中夾到另一個空容器中，家長則左手握筷子夾玻璃球。哪組最先將盛有水的`容器中的玻璃夾完，哪組得勝。
遊戲六：超級童星小舞臺——地點：音體室
原則：共同參與，共享快樂!
口號：小寶貝，最ok!
內容：幼兒自願報名參加超級童星活動，以平時學過的歌曲、歌表演、朗誦詩歌為主，也可以由幼兒自己選唱其他適合孩子年齡的歌曲。
目標：鼓勵幼兒人人蔘與，想唱就唱，想跳就跳，大膽表現。
遊戲七：我真能幹——地點：中(1)班教室
玩法：分2個組，每個組5個家長和5個幼兒。要求家長先用綢布蒙上雙眼，在聽到開始的口令後，原地轉兩圈，然後在孩子的帶領下越過“障礙”，將手中的塑料花插入跑道另一頭的花盆裡，最後完成“大腳小腳”——孩子的腳踩在大人的腳上，由家長“載”著孩子回到起點。以先完成的一組為勝。
遊戲八：闖關——地點：中(1)班走廊
玩法：分4個組，每個組4個家長和4個幼兒。幼兒和父(母)一起套上呼啦圈走過獨木橋，放下圈，父(母)舉起孩子取下兩個手彈，跑到投擲線上，將手彈投進呼啦圈裡。然後，“小推車”返回起點(孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸抓著孩子的兩隻腳和孩子一起前進)以先到終點的家庭為勝。
遊戲九：大珠小珠落紙簍
準備：塑料紙簍2只，乒乓球10只，乒乓球板2塊，小皮球10只，相距2米劃兩條白線。
玩法：孩子手拿紙簍與父母面對面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中，父親將5只乒乓球分別打入簍中。進球多的一隊為勝。
規則： 孩子可以前後左右轉動身體接球，但不可過線。
遊戲十：旋轉插花
準備：花盆、絹花、矇眼布，場地上畫兩條線，線與線間隔為3米。
玩法：花盆放在一條線上，爸爸蒙上眼睛站在另一條線上，手拿絹花，聽到訊號後在原地旋轉兩圈。在孩子的口頭指引下將絹花插在花盆裡。半分鐘之內插對者為勝。孩子可與爸爸交換遊戲。
遊戲十一：袋鼠跳跳跳
準備：布袋或蛇皮袋
玩法：家長將孩子放入一隻布袋或蛇皮袋(袋的長度為孩子身高的一半左右)中，孩子站在袋中雙手提起袋邊，雙腳同時向 前跳。為增加趣味性，家長也可作類似的動作。本遊戲能使孩子在跳躍過程中，強化前庭刺激，抑制過敏的訊息。
遊戲十二：抬轎子
準備：竹竿兩根，長1.5米。
玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎並蹲下。當孩子坐上轎子後(兩隻腳分別伸進父母的兩臂之間)，爸爸媽媽站起 來抬著孩子往前走或左右搖晃。
遊戲十三：小推車
玩法： 孩子和爸爸站在起點處，媽媽站在對面的中點處。動令發出，孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸拎著孩子的兩隻腳和孩子一起前進，到了中點處，媽媽趴在地上，爸爸拎著媽媽的兩隻腳一起跑向終點，以先到終點的家庭為勝。
遊戲十四：快套快跳
準備：40cm塑料圈5只。
玩法： 孩子站在起點處，動令發出後，跑到5米處依次將5只圈從頭上套進，腳上取出，然後將5只圈拾起交給媽媽，媽媽將第一隻圈投到地上，然後雙腳立定跳入圈中，再將第二隻圈投到地上，再雙腳立定跳入圈中……直到跳入第5只圈，然後迅速拾起5只圈，交給孩子爸爸，由孩子爸爸將圈送到起點處，以最先到起點的家庭為勝。
規則： 投圈時必須投入本跑道，如投入別人跑道自己加時2秒，別人減時2秒。
遊戲十五：運球樂
玩法：幼兒抱球站在終點處，家長站在起點處。發令後，幼兒抱球跑向家長，家長接球后向終點運球，先到者為勝。規則：抱、運球時球不能從手中脫落，若脫落，從原地拾起再繼續進行。
六、活動評獎：
1、本次活動重在參與，使孩子體驗節日的快樂，增進親子間的情感。
2、設立領獎處，為每個幼兒準備一份獎品。
幼兒園六一親子活動方案11
一、活動時間：
二、活動安排：
8：00 由醫院兒保醫生為家長做講座。
9：30 以年級組為單位進行親子游戲。
11：00 結束活動。
三、遊戲流程：各班搬小椅子到活動場地，大班過小河，中班借我一雙眼睛，小班搭房子，一個遊戲完後按從小到大迴圈。椅子不動。
遊戲內容：
（一）過小河
方法：幼兒從後一個圈跳到前一個圈，家長幫忙把後圈拿到前面，變後圈為前圈，幼兒再跳，一路跳到終點，到終點後，家長和幼兒交換角色，由家長跳，幼兒搬圈。
（二）搭房子
方法：家長和幼兒成接力狀態，從起點開始每次運一塊積木到終點，運完十塊積木後搭成一幢三層樓，以速度快的為勝。
（三）借我一雙眼睛
方法：幼兒戴上眼罩家長拉著孩子的手站在起點。當遊戲開始時，幼兒由家長帶著跑向終點，到終點後，家長仍拉著孩子的手一起拿起塑料筐中的.皮球，這時家長抱起孩子，把球投入籃框中。之後幼兒摘掉眼罩，由家長戴上眼罩幼兒拉著家長跑回起點。以速度快的為勝。
四、活動場地
搭房子：小（2）班教室
借我一雙眼睛：塑膠跑道
過小河：大班做操場地
五、活動準備
過小河：小班組
借我一雙眼睛：大班組
搭房子：中班組
幼兒園六一親子活動方案12
一、活動目的：
1、圍繞幼兒園開展的傳統文化課程研究工作，積極推廣和傳播民間遊戲。
2、通過活動增進親子之情，同時鍛鍊幼兒的綜合素質，促進幼兒全面和諧發展。
3、加強家園聯絡和溝通，體驗親子歡慶節目的快樂。
二、活動時間：
20xx年5月29日上午
三、活動地點：幼兒園操場
四、活動主題：
“我陪長輩憶童年傳統遊戲玩起來”
五、參加人員：
全園教師和大班幼兒、家長。（每個家庭只來一名家長）
六、活動流程：
1、入場：各班教師、幼兒、家長集體入場就坐。
2、教師跳皮筋開場。
3、園長致節日賀詞。
4、年級組親子傳統遊戲。
七、遊戲介紹：
遊戲一：跳大繩
準備：長繩
人數：每個班級5名幼兒和家長親子游戲。分兩輪進行，每輪5個家庭。
玩法：幼兒和家長間隔站成一豎排，教師甩繩，五分鐘時間內，集體跳繩個數多的隊伍
獲勝。
遊戲二：踢毽子
準備：毽子
人數：每個班級12名家長參加遊戲，分兩輪進行。
玩法：每三個家長為一組，合作踢毽子，五分鐘內踢毽子數量最多的一組獲勝。
遊戲三、小螞蟻過河
準備：地墊
人數：每個班級12名幼兒和家長親子游戲，分兩輪進行，
玩法：12組家庭分成兩隊，站在起點處，三塊地墊放在地上當船，家長和幼兒分別站在
地墊上，合作將地墊一個個往終點方向拿，腳不能離開地墊。到達終點的家庭將
三塊地墊撿起跑回起點處交由下一個家庭繼續遊戲。最先完成遊戲的隊伍獲勝。
遊戲四：擲沙包
準備：沙包
人數：每個班級8名家長參加遊戲，分兩組進行。
玩法：每組八名家長橫列在場地中間，老師分站在兩端。遊戲開始後，由站在兩端的老
師輪流擲沙包，擲向中間的家長。如接住沙包，家長就下場站在兩端變成擲沙包
的人，如被沙包擲中，就淘汰下場。
遊戲五：丟手絹
準備：手絹一條，幼兒圍成圓圈
人數：每個班級20名幼兒參加遊戲，各班幼兒圍成圓圈。
玩法：小朋友們圍成一圈坐下，其中一個小朋友A站起來，拿著手絹，開始在小朋友們
身後，繞外圈走。坐著的小朋友開始唱歌“丟，丟，丟手絹，輕輕的放在小朋友
的'後面大家不要告訴他”，歌曲結束之前丟手絹的小朋友必須把手絹放在某個小
朋友B的身後，然後快速回到自己原本的位置。被選中的小朋友B必須第一時間發
現手絹在自己後面，拿起手絹跟隨音樂“快點快點抓住他”追上丟手絹的小朋友
A，抓住了算是勝利，否則就是失敗，需要表演一個節目。
八、注意事項：
1、遊戲一三項為親子游戲，遊戲二、四項為家長遊戲，遊戲五為幼兒遊戲。
2、請家長仔細閱讀方案，在遊戲一、二、三、四中選擇合適的遊戲到老師處報名。每個家庭限報一個遊戲。
3、參加遊戲二、四項的家長，幼兒直接參與遊戲五的活動。
4、請大家著運動裝參加活動。
5、請活動過程中不要隨意走動，不進入遊戲場地。
4、遊戲報名按報名先後決定，人滿請選擇其他遊戲。
幼兒園六一親子活動方案13
一、活動目標：共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。
二、活動組織：策劃：***成員：***後勤：***攝影新聞：***
三、活動時間：20xx年6月1日上午8：30—10：50
四、活動準備：
1、園部和各班佈置節日環境，各班門口張貼個性化遊戲單。
2、每班準備兩個遊戲，正副班各負責一個。
3、每位幼兒一份六一禮物，遊戲小獎品若干。
4、每位父母一張遊戲卡，優勝獎券若干。
五、活動流程：
1、8：30—9：00父母憑接送卡入園內，到孩子所在課堂簽到、領遊戲卡，課堂領導對孩子進行節日教育，可適當組織節目表演，向幼兒和父母介紹本次活動具體安排和遊戲玩法。
2、9：00—10：30父母帶孩子隨意參加同年齡課堂組織遊戲，每玩一個遊戲後由組織遊戲教師蓋小印章，不得重複玩一個遊戲，優勝者發給獎券。父母憑獎券到保健室領取小獎品，憑遊戲卡（必須六個遊戲全部玩過）換小禮物。
3、10：30—10：50父母帶孩子回課堂，領取六一禮物。父母離園，原則上不帶孩子。
六、活動專案：
（一）小班組
遊戲一：袋鼠跳（地點：芽芽班外場地組織者：***）
準備：場地上畫有起點與終點標誌。
玩法：分4組進行遊戲，父母將孩子抱在胸前，雙腳併攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。
規則：必須雙腳併攏跳躍至終點，否則視為犯規，不計成績。
遊戲二：夾彈珠（地點：芽芽班組織者：***）
準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。
玩法：分4組進行遊戲，每個碗裡放10個彈珠，父母用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗裡，先移完為勝。
規則：以碗中彈珠數為準，掉落不計入總數。
遊戲三：親子二人行（地點：苗苗班組織者：***）
準備：場地上畫好四個走道。
玩法：一位父母和一位幼兒參加活動，幼兒和父母分成四隊，幼兒和父母面對面站好，幼兒腳踩在父母腳上，準備出發，遊戲開始，父母帶著幼兒向終點前進，最先到達終點隊為勝。
規則：幼兒腳不許離開父母腳。
遊戲四：喂餅乾（地點：苗苗班組織者：***）
準備：在活動室內貼好橫線、四隻小動物箱子、四籃積塑。
玩法：一位幼兒和一位父母為一組，四組為一輪遊戲。遊戲時父母和幼兒站線上後，將積塑扔進前面箱子裡，在規定時間內哪組扔進箱子積塑最多為勝。
規則：投積塑時父母和幼兒腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。
遊戲五：兩人三足走（地點：果果班外場地組織者：***）
準備：場地一塊，繩子四根。
玩法：八人為一組，幼兒和父母並肩站著，父母左腳寶寶右腳摟綁住，聽訊號開始，誰先到終點獲勝。
規則：遊戲過程中，父母不能抱幼兒如有返回原地，重新遊戲。
遊戲六：拋球接球（地點：果果班外場地組織者：***）
準備：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和父母分別站在場地兩端。遊戲開始，幼兒拋球，父母手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。
規則：掉在地上不能撿起來。
（二）中班組
遊戲一：聽音樂搶椅子（地點：朵朵班組織者：***）
準備：三張大椅子
玩法：四個家庭為一組，父母抱著自己孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快速度找一張椅子坐下，沒有搶到淘汰，搶到最後一張椅子為勝！
規則：要求音樂停止後才能搶椅子坐下！
遊戲二：樹袋熊（地點：塑膠跑道南端組織者：***）
準備：障礙物
玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住父母，父母從起點以最快速度繞過障礙物原路返回到起點，中途父母不得用手去抱住孩子，誰最快為勝！
規則：寶寶若不小心滑下來掉地，遊戲終止。
遊戲三：投沙包（地點：星星班組織者：***）
準備：場地上畫好若干格子，格子內分別寫上數字，沙包若干個。
玩法：四個家庭為一組，父母和孩子各拿一個沙包依次投向有數字格子內，最後以數字總和大為勝。
規則：在規定範圍內父母和孩子投沙包，沙包定要在格子內才有效。
遊戲四：推小車（地點：塑膠跑道北端組織者：***）
準備：場地上畫好四個走道。
玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，父母用手握住孩子兩隻腳提起來，孩子和父母一起向前進，先到達終點一組為勝。
規則：起點和終點必要在規定範圍中。
遊戲五：鴻運當頭（地點：點點班組織者：***）
準備：1—10紙牌
玩法：同時四組家庭兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇兩張紙牌數字加起來，數字和最大一組家庭為優勝。如果加起來數字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。
遊戲六：壘壘樂（地點：點點班組織者：***）
準備：麻將牌若干
玩法：父母手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高機會只有一次，中途倒塌，遊戲就結束，最終四組家庭中產生一組壘最高為優勝。
（三）大班組
遊戲一：夾彈珠（地點：甜甜班組織者：***）
準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗裡彈珠數量最多為勝。
遊戲二：投海洋球（地點：甜甜班組織者：***）
準備：海洋球若干、籃子四個
玩法：一親子為一組，四組同時在規定距離內進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子裡海洋球數量最多為勝。
遊戲三：螃蟹夾球（地點：美美班組織者：***）
準備：皮球8個，椅子4把。
玩法：父母與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進，到達前方之後繞過小椅子原路返還，最先到達終點為勝利。
規則：在運球過程中如果掉下來要重新從起點開始。
遊戲四：倆人三足（地點：美美班組織者：***）
準備：四條繩子。
玩法：由孩子和自己父母將其中一隻腳捆綁在一起，並由四對進行同時比賽，先到終點一對即為獲勝。
規則：起點和終點必要要在規定範圍中。
遊戲五：運球走（地點：樂樂班組織者：***）
準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
玩法：一家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和父母分別站在場地兩端。遊戲開始，父母手持乒乓球板，託球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶瓶蓋上，寶寶手託瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘，運球數多為勝。
規則：父母和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續遊戲。
遊戲六：巧疊火柴棒（地點：樂樂班組織者：***）
準備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個（去掉蓋子）
玩法：一家庭為一組，四組家庭同時遊戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒，父母與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。
規則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止遊戲。
幼兒園六一親子活動方案14
一、指導思想：
親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：
二、活動宗旨：
1、為家庭提供一流的服務和教育指導。
2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。
3、提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.
4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的遊戲中長身體、開心智。
三、參加物件：
××學校國小部學生及家長。
四、活動時間：
8：30——10：10親子活動遊戲同時進行。
五、親子活動遊戲：
1、推小車遊戲方法：兩人一組分前後站在起點線後，家長將孩子的兩腿抬起扶住放於體側進行遊戲，教師記時，以時間短為勝出。
2、二人三足跑遊戲方法：家長與孩子並排站在起跑線後，兩人內側的兩隻腿要用繩綁住，教師法令後必須繞過標誌物才能返回。以先跑完的`隊為勝。
3、運球接力遊戲方法：在籃球場的端線後兩人前後站好，一人手持一個籃球，教師發令後第一人邊跑邊運球到限制區跳10繩，然後再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行遊戲。以速度快的隊為勝。 4、搖擺車遊戲方法：在端線後兩人前後站好，一人坐在搖擺車上，教師發令後第一人搖擺車子到標誌物後再返回，然後再把車給第二人，第二人以同樣方法進行遊戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。
5、夾球接力遊戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線後，第一人把球夾在大腿內側，教師發令後，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行遊戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最後以速度快的一隊決定勝負。
六、發獎：
附：親子活動報名表
家長姓名
孩子姓名
親子活動專案：推小車、二人三足跑、運球接力、搖擺車、夾球接力節目
幼兒園六一親子活動方案15
一、活動目的
1、發展幼兒的大動作和反應能力，增強自我保護能力，在躲避和奔跑，投擲的過程中，肢體得到充分的協調發展，讓孩子的'潛能無限發揮。
2、通過打水仗的親子游戲給家長和孩子提供情緒發洩的機會，增進親子之間的感情。
二、活動物件：
大班幼兒和家長
三、活動時間：
20xx年5月27日下午3：00
四、活動地點：
幼兒園大操場。
五、活動準備
1、活動邀請信
2、各班孩子準備水槍，小水瓢
3、請家長為孩子準備好大毛巾，替換衣服
4、孩子必須穿上游泳衣、泳帽、泳鏡、家長穿舒適運動款的衣服，赤腳。
5、在入園時為家長指引活動安全守則說明和提示。
6、水的供應。
7、桌子
8、現場佈置：氣球氣球、家長等候區、體驗區場地劃分等
六、人員安全
1、活動總指揮：戴火嬌
2、活動副組長：朱裕柳
3、安保工作：謝振強、陳運發組長，其他教職工配合
4、醫保人員：鍾慧紅
5、教師負責現場佈置：氣球氣球、家長等候區、體驗區場地劃分等。
6、後勤保育員：儲水工具、保溫桶、一次性水杯及現在加水等。
7、音樂：林海倫
8、現場攝像：鍾慧紅
9、主持：朱裕柳
七、活動流程：
暖場音樂：《快快樂樂上學校》《我真的很不錯》《向前衝》等
1、幼兒繽紛泳裝秀
2、園長致詞
3、親子熱情夏日舞
4、親子游戲：水槍大戰
5、親子游戲：接龍水
6、全園快樂打水仗
八、注意事項
1、請在活動提前一天將遊戲所需的所有物品全部準備充分。
2、在活動時教師和家長一定要注意幼兒的安全。
3、幼兒當天自帶玩水裝備(不允許帶高壓水槍)，穿泳裝，防滑的鞋子，建議戴泳鏡。
4、家長為幼兒準備更換的乾衣物或浴巾，女性建議穿深色服裝。
5、提醒家長和幼兒不允許拿水槍對準臉部射。
