有關中班親子活動方案

為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應該怎麼制定呢？下面是小編為大家收集的有關中班親子活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關中班親子活動方案1

一：水中游戲

利用資源：水池

參加物件：10中班家庭

目標：

1、發展幼兒的平衡能力。

2、鍛鍊幼兒的腳部小肌肉。

準備：

1、水中放水，水深不超過幼兒膝蓋。

2、每個家庭一個籃子，內放泡沫塊若干、鵝卵石、玻璃球若干。（不傷害幼兒腳的物品）

玩法：

一、活動身體：

赤腳做，重點按摩小腿、腳底。

二、認識物品：

讓孩子看一看，說一說，藍子裡有什麼？

三：沉與浮：

讓孩子把東西放進水池中，看一看，說一說，東西是沉的還是浮的？

四、遊戲“踩泡沫”：

家長和幼兒一起將水上浮著的泡沫踩入水底。

五、遊戲“採珍珠”：

家長和幼兒將水中的“珍珠”（鵝卵石、玻璃球）用腳趾夾起，放入指定的筐內。讓幼兒數一數採了多少“珍珠”

比一比那個家庭夾得最多。

六、放鬆身體：

用家長、幼兒用毛巾擦乾腳，並按摩腳底、小腿。

有關中班親子活動方案2

一、活動時間：

20xx年5月22日

二、活動組織人：

王靜

三、活動小組：

大班年級組及大班家長委員會成員

四、活動內容：

親子手工大賽：寶寶和家長手拉手結對成家庭組合，1小時的規定時間裡地利用廢舊材料進行手工製作。

五、活動準備：

1、各班教師發動家長積極參與，幫助家長自由組成參賽隊（三個家庭一組）。

2、指導家長收集廢舊材料並提前商討如何利用這些廢舊的材料進行設計手工製作（可以做成樣品或繪製成圖樣）。

3、活動小組成員在幼兒園內佈置安排場地，竟可能的提供工具。

4、準備：標籤、選票、籃筐、十張桌子、照相器材等。

六、活動安排：

1、2：00—2：15入場，宣佈第二屆親子街手工大賽開始。大班幼兒律動表演。

2、2：15—2：30主持人宣佈比賽規則，介紹評比方法及統計員。

3、2：30—3：30各家庭組合手工製作。

4、3：30—4：00請中班幼兒入場投票，統計員統計結果。

有關中班親子活動方案3

目標：

1、能根據製作的.需要撕出長短粗細不一的紙條。

2、能大膽運用撕貼、添畫的方法表現“快樂的小樹林”。

3、培養幼兒與家長的合作意識，體驗合作的快樂。

準備：

1、底板紙、彩色軟卡紙、彩筆、膠棒。

2、不同風格的範作兩到三幅。

過程：

一、欣賞歌曲《郊遊》。

引導幼兒注意傾聽，激發幼兒快樂的情感，也可以讓幼兒隨音樂動起來。

二、出示範畫“快樂的小樹林”。

（1）引導幼兒觀察，激起幼兒積極參與活動的興趣。

1、圖片上有什麼呢？有三顆剛剛長出綠葉的大樹、樹上有鳥兒在飛來飛去。樹下開了各種顏色的小花，引來了蝴蝶、蜜蜂，它們在翩翩起舞呢！瞧！天上掛著紅紅的太陽，飄著潔白的雲朵，多美呀！

2、這是一幅春天的圖畫。春天在哪裡呢？哦，春天就在小朋友們靈巧的雙手裡，讓我們快快動手來做一個快樂的小樹林吧！

（2）明確製作要求，鼓勵幼兒動腦筋把自己喜歡的樹林的樣子做出來。

1、根據自己的需要把彩紙撕成長短粗細不一的紙條。

2、選擇寬一些的紙條做樹幹，貼上在底板紙上。

3、再選擇窄一些的紙條在底板上組合，貼上成樹枝。

4、用撕貼的方法新增樹葉。

5、進一步添畫、豐富畫面。

三、幼兒操作，家長協助。

在幼兒製作的過程中，鼓勵幼兒大膽想象，對個別能力較差幼兒提供具體幫助。如：引導他再看看範作。

四、作品展示。

家長與幼兒共同欣賞《快樂的小樹林》，並對活動進行綜合評價。