幼兒園小班親子游園活動方案範文

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為了確保事情或工作有序有力開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是計劃中內容最為複雜的一種。方案的格式和要求是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班親子遊園活動方案範文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班親子游園活動方案範文

幼兒園小班親子游園活動方案範文1

活動目標

1、通過參加不同運動專案的活動促進爬、跳、投擲等運動能力的發展,提高協調性、靈敏性等運動素質。

2、在自身與家人合作遊戲、競賽的過程中,體會家人對自己的關愛、體會親子運動的快樂。

3、知道遵守遊戲規則。

活動準備

1、園部和各班佈置節日環境,各遊戲室門口張貼個性化的遊戲單。

2、標記貼若干,可以隨時調整賽場距離的起點線和終點線。

3、安全警示牌:不要擁擠、注意安全。(朱朱統一準備)

4、音響裝置、歡快的音樂。

5、為每個幼兒統一製作遊園卡一張。

6、每位幼兒一份六一禮物,遊戲小獎品若干。

活動過程

第一部分:親子游園活動準備階段

1、鼓勵幼兒、家長根據自己的興趣積極報名參加。

2、統計各專案所需要的時間。

3、合理規劃運動場地和人員安排:賽程的長短,器械的擺放,人員的職責。

4、召開年級組教師以及家委會成員賽前分工會,瞭解各自的任務。

第二部分:親子游園活動開展階段

1、開幕式。

主持人講話園長致開幕詞。

主持人宣佈安全要求和遊戲競賽總要求。

2、幼兒早操、律動表演、圈操表演。

3、親子游戲。

(1)看誰坐得多。

遊戲地點:多功能廳遊戲玩法:家長每人一個小籃子裝六個氣球,家長站在起點線吹氣球,然後交給幼兒,幼兒攜氣球跑到終點的泡沫墊然後坐扁,看誰最先將氣球坐扁。(每輪5組幼兒)遊戲材料:氣球若干、5個小籃子、泡沫墊在終點線處擺一排負責人員:喬歡、龔嘉珍、吳春玉、賀奕誠媽媽、陳紫萱媽媽、朱梓鈺媽媽人員安排:喬歡負責組織整個遊戲,家長代表賀奕誠媽媽協助組織併發放獲獎標誌;龔嘉珍在多功能廳前門口負責組織進入遊戲的家長和幼兒;朱梓鈺媽媽負責側門退場家長的引導及組織;吳春玉負責氣球等活動材料的投放;陳紫萱媽媽負責終點處幼兒的組織及泡沫墊的整理;何芸媽媽負責發放獎品並蓋小印章。

(2)推小車遊戲地點:綠草坪遊戲玩法:家長將幼兒的雙腿抬起,幼兒雙手撐在地上前進,到達終點處摸一下動物玩偶才能再原路返回起點,先到者為勝。(每輪5組幼兒)遊戲材料:一個大的動物玩偶、起點線和終點線負責人員:許靜、劉欣、苗三班顏子熙爸爸、羅楠茜奶奶、鄧愛華。

人員安排:許靜負責組織整個活動,顏子熙爸爸和羅楠茜奶奶協助開展活動併發放獲獎標誌;劉欣負責門口進場幼兒的組織、鄧愛華負責獎品的'發放和蓋小印章。

(3)看誰得第一。

遊戲地點:美勞室遊戲玩法:幼兒站在起點線,家長的眼睛先被蒙上站在終點線。比賽開始後幼兒跑到對面拉著爸爸媽媽的手,把他們帶到起點。家長蒙上眼睛以後可以在賽場投放障礙物(每次5對親子)遊戲材料:矇眼睛的布5塊,障礙物若干、歡快音樂及擴音裝置。

負責人員:餘斌、任彩雲、盛文翠、陳一凡媽媽、李錦熙媽媽人員安排:餘斌負責組織整個活動,李錦熙媽媽協助組織,併發放獲獎標誌。任彩雲負責在門口組織進場以及離場的家長;盛文萃負責活動過程中障礙物的投放、陳一凡媽媽負責獎品的發放及蓋小印章。

(4)餵食。

遊戲地點:會議室遊戲玩法:幼兒將碗裡的黃豆用勺子舀到礦泉水瓶裡,在音樂停下來的時候,看誰舀進去的豆子最多者為勝,遊戲過程中父母可以給寶寶加油,但是不能幫忙。(每輪六組幼兒)遊戲材料:礦泉水瓶6個、小勺子6個、大籃子6個、黃豆若干、輕音樂。

負責人員:周元、曾敏、孫海霞、苗三班楊博茗媽媽、吳昕媽媽、譚冬辰媽媽、王子寧媽媽。

人員安排:周元負責組織整個活動,楊博茗媽媽協助發放獲獎標誌物;曾敏和吳昕媽媽負責材料的投放及每輪結束後材料的整理。孫海霞負責門口家長的進場、離場組織,控制人數、王子寧媽媽負責發放獎品並蓋小印章。

4、宣佈親子活動結束。

領完獎品後,憑遊園卡在門口領取點心和飲料,離園,結束活動。

第三部分:運動會總結階段

1、活動結束後,整理相關材料,用現場拍攝的照片、道具等佈置主題牆飾,鼓勵幼兒勇於挑戰。

2、從活動的組織、運動專案的設定、幼兒的表現等方面分析活動中存在的問題和改進的思路。

3、活動情況在網站、報刊、櫥窗加以宣傳。

4、材料歸檔。

幼兒園小班親子游園活動方案範文2

“六一”國際兒童節即將來臨,為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節日,我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動。為了培養孩子良好的綜合素質,讓全園每一個孩子在節日中積極參與,大膽表現,充分體驗節日的快樂,更好地開展本次活動,取得較好的社會效益,我園特制定活動方案如下:

一、活動目標

1、通過活動的開展,讓家長和孩子充分感受節日的'氣氛,培養幼兒表演的才能,讓孩子體驗參與節目表演的快樂與自豪。

2、增強家園聯絡、社群合作、幼小銜接,形成共同教育的合力。

3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質教育成果,塑造本園的良好形象,進一步深化本園的辦園特色。

4、以家庭為單位,根據遊戲規則,通過競賽的形式參加各組遊戲活動,以增強家長與幼兒之間的合作,體驗節日的快樂。

二、活動安排

1、活動時間:6月1日上午8:00

2、活動地點:幼兒園內。

3、參與人員:全園幼兒、家長、教師。

3、音響、攝像:xx

4、安全工作:各班班主任

5、主持人(幼師1人,幼兒2人)

三、活動流程

1、領導代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

3、家長帶領幼兒參加親子游戲活動。

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