幼兒園親子拓展活動方案(彙編7篇)

來源:果殼範文吧 1.2W

為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要預先準備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,並有很強可操作性的計劃。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編收集整理的幼兒園親子拓展活動方案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園親子拓展活動方案(彙編7篇)

幼兒園親子拓展活動方案1

一、活動目標

1、通過活動,讓幼兒初步瞭解秋天的季節特徵,培養幼兒的觀察力,提高幼兒動手、動口的能力。

2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時,豐富知識,開闊眼界,體驗集體活動的快樂。

3、加強家園聯絡,增進家園間的彼此交流。

二、活動準備

1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風箏。

2、與幼兒商量活動中應該注意的安全事項。

3、交代幼兒要保護環境,不亂丟垃圾。

三、活動過程

1、到目的地分班集中(市公安局旁方向)。

2、交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動後的作業(a、幼兒講述秋遊見聞,家長記錄b、完成《秋天在哪裡》表格)。

3、遊覽瑞安廣場。

4、大家共同分享零食,幼兒自由活動。

四、活動延伸

1、幼兒口述日記"今天我們秋遊",家長記錄。

2、佈置親子欄,張貼幼兒繪畫作品,公佈部分幼兒的日記、家長的隨感。根據課程改革的要求及《綱要》的教育理念,我們對幼兒採取了靈活多樣的綜合創新能力的測。經測試發現了大部分幼兒各方面能力比上半學期有明顯進步,如,有的在數學方面進步根塊,有的在繪畫方面進步很大,還有一種情況比較多,就是個別幼兒在某一方面進步大了,而另一方面卻並不理想,如,小奇小朋友,他能根據音樂有表情地唱歌,卻在書寫的時候自己很邋遢、不整潔不清楚。不過,從五大領域的測試結果來看,整體水平還是比較滿意的,其他方面也不錯,如,幼兒都喜歡這個集體,幼兒間、師生間的關係比較融洽、友好,人人都有集體榮譽感,在每次競賽中,師生都能一條心,勤學苦練,都獲得了較好的名次。另外,幼兒的自我服務意識能力較強,樂意為集體做好事。根據以上情況,我們仔細分析了原因,主要是:

1、通過創設各個區域活動,根據本班幼兒的基本發展水平,擬定各區角的具體目標。對遊戲中不斷產生的新主題和新問題加以引導、啟發,讓幼兒自覺地進行活動。通過活動區的活動提高幼兒的動手操作能力,充分發揮幼兒的主動性和創造性,發展幼兒的'交往能力和解決問題的能力。使得幼兒有了自我表現的機會,在不斷的無拘無束的自我表演、自我欣賞中,幼兒有了自信,漸漸地就敢於表現自己了,因此,在測試中不再靦腆了,能大膽地回答問題和完成操作活動了。

2、與平時的學習方式有關。通過參觀、觀察、操作等實踐活動,幼兒掌握的較好,容易理解,記得牢。大班幼兒求知慾旺盛,知識面在不斷的開闊,吸收新的知識也快。在教育教學中,採用探索在前,講解在後的教學形式,大大激發了幼兒學習的積極性和主動性,特別是在計算方面體現

幼兒園親子拓展活動方案2

一、拓展目標

1、藉助戶外拓展訓練,提高孩子的心理素質,讓孩子建立積極良好的心態,加強孩子之間彼此的瞭解和溝通,培養集體主義品質,形成優秀的團隊合作精神,磨練孩子意志,加強紀律性。

2、啟發孩子創新意識和轉變思維的技巧,真正以團隊為核心,將拓展心得轉化到孩子的實際生活中,使之產生真正的成長與轉變。

3、樹立共同的目標、責任感、歸屬感,形成積極主動、互助的團隊氣氛。

二、拓展方式

1、熱身運動:通過團隊破冰活動加深孩子之間的瞭解,消除緊張,建立團隊,以便能輕鬆愉悅地投入到各項拓展活動中,每組孩子佩帶本組LOGO徽章,以便與其它組別區分。

2、培訓專案:以趣味性、複雜性,個人能力與團隊協作相結合性為特徵,專業開發的拓展專案可以提升孩子的團隊意識和生存技能。

3、回顧分享:交流拓展心得,進行回顧總結。與培訓師互動溝通,以便將拓展體驗中的收穫與實際學習生活相結合,從而影響孩子今後的行為,最終實現培訓目標。

三、注意事項

關於安全

拓展訓練始終如一地將安全保障放在各項工作的首位,所有活動均經過精心的設計與實驗。一流的器材、專業的培訓教練、豐富經驗的培訓師,讓您在百分百安全中體驗快樂、提升自我、熔鍊團隊。

隊員準備

全體參訓人員(包括家長);著運動裝、穿運動鞋,切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、涼鞋;請做好防晒工作,準備好防晒霜等物品;積極開放的心態將有助您取得良好成績;相信團隊的'力量,相互協作、積極溝通、主動參與;特別提醒:由於本次活動為戶外活動,除必備物品外,請隊員不要過多的攜帶物品,以免丟失和影響你的活動效果。

保險購買

如果進行高空專案,需要將參訓者的身份資訊提前一週左右上報,以便購買安全保險。

專案簡介:

1、攀巖:佩戴防護裝置攀上一堵岩石狀的牆,以摸到牆頂的扣環為成功。

2、荊棘取水:利用長繩,在人員足不落地的情況下,完成規定的取水任務。家長、孩子共同完成;小組人數:10—20人。記住,孩子可以利用的只有一根繩子,還有孩子的智慧……

3、生死電網:在兩棵柱子之間掛一張網,網上有大小不一的20個格子。要求每個人在其他成員的幫助下逐一從其中一個格子鑽過去,身體的任何部分都不能碰到網,否則“觸電”。只要有一人“觸電”,全組失敗,先前通過的人,都必須重新來過。

4、不倒森林:在規定時間內,所有人完成步調一致的位置更換,同時保持竹竿不倒。家長、孩子共同參與完成;小組人數:10—20人。所有孩子圍成一個圈,每人手持一根竹竿立在地上,棍子不動,人迅速向順時針方向移動並按住前面孩子的棍子,不能讓棍子倒下。

5、盲人摸號:分三個小組同時進行。在矇眼、不說話的前提下,完成各自小組的號碼排序;最先完成者勝出;學生家長共同參與。。。。。。

6、空中抓槓(8米高空的鐵柱頂端,跳起來抓住前方1。2米遠處的鐵槓)

7、天使之手(男女搭配,藉助空中的三根繩子走鋼絲)

8、跨越斷橋(跨越8米高空的斷橋)

9、信任背摔(雙手被綁住,從1。5米高處背部倒下)

10、畢業牆(牆高4米,不借助任何外力,靠團隊的力量讓每個人都上去;上去的人不允許下來幫忙)

幼兒園親子拓展活動方案3

為了緊密和家長溝通,結合家長做好學生思想工作,加強學生管理,特組織本次活動。

一、活動目的

1、加強和家長聯絡,取得家長的支援,加強學生的管理。

2、通過本活動達到,學生親子體驗,端正學生生活態度。

3、增強學生團體意識,調動學生的積極性。

二、活動安排

1、熱身活動:通過鼓掌、仰臥起坐,相互鼓勵,突破自我。

2、盲人啞巴:通過肢體交流完成任務,體驗感恩、責任、珍惜。

3、愛的.體驗:通過愛的體驗,學會被愛、學會愛人。

4、體驗交流:家長鼓勵學生,學生答應家長,內心反省共同成長。

三、活動措施

1、邀請家長:發邀請函,個別電話邀請,耽誤一天,失去的可能是100-200元錢,但孩子有一點變化都是這些錢買不來的。

2、活動時間:20xx年12月29日上午9點歷時:3小時

3、活動場地:教室

4、活動記錄:錄影、照相

5、活動道具:床墊子、同心杆、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。

四、活動準備

1、黑板上寫上“愛的體驗”

2、計算機、音響、資料(用於背景音樂)

3、人員:李老師、班主任、學生會幹部5人(工作人員)

4、場地:桌子撤出,只留下凳子,每人一把擺在四周,中央空出來作為活動場地。

5、攝像:攝影:

6、邀請人員:

7、道具:眼罩、杆、墊子(學生自己帶)、盆、礦泉水瓶、吃飯盆和勺子、兩張紙、呼啦圈等

8、哨子一個

9、學生穿校服

10、培訓服務人員

五、開場白

尊敬的各位家長:

非常感謝您的理解、支援,謝謝你們!

我知道這一聲謝謝不能表達我對您的謝意,也彌補不了給您帶來的各種不便。但我希望在這次活動,我們能有深刻的人生體會。

我的願望是:在這次活動中讓我們靜下心來,放鬆自己,放下我們身邊的如意與不如意;讓我們的心軟下來,隨著活動而動,去參與、去體驗、去感悟開心,就綻放的笑;感動,讓淚自然的流;別刻意,別控制,別阻止。

最後的收穫會因你心境的不同而不同,把心定住,這次活動只屬於你我,關掉手機,這段時間只屬於你我。

幼兒園親子拓展活動方案4

活動時間:20xx—6—19下午4:00至5:30

活動地點:xx興隆石梅灣

參加活動班級:大一班和大二班

組織人員:xx快樂寶島幼兒園全體教師

一、活動目標

1、親近並感受大自然的美好,萌發熱愛家鄉的良好情操。

2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣,加深親子感情。

3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來,增進情感,加強家園間的溝通、交流,促進家園同步。

二、活動準備:

(一)材料準備:

1、公共汽車 2 輛,“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。

2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個(隊長配備),照相機2個。

3、遊戲材料:紅色和藍色的小旗幟2面,裝潢紙修剪成的點點紅色、藍色各15個,計分牌2張。

4、班主任列印班級幼兒名單,出發前和回來時都要進行點名。

(二)活動前需向家長溝通的事項:

1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景,也為了減少幼兒園的運輸經費,各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。

2、通知家長提前為孩子做好防晒、防暑工作,如:準備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗溼時更換的衣物。

3、通知家長自備飲用水、乾糧、淘沙玩具(進行沙雕比賽時使用,儘量人手一份)。

三、 戶外親子游戲家長鬚知:

1、請家長在6月19日下午3點整在幼兒園集合,3點20分準時出發,活動地點為xx興隆石梅灣

2、請家長為孩子準備1—2套衣服,以防汗溼時更換。

3、請家長自備乾糧和水,活動過程中能為孩子補充體力。

4、我們會舉行一個“堆沙堡”活動,請您和寶寶把可以淘沙的'工具帶上。

5、請您帶上防晒、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。

6、為了活動過程的安全,請家長們看護好自己的寶寶,儘量不要離開集體。

7、活動過程中,需要您和寶寶合作完成任務,因此您需要穿著便於活動的服裝和運動鞋(儘量不要穿裙子和高跟鞋)。

8、不建議孩子下海游泳,所以請您一定要看護好孩子。

9、不能中途離開,如有事必須告知班主任老師。

10、活動當天,請孩子統一穿園服參加活動。

四、活動人員安排:

1、主持人:xxx、xxx

2、總場地監督及看管家長、幼兒園物品人員:xxx

3、攝影:xx(藍隊)xx(紅隊)

4、計分員:xxx(藍隊)、xxx(紅隊)

5、遊戲調控人員:xxx(藍隊)、xxx(紅隊)

6、活動中材料負責人:xxx(藍隊)xxx(紅隊)

7、自由調配人員:xxx(紅隊)、xxx(藍隊)

8、紅隊隊長:xxx;藍隊隊長:xxx

五、活動安排:

1、當天下午3點整,參加活動的家長孩子和全體老師準時在幼兒園內集合,3點20分開始出發。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。

2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動,促進彼此間感情,以便遊戲時能夠更好地合作。

3、到達目的地後,xxx、黃達瑜選擇並劃分場地。

4、主持人組織家長和孩子排隊,大一班為紅對,大二班為藍隊,建議每班分成兩排。

5、主持人致辭向家長孩子問好,並講解活動的有關要求及注意事項。

6、其他工作人員各站其崗,準備遊戲材料。

7、遊戲負責人說明遊戲規則,開始遊戲,每項遊戲結束後休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的乾糧)。

8、遊戲1:推小車,遊戲2:背子傳旗接力賽,遊戲3:堆沙堡比賽。

9、活動結束,主持人組織“環保小衛士”活動,清理活動現場垃圾。

10、集中——點名——返園。

活動前後待辦事件的人員分配:陳寒妮負責活動需要的計分點點紅色藍色各48個可以請大班組有空的老師協助。

xxx負責傳送活動相片到部落格,

xxx負責進行活動小結併發送到部落格。

幼兒園親子拓展活動方案5

一、活動目標:共度快樂六一,增進親子感情,促進家園共育。

二、活動組織:策劃:---成員:---後勤:---攝影新聞:---

三、活動時間:20--年6月1日(星期五)上午8:30—10:50

四、活動準備:

1、園部和各班佈置節日環境,各班門口張貼個性化的遊戲單。

2、每班準備兩個遊戲,正副班各負責一個。

3、每位幼兒一份六一禮物,遊戲小獎品若干。

4、每位家長一張遊戲卡,優勝獎券若干。

五、活動流程:

1、8:30—9:00家長憑接送卡入園內,到孩子所在班級簽到、領遊戲卡,班主任對孩子進行節日教育,可適當組織節目表演,向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和遊戲玩法。

2、9:00—10:30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的遊戲,每玩一個遊戲後由組織遊戲的教師蓋小印章,不得重複玩一個遊戲,優勝者發給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品,憑遊戲卡(必須六個遊戲全部玩過)換小禮物。

3、10:30—10:50家長帶孩子回班級,領取六一禮物。家長離園,原則上不帶孩子。

六、活動專案:

(一)小班組

遊戲一:袋鼠跳(地點:芽芽班外場地組織者:---)

準備:場地上畫有起點與終點的標誌。

玩法:分4組進行遊戲,家長將孩子抱在胸前,雙腳併攏從起點跳躍至終點,先到者為勝。

規則:必須雙腳併攏跳躍至終點,否則視為犯規,不計成績。

遊戲二:夾彈珠(地點:芽芽班組織者:---)

準備:筷子、勺子、彈珠若干,碗若干。

玩法:分4組進行遊戲,每個碗裡放10個彈珠,家長用筷子夾,孩子用勺子舀,把彈珠從一個碗移動到另外一個碗裡,先移完的為勝。

規則:以碗中彈珠數為準,掉落的不計入總數。

遊戲三:親子二人行(地點:苗苗班組織者:---)

準備:場地上畫好四個走道。

玩法:一位家長和一位幼兒參加活動,幼兒和家長分成四隊,幼兒和家長面對面站好,幼兒的腳踩在家長的腳上,準備出發,遊戲開始,家長帶著幼兒向終點前進,最先到達終點的隊為勝。

規則:幼兒的腳不許離開家長的腳。

遊戲四:喂餅乾(地點:苗苗班組織者:---)

準備:在活動室內貼好橫線、四隻小動物箱子、四籃積塑。

玩法:一位幼兒和一位家長為一組,四組為一輪遊戲。遊戲時家長和幼兒站線上後,將積塑扔進前面的箱子裡,在規定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。

規則:投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線,每次只能扔一個積塑。

遊戲五:兩人三足走(地點:果果班外場地組織者:---)

準備:場地一塊,繩子四根。

玩法:八人為一組,幼兒和家長並肩站著,家長左腳寶寶右腳摟綁住,聽訊號開始,誰先到終點獲勝。

規則:遊戲過程中,家長不能抱幼兒如有返回原地,重新遊戲。

遊戲六:拋球接球(地點:果果班外場地組織者:---)

準備:海洋球、框子若干。

玩法:四家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。遊戲開始,幼兒拋球,家長手持框子接球,時間為一分鐘,球多獲勝。

規則:掉在地上不能撿起來。

(二)中班組

遊戲一:聽音樂搶椅子(地點:朵朵班組織者:---)

準備:三張大椅子

玩法:四個家庭為一組,家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒有搶到的淘汰,搶到最後一張椅子的為勝!

規則:要求音樂停止後才能搶椅子坐下!

遊戲二:樹袋熊(地點:塑膠跑道南端組織者:---)

準備:障礙物

玩法:四個家庭為一組,寶寶抱住家長,家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點,中途家長不得用手去抱住孩子,誰最快為勝!

規則:寶寶若不小心滑下來掉地,遊戲終止。

遊戲三:投沙包(地點:星星班組織者:---)

準備:場地上畫好若干格子,格子內分別寫上數字,沙包若干個。

玩法:四個家庭為一組,家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數字的格子內,最後以數字總和大的為勝。

規則:在規定的範圍內家長和孩子投沙包,沙包定要在格子內才有效。

遊戲四:推小車(地點:塑膠跑道北端組織者:---)

準備:場地上畫好四個走道。

玩法:四個家庭為一組,孩子用手撐住地面,家長用手握住孩子的兩隻腳提起來,孩子和家長一起向前進,先到達終點的一組為勝。

規則:起點和終點必要在規定的範圍中。

遊戲五:鴻運當頭(地點:點點班組織者:---)

準備:1-10的紙牌

玩法:同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌,把選擇的兩張紙牌的數字加起來,數字和的一組家庭為優勝。如果加起來數字一樣,由孩子重新翻抓一張,直接決定大小即可。

遊戲六:壘壘樂(地點:點點班組織者:---)

準備:麻將牌若干

玩法:家長手拿10只麻將牌,孩子拿8只麻將牌,共同壘高,壘高的機會只有一次,中途倒塌,遊戲就結束,最終四組家庭中產生一組壘的的'為優勝。

(三)大班組

遊戲一:夾彈珠(地點:甜甜班組織者:---)

準備:彈珠、筷子、碗各四雙份。

玩法:一親子為一組,四組同時進行夾彈珠,時間一分鐘,以碗裡的彈珠數量最多為勝。

遊戲二:投海洋球(地點:甜甜班組織者:---)

準備:海洋球若干、籃子四個

玩法:一親子為一組,四組同時在規定距離內進行投接海洋球,自己確定投接者,時間一分鐘,以籃子裡的海洋球數量最多為勝。

遊戲三:螃蟹夾球(地點:美美班組織者:---)

準備:皮球8個,椅子4把。

玩法:家長與孩子面對面,手拉手,兩人用身體夾球,身體迅速前進,到達前方之後繞過小椅子原路返還,最先到達終點的為勝利。

規則:在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。

遊戲四:倆人三足(地點:美美班組織者:---)

準備:四條繩子。

玩法:由孩子和自己的家長將其中的一隻腳捆綁在一起,並由四對進行同時比賽,先到終點的一對即為獲勝。

規則:起點和終點必要要在規定的範圍中

遊戲五:運球走(地點:樂樂班組織者:---)

準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

玩法:一家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。遊戲開始,家長手持乒乓球板,託球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手託瓶蓋將球運送到終點,時間為一分鐘,運球數多為勝。

規則:家長和寶寶不得用手扶乒乓球,掉了撿起來繼續遊戲。

遊戲六:巧疊火柴棒(地點:樂樂班組織者:---)

準備:火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)

玩法:一家庭為一組,四組家庭同時遊戲,每組一個空瓶,在瓶口上疊放火柴棒,時間為30秒,家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。

規則:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即終止遊戲。

幼兒園親子拓展活動方案6

活動目標:

1、在“五一”來臨之際,全園同慶同樂,讓孩子們度過一個難忘的節日;

2、在戶外清新的環境下,讓孩子們享受美好的自然風光,促進身心健康發展;

3、讓家長在工作忙碌之餘陪陪孩子,與孩子共同分享活動的樂趣,增進親子情;

4、通過活動使孩子、家長、老師互動起來,增進情感,加強家園間的溝通、交流,促進家園同步。

活動時間:20--年4月29日下午3:30——6:00

活動地點:萬寧興隆石梅灣

參加人員:全園師生及幼兒家長

組織人員:萬寧萬利隆幼兒園全體教師

活動準備:

(一)、材料準備:

1、公共汽車1輛(歐陽萍負責)。

2、橫幅2張、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相機2個、禮品。

3、積分牌兩張;積分卡各150張;紅、藍隊標誌牌各50張(全體教師集中製作)。

4、班主任列印本班級幼兒名單,出發前和回來時都要進行點名。

(二)活動前需向家長溝通的事項:

1、本次活動屬全園性集體活動,希望各班幼兒家長都能按時參加,如有特殊情況,需提前告知本班老師。

2、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景,各班老師建議有車的家長自駕車到目的地,並在本週六前做好統計上報園長處,以便園內做好車輛安排。

3、各班提前印發家長活動須知,要求每位家長認真閱讀並自覺配合。

4、各班老師提起與家長溝通好活動當天的乘車安排,提醒家長務必準時到園集中出發,不參加活動的幼兒家長需提前來園接幼兒,做好幼兒的離園交接工作。

活動人員安排

1、主持人:紀麗玲協助主持:彭燕

2、紅隊成員:符婷婷(隊長)、紀曼花、劉玲、歐陽萍

藍隊成員:符玉萍(隊長)、邱春玉、溫婷、許敏慧

3、攝影:溫春飛

4、計分員:歐陽萍(紅隊)、徐慧敏(藍隊)

5、物品看管:後勤阿姨

6、活動材料負責人:邱春玉(請負責人提前兩天準備好所需材料後,由符園長再次負責清點材料是否齊全)

活動程式:1、4月29日下午星期天3:30分參加活動的所有人員準時在幼兒園內集合,3點50分開始出發。

2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動,促進彼此間感情,以便遊戲時能夠更好地合作。

3、到達目的地後,及時確定好活動場地,做好活動前相關準備。

4、主持人組織家長和孩子排隊,宣讀活動相關注意事項,各隊隊長及時組織好本隊人員積極參加接下來的遊戲活動。

5、遊戲過程中,各隊成員各司其職,主動配合活動負責人做好引導與護導工作。

6、開展遊戲活動時,主持人需說明遊戲規則後方可開始遊戲,每項遊戲結束後休息10分鐘,把握好活動時間,確保活動的連續性。

7、活動結束,主持人組織“環保小衛士”活動,清理活動現場垃圾。

8、集中---點名—拍照---返園。

9、負責活動小結老師傳送相關內容與部落格分享。

戶外親子游戲家長鬚知:

1、為了使活動順利開展,請您一定遵守活動時間與規則,尊重自己和尊重他人。

2、請您與4月29日下午3:30分在幼兒園集合,3:50分準時出發。活動地點為萬寧興隆石梅灣,為便於到達目的.地集中,所有自駕車都有序的跟隨校車前往。

3、請家長為孩子準備1-2套衣服,以防汗溼時更換。

4、請家長自備乾糧和水,活動過程中能為孩子補充體力。

5、請您為您的寶寶提前準備一份淘沙用具,於活動當天帶到活動現場。

6、請您帶上防晒、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。

7、為了活動安全、有序的開展,請家長在活動過程中看護好自己的寶寶,不要隨意帶寶寶離開集體。如有特殊原因,需告知本班老師後方可離開。

8、活動過程中,需要您和寶寶合作完成任務。請您多鼓勵、欣賞、支援你的孩子,使孩子保持良好的情緒,並積極的配合老師,使孩子體驗活動的樂趣。同時建議您穿著便於活動的服裝和運動鞋(儘量不要穿裙子和高跟鞋)。

9、在活動中請您全程照顧好自己和孩子的安全,建議不要帶孩子下海游泳。

10、活動當天,請為孩子統一穿園服參加活動。

11、為培養孩子們的環保意識,請各家隨身攜帶垃圾袋,並引導幼兒做個文明的寶寶。

12、活動結束以後,請您帶孩子到本班老師處辦理交接手續後再離開。

幼兒園親子拓展活動方案7

為了緊密和家長溝通,結合家長做好學生思想工作,加強學生管理,特組織本次活動。

一、活動目的

1、加強和家長聯絡,取得家長的支援,加強學生的管理。

2、通過本活動達到,學生親子體驗,端正學生生活態度。

3、增強學生團體意識,調動學生的積極性。

二、活動安排

1、熱身活動:通過鼓掌、仰臥起坐,相互鼓勵,突破自我。

2、盲人啞巴:通過肢體交流完成任務,體驗感恩、責任、珍惜。

3、愛的體驗:通過愛的'體驗,學會被愛、學會愛人。

4、體驗交流:家長鼓勵學生,學生答應家長,內心反省共同成長。

三、活動措施

1、邀請家長:發邀請函,個別電話邀請,耽誤一天,失去的可能是100—200元錢,但孩子有一點變化都是這些錢買不來的。

2、活動時間:20xx年12月29日 上午9點 歷時:3小時

3、活動場地:教室

4、活動記錄:錄影、照相

5、活動道具:床墊子、同心杆、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。

準備

1、黑板上寫上“愛的體驗”(李旭升寫)

2、計算機、音響、資料(用於背景音樂、翟鴻燊講座)

3、人員:李春青老師、班主任、學生會幹部5人(工作人員)

4、場地:桌子撤出,只留下凳子,每人一把擺在四周,中央空出來作為活動場地。

5、攝像:曾慶志 攝影:天成順

6、邀請人員:

7、 道具:眼罩、杆、墊子(學生自己帶)、盆 、礦泉水瓶、吃飯盆和勺子、兩張紙、呼啦圈等

8、哨子一個

9、學生穿校服

10、培訓服務人員

開場白

尊敬的各位家長:非常感謝您的理解、支援,謝謝你們!

我知道這一聲謝謝不能表達我對您的謝意,也彌補不了給您帶來的各種不便。但我希望在這次活動,我們能有深刻的人生體會。

我的願望是:在這次活動中

讓我們靜下心來,放鬆自己,放下我們身邊的如意與不如意

讓我們的心軟下來,隨著活動而動,去參與、去體驗、去感悟

開心,就綻放的笑

感動,讓淚自然的流

別刻意,別控制,別阻止

最後的收穫會因你心境的不同而不同

把心定住,這次活動只屬於你我

關掉手機,這段時間只屬於你我

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