關於小製作的製作作文集合十篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的小製作的製作作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小製作的製作作文 篇1

看見了嗎，那個在微風中輕輕擺動，發出悅耳聲音的東西，是什麼？那就是我自制的一個小編鐘。它發出的聲音是不是很好聽呢？它是不是很精緻？如果你想知道它的製作過程，就請你把目光轉向這裡！我躡手躡腳地到廚房來找爺爺喝剩下的'口服液的瓶子。我翻箱倒櫃般地找了起來。可是天有不測風雲，平日總是映入眼簾的空瓶子今天為何消失得無影無蹤。但天又無絕人之路，空瓶子居然在我的腳底下。我興高采烈地拿起幾個空瓶，又找來一塊卡紙，和一條兩米長的細線，忙活開了。我先來到水池旁拿起洗潔精，倒在一個臉盆裡，然後把五個瓶子的蓋子開啟，開啟水龍頭，把瓶子裡裡外外洗個乾淨。我又把卡紙剪成了一個圓形，在上面鑽了五個小孔。然後又在中間鑽了一個孔，穿了一條線，讓它可以吊在線上。我把洗乾淨的瓶子拿出來時，一不小心來了個“狗啃泥”把瓶子全都給摔了個“稀巴爛”。只好“外甥打燈籠——照舊”了。這麼一折磨，耽誤了不少時間，得趕快開工。我拿起一個小瓶裝入少量的水蓋上蓋子。又拿起另一個瓶子，裝入比前一個瓶子多一點的水。就這樣連續裝五個瓶子，形成“1、2、3、4、5”五個音。再用細繩把瓶子拴起來吊在卡紙上就是一個精緻而美麗的風鈴了！怎樣，心動不如行動，你也做一個吧。通過這次製作，我明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。

指導教師：吳麗麗 [推薦給朋友] [顯示列印]

小製作的製作作文 篇2

秋天到了，樹葉黃了，一陣秋風吹來，樹葉就像彩色的蝴蝶在空中飛舞著，又好像仙女散花那樣，可美麗了。

聽，在我們月芽兒歌學校裡，同學們傳來了一陣又一陣歡呼聲，這是怎麼回事呢？哦，原來是廖老師在讓同學們製作“樹葉貼畫”。只見同學們採集的樹葉有的是尖尖的，有的是長長的，有的是圓圓的……形態不一、五顏六色，真是漂亮極了！隨著老師的一聲令下“與秋葉共舞——開始！”同學們個個興致勃勃，有的迫不及待動手做了起來，有的在靜靜地思考，有的在尋找搭配的樹葉……

做樹葉貼畫了。我準備了一張綠色的硬卡紙、雙面膠、玫瑰花瓣葉、彩筆、剪刀。我首先把卡紙壓平，把花瓣和樹葉按自己的構思擺好，接著用剪刀小心翼翼地把花瓣剪成像蝴蝶樣般的翅膀，然後用綠色的.橢圓形葉子做成蝴蝶的身子，接著用彩筆小心地勾勒出蝴蝶觸角，貼好後，一隻只活靈活現的蝴蝶便展現在我的眼前。我突然靈機一動，把碎花瓣點綴在蝴蝶的周邊，猶如幾隻美麗的蝴蝶在花瓣雨中穿梭、嬉戲。最後，我再調整了下貼畫，哈哈哈，大功告成了！廖老師評選了“製作貼畫最佳達人”。

你瞧，廖老師和同學們一看到我的“花瓣雨”連忙就說：“哇，做的可真漂亮呀！”我心裡別提有多高興，美滋滋的。

這個活動不但提高了我的動手能力，還提高了我的想象力！

小製作的製作作文 篇3

為了迎接我們全世界兒童最快樂的節日——六一節，星期天兩天時間我在家和媽媽、姐姐一起繡了一個小枕頭。

要繡這個枕頭需要的工具是：線繩、十字針、樣圖、十字布。

工具準備好後，就可以開始繡了，我先將三股黑線穿近十字針裡，然後開始先繡安吉拉的左眼，繡這個眼睛一直繡到半夜三更，才繡好，第二天又開始繡右眼，還好右眼比較簡單，繡的時間比較少，不然我肯定要從早上繡到中午，繡完右眼之後，我開始繡嘴巴，嘴巴分兩種顏色：一個是黑色、一個是紅色，我先將要繡黑色線的給繡好，然後再繡紅色的.，共繡了十幾分鍾便繡完了。開始繡腮紅了，腮紅需要四個顏色，我將近繡了四十多分鐘才繡好的。之後我將十字布泡在水裡，將本來的顏色給洗掉，過了幾個小時便幹了，一個嶄新的枕頭套便做好了。

在這個事情的後面還有一些小故事：在繡這個十字繡的時候，我經常繡錯，所以每一次我一繡錯，我都會發很大的脾氣，乾脆直接把東西扔在一邊，坐在床上賭氣，以前的時候一不高興，就跟別人撒氣，別人也不管，就安慰我一下，我就很高興。可這次被媽媽看見了，媽媽發了很大的火，說：“女兒，你說你這樣撒嬌好不好？如果全世界的孩子都像你一樣愛跟爸爸媽媽撒嬌賭氣，那天地下所有的爸爸媽媽每天都要跟你們說好話，哄著你們呀！你已經長大了，不是兩三歲的小孩子了，應該要理解爸爸媽媽，不能動不動就撒嬌！”聽了媽媽對我說的話，我默默的流下了眼淚，我在心裡想：我天天撒嬌賭氣，爸爸媽媽肯定也很生氣，只是不想讓我受到打擊罷了。以後我一定不能再跟爸爸媽媽賭氣，要做一個爸爸媽媽心裡的好孩子。接著我從新拿起沒有繡好的十字繡，一步一步的開始繡。

這次，讓我明白了只有自己努力才能把所做的事情做得更好！

小製作的製作作文 篇4

這週末，老師給我們佈置的家庭作業是做一個自己喜歡的手工製品。“可以做小桔燈、可以做面具、還可以做飛機……”老師說。同學們議論紛紛，都在討論自己要做的東西。而這時，我的腦海裡出現了一個小桔燈的樣子。對！我就做小桔燈吧！

放學回到家，我急忙問媽媽：“小桔燈好看嗎？”媽媽摸著我的.頭，微笑著對我說：“小桔燈在夜裡會發光，非常漂亮，我小時候也做過小桔燈。”於是，我決定要做小桔燈！

我準備了一些又大又立得住的桔子。桔子上還有枝葉，我想這樣的桔子做成的小桔燈一定很漂亮。我又準備了一把鋒利的刀，幾根竹籤和鐵絲，還有一根蠟燭。東西準備好了，我就要大幹一場了。

我非常緊張，心裡就像有一隻兔子在跳一樣的激動。我首先把刀側著插進桔子挨近把的空隙處，然後轉一圈，還時時注意，不能割到裡面的果肉。桔子皮削下來後，還要把中間的筋給割斷。一個帶著枝葉的小蓋子就做好了。接下來就做燈了。我小心翼翼地把桔子裡面的果肉給掏出來，聽見一陣陣的沙沙聲，我心裡很擔心，想：如果掏壞了，弄壞了皮，怎麼辦？我一邊掏一邊吃，就像吃了一頓桔子大餐。吃完了，桔子就只剩下一個圓圓的、完整的外殼了，真可愛！為了讓小桔燈更好看，我準備刻幾個菱形的圖案作為裝飾。於是，我用刀開始雕刻，心裡很緊張，擔心把桔子皮給弄破了。媽媽看見我緊張的樣子說：“我來幫你。”媽媽熟練地刻了一個個美麗的圖形。“好美呀！”我一邊看一邊情不自禁地驚叫起來。到做手柄了。我用鐵絲小心翼翼地插進桔皮裡，一頭長一頭短，先把短的一頭絞在長的一邊，這樣的鐵絲做兩根就夠了。我再把長的一邊纏在竹籤上，手柄就做好了！最後，在桔皮裡面放上一根蠟燭，點亮以後，我的小桔燈就做好了。

我的小桔燈就像一個南瓜頭一樣，很漂亮！我一定要在夜裡提著小桔燈到院子裡轉轉。

小製作的製作作文 篇5

美術教師使我們下一節美術課帶至少兩個雞蛋、手工紙、雙面膠帶和剪子。

我一直覺得老師要做不倒翁，但是直到了上美術課時，教師卻公佈說要做 蛋偶人 了。我方案做一個聖誕老爺爺，可第一步做帽子就難倒了我，我又想：做一個錐體遮陽帽吧！歷經我的一番勤奮，製成了聖誕老爺爺的遮陽帽，我又剛開始做褲帶，褲帶做得很成功，不一會，聖誕老爺爺的褲帶做完了，這就剩餘做聖誕老爺爺的雙眼了，這一件事而言是小菜一碟了，雙眼做好了，用雙面膠帶一貼，我的聖誕老爺爺就問世了。

你要了解他長什麼樣嗎？我來告訴你吧！他長出一雙神采奕奕的雙眼，嘴脣下邊長出白色鬍子在胸口飛舞，他戴著一頂鮮紅色的遮陽帽，鼻頭上面有一團雪白的絨球，他的褲帶也是鮮紅色的'，看一眼你也就覺得有一股吉祥如意的氣場。

你喜愛他嗎？

小製作的製作作文 篇6

今天下午，我和同學們製作了一個漂亮的小燈籠。

首先，需要準備膠水、五根木棍、四張紙、一捆毛線、八根竹籤、一個燈泡、一支毛筆和一把剪刀。

然後，把四根竹籤插在每根木棍當中的小孔裡面組成一個正方形，再拿毛筆蘸些膠水把木棍的四周固定住，把紙貼在木棍四周。貼好後，把多餘的部分用剪刀剪掉。

最後，通過木棍的小孔，用毛線穿起來，綁在第五根小木棍上面，在小燈籠裡按上燈泡。這樣一個漂亮的小燈籠就做好了。

小燈籠簡潔、美觀。夜晚提著它，也可以給遠處的`人們帶來一絲明亮。我喜愛我的小製作！

小製作的製作作文 篇7

每當我從書包裡拿出毛筆時，我總會嘆一口氣，哎，筆尖又捲了。放在書包裡的毛筆又受折磨了。

我時常都有這個奇怪的想法，海龜有厚厚的殼保護它，蝸牛有房子保護它，我也要給我的毛筆穿上一身鎧甲，那樣帶著不僅方便，而我那枝毛筆也不會受損了。

這天我終於行動起來了，我找來一個書卡，一枝毛筆，一顆釘子和一些線，工具準備好了。

我先拿線在毛杆中間繞幾圈，留一段線不繞在筆桿上，並打上一個結，再把毛筆小心翼翼的放進書卡里，害怕把笑尖弄捲了，然後把毛筆的另一羰用釘子穿過去，別看釘子小，但是可難穿了，我先用手把釘子用勁的往裡面塞，塞了一點，我的手上就有深深的痕跡而且很痛。我想：我用手是穿不進去的.。我就請小錘子幫忙，我也找來小錘子試著一下一下的敲打著釘子，慢慢的穿進去了。哈哈，就這樣我的毛筆穿上了一身鎧甲，在書包裡就不會再受到大書包欺負了。要用的時候拉一下線筆就出來了，攜帶也很方便了。

做一樣東西，要先思考，再自己多動動手實驗幾次，就一定能做好。

小製作的製作作文 篇8

我有很多小製作，但讓我稱心如意的只是去年為了給爸爸做禮物的那個噴氣小船。為了做這個小製作，我先來到爸爸的工具箱，因為爸爸的這個工具箱裡有許多材料。我從工具箱中找到了一大塊泡膜和一段鐵絲。找到了這兩種材料，我又從冰箱裡拿出一個很小的雞蛋。我再從抽屜裡拿出只剩一點兒的蠟燭，然後將水彩筆，紙張和膠布拿來，便準備開始做了。

我先把雞蛋扎一個小洞，讓蛋清和蛋黃流出來。在這時，我發現，有些蛋清不論我用牙籤怎麼挑，都流不出來，無論我怎麼倒，也倒不出來。我心中想：那可不可以不將它弄出來?“不不!”我邊搖頭邊說，因為蛋殼中有殘留物，會使噴氣小船沉下去。沒有辦法，我只好用清水將蛋殼沖洗乾淨。蛋殼準備好了，我將那塊不規則的泡膜剪成三個不同大小的圓塊，一塊比一塊大。把泡膜由大到小的順序折成蛋糕的形狀，用一點鐵絲固定好。

做好了這些，我把雞蛋加上水，不過水位沒超過小孔的高度。當然，沒有支架是絕對不行的。我拿出鐵絲，圍著雞蛋左按右捏，作出了一個漂亮的支架，將它固定在蛋糕形的`泡膜上，並把那還剩一丁點的蠟燭安裝在支架上，距雞蛋三四釐米。

“做好了!”我興奮地大叫，不過無論我怎麼看也不順眼。我一拍腦袋，說道：“是我忘記給它裝飾一下了呀!”我拿起水彩筆，在紙上畫了一些水果和花朵，用剪刀剪下來，用事先準備好的膠布將這些貼在小船上。一架漂亮的蛋糕形噴氣做好了，我將拿它放入盤子裡，點上蠟燭。“開船了!”我俏皮地叫道，正說著，小船啟動了，慢慢向前航行。我用小盒將小船裝起來，送給爸爸。這就是我的小製作——蛋糕形的噴氣小船。

小製作的製作作文 篇9

叮鈴鈴…… 上課了，這節課是美術課，我們早早就做好了課前準備。

這節課我們做筆筒，老師向朱宇同學借做筆筒的工具：矮些的薯片筒，老師先拿出一張黃色的卡紙，把它卷在筒上，說：“同學們，這些多出來的卡紙要把裁掉。”說完就把多出的.裁掉了，又說：“上面還剩的一部分，一刀一刀地剪埋進筒裡，這樣筆筒的基本形狀就做好了，會做的同學可以開始做了。”

我毫不猶豫的拿出一張綠色的卡紙開始做起來。我按照老師說的話剪起來，可是沒有那麼容易，我嘗試了許多次才做好，我再拿出剪刀把下面多餘的一部分剪掉，再把上面的一部分一刀一刀地剪掉，再埋進筒裡，筆筒就做好了。

我剛鬆了一口氣，老師說：“裝飾筆筒到下一節課再弄。” 叮鈴鈴……下課了，有的同學炫耀了自己做的筆筒，有的同學抱怨時間不夠沒有做好，而我期待著下一節的美術課。

小製作的製作作文 篇10

星期天，我在家裡用易拉罐做了一個廢品小製作-------菸灰缸。

我先在家裡左找右找，終於在陽臺的邊角上找到了一個空的.易拉罐。我用剪刀把易拉罐上半部分剪了一半，我把下半部剪了一些花紋，爸爸說太醜了，可是高低不平，我又剪了剪，後來易拉罐被我剪得很小了。最後我把蓋子蓋了上去就成了菸灰缸。

聽了我的介紹，你也可以動一動你的小手做一些有益的東西。