小製作作文合集九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的小製作作文9篇，歡迎大家分享。

小製作作文 篇1

每當我看到別人都有自己的書籤時，我都很羨慕，什麼時候我才有屬於自己的書籤呢？哈哈！機會終於來了，老師讓我們搞一項小製作。對了，到現在我都還沒有書籤，不如我就做一個書籤吧！

我來到了房間，開始尋找製作書籤的材料，我找到了鞋盒·剪刀·鑽子·水彩筆和七彩毛線，一切工作都準備好了，現在就開始做吧。

我先用剪刀把鞋盒剪開，小心翼翼的剪著，可是不管我怎麼小心還是刺傷了手，鮮血流了下來。我不管三七二十一了，把鮮血一抹就接著做書籤。接著我用鉛筆把鞋盒上畫上我喜歡的圖案，我最喜歡的就是小動物了，不如我就畫一隻小狗吧，畫得真是美極了，我得意洋洋的笑著。我再用鑽子鑽了一個不大不小的`洞，用大拇指和食指把七彩毛線搓了搓，毛線的一端就變得又直又細，我輕輕地把那端細小的去。然後我把毛線的尾端和頭端排在一起，轉成一個小圓圈把它們一起放進去，馬上用力一拉，一個活結就係好了。最後我用水彩筆在小狗身上畫了許多漂亮的顏色，就這樣，一個精美的小狗書籤就誕生了。

通過這小製作，我明白了：世上無難事，只怕有心人，我們做任何事都要細心。

小製作作文 篇2

我做的是蘿蔔小汽車。我先找了一個的大蘿蔔，讓媽媽給我削了一個汽車的形狀，然後我又找來兩根小木棍分別插在汽車頭部和尾部的下面，我再把一個胡蘿蔔切成四個圓輪狀，再插在兩根小木棍上，作為小汽車的四個輪胎。我又找了一個喝汽水的吸管，準備作排氣筒，插在汽車的尾部，可是怎麼插也插不進去，於是我使勁一插，卻把吸管弄斷了，我只好又換了一個。我想啊想啊，終於想出了一個好辦法，我用帶尖的小木棍先插個孔，我按著吸管的另一頭，使勁插過去，終於插進去了，我鬆了一口氣。然後我又做了車牌號，車燈，還用水彩筆塗上了顏色，一個蘿蔔小汽車就做好了。看，黃色的車身，紅紅的'輪胎，藍色的車牌，還挺漂亮的呢！

第二天，我把小汽車帶到了學校，教室裡真熱鬧，同學們的製作各種各樣，有小飛機、小花籃、不倒翁……真是花樣繁多。大家都興致勃勃地介紹自己的製作呢！

通過這次小製作活動，既培養了同學們動手動腦的能力，又豐富了我們的課餘生活。

小製作作文 篇3

今天，我做了一個玩具——公共汽車，真像啊！你們想學嗎？讓我來告訴你們吧！

要想做好玩具“公共汽車”，需要準備一個大牙膏盒、四個雪碧瓶子蓋兒、雙面膠、直尺、鉛筆、紅紙和剪刀。

開始製作了，首先用直尺和鉛筆把牙膏盒的左右兩側均勻地分成六段，畫好標記，用剪刀在第二、三、五、六處各剪下一對邊長為1釐米的正方形，在牙膏盒的前後靠上方分別剪下長2釐米、高1釐米的長方形，這樣，公共汽車的窗戶就齊了。

然後在牙膏盒兩側的第一段處剪下一對長1釐米、高2釐米的長方形，是司機和乘客的上車門，再在第四段處也剪下一個長1釐米、高2釐米的長方形，作為乘客的下車門。

接下來，用雙面膠把四個雪碧瓶子蓋兒粘在牙膏盒上，作為汽車的輪子。

最後，用鉛筆在紅紙上畫兩個大一點兒的`圓圈和兩個小一點的圓圈，剪下來，兩個大圓貼在牙膏盒的正前方，那是汽車的照明燈，兩個小圓貼在牙膏盒的後面，算是汽車尾燈。這樣一輛漂亮的“公共汽車”就製造好了。

朋友，你們也想試試吧，那就趕快動手吧！

小製作作文 篇4

大家好，這是我拼的小房子和小魚。

我先用一個三角形當房子頭，再用一個長方形做房子的`身體，再用一個半圓形做房子的門，還用小正方形做房子的窗戶。

我拼小金魚時，先用大三角形做小金魚的頭，再用小三角形做小金魚的尾巴，最後用鉛筆畫出小金魚的眼睛！小金魚真可愛。

小製作作文 篇5

瞧！那邊有一枚霸氣外露的導彈，其實，那是我做的。首先，把三個紙杯，一盒蠟筆，一把剪刀，一張紙準備好。再把兩個紙杯大口對大口的.粘在一起，再塗顏色。接著，把紙折成圓柱三角體，再貼上去。最後，把第三個紙杯剪成花的樣子，把前面做好的東西合上去，導彈就做好了。導彈可以放在教室或者放在房間裡。如果你喜歡，就動手做一做吧！

小製作作文 篇6

我利用星期天的時間做了一個圓形的筆筒。我準備的材料有礦泉水瓶子，剪刀，雙面膠和個種顏色的手工紙。

首先，媽媽用剪刀幫我把瓶子口剪掉，大概有14釐米高。然後，用黃色手工紙剪成弧狀，用雙面膠貼在瓶子的頂端，再用粉紅色手工紙繞在瓶子的中間，用藍色手工紙豎著貼在瓶子的'下面，再用剪刀剪出一些蘋果，葉子，和小圓點。小圓點貼在弧狀的上面，葉子貼在中間的粉紅色手工紙上，蘋果貼在下面的藍色手工紙上。這樣一個漂亮的筆筒就做好了！

在製作的過程中，我和媽媽都很細心的考慮道顏色的搭配，製作的時候也能夠做到分工合作。

小製作作文 篇7

我喜歡動手做一些小東西。今天就說一說我與媽媽合作的布藝畫吧。

首先我和媽媽在電腦上選好了一枝鬱金香的圖案，媽媽找來紅色和綠色的絨布，我找來膠水、剪刀、硬紙殼、吹塑紙，材料都準備齊了。媽媽在紙上畫出鬱金香的圖案，我把圖案剪下來，按在紙殼上描出線，然後把紙殼上的圖案分別剪下來。把紙殼塗上膠水，粘在布上，然後按紙殼的形狀把布剪下來，但是布要比紙殼大一些，把邊包上，紙殼不能露出來。看著挺簡單的，實際動手做就不容易了，要不怎麼說“看花容易，繡花難”呢。

媽媽把一片片的.花瓣和花葉包好，拼起來，粘在紙上。啊！一枝鬱金香躍然紙上，紅色的花瓣，墨綠色的葉子，可以說栩栩如生。我和媽媽把四周用吹塑紙裝飾一翻，更漂亮了。我又給它起了名字“鬱滿芬芳”。

我和媽媽對擊一掌，成功！

小製作作文 篇8

10月14日的下午，我們班學做壽司，我媽媽和曹怡璇媽媽來教。那天下午，我們都很開心。開始上課了，我媽媽說：“大家叫我陳媽媽，叫曹怡璇媽媽曹媽媽。”先是陳媽媽講課，講壽司的來源。之後是曹怡璇媽媽示範給我們看。

先是在壽司捲上放一張海苔，鋪上一層飯，再在飯上放上喜歡的'配料，配料有雞蛋皮、香腸、黃瓜、胡蘿蔔、肉鬆、油條。我選了4種，放好了後，把它捲起來。

這時一陣陣香味從壽司裡面飄出來，鑽進我們的鼻子裡。我們迫不及待地開始做了，我們一邊吃，一邊做。不久做出了一個美味的壽司，心裡美滋滋的。通過這次上課，我學會了做壽司。

小製作作文 篇9

我用廢舊奶箱、紙盒、舊玩具線路等變廢為寶，製作了《會亮眼睛的機器人》榮獲了學校科技節小製作一等獎。通過製作《會亮眼睛的機器人》，讓我知道了以前被我們扔進垃圾桶的廢舊奶箱、紙盒、舊玩具等，其實可以再利用，讓它們變廢為寶。同時我也知道了對這些長方體、正方體、圓柱體等紙盒的不同組合，可以讓我們插上想象的翅膀，把它們變成有趣和有用的東西，也鍛鍊了我們的動手能力。

其實，在生活中，有許多東西都可以變廢為寶，只要我們有一雙善於發現的`眼睛和一雙靈巧的手，我們的生活一定會更加美好！