有關小製作的製作作文300字錦集九篇

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在我們平凡的日常裡,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的小製作的製作作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關小製作的製作作文300字錦集九篇

小製作的製作作文300字 篇1

星期天,我在家玩得沒什麼意思,就想起了做個小製作玩玩。你知道我做的是什麼嗎?是一盞漂亮的小燈籠。

於是,我找來了爸爸喝酒剩下的紙盒,首先把紙盒上有字的地方都紮上小孔,我還把小孔紮成了自己喜歡的`圖案,看上去就更美了。然後在紙盒下面找一個地方,用剪刀把他們剪開,不要忘了,剪的時候,能放進蠟燭。然後把蠟燭放進去,把蠟燭點燃,光就會亮起來了,從你剪的小孔裡射出許多光線來。最後我找來線和小棍子,把線穿上去,再用線繫上小棍子,就可以提著了。我製作的小燈籠就完成了。

做這個小燈籠是不是很有趣呢!要是你也能製作一個這樣的小燈籠,你就可以在晚上提著小燈籠玩一玩了,也就不那麼害怕了,還可以想去哪兒就去哪兒。

我很喜歡我製作的小燈籠,因為小燈籠每天晚上給我帶來了亮光,給我帶來了快樂。

小製作的製作作文300字 篇2

我的童年有許多小製作,但我最滿意的只有兩件。

第一個是一個“筆筒”,我發明它的原因是這樣的.:有一天,爺爺上街買了許多筆,筆筒滿了,放在桌子上,不行,桌子上已經很亂了,再放上去,不是亂上加亂了嗎?我想,我可不可以發明一個筆筒,用來裝筆呢!我看見爺爺的手裡有一個藥盒,我拿起剪刀,把蓋剪了下來,我將盒上用膠帶又纏了幾圈,好了,爺爺把筆都放進去了,還有空地呢!爺爺連誇我聰明。

第二個是一把扇子,我發明它的原因是這樣的:在一個酷熱難熬的季節,我和爺爺奶奶熱得滿頭大汗,奶奶不停地用書扇風,可不大,我想:可不可以發明一把扇子,來用它扇風呢?說幹就幹,我把上午從快餐店拿回來的訂餐卡拿出來擺成一個花的形狀,又到外面拿幾根小木棍和膠帶,把“花”一分為二,分別粘在小木棍上,幾個扇子就做成了。爺爺奶奶拿著我發明的小扇子扇風,嘴裡還不停地說:“拿著我孫子做的扇子,涼快,涼快,真涼快!”聽說後,我的心裡美滋滋的。

我的小發明不錯吧!

小製作的製作作文300字 篇3

今天放學的時候,我在一家商店門口看見了一架玩具風車,風一吹,風車就不停地轉動,金光閃閃,非常漂亮。於是我想:我也要自己製作一架風車,一定要比商店裡的更漂亮。

我找來了一本手工製作書,按書上說的,先準備一張金色的硬卡紙,一支固體膠,一根筷子,還有一張硬紙片。

準備工作做好了,我就開始做風車。我先把卡紙剪成正方形,對摺兩次成三角形,再開啟,沿著對摺的`痕跡,從四個角開始分別向中心剪開到一半即止,接著把四個角向中心折,每個角的中間間隔一個角。把對摺的四個角用固體膠固定,注意一定要固定牢。再用筷子從摺好的紙中心穿過,最後用硬紙片剪兩個小圓圈分別從筷子的上下兩端穿過,再用膠把小圓圈固定在風車上,一個漂亮的風車就做成了。

吃過晚飯,我迫不及待地拿著自己製作的風車跑到樓下的院子裡,我迎著風飛快地跑,風車就像一個陀螺一樣,飛快地轉動起來。我既高興又激動,心裡有很大的成就感。

我太喜愛我心愛的風車了。

小製作的製作作文300字 篇4

同學們,你們有沒有製作過什麼東西?儘管它是一個小小的製作,可也是我們自己想出來的,也算是我們自己的智慧結晶吧。下面我就給大家介紹一下我的小製作吧。

我製作的是一輛小泥車。它長約2分米,寬1分米,顏色是黑的。

其實這個製作很簡單。

有一次,我正在水邊玩,突然有一輛黑色的小汽車開了過來,我眼睛一亮,何不仿照它的樣子做一輛小汽車呢?於是,我就開工了。我先挖了一堆泥,把裡面的小石子揀出來扔了,為了防止裂縫,我又在泥裡面放了一些頭髮,然後照著那汽車的樣子做了起來。不一會兒,小汽車就做好了,我把它放在地上,——怎麼不動?我仔細一看,哦!原來是忘了裝輪子。我又想:到哪兒去找輪子呢?正在我冥思苦想之際,見一個小朋友正拿著他的玩具汽車玩,“對呀!”我高興地想道,“昨天,我的搖控汽車不是壞了嗎?何不拿它上面的.輪子當作小泥車的輪子呢?”一想到這裡,我連忙捧起小泥車往家裡奔來。來到家裡,我連忙去垃圾箱裡找輪子,幸好全在,我小心翼翼地給小泥車裝上輪子,再塗上顏色,然後再小心翼翼地把小泥車放在陽臺上,等待晒乾……

這就是我的小製作——小泥車。我真喜歡它,因為它是我勞動和智慧的結晶。

小製作的製作作文300字 篇5

今天,天氣很熱,我頂著一個大太陽去學校,今天要製作什麼呢?等一下你就知道了。

當老師走進教室,發下了材料,我看見了一個小杯子,還以為這次是要製作點心什麼的。可是老師一說,我才知道這個是燈冒,而且這次是製作小檯燈,老師還介紹了裡面的材料有十種,分別是燈冒、平衡板、底座、電離箱、燈泡、鎖條、支架、雙面膠、電池、透明膠。

老師還教我們怎麼做:先把平衡板和底座貼在一起,再把電離箱貼在平衡板剩餘的地方,然後把一根支架放在底座上面的洞裡,最後把燈裝上去,還要把燈冒放在頭頂就好了。

我終於成功了,迫不及待的點起燈,真好看。我的燈顏色是白色的,有些人的燈是黃色的,有的.是綠色的,還有的是藍色的,漂亮極了!

小製作的製作作文300字 篇6

星期天下午,爸爸正好在家閒著,於是我就纏著爸爸跟我一起做水果小製作。    我拿來一根香蕉、一個蘋果和兩個小桔子,我先讓爸爸幫我用刀在香蕉皮上割出眼睛和嘴巴的形狀來,接著我在眼睛的位置上放上了兩粒綠豆,在嘴巴的位置放了一粒紅豆;然後,我在蘋果上畫了一張笑臉,找了兩根牙籤,插在蘋果的一端,把畫好笑臉的蘋果插在香蕉上;最後,我把兩個小桔子用同樣的方法,把它當作兩隻小耳朵插在蘋果的頂部,我的作品就大功告成了。   “總該給他起個名字,起什麼呢?”我邊看邊想。突然,我腦筋一動,這不就是“玉兔”躺在“月亮”上嗎?黃黃的'香蕉當然就是“月亮”了,那蘋果和桔子的造型就是大耳朵“玉兔”了。小玉兔躺在月亮上睡得好香啊,你看,它的嘴角還掛著甜甜的微笑呢!

小製作的製作作文300字 篇7

學了第四單元,我知道了許多發明家,我最佩服的就是小林,他能用自己的聰明才智發明了充氣雨衣,真的很了不起,我想:我也可以用自己的聰明才智發明一樣東西呀,我為什麼不試試看呢,說不定我也能發明出什麼東西來呢。

回到家,我就把家裡一起沒用的東西拿出來了。我想呀想,到底做什麼好呢?我看到了水彩筆盒子,我想:為什麼不可以用它做船身,做一艘軍艦呢?於是,我用水彩筆盒子做船身,剪了半個牙膏盒子粘在船後面做排水管道,把沒用了的小盒子拿來當垃圾筒,後來,我又在易拉罐上開了小門,粘在船上當廚房,用小方盒子粘在船上做宿舍,在廚房的前面裝了個導彈發射筒,裡面放了兩支沒有水的筆當導彈,把瓶蓋包裝了一下粘在旁邊當發射按鈕,最後,我在小方盒子上裝了一盞可愛的小豬燈當探照燈,照亮軍艦夜裡在大海上航行。過了一會兒,我的`作品就在我的巧手中誕生了,你瞧,多漂亮呀!

今天,我很高興,因為,我也能做一樣小製作了,我相信,不久的將來,我一定能發明出一件世界上沒有的東西,我一定要好好努力。

小製作的製作作文300字 篇8

星期天,我仔細地翻著摺紙書,準備折一件美麗的作品。忽然,我發現了一隻小鹿。“對!就折它吧。”

我拿出第一張黃紙,先折成菱形,再把空白處對摺,又按虛線處剪開,把小鹿的後肢向外折,小鹿的後肢做好了。接著,我拿出第二張黃紙,先把它也折成菱形,再剪掉虛線部份,又沿虛線向箭頭方向摺疊再翻轉。沒過多久,小鹿的頭和前肢也做好了。我把兩張黃紙粘在一起,嘿!別提多棒了。

可媽媽看了卻說,好像少了些什麼。“啊!原來小鹿的.頭和眼睛還沒有呢。”我又拿來一張咖啡色的摺紙,給小鹿做了小角,再用黑筆給它點了個眼睛。

我想,小鹿喜歡吃草,更喜歡在草地上奔跑,那我就給它做個草坪吧!我一邊想,一邊拿出綠色的輕泥,把它捏得扁扁的,我小心翼翼地把小鹿粘上去。

看!一隻活靈活現的小鹿,正對著我微笑呢!

小製作的製作作文300字 篇9

又是一屆科技節,哈哈,又到了我大顯身手的時候了,今年我發明的是一個“水陸兩用號”,它是一個既能在水中游和又能在陸地上行駛的電動交通模型工具。下面我就簡單的介紹一下它吧:

它是由三個空罐子、一片泡沫板、兩個輪子、兩根牙籤、一些導線、一個電池盒、一個馬達、一扇風扇和一個空瓶子組成的。為了製造它,我足足花費了兩個小時呢!

下面就來說一下我的製作步驟吧:

我先把三個空罐子粘在泡沫板上,這可以使它在水中浮起來,再用兩個牙籤,裝上輪子平行插在泡沫板的'兩側,接下來就只剩下動力裝置啦,我把導線分別接在馬達的兩個小耳朵上,和電池盒上,再在馬達上裝一個小扇葉,用一個可以固定在罐子上的小瓶子墊著,最後裝上電池,我的“水陸兩用號”就製作完工啦。

製作是否成功,試試就知道。我把“水陸兩用號”輕輕放入水中,開啟開關發出“篤篤”的聲音,在水中的實驗成功了!還有陸地上的實驗呢,我又把“水陸兩用號”放在地板上,隨著輪子的轉動,它不斷前行,這證明我的“水陸兩用號”,實驗成功啦!

瞧!我的科技小製作,不錯吧。

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