小製作的作文(常用4篇)

來源:果殼範文吧 2.3W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的小製作的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小製作的作文(常用4篇)

小製作的作文 篇1

同學們,你們有沒有製作過什麼東西?儘管它是一個小小的製作,可也是我們自己想出來的,也算是我們自己的智慧結晶吧。下面我就給大家介紹一下我的.小製作吧。

我製作的是一輛小泥車。它長約2分米,寬1分米,顏色是黑的。

其實這個製作很簡單。

有一次,我正在水邊玩,突然有一輛黑色的小汽車開了過來,我眼睛一亮,何不仿照它的樣子做一輛小汽車呢?於是,我就開工了。我先挖了一堆泥,把裡面的小石子揀出來扔了,為了防止裂縫,我又在泥裡面放了一些頭髮,然後照著那汽車的樣子做了起來。不一會兒,小汽車就做好了,我把它放在地上,——怎麼不動?我仔細一看,哦!原來是忘了裝輪子。我又想:到哪兒去找輪子呢?正在我冥思苦想之際,見一個小朋友正拿著他的玩具汽車玩,“對呀!”我高興地想道,“昨天,我的搖控汽車不是壞了嗎?何不拿它上面的輪子當作小泥車的輪子呢?”一想到這裡,我連忙捧起小泥車往家裡奔來。來到家裡,我連忙去垃圾箱裡找輪子,幸好全在,我小心翼翼地給小泥車裝上輪子,再塗上顏色,然後再小心翼翼地把小泥車放在陽臺上,等待晒乾……

這就是我的小製作——小泥車。我真喜歡它,因為它是我勞動和智慧的結晶。

小製作的作文 篇2

我做的小製作是猴子撈月。

我的手工作品的材料是:彩紙、彩筆、雙面膠、剪刀。第一步:我在彩紙上畫了一顆大樹,樹梢稍微彎曲,再畫幾隻小猴子,一隻拉著一隻倒掛在樹上,然後我又畫一條小溪,溪水裡有一個“掉下來的`月亮”,幾隻猴子在“撈”水裡的月亮,最下面的猴子表情驚訝,是怎麼了?我再拿剪刀把雙面膠剪成不同形狀,貼在作品上,再給塗上顏色。

這就是我的小製作,我覺得我的小製作很成功!

小製作的作文 篇3

我的小製作是一個漂亮的八音盒,它是用木片和齒輪做成的。

我是這樣做的:先用木片拼成一棵高大的樹和一座美麗的樹屋,再用木片做四隻可愛的小綿羊和一個活潑的'小男孩,小男孩坐在樹上吹笛子,然後再組裝齒輪和發條,最後再把拼好的樹屋裝在做好的底座上,這樣一個漂亮的八音盒就做好了。

八音盒不僅造型美觀,還能發出動聽的音樂,我非常喜歡我的八音盒。

小製作的作文 篇4

上星期,老師讓我們做一個自己的小製作。

我做了百合花。以下內容是製作過程:

第一步:材料

彩色摺紙、透明膠布一卷、雙面膠一卷、鐵絲適量、綠色皺紋紙一張、剪刀一把、鉛筆一支。

第二步:製作

百合花。請參考各種摺紙書,摺好後用鉛筆把花瓣往外卷。

葉和莖

先把鐵絲的尖頂處彎一個彎(注意:不要彎太大),然後,把鐵絲穿過花的`最底部(彎處朝上),彎處用雙面膠跟花一起固定。用綠色皺紋紙把下面的鐵絲一圈一圈地往下繞成綠色,再用透明膠布把末尾貼上好,作為莖。

做好莖後,把綠色皺紋紙剪成兩片較長的葉子,用透明膠布固定在莖上(最好把葉子固定在靠花的地方),再用鉛筆往外卷,作為葉子。

第三步:用途

可把百合花插在某一位置作為裝飾。

我介紹完了。大家也可以試一試,可以把做好的百合花送給家人等。他們說不定會很高興呢!

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