【熱門】聖誕親子活動方案
為了確保事情或工作有效開展,常常需要預先準備方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的聖誕親子活動方案,歡迎大家分享。
聖誕親子活動方案1
一、活動時間:20xx年12月25日
二、活動地點:本班教室
三、活動目的
1、通過活動讓幼兒初步瞭解西方的節日和西方文化背景。
2、中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀,讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
3、幼兒在集體生活中如何與人交流。例如:孩子在參加活動時大方,不扭扭捏捏
四、活動前期準備
1、教師準備:環境佈置
策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛裝飾。
活動宣傳:製作節日海報,設計邀請卡,及時把活動流程在部落格中落實;
2、幼兒準備:為幼兒準備節日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子,也可以打領結扮演王子)幼兒利用老師準備材料動手製作美工活動,進行裝扮教師,讓幼兒成為環境中的小主人
3、家長準備:
1)準備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化妝)。
2)準備當天聚餐需要的食物,我們按照學號順序分組進行準備。
3)家長準備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家分享。
星期六我們一起共度聖誕節,需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡單的食物製作,最後共享美味!
如果您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長請提前告知老師,請把菜名在週二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)
注:由於您帶來的`食品是給孩子食用的,請保證食品的衛生安全,家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,並且做好記號!
注:為保證家長帶來食物的可口,需要微波爐、電磁爐各1臺,如果您離幼兒園較近,方便帶到班級,請提前告知老師,謝謝!
聖誕親子活動方案2
活動主題:
活動時間:
活動地點:
參加人員:
館內幼兒及家長,週末班幼兒及家長,所有教師
活動準備:
聖誕歌曲光碟,室內佈置,條幅,禮物,糖果,小點心,水果,遊戲用具,樂器。
活動流程:
開場:大家齊歡唱 we wish you a merry Christmas, jingle bell,酷貝迎新年,親子大聯歡,YEAH!發給每個人一種樂器,在由主持人的帶領下,一起唱歌,做動作。
主持人:首先對到場的小朋友用不同的方式進行問候。
歡迎家長和小朋友來到一起過聖誕親子聯歡會,在聯歡會開始之前,我先給大家講一個故事:從前有一個老人,他一生最愛幫助貧窮的人家。其中有一次他幫助三個貧窮的少女,送給她們三袋金子以逃過被賣的'不幸。當尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送給其中一名女子時,他把金子從一個窗戶扔進去,恰好掉進在壁爐上的一長襪中。於是,將禮物放在聖誕襪子裡成了一種給孩子禮物的傳統方式,孩子們可以拿著襪子挨家挨戶地去要糖果喲!
據說平安夜的晚上,聖誕老公公會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物,準備送給這一年來表現很好的小朋友。他會悄悄地從煙囪爬進屋內,將禮物塞在掛在床頭或壁爐的襪子裡。所以孩子們總是在聖誕夜把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭或壁爐邊,並在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的聖誕老人解渴,期盼著聖誕老公公送份大禮給自己。隔天早上醒來,每個小朋友都迫不及待地開啟襪子,想知道自己得到什麼獎勵。
那今天我們就來看看,哪個小朋友表現的最好,我們就把聖誕老人送給我們的禮物送給他,和爸爸媽媽共同分享。
好了,那現在我們就一起開始玩遊戲吧。
第一個遊戲:水果大配對
主持:
需要道劇:卡片及水果玩具,山洞
玩法:把6個小朋友分成三組,每3個一組。
教師出示水果卡片及玩具要每個寶寶認清,然後教師從其中選出兩組將實物放到一邊,卡片放到另一邊,讓寶寶看過卡片,經過重重困難到對面拿到正確的卡片,哪組快,哪組就是冠軍。
第二個遊戲:彩虹傘
主持:
需要道劇:彩虹傘
口令:
家長配合:每個家長拉住彩虹傘邊,孩子們坐在傘中間,邊說歌謠,邊說做動作,說到歌謠最後一句,落下來的時候,家長將傘邊壓在腿底下,讓傘鼓出大包,讓孩子們拍打。體驗快樂。
第三個遊戲:家長比賽吹氣球
主持:
需要道劇:氣球
比賽規則:在兩分鐘之內,爸爸吹,媽媽系,看哪個家庭吹得最多?算贏。
中場休息:小朋友喝水,上廁所,吃點東西
感統遊戲:過小橋運球
主持:
寶寶和家長親子手工製作--聖誕樹
需要道劇:托盤,膠棒,聖誕樹,樹幹,裝飾物,sticker.
規則:聽音樂,大家一起動手製作,看哪個家庭把聖誕樹佈置的最快?最漂亮?
今天的活動要到尾聲了,所有員工祝小朋友及家長在新的一年裡,身體健康,萬事如意,讓我們一起跳起健康歌吧。
聖誕親子活動方案3
一、體育遊戲:親子背背樂
玩法:寶寶站在終點處的呼啦圈內,由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球,每一組最先踩爆氣球者為勝利者。
二、英語活動:聖誕快樂。
結合聖誕節進行遊戲活動《merry christmas》 教師將活動室佈置成歡慶新年的樣子,準備了聖誕樹、禮物、音樂等,然後帶領孩子很自然地在裡面開展活動。遊戲中進行了問候語merry christmas 的練習;句子i want…的練習;還學唱了新歌:《happy new year》,活動很自然也很有意義。
1、教師引導幼兒觀察教室的環境,與幼兒相互問候:merry christmas!
2、教師逐一出示聖誕節的有關飾物:聖誕老公公christmas old men 聖誕樹christmas tree等飾物的發音。
3、遊戲:what is it?教師從百寶箱裡隨意拿出一種飾物,幼兒說出相應的英語單詞。
4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas!
三、親子活動:給老師的聖誕卡
1、提出主題,引導幼兒進行討論: 師:聖誕節到了,你們想送什麼樣的聖誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙,趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
(1)師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的'材料,引發幼兒思考,鼓勵幼兒大膽設計。
(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2、讓幼兒相互交流:你想和爸爸媽媽做什麼樣的卡片呢?
3、提出製作時的要求,
(1)先設計好在進行製作,大膽使用各種材料。
(3)使用工具、材料時用注意安全。
4、幼兒和爸爸媽媽一起製作聖誕賀卡
(1)教師全面觀察巡視,適時給予幫助。
(2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、製作。
5、請幼兒把製作好的賀卡送給自己喜歡的老師,並對老師說一句祝福的話。
四、聖誕party在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光,身著聖誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“聖誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了聖誕歌,緊接著,孩子們紛紛戴上自制面具,頓時活動室中出現了各種各樣的小動物,他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。
五、備選遊戲:
1、搶椅子
2、水果蹲
3、眉目傳情:提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。
聖誕親子活動方案4
活動目的:
1、通過活動讓幼兒瞭解中西方國家的文化的差別,知道聖誕節是西方的重要節日,培養幼兒學英語的興趣。
2、給幼兒講述聖誕節的來歷,通過老師的表演讓幼兒體驗聖誕節歡樂的氣氛。
3、能夠和同伴共同分享節日的快樂。
活動準備:
1、裝扮聖誕樹、佈置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas!”的字樣、聖誕花環、聖誕襪、聖誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。
2、學會歌曲《鈴兒響叮噹》
3、請一名老師扮演聖誕老人,給孩子發禮物,唱聖誕歌。
4、製作視訊各國聖誕節習俗法國中部的'色日爾斯地方,每年聖誕節前後幾天必降大雪,白雪皚皚,令人清新。
在西方人眼裡,白色聖誕是一種吉祥。在法國,馬槽是最富有特色的聖誕標誌,因為相傳耶穌是誕生在馬槽旁的。
人們大唱頌讚耶穌的聖誕歌之後,必須開懷暢飲,香檳和白蘭地是法國傳統的聖誕美酒。
芬蘭在12月聖誕節前後,漫山遍野都是怒放的紫羅蘭,掩映在白色的大地上,望去一片紫紅色,紫色聖誕使人心曠神怡。
英國和德國英國人和德國人一樣,聖誕節喝啤酒,吃烤鵝,他們更喜歡利用聖誕節假日外出旅遊。
美國美國人過聖誕節著重家庭佈置,安置聖誕樹,在襪子中塞滿禮物,吃以火雞為主的聖誕大菜,舉行家庭舞會。
瑞士瑞士人在聖誕節前4個星期,就將4支巨型的蠟燭點燃,放在由樹枝裝飾成的一個環裡,每週點1支,當點燃第4支後,聖誕節就到了。
丹麥丹麥人對不合意的聖誕禮物,可去商店兌換價格相似的其他商品。
活動流程:
1、聖誕老人出場聖誕老人敲門教師:小朋友們聽,敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?
Who is it ?
聖誕老人:
I am Santa Claus!
教師:哦!是聖誕老人來了!我們一起讓聖誕老人進來好嗎?
Please come in !
聖誕老人:
I’m coming ! Merry Christmas!,children!
幼兒:
Merry Christmas,Santa Claus!
2、主持人:今天聖誕老爺爺要跟我們一起慶祝聖誕節。主持人宣佈聖誕慶祝活動開始。
(放禮花)聖誕老人:
小朋友們!
快看我這鼓鼓的口袋裡都是送給你們的禮物,想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們,哈哈,讓我們跳起來吧!
3、《鈴兒響叮噹》的音樂響起,聖誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。
4、播放視訊:主持人講解西方各個國家慶祝聖誕的方式。
5、聖誕老人給孩子們發禮物。
聖誕親子活動方案5
一、活動內容:
《慶聖誕、迎新年》
二、活動目的
1、通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。
2、懂得團結合作,感受成功的'喜悅。
3、讓幼兒能大膽地在集體面前表現自己,積極主動地參加集體活動。
4、體驗集體過節的愉快心情。
三、活動準備
(一)場地準備:教室
(二)材料準備:活動所需的音樂、手工製作的材料。
(三)教師準備:教師必須向家長介紹有關活動的具體流程,發放活動通知。
(四)家長準備:家長帶好製作聖誕帽的材料並安排好個人事情務必在20xx年12月23日準時到園參加活動。
四、活動過程
一、匯入環節:
教師頭戴節日快樂帽提問:小朋友,瞧,今天我戴的帽子漂亮嗎,聖誕節快到了我要戴上漂亮的聖誕帽慶祝聖誕節。你們想要嗎?今天我們就和我們的爸爸媽媽一起來製作聖誕帽好嗎。
二、基本環節:
教師講解制作步驟:
1.將扇形卡紙變成圓錐形的帽子,邊線用雙面膠固定。
2.利用皺紋紙、彩色卡紙、即時貼,通過折、剪、撕等方法變成各種形狀來裝飾帽子,讓帽子變得漂亮。
3.用釘書機將鬆緊帶固定在帽子底部兩端。
聖誕親子活動方案6
一、活動地點:
幼兒園大操場。
二、主持人:
xx。
三、活動目標:
通過開展聖誕親子同樂活動,讓幼兒與家長一起體驗慶聖誕迎新年的快樂,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的'溝通機會。培養幼兒參加體育運動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
四、活動主題:
聖誕大家樂。
五、活動過程:
(一)主持人致開幕詞並宣佈運動員入場。
1、入場方式:
以運動會主題曲為音樂背景,以班級方隊為序依次入場。各班可以在經過主席臺時喊出自己的運動會口號,各班製作一面班牌,選一名幼兒手拿班牌走在隊伍的最前面。
2、入場口號:
鍛鍊身體,保衛祖國。鍛鍊身體,建設祖國。團結合作,加油加油!聖誕快樂,加油加油!
(二)集體表演《鈴兒響叮噹》、《小星星》。
(三)親子活動開始。
1、跳圈。
(1)父(母)子同時依次向前各跳至一圈內,然後將後面一隻圈放至前面,如此依次進行至終點,先到者為勝。
(2)材料:小塑料圈15個。
2、運禮物。
(1)父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點,將禮物放進禮物袋揹著返回起點,速度快者為勝利。
(2)材料:禮物袋5只,皮球30只,籃子10只,聖誕老人帽子大、小各10個。
3、羊角球。
(1)父(母)從起點運球前行至場地中間交給孩子,孩子騎在羊角球上跳回到終點,先到者為勝。
(2)材料:羊角球5只。
4、二人三足行。
(1)父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住,走到終點,先到者為勝。
(2)材料:紅帶子10根。
5、搶椅子。
(1)由六名幼兒和家長為一小組,將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈,在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停,家長則抱著幼兒開始搶椅子,未搶到椅子的家庭離開場地,然後減少椅子繼續遊戲,最後留在場地的家庭為勝。
(2)材料:椅子30個,鼓一架。
6、袋鼠跳。
(1)幼兒鑽進袋中,父(母)手提袋口前進跳,先到者為勝。
(2)材料:布袋10只。
7、抓尾巴。
(1)家長馱著孩子,孩子腰間繫著尾巴,孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一組為勝。
(2)材料:5個尾巴。
8、坐花轎貼五官(全家三人)
(1)爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官,孩子來操作粘貼後返回,由第二個家庭繼續抬花轎貼五官,速度最快、完成最好的班級屬於優勝者。
(2)材料:聖誕老人頭像,五官。
(四)活動結束。
集體表演《新年好》,在《聖誕快樂》的歌聲中結束活動。
聖誕親子活動方案7
一、晚會主題:
聖誕嘉年華親子活動,通過聖誕節晚會,推崇外語特色,體現立智的貼心服務,營造一種團結向上、健康活潑的氣氛。
一,開場臺詞(由主持人共同完成)
倒計時
舞蹈,老師的開場舞
主持人上場,和小朋友們互動提問
一起舞蹈《快樂崇拜》,學生和家長一起熱身
節目一、引入麋鹿(廖)帶著“蛋”(氣球)入場,ppt開始放映(許老師)
隆重介紹聖誕節(廖)
遊戲一、聖誕樹,由兩個人一組,一個是聖誕樹,一個是聖誕之星
節目二、耶穌的誕生,服裝自備,準備“寶寶”。
遊戲二、抓“尾巴”8人*5場,遊戲規則講清楚,有示範,限時間
情商教育、親子互動,問關於媽媽爸爸生日和愛吃的東西的問題“準備禮物和問題”
(問題,先問爸爸媽媽的生日,再問爸爸媽媽知道不知道自己的生日,自己拿到的禮物是給爸爸媽媽的.還是給自己的,來給爸爸媽媽一個擁抱吧?)
節目三、西遊記“豬八戒,豹紋圍巾,
遊戲三、扔殭屍,排隊扔,發獎品
遊戲四、聖誕樹、各家各自裝飾聖誕樹,最後合影留念
節目四、唱歌,老師和同學們一起唱歌
二,活動經費由趙晨負責
三,背景佈置由營銷部和nancy共同完成
四,音響和PPT播放由柏雪和許燕老師負責
五,晚會其它物資採購準備:由nancy、趙美娣、卞雲
六,拍照、攝影,刻成碟由營銷部幫忙
七,晚會節目安排:
1、開場熱舞由卞雲負責
2、主持人上臺宣佈晚會開始並致開場白
3、主持人介紹特約嘉賓
12、難忘瞬間——集體合影各個家庭拍照
13、晚會結束大合唱聖誕歌曲待定
十五、節目單由全體老師負責,遊戲的節目單
十二:全體老師負責收拾物品
聖誕親子活動方案8
活動時間:20xx年12月25日
活動地點:大班教室
活動目標:
1、讓幼兒瞭解聖誕節是西方國家的重要節日。
2、通過親子活動,增加節日氣氛,為幼兒留下幸福的回憶。
3、通過遊戲活動,增強幼兒的體質,提高身體靈活性。
參加人員:全體幼兒及幼兒家長。
活動流程:
一、班主任致詞:
各位家長,可愛的寶貝們:今天,是12月25日,是西方國家的重要節日:聖誕節。聖誕節在歐美國家已經成為公共假日,有點類似中國的春節,是舉家團圓的日子。在聖誕節裡,有分發禮物的聖誕老人,有翠綠的聖誕樹,有充滿祝福的聖誕卡。今天,我們在這裡也慶祝聖誕節,同時迎接即將到來的20x'x年。祝各位家長和寶貝們聖誕節快樂,新年好運。
今天的活動一共安排了八個專案:
1、纏毛線。
2、夾球。
3、蹲蹲樂。
4、小腳踩大腳接力。
5、揪尾巴。
6、貼鼻子。
7、搶椅子。
8、表演《爵士進行曲》。
由於班級孩子比較多,時間有限,所以幼兒不能參加全部的活動。但是第一項纏毛線活動是全體幼兒及家長參加的。今天的活動,每項都是前三名獲獎,獎品是兒童小玩具一個。我和呂老師輪流負責組織活動,張老師負責攝影。活動結束,幼兒園會給每個幼兒送上一份聖誕禮物。下面活動開始!
二、遊戲活動
(一)、纏毛線
郝老師:活動規則是:每個家庭發一逛毛線,幼兒負責抻線,家長纏線成團,先纏完不散為勝。前三個家庭獲獎。發線後先把毛線抻好,抓住線頭即可,不可以繞圈。聽我開始口令再開始。
(二)、夾球(親子)
方法:用線棒將球夾到盆裡,限定1分鐘,多者為勝。
規則:
1、不準用手拿。
2、掉到地上的不算。
3、別人不許幫忙。
參加的小朋友:
1、孫藝飛何苗宋雅欣孟鈺
2、潘藝凡房勃宇江澤昊楊震
(三)、蹲蹲樂(幼兒)
方法:幼兒手拿圖片,站成圓圈,邊蹲邊說“XX蹲,XX蹲,XX蹲完XX蹲”,然後被叫到的小朋友接著說。
規則:
1、以自己手中小動物的名字為準。
2、接力的小朋友要快接。
參加的小朋友:柴雅茜柳雨欣李佳瑩劉展碩嶽欣燃
石淼孫佳菊徐樂張志恆常贏月
(四)、小腳踩大腳接力(親子)
郝老師:這項活動一共有12個家庭參加。活動內容類似4x1接力賽,只是我們接力是3x1,也就是每一組要三個家庭接力。孩子腳踩在大人腳上,孩子手裡拿著海洋球。走到第二組對應家庭面前,把球交到對方家庭孩子手裡。第二組家庭再走到對面,把球交到第三組家庭孩子的`手裡。第三組家庭走到終點,放下手裡的球,拿起桌子上的手串鈴搖晃一下,活動結束。這次活動每次出發四個家庭,先到終點那組家庭獲勝。
參加的小朋友:
1、孫藝飛何苗孟鈺
2、宋雅欣潘藝凡楊震
3、房勃宇蘭晶雨徐樂
4、江澤昊周勃雯柳雨欣
(五)、揪尾巴
郝老師:每個幼兒身後夾上一條尾巴,站好。哨音開始以後,幼兒要努力去把別人的尾巴揪下來,而又不讓別人揪到自己的尾巴。被揪掉尾巴的被淘汰,直到剩下最後三人獲勝。
參加的小朋友:蘭晶雨周思妍徐樂周勃雯李佳瑩柳雨欣齊佳巨集石淼
(六)、貼鼻子(親子)
方法:家長矇住雙眼,根據幼兒口令貼鼻子,取最準的前三名,限時1分鐘。
規則:
1、小朋友可用口令跟在家長身邊。
2、小朋友不可以領著家長到黑板前面。
參加的小朋友:齊佳巨集鍾佳慧孫佳菊潘欣妍張志恆嶽欣燃
(七)、搶椅子。(幼兒)
郝:一共有8個小朋友,卻只有7把椅子。鈴聲開始以後,幼兒圍著椅子轉圈走。鈴聲快就快走,鈴聲慢就慢走。鈴聲一停,大家就去坐椅子,一個小朋友一把椅子。沒坐到椅子的小朋友被淘汰。下一次7個小朋友6把椅子,每次淘汰一名小朋友,撤掉一把椅子,一直到剩下最後三個小朋友為勝。
參加的小朋友:
周勃雯、常贏月、柴雅茜、劉展碩、鍾佳慧、潘欣妍、周思妍、蘭晶雨
(八)、全體幼兒表演《爵士進行曲》
三、活動總結,發獎品
(一)、發各項獎品。
(二)小結,假期安排。
聖誕親子活動方案9
一、活動目標
通過開展活動,達到品牌宣傳的作用,使更多的嬰幼兒及家長對我院有更進一步的瞭解,從而對我院產生愛好及好感。同時,通過家長們對我院活動的參與,使他們能更正確的瞭解和對待嬰幼兒早期教育的觀念,從而對自己如何對待孩子早期教育的題目有所啟發!
進步著名度以及對本院的瞭解,進步家長對嬰幼兒早期教育的觀念和重視程度帶動四周居民增加進園嬰幼兒,引領嬰幼兒教育。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題:全面展示早教機構,
2、宣傳口號給孩子一個快樂健康成長的綠色天地。
三、活動預備:截止在12月x日(星期日)前預備完畢
1、提前宣傳。利用音箱CD盤宣傳活動日和早期教育重要性(郭勇策劃機構本次免費錄製)贈予(12月10就播放)
佈置富有歡慶、喜慶氣氛的環境:
在學校門口、一層沿途張貼活動宣傳標語或海報;
在活動場地利用氣球、橫幅、展板來佈置展臺及諮詢臺;
製作放置宣傳條板的架子;
活動當天在廣場四周擺放好桌椅,方便帶孩子的家長就坐,外圍不放桌椅,可以讓更多的人站立觀看;
提前除錯好音響裝置。
2、參加活動的預備:
通知學員家長當天帶領孩子來參加活動;
願意進行個人展示的學員可報名參加,並邀請優秀學員參與,表演者自備音樂CD,開始前幾天邀請排練好;
教師與早教兒合作的節目請在上課之餘多加練習;
適當邀請四周居民和其他家長一起參加。
3、由早教幼院預備活動獎品及宣傳品。(預算範圍內儘量買到符合孩子年齡並吸引人的獎品,)
四、活動內容
(一)活動時間:12月x日下午1點——4點。
(二)活動地點:本早教院門前
(三)活動物件:本早教中心的嬰幼兒家長及四周居民
(四)活動形式:以遊戲、現場互動、現場諮詢講解等形式全面展開
(五)活動流程:?早教院全面先容、“明星教師、優秀嬰幼兒才藝展示、健康身體比拼“邀請大眾參與遊戲”
1、早教院先容
目的:通過早教機構的教學、學校海報、課程宣傳彩頁等內容全面展示本早教機構的上風及特點,使嬰幼兒及其家長對本早教機構有所瞭解,
要求:主持人全面掌控環節和氣氛,調動氛圍的同時把先容內容宣傳的`淋漓盡致,不讓現場觀眾感覺疲乏、無聊,還要防止場面混亂。
形式:由主持人通過發話器向大家進行講解,期間穿插明星教師部分教學展示以及現場與家長的互動問答。
2、明星教師、嬰幼兒才藝展示
參演職員:老師和嬰幼兒。
參演要求:教師同一著裝。教員在本環節帶領及指導明星嬰幼兒表演,切忌表演順序混亂,又要防止嬰幼兒因緊張造成的表演卡殼或中斷,要有應急措施。
表演順序:
教師才藝展示(教學水平)
由教員帶領明星嬰幼兒表演一起跳快樂健康舞
明星嬰幼兒個人才藝展示:詳情參照節目單(截止12月x日之前確定)。
母雞下蛋遊戲:
適合人群:3歲以下兒童及其家長。
遊戲目的:培養兒童手腳協調能力,增進親子感情。
遊戲規則:一個家長和一個孩子為一組,家長抱起孩子,孩子用雙腳夾住一個氣球,每組需運送5至10個氣球從出發點跑向終點,用時最少一組為勝利。
獎勵方法:勝利者獲得掛曆一份。(印有本早教園的名字)
健康大比拼遊戲
適應人群:6個月——3歲的嬰幼兒。
遊戲目的:增強孩子們健康的身體。
遊戲規則:6月——12月為一組1歲——2歲為一組2歲——3歲為一組。
比賽開始6月——12月的開始爬先到終點為第一
1歲——2歲的用幫助工具學步車先到終點者為第一
2歲——3歲的跑先到終點者為第一
獎勵辦法:勝利者或者健康帽子一頂(印有本早教園的名字)
更多遊戲在現場進行先容(穿衣服比賽接受新事物比賽基本知識比賽家長對孩子教育問答護理等)
五、職員分工
某老師:負責總體協調治理,擔任活動總監。
某某老師:節目主持,營造歡快的活動氣氛,具體、生動而全面的先容早教園;負責現場諮詢、講解及報名等活動。
某老師:負責展臺佈置及海報張貼;學員領唱表演;現場活動協助。
某老師:負責展臺佈置及海報張貼;學員領唱表演;現場活動協助。
某老師:負責全程攝像、攝影。
某老師:分發傳單,邀請家長參觀和參與活動。
某老師:分發傳單,邀請家長參觀和參與活動。
五、具體活動節目單(節目單可根據當天情況靈活改動)
六、活動優惠政策:主意事項(要與健康價格綠色環境教學質量相掛鉤)
具體細則園長自定詳情略(重點)
聖誕親子活動方案10
一、活動內容:《慶聖誕、迎新年》
二、活動目的
1、通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。
2、懂得團結合作,感受成功的喜悅。
3、讓幼兒能大膽地在集體面前表現自己,積極主動地參加集體活動。
4、體驗集體過節的愉快心情。
三、活動準備
1、場地準備:教室
2、材料準備:活動所需的.音樂vcd、遊戲所需的道具、活動獎品。
3、教師準備:教師必須向家長介紹有關活動的具體流程,發放活動通知。
4、家長準備:家長妥善安排好個人事情務必在xx年12月24日下午6:00準時到園參加活動。
四、人員安排:王老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協調。
李老師負責協助王老師,放音樂及活動物品的準備。
卞老師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
五,當天活動流程:
上午活動:活動一認識聖誕節
活動二裝飾聖誕樹
下午活動:製作聖誕祝福卡
晚上活動:聖誕狂歡夜
六、活動流程:
1、家長入場:家長在本班教師的帶領下跟著音樂有秩序地入場。
2、幼兒入場:教師帶領幼兒跟隨音樂入場。
3、集體遊戲:《找朋友》
遊戲:《傳球》
4、親子游戲:《秀一秀》
5、遊戲(幸福轉轉轉)
6、送禮物:播放音樂,聖誕老人分發禮物。《鈴兒響叮噹》
7、歌表演:《新年好》
8、活動在輕鬆愉快的音樂聲中自然結束。
結束活動:致家長感謝信,播放共唱《happy new year》。
家長疑問解答
安全事項:注意孩子們的安全問題。在遊戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。
緊急預案:如果有家長缺席,配班老師來和該幼兒做親子游戲,照顧到孩子的心情。
處理原則:遊戲過程中注意幼兒的分配,防止擁擠,出現磕碰現象立刻請校醫處理
注:對每個認真表演,做遊戲的幼兒進行獎勵。
聖誕親子活動方案11
一、活動目的:
聖誕節是X徒紀念耶穌的誕生的節曰,是一個西方的節曰,但是近年來,他卻為越來越多的中國人,特別是年輕人所接受,並且漸漸被賦予了許多中國式的特色和內容。為了豐富同學們的課餘生活,瞭解和體驗到聖誕節的氣氛,結交新朋友,促進溝通,增進彼此感情,並且度過一個愉快而又有意義的聖誕節,我們營銷策劃研究會策劃了此次活動。
二、活動主題:聖誕之夜party
三、主辦單位:營銷策劃研究會
四、活動內容:
1、時間:20X年12月25曰19:00~20:30
2、地點:師生活動中心
3、物件:①營銷策劃研究會全體會員,以及,願意參加的全體成大師生。
②營銷策劃研究會全體會員,以及嘉賓(如其他社團骨幹)。
4、活動步驟:
a、19:00前的等待時間,播放聖誕歌曲,營造聖誕氣氛,如《叮叮噹,叮叮噹》《平安夜》《聽,天使報佳音》,活動要求每位參與者攜帶一張聖誕賀卡,在入場時交給工作人員。
b、19:00活動準時開始。
c、19:00~19:05首先由主持人致詞,內容為聖誕祝福,聖誕由來,以及世界各地的聖誕風俗等。
d、19:05~19:30,進行第一個活動“拍七令”,目的是為了炒活現場的氣氛,讓所有人都參與到其中來。
活動規則如下:多人蔘加,從1-99報數,但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時,不許報數,要拍下一個人的後腦勺,下一個人繼續報數。在所有到場者中迴圈3~5次。如果有人報錯數或拍錯人則給予一定的處罰。
處罰方式:每迴圈一次的所有出錯者一起出一個表演,可一起合作,也可選派代表。
興奮點:沒有人會不出錯,雖然是很簡單的算術。
e、19:30~19:50,第二個活動:“椅上功夫”。先不宣佈活動內容,邀請多名到場者參與,並把參與者按人數分為多組,然後進行比賽,若比賽中人數不夠,可再邀人加入。
概要:在一張椅子上站最多人的遊戲。
方法:1、各組互相商量要如何才能站上最多的人。
2、依照號令比賽,哪一張椅子上站最多的人。
3、可以規定一個時限,如3分鐘。
獎懲方式:對於人數最多並且站到椅子上的每個人給於一份小禮品;對於人數最少的一組且站到椅子上的人,則給於相應懲罰。(即,頭頂2~3本書學模特走臺步一圈,若掉了,則表演一個節目。)
f、19:50~20:10,第三個活動:祝福傳遞,將開始前收到的所有聖誕卡片放到一個大的布袋裡,讓每人抽取一張,把美麗的聖誕祝福帶給每一個人,在抽取卡片時,播放聖誕歌曲,適當緩解一下剛才激動的心情,最後邀請嘉賓把自己抽到的賀卡上的內容念出來。
g、20:10~20:20第四個活動:聖誕老人,即派送5份禮物,採取抽籤的`形式,抽中者站出來,但是有次小小的考驗,有三種形式可以選擇:
(1)先大笑5秒之後,忽然又大哭5秒鐘,反覆2-3次。
(2)面對牆壁或其他物體,大聲地喊三聲:“我愛你!”
(3)把禮物抱在胸前,閉眼睛,左轉三圈,右轉三圈,再睜開眼睛,走回自己的座位。
h、20:20~20:30,由主持人主持,所有人一起做一次互動,臨近的人相互說:“merrchirsmas!”並且致結束詞。然後播放聖誕歌曲,參加者可以相互交流。
五、宣傳:
1、12月20曰在各宿舍樓張貼欄上張貼pop海報,23曰再次於主要教學樓一樓張貼處張貼海報,需要海報約15張,由宣傳部負責海報的製作。
2、12月20曰前後,在尋知、尋夢橋頭懸掛橫幅,如“Xx(贊助者)預祝營協聖誕之夜圓滿成功”云云。
六、獎品設定:
筆記本10元/本×10本=100元或杯子……
七、會場佈置:
1、入口:放聖誕樹。
2、玻璃:白色的噴雪,寫為merrchristmas,其他顏色的噴雪,畫成各種圖案。
3、牆壁:張貼一張雪白大紙,上面繪上松樹等裝飾,請到場者寫上在聖誕節最想說的一句話,活動結束後,可作為協會活動的紀念物,可懸掛氣球、綵帶等具有節曰喜慶色彩的物品。
4、空中:放20個氫氣球,在線上掛上有一定重量且賞心悅目的小物件,讓其懸空在距地面1.6米處。
八、資金預算:
略
九、可行性分析報告:
在活動前播放的聖誕歌曲和整個會場的佈置融為一體,不僅從視覺,還包括聽覺上,給會場營造出一種溫馨、歡快、活潑的氛圍,能起到舒緩眾人情緒,彌補活動空缺的作用,花費不高,作用巨大。
19:00~19:30的主持人聖誕致詞和“拍七令”這兩個環節,使活動開始得不至於太突兀,主持人致辭可以明確活動的指向,即聖誕節,“拍七令”能調動參加者的情緒。而同時“拍七令”給出錯的人給出的懲罰要求集體合作表演一個節目,避免了單人表演時的放不開,以及確實無專長可表演時陷入的僵局。
19:30~19:50的第三個環節“椅上工夫”既可以考驗團隊的協作,又是對個人性格的一次考驗(希望獲得獎品而站上椅子,或害怕受到懲罰而不敢站上椅子)。為了避免出現每組人數過少的突發狀況,遊戲的規則之一是當人數不夠時,可再出臺下邀人上場。另外,椅子的高度不高,即使摔倒也不易受傷,但為了保險,可向體育器材室借軟墊防護。而活動的懲罰人數約為3~5人,和上一個環節一樣,有一定的餘地。
19:50~20:10的第四個環節“祝福傳遞”的卡片由參加者準備,參加者抽取,在入場時交給工作人員後方可參加活動,因此,卡片的數量正好合適。而卡片上陌生的有緣人的濃濃聖誕祝福,一定能帶來一份好的心情。為了預防卡片的數量和人數不合,主要是卡片少了,我們可以再多製作3~5張卡片備用。
20:10~20:20的第五個環節“聖誕老人”把驚喜帶給幸運的人,禮物並不貴重,但在聖誕這個特殊的曰子裡,不僅得到禮物的人能得到一份祝福,即使沒有得到禮物的人,也將在這個環節中讓情緒high起來。最終的考驗聽起來並不具有太大的難度,但就是在經歷考驗的過程中,再一次調動了會場的氣氛。
最後的環節,即互相的祝福裡,活動收尾。
總的看來,本活動的難度均不大,經費的開支,即宣傳、會場佈置、獎品的費用,無不確定因素的變動開支,能控制在預算的範圍內。
此次活動主要針對於協會內部,歡迎成都大學全體師生的參與,人數在50~100人為,如人數少於預定人數,即適當增加“拍七令”的迴圈次數,反之,則適當減少迴圈次數。
同時,活動環節中所計算的時間也為參考時間,按活動的具體情況可做適當修改,如適當縮短或延長均可。
十、贊助方案:
聖誕節是西方的“春節”,隨著中西方文化的融合,聖誕節在中國尤其在中國年輕一代的影響逐漸增大,如今,聖誕節已經成為中國學生的一個隆重的節曰。在聖誕節,各種各樣的聖誕節慶祝活動越來越受到大學生的關注。
聖誕節派對作為一種重要的形式,對大學生的。吸引力非常巨大,即使因為各種原因,他們可能無法親自參與本次活動,但是,一個歡樂而溫馨的聖誕節party依然能成為大學生們閒暇之時津津樂道的話題。
其影響力之大,難以表述!通過這次的“聖誕之夜”派對,能夠達到事半功倍的宣傳作用。贊助商家的品牌形象在成大學生的心中將前進一大步。
這次活動,我們將以“X聖誕之夜”來命名,在活動的宣傳中,不遺餘力地為贊助商做宣傳;同時,贊助商以現金的形式支援我們這次活動,與“營銷策劃研究會”攜手,“聖誕之夜”派對在成都大學做大、做好!
聖誕親子活動方案12
活動地點:
幼兒園大操場
活動目標:
通過開展聖誕親子同樂活動,讓幼兒與家長一起體驗慶聖誕迎新年的快樂,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的.溝通機會。培養幼兒參加體育運動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
活動主題:
聖誕大家樂
活動過程:
一、主持人致開幕詞並宣佈運動員入場。
入場方式:以運動會主題曲為音樂背景,以班級方隊為序依次入場。各班可以在經過主席臺時喊出自己的運動會口號,各班製作一面班牌,選一名幼兒手拿班牌走在隊伍的最前面。
入場口號:鍛鍊身體,保衛祖國。鍛鍊身體,建設祖國。團結合作,加油加油!聖誕快樂,加油加油!
二、集體表演《鈴兒響叮噹》、《小星星》。
三、親子活動開始
1、跳圈父(母)子同時依次向前各跳至一圈內,然後將後面一隻圈放至前面,如此依次進行至終點,先到者為勝。材料:小塑料圈15個。
2、運禮物父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點,將禮物放進禮物袋揹著返回起點,速度快者為勝利。材料:禮物袋5只,皮球30只,籃子10只,聖誕老人帽子大、小各10個。
3、羊角球父(母)從起點運球前行至場地中間交給孩子,孩子騎在羊角球上跳回到終點,先到者為勝。材料:羊角球5只。
4、二人三足行父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住,走到終點,先到者為勝。材料:紅帶子10根。
5、搶椅子由六名幼兒和家長為一小組,將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈,在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停,家長則抱著幼兒開始搶椅子,未搶到椅子的家庭離開場地,然後減少椅子繼續遊戲,最後留在場地的家庭為勝。材料:椅子30個,鼓一架。
6、袋鼠跳幼兒鑽進袋中,父(母)手提袋口前進跳,先到者為勝。材料:布袋10只。
7、抓尾巴家長馱著孩子,孩子腰間繫著尾巴,孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一組為勝。材料:5個尾巴。
8、坐花轎貼五官(全家三人)爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官,孩子來操作粘貼後返回,由第二個家庭繼續抬花轎貼五官,速度最快、完成最好的班級屬於優勝者。材料:聖誕老人頭像,五官。
四、活動結束
集體表演《新年好》,在《聖誕快樂》的歌聲中結束活動。
聖誕親子活動方案13
一、活動時間:20xx年12月25日
二、活動地點:本班教室
三、活動目的
1通過活動讓幼兒初步瞭解西方的節日和西方文化背景。
2中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀,讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
3幼兒在集體生活中如何與人交流 例如:孩子在參加活動時大方,不扭扭捏捏
四、活動前期準備
1教師準備:環境佈置 策劃大型活動的整個流程 教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛 裝飾
活動宣傳:製作節日海報,設計邀請卡,及時把活動流程在部落格中落實;
2、幼兒準備:為幼兒準備節日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾 深色褲子,也可以打領結扮演王子) 幼兒 利用老師準備材料動手製作美工活動,進行裝扮教師,讓幼兒成為環境中的小主人
3、家長準備:
1、準備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化妝)
2、準備當天聚餐需要的食物,我們按照學號順序分組進行準備、
3、家長準備一道自己拿手的.菜,帶到幼兒園和大家分享
星期六我們一起共度聖誕節,需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡單的食物製作,最後共享美味!
如果您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長請提前告知老師,請把菜名在週二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)
注:由於您帶來的食品是給孩子食用的,請保證食品的衛生安全,
家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,並且做好記號!
注:為保證家長帶來食物的可口,需要微波爐、電磁爐各1臺,如果您離幼兒園較近,方便帶到班級,請提前告知老師,謝謝!
聖誕親子活動方案14
聖誕節快到了,為了讓小朋友們高興的度過這個有意思的節日,我校將會在20xx年12月25日上午9:00組織一場親子活動,歡迎家長朋友們來參加。家長有什麼有趣的遊戲或者是想法可以提前告知我們,這次活動我們會努力做得比上次更好。20xx年聖誕節活動方案下面我把這次活動的'流程告訴大家。
一、活動主題:歡慶聖誕迎接元旦
二、活動時間:20xx年12月25日上午9:00
三、活動地點:中班在多功能活動室,小班在舞蹈室,大班在各自班級
四、參加人員:教師、幼兒、家長
五、活動內容:
1、裝飾教室、活動室環境,突出節日氣氛。
2、節日親子演出
要求:
A、小班和中班以年級為單位組織活動,組長負責整體組織和分配任務,大班各自班級組織活動。
B、活動前發家長邀請函(園裡統一發放),組織家長觀摩互動
C、每組活動要有2-3名幼兒和老師主持
D、活動內容可以包括:幼兒小組或個人唱歌、跳舞、特長表演、故事表演、家長表演、家長與幼兒合作表演、家長親子游戲活動等,各年級和班級要突出各自特色,讓每個孩子都有機會表演展示,活動氣氛要活躍、溫馨,體現親情。
E、活動時間掌握在一小時二十分鐘,10:30活動結束,準時午餐。《幼兒園20xx年聖誕節親子活動方案》是由()為大家整理的,如果您喜歡,那就繼續支援關注我們。
聖誕親子活動方案15
一、活動目標:
為了培養幼兒的藝術素養,提高幼兒的歌唱水平,支援和鼓勵幼兒大膽地表現自己,增強幼兒的自信心。我園將於4月15日(星期二)舉辦首屆幼兒歌唱比賽,活動方案具體如下:
二、參加物件:
大班每班2名幼兒,中小班每班1名幼兒。(各班以幼兒自願報名原則,先在班上舉行比賽,獲勝者再選送參加幼兒園的比賽)
三、活動時間:
20xx年4月15上午
四、活動地點:
幼兒園音樂室
五、參賽要求:
1、演唱時間在三分鐘以內。
2、自選曲目,歌曲內容要求健康活潑、積極向上的幼兒歌曲。
3、演唱形式嘗試多樣:獨唱(可以配伴舞)。
4、比賽時一律使用cD或VcD伴奏帶。
5、參賽選手的儀表大方、自然、得體。
6、為方便演唱次序的`安排,請各班提早一週將參賽幼兒的名字與演唱曲目上報到負責人處。
六、評獎方式:
1、評委:各班班主任、園長
2、獎項設定:
班級
一等獎
二等獎
三等獎
大班
中班
小班
3、評分標準:
歌曲內容(10分):內容健康、積極向上
舞臺形象(10分):衣著整齊、精神飽滿
演唱技巧(50分):音準好、節奏準確、演唱完整、吐字清晰、音色優美
舞臺表現(30分):表情豐富、動作表現有感染力。
七、幼兒園將從一等獎獲勝者中選送一名幼兒參加集團陽光花朵希望晚會演出。