【合集】製作的作文7篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的製作的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

製作的作文 篇1

我的小製作的名字是節節蟲。

我用到材料是：兩張卡紙、一個紙杯、一根毛線和雙面膠。

我先用一張紅色的卡紙剪成四個大小一樣的`長方形，對摺後剪開，捲成圓筒用雙面膠粘起來，再用一張綠色的卡紙剪成7個圓片，接著剪一個尾巴，然後用一個小紙杯做節節蟲的頭，用記號筆把節節蟲的眼睛、嘴巴畫好，最後把個個部件用毛線穿起來，我完成了節節蟲的製作。

我在做節節蟲的過程中，我遇到了一個小小的麻煩，我不會剪圓片，媽媽告訴我動動腦筋，我想了想，我拿來一個瓶子蓋畫到紙上，剪出來的圓片很圓了。通過這次製作我懂得了一個道理：遇到問題要開動腦筋，不能幹坐著。

製作的作文 篇2

元宵節剛過，我們就在老師的帶領下用紙杯做起了燈籠。知道麼，做燈籠可不簡單，我們小朋友先給紙杯塗色，然後由老師幫忙把紙杯的中部割成數條，杯口和杯底對壓一下，一個燈籠就基本完成了。老師又幫我們把幾個紙杯燈籠用線穿起來，成為一串燈籠，最後一個環節可是比較複雜，我們將剪好的皺紋紙用膠水貼在紙杯口內側或者外側，這樣漂亮的.燈籠才算完成。

製作的作文 篇3

聖誕快到了，每個人都在精心製做賀卡，準備作為禮物送給朋友、送給老師，看他們做賀卡我想起了為我們操心了一學期的老師，如果我親手製做一張賀卡送給敬愛的老師不是更有意義嗎？這個星期我一回家就一頭扎進自己的“小天地”著手準備起來，做賀卡先要準備比較厚的白色圖紙，還有剪刀、彩色筆、膠棒這些材料、工具，準備就緒，就可以製做了。我先拿了一張白色的圖紙，然後對摺起來，最後把四個角剪成圓的。我怎麼能把一張白紙送給敬愛的老師呢？我想了想，在賀卡正面剪了兩個可隨意開關的窗子，一開啟“小窗子”就可以看見我在賀卡上畫的畫和寫給老師的祝福語。我在賀卡上畫了一位老師正在一盞檯燈下備課，她的窗臺上還擺著一盆米蘭。

我在賀卡上面寫了祝老師聖誕快樂，還在上面寫了兩行詩：“莫道師恩深幾何，百年難忘恩師情。”並且將那幅畫塗上鮮豔合適的.顏色：“OK！”賀卡做成功了。一張普普通通的白紙經過我們小巧的手變成送給老師的一份小小的心意，這份心意雖小但包含了同學們濃濃的情。

製作的作文 篇4

童年時，每次敲開外婆的大門，我總會看見外婆坐在那棵高大的桂樹下戴著老花鏡納鞋底。她一見我來，就慌忙放下手中的活兒，迎上來，笑呵呵地說：“思思來了，快，坐這兒，外婆給你拿新鮮的桂花糕！”我摸著外婆納了一半的鞋底，外婆納的鞋總是散發出一股桂花的清香，做好的鞋子，我只要一穿上，就不情願脫下來了。當外婆把那米黃的桂花糕端上來時，我見外婆幸福地微笑著，我也跟著笑起來…

在外婆家的日子裡，每到桂花飄香的季節，我和外婆就會忙碌起來。外婆早早地準備好長長的竹竿，在竿頭牢牢地綁上鐮刀。外婆仰著臉，雙手用力地握住竿子，尋找最大的一串，找到了，對準他猛一用力，大盈盈的桂花串就輕輕地落了下來，最後靜躺在地上。我跑過去一串串的撿起。抖抖桂花上得塵土，放到身旁的籃子裡。

哪裡想到，掛滿桂花的樹枝上卻有刺，一不小心我的手被扎破了，血馬上流來了，外婆看到了，慌忙丟掉竹竿，拿起我的手放在她的嘴裡。也真是奇怪，流血的手不疼了，我和外婆相識而笑…….

然後，外婆跨上籃子，領著我用她那親切而又慈祥的聲音對我說；“思思，你想吃桂花糕嗎?”我一個勁的點頭，又補充道：“外婆，我想和您一起做桂花糕。”

外婆拉著我的`手，顫巍巍地走向廚房。她先用開水燙桂花，接著用蜜蜂將桂花泡上幾個小時，然後開始用雞蛋，白糖，牛奶和麵粉。等桂花泡好了，把它們撒到面上，再放到蒸鍋上。我也學外婆做了一遍，最後，我們一起放進了蒸鍋上。

終於蒸好了，滿屋都有桂花糕的香味，我迫不及待將自己的成果端出來，狼吞虎嚥的吃起來，外婆笑呵呵地說：“慢點吃，別噎著了。”我吃著甜蜜的桂花糕，幸福洋溢在我的臉上。我嘆了一口氣，慢慢睜開眼，臉上還閃著淚光。朦朧中，我彷彿又看見了外婆提著一籃桂花，站在樹下……

歲月流逝，無論過去多少年，外婆對我的愛，總是伴著桂花糕的香，都是無法改變的。

製作的作文 篇5

我有一個製作是“老鼠一家”，是用陶泥做的，大家一起來看看吧！

我先用陶泥搓出一個鼠寶寶的腦袋，再把兩個一樣大小的陶泥搓成圓球，然後壓扁，兩個耳朵就做好了！因為天氣寒冷，就給鼠寶寶做頂帽子吧！先把一塊黃色的陶泥壓成三角形的薄片，然後捲起來。接下來，就可以把這頂帽子戴到鼠寶寶的頭上了。再搓一個圓球，捏在帽子的頂部，再用一根牙籤在小球上扎幾個小洞，這樣，就有點妙脆角的味道，鼠寶寶是不是更可愛呀？

接下來，用一些黑色陶泥，捏成像月牙一樣的小眼睛，再用一點點黑色的陶泥揉出一個圓球，輕輕壓在寶寶的鼻尖上，要使寶寶更可愛，就在臉上貼上兩個紅色陶泥，這樣，小臉紅撲撲的，多好看！

來，我們用點白色陶泥，捏出寶寶的`門牙吧！老鼠的門牙可是它的重要標誌哦！然後，我們該製作身體了。瞧，為了美觀，我還給它做了一條裙子呢，上面有個小口袋，可以裝零花錢哦！可是，怎麼穿上呢？別急呀，搓條細帶，系在寶寶的身上就行了。寶寶的胳膊可以用搓出的長條做，再用牙籤連在一起就行了，最後我還給寶寶做了個椅子，先讓它在椅子上休息一會，我再做出爸爸媽媽，不過方法差不多哦。

大家一起做一做，來做快樂的“老鼠一家”！動手又動腦，你會有創造！

製作的作文 篇6

上個星期，老師給我們佈置了一個特別的作業，用紙杯完成一個小製作。

我和爸爸上網查了一下資料，找到了企鵝的`做法。第一步拿個紙杯和白紙，用白紙把企鵝的手、腳、眼睛、嘴巴給剪好，並塗好顏色，等它幹掉。第二步把紙杯塗上黑白的顏色，等它幹了。第三步把幹了的紙腳、手、眼睛、嘴巴貼上雙面膠，然後貼在紙杯上，我的小製作就完成了。

製作的作文 篇7

今天一大早，我一醒來就激動得不得了，為什麼呢？因為今天有製作壽司的活動啊！

當我到現場時，大家基本都到齊了，老師在桌上擺放著許多食材。有米飯、芝麻、海苔、胡蘿蔔、黃瓜……讓人眼花繚亂。

當老師講完步驟時，我就開始做壽司了。我按照老師說的，先把竹墊平面朝上鋪，再把一大片海苔鋪在上面，也許是因為午飯沒吃飯的緣故，在鋪米飯時一抓就是一大把，鋪完壓平之後，一盤米飯，就被我給“浪費”了，我居然還天真地說：“晚飯回去不用燒我的份了。”

蓋完米飯，接下來就是放菜了。唉……“急性子”的我把菜鋪的密密麻麻的，連沙拉醬都不放過，一擠就是一大坨。直到卷壽司時，我才知道“不能多放”的原因。我一卷沙拉醬和米飯都冒出來了，沒辦法，只好舔掉多餘的'餡。再和人家的比較一下，我的壽司比人家的大了整整兩圈。

又要做另一個壽司了，我向老師又要了一組材料。這次我有了經驗，每步都比第一個做得更快更好。嘿！這次我做的成品與老師的特別相似呢！

這次活動教會了我做事要有分寸。當然，事後我也是嚐到了自己的勞動成果。