親子節目活動策劃集錦5篇
親子節目活動策劃1
一、活動時間
20xx年xx月xx日
二、活動內容
1.給孩子講解一下重陽節的到來，重陽節要學什麼。
2.讓孩子打爺爺奶奶的背。
三、活動目標
1、簡單瞭解一下重陽節的由來，以及重陽節的一些習俗。
2、懂得尊重老人，願意為老人奉獻愛心。
3.通過教學活動，讓孩子說說自己有多在乎幫助爺爺奶奶。提高孩子的溝通能力和口頭表達能力。
四、活動準備
一個茶杯和一個凳子。點心蛋糕。
(1)說說重陽節
1.瞭解重陽節的由來。
2.知道重陽節的`習俗:吃重陽糕。
3.老師演講，問:我能為爺爺奶奶做些什麼？
我為什麼要幫助爺爺奶奶？我想對爺爺奶奶說些甜言蜜語。
(2)學會唱《好娃娃》這首歌
瘋日老師把孩子們的肺腑之言編成好聽的歌，和大家一起唱。
(1)老教師要唱歌吐字清楚，讓孩子聽清楚歌詞。
(2)孩子跟著老師按照節奏讀歌詞。
(3)孩子和老師一起學習輕聲唱歌。
(三)、引導兒童創作行動歌曲，進行情景表演。
1.老師鼓勵孩子根據歌詞思考動作，會唱歌，會做動作。讓孩子大膽表演。
2.老師扮演奶奶，讓孩子唱歌表演，讓孩子感受到尊老愛幼的快樂。
1.老師通過說話激勵孩子:除了倒茶搬凳子，你還會為爺爺奶奶做什麼？孩子說話後，老師總結。
2.教孩子用換詞法，把茶凳換成新詞。如:拿鞋、毛巾、穿針、打退等。
親子節目活動策劃2
一、活動時間：
20xx年9月x日
二、活動目標：
1、初步嘗試參加團體活動，感受團體活動的樂趣。
2、初步瞭解正確的洗手方法，體驗安靜進餐的氛圍。
三、活動準備：
1、每人一個托盤、一張報紙、兩個小碗，一把淺口勺子。
2、水果（黃河蜜、聖女果、火龍果）每人一份。
3、大的洗手步驟圖三張。
四、活動過程：
1、家長帶領幼兒給缸子櫃、毛巾架、小床上貼上自我孩子的名字和照片。
2、團體活動。
①教師完整示範。
②幼兒自主操作教具（要求：輕拿輕放。操作過程中注意愛惜教具，操作完成後及時將物品放回原位。）
3、做操時間：
模仿操“餅乾操”
①教師示範一遍。
②請家長和孩子跟學一遍。
③大家一齊跳一遍。
4、學習洗手。
①教師請幼兒觀察圖片，掌握洗手步驟。
②請家長帶領幼兒親自實踐洗手的`步驟，（要求不推不擠，排隊洗手）
5、吃水果（提出吃水果的要求。）
親子節目活動策劃3
一、活動目的
1、在製作中，使幼兒感受家鄉和自然的美麗。
2、通過親子活動，感受親子製作的樂趣。
3、培養幼兒自我展示、交流的能力。
4、培養幼兒審美情趣，體驗自我創造的成就感。
二、活動內容
1、託班、小班幼兒手工製作
要求：家長與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品（如：果殼、種子、布貼等物品）貼上製作一幅以“迎”或“美麗的季節”為主題的.畫報。
2、中班、大班幼兒繪畫展覽
要求：家長指導幼兒利用各種藝術表現形式（如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等），創作一幅以“節”或“美麗的季節”為主題的繪畫作品。
紙面要求：8開畫紙大小，背面寫名字，作品上交後，統一列印名籤。
三、活動時間
x月x日至x月x日，親子製作。
x月x日至x月x日，上交作品，交流展示。
x月x日至x月x日，作品評選，優秀作品展覽。
四、活動評比
1、評選出本次活動的優秀班級。
2、評選出一二三等獎若干名。
3、頒發獲獎證書、獎品、並照相留念。
請各位家長積極參與，展現你和孩子的共同風采。
親子節目活動策劃4
一、兒童的發展目標:
1.我知道重陽節的基本習俗，也願意和老人一起過節。
2.激發孩子尊老愛老的感情。
二、活動準備:
禮品、兒童手工藝品、兒童節目、與光榮院的聯絡
三、活動流程:
1、引出主題
(1)老師引出重陽節的主題
老師:每年農曆九月初九是重陽節，這是中國的傳統節日，也是我們祖父母的節日。今天，我們的孩子去廣容園看望爺爺奶奶，和他們一起度假。開心嗎？
(2)介紹重陽節的由來和習俗。
互動式連結
1.為老年人提供精心編排的歌曲、舞蹈和其他節目
瘋狂的日子是爺爺奶奶的節日。讓我們一起給他們看一些節目，好嗎？
歌曲:“我去幼兒園”
節奏:“我的'小手”
歌曲表演:“小豬吃飽了”
兒歌:“拍球”
3.聽老人講革命故事
讓爺爺講他的革命故事，讓我們永遠記住優秀的革命傳統。
4.愛你的家人
打老人背，鋪床，推輪椅等。，伸出他的小手，獻出他的一點愛，讓老人感受到親人的溫暖。
(5)給爺爺奶奶送禮
把你畫的、貼的、剪的漂亮的愛情卡片擦掉，送給你的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本事，意識到我們在成長。
活動結束。
親子節目活動策劃5
主題生成:
國慶節後，是中國傳統的重陽節，這是中國人向祖先致敬、尊敬老人和聖賢的傳統節日。經過20xx多年的演變，它已經成為一個多元化的節日，有很多習俗，如登高、插山茱萸、吃重陽糕、喝菊花酒、看望老人等。這是一個豐富多彩的節日。可以挖掘出很多有教育價值的資料。
一是引導孩子加深對老人的尊重和愛護，懂得在日常生活中關愛老人；
第二，感受和體驗重陽節的各種習俗，從多個角度瞭解中國傳統民俗和節日。
第三，加強家與家之間的溝通，提高家長參與活動的積極性和引導孩子活動的潛力。
環境創造:
1.用小孩子做的重陽旗裝飾教室
2.牆上裝飾著重陽節的氣氛，包括和爺爺奶奶的合影，爺爺奶奶吃的重陽糕，為爺爺奶奶做的事情的記錄等等。
活動資料:
活動1:我為我的祖父母做什麼
目標:學會用簡單的符號來記錄你想為你的祖父母做什麼
準備:記錄紙、筆
流程:
首先，引起興趣
明天是重陽節，是誰的節日，爺爺奶奶是怎麼愛我們的
討論:你想為你的祖父母做什麼
二、兒童檔案
第三，互相溝通
活動二:重陽節故事
目的:瞭解故事中重陽節的由來和人們的習俗，有興趣探索傳統節日。準備:記號筆、紙張、故事材料
流程:
一、傳統重陽節的習俗
1.老師寫單詞和數字來知道重陽節是什麼時候。
2.重陽節會做什麼
二、故事:重陽節的由來
你聽說了什麼導致了重陽節的.五大習俗
三、討論:如何永遠做爺爺奶奶的小幫手
活動3:敲爺爺奶奶的背，打他們的腿
目標:在快樂的歌裡體驗給爺爺奶奶敲背捶腿的樂趣
準備:錄音機，鋼琴，爺爺奶奶的頭飾
流程:
有節奏的活動
孩子輪流打節奏:敲背，打腿
第二，欣賞歌曲。請聽歌曲中唱的內容並表演
三個孩子表演和唱歌
請一些孩子扮演爺爺奶奶，其他孩子像嬰兒一樣表演和唱歌。
活動4:照顧奶奶
目標:
1.懂得在情境遊戲中照顧奶奶，照顧奶奶
2.培養孩子敬老的情懷
準備:嬰兒床、電視機、竹竿
流程:
一、情景表演:
1.看電視:孩子自己坐在沙發上，奶奶疼，奶奶生病。誰來看望奶奶，誰就會激勵孩子說“照顧老人”。
2.奶奶晾衣服，孩子幫奶奶晾衣服
第三，說說你在家裡是怎麼關心奶奶的
活動五:古詩詞《在山上度假想我山東的兄弟們》
目標:
1.通過故事讓孩子知道作者寫詩的意圖
2.瞭解重陽節古人的習俗
材料:一首古詩(錄音)和一個故事
流程:
首先，聽故事
老師:作者是誰？這個故事是關於什麼的
二、聽錄音(古詩詞)
1.聽懂的話:異鄉客
2.理解插入的內容
3.學詩幾次:群眾，分組
第三，歸納
雕刻師總結了全文的含義，激發了孩子們熱愛家庭的感情
活動6:重陽節旗幟
目標:
1.製作重陽節旗幟，激發孩子尊老愛老的情感
2.瞭解中國傳統節日和民族習俗
準備:重陽糕、重陽旗、製作材料(小棍、三角紙、膠棒)
流程:
1.介紹一下重陽節的典故:農曆九月初九是每年的重陽節，重陽節也是敬老節。在重陽節，人們總是買重陽糕，在重陽糕上插一盤重陽棋。重陽糕和重陽旗都是重陽節的事情，也是爺爺奶奶的節日。
第二，做重陽棋
雕刻師的指導:
1.指導孩子為重陽棋設計漂亮的圖案和圖案
2.繼續培養良好的藝術實踐
三.擴充套件活動:
送重陽糕給爺爺奶奶
活動7:戶外活動
活動時間:10月11日上午9:00-11:00
地點:新城區綠地
活動目標:
1、享受大自然的風光，與爺爺奶奶密切接觸，增進爺爺奶奶和孫子孫女之間的感情。
2.結合主題，讓孩子知道重陽節的好處，豐富他們的社會經驗。
活動準備:
1、報紙、垃圾袋
2.遊戲道具，如繩子等。
3.父母帶一些零食與周圍的老人和孩子分享
活動流程:
首先，開車去新城的綠地
1、觀察路邊植物變化，瞭解秋天的季節特徵。
2.沿途介紹新城的建築，享受新城的風格。
第二，到達綠地
1.開始:
2.孩子們為祖父母表演節目
3.祖父母為每個人表演節目
4.遊戲:兩人三腳
5.一起分享食物
在音樂中分享食物。
