小製作作文(6篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的小製作作文6篇，歡迎大家分享。

小製作作文 篇1

嗨，大家好，從外表看，我是一隻小手工籃子，橙子筐，鐵絲吊繩，筷子做的把手，非常好看。我的名字叫“小橙燈”！為什麼呀？因為我裡面還住著蠟燭寶寶呢！別看這位蠟燭寶寶又矮又小，弱不禁風的樣子，她的生命卻很有價值！如果沒了她，我就不是小橙燈了，而是一隻普通的手工籃子。

想知道我是怎麼出世的嗎？那就聽我來介紹吧！小主人取來一個大大的橙子，削掉一個小小的'頭，取出裡面的果汁，再往裡面放一截小蠟燭，接著用幾根細鐵絲繞好橙子皮，免得用繩子讓火燒掉。最後只要拿筷子往上一提，再用火柴點好蠟燭，就成了一個小橙燈。

我還有一個姐姐，叫“小桔燈”，她可是冰心奶奶家的“孩子”，為此，冰心奶奶還專門為她寫了一篇著名的文章《小桔燈》。怎麼樣，想和我認識嗎？

小製作作文 篇2

今天，我們班主任“突發奇想”，要我們大家每人動手做一個小橘燈，她大概是因為讀了冰心奶奶的《小橘燈》後想到的吧。

我接下這個“重任”後，表面上很平靜，但心裡卻有些煩躁，因為這會讓我休息的時間“跳樓大減價”。不過，我很快就想出了一個“兩全其美”的`辦法，就是回家後把“倖存”的作業幹掉，然後休息。老媽回來後，我再跟她一起做。

這個辦法真好，我如願以償了。老媽回來後，我們就開始一起製做一個邪惡而又有趣的小橘燈。由於家裡沒有橘子，所以我們用橙子代替。首先，我們先把橙子在桌上滾一滾，這樣橙皮和橙肉就分開了。接著，我們把橙子切掉四分之一的部分，用一把勺子將橙肉全部挖出來，這樣小橘燈的燈殼就形成了。緊接著，我們在燈殼的上方打三個小孔，用三根細繩子穿起來，並把它們紮在一起。然後，我們把紮起來的繩子系在一根小棍子上，這樣就可以提起來了。最後呢，我們把一顆點燃的蠟燭放在燈殼裡面，哈哈，小橘燈製作大功告成啦！

一切完成後，我們把點燃的小橘燈提到黑暗的房間裡去。小橘燈看上去很恐怖：兩隻眼睛噴出凶殘的光，嘴巴上露出一絲詭異的壞笑。最可怕的是，它看上去根本就是漂浮在空中，根本看不到小棍子和線。真是要把人嚇得肝膽俱裂！

雖然這個小橘燈有點恐怖，但這是我童年是美好二純真的記憶，它將永遠伴隨我，直到永遠……

小製作作文 篇3

今天，姐姐教我做了一個小花盆，它既環保又簡便，我非常喜愛它。

首先，我找到一些材料，如剪刀、膠水、小刀、彩紙、瓶子蓋，哦！還少了一個廢瓶子。找個瓶子還要挑三揀四的，真麻煩，姐姐笑著對我說做事不能太急，要有耐心，這樣做出來的東西才好，我看著姐姐在認認真真地找瓶子，還說：“瓶子底部要平，表面不能凹凸不平。″聽了他姐姐的'話，我看了看，許多瓶子都不符合，終於我找到了一個符合的瓶子。

“材料都齊了，我們開始做手工吧！″我迫不及待地對姐姐說。第一步，先將瓶子平均分成兩半，我想用剪刀切成兩半，可總是失敗。於是，姐姐就用小刀幫我切成了兩半。

第二步，將瓶子口邊緣剪上美麗的花邊，“剪個鋸齒形吧！″姐姐勸我說：“鋸齒形會劃傷手的，還是剪個波浪形吧！”我聽從了姐姐的話。

第三步，把瓶子上部剪出幾條長條兒，連著瓶蓋一起，多餘剪下來的就不需要了。

第四步，把上邊部分和下面部分貼在一起，“終於做好了。”我高興地說。姐姐好像又在和我繞圈子，“感覺好像少了什麼。″我立刻反應了過來。

第四步，當然就是用彩紙剪出美麗的圖形裝飾作品了。

“啊！一個完美的作品在我手上誕生了！”我開心地大叫了起來。

小製作作文 篇4

今天，我們蒲公英小隊開展了一次民俗活動，來到工藝美術博物館製作燈籠。

我們先拿到三個塑料做成的圓環，接著用細繩兩兩固定起來，作為燈籠的骨架。然後拿出三塊絲綢，再在上面畫上畫。我畫了筆直的小樹、火紅的`鞭炮、大大的福字作為燈面。我們用膠水將燈面粘在骨架上，最後把燈籠杆鉤上。

一個美麗明亮的燈籠完成啦！我提著自己製作的燈籠得意洋洋地回家了。

小製作作文 篇5

“馬上就要開學了，還要什麼作業沒做啊？”老媽邊搜我的書包便問我。

“沒什麼了，作業早就做好了。”我說。

“那給我看看你抄作業的小本本。”老媽嘮叨著。

“麻煩死了，給，給，給，我就不信你能找出來沒有做的作業。”因為在玩電腦，所以很生氣的說。

“卷子做好了，句子抄好了，作文、日記寫好了，暑假生活寫好了，科幻畫寫好了，龍龍(我小名)還真有一個你沒做呢！”老媽說。

“什麼啊？我記得都做好了的啊。”我說。

“你看，科技小製作，你做了嗎？”老媽說。

“額，那個，那個。”我想著藉口矇混過關。

“趕緊去做，馬上就要開學了，居然還有作業沒有做完，真不像話，看你上學以後怎麼辦？”老媽不停地念叨著。

我開啟百度，拿出我打字的超級速度，找到了科技小製作的做法。

O__O"…我被嚇萌了，一直以為，科技小製作老是剪啊剪，不停地剪紙片，原來還有高科技哦。

O__O"…我又被嚇著了，想這個小製作的人自己都做不出來，怎麼讓我們做啊，這小製作的材料上哪兒找去，看來我得去月球考察考察了，看看能不能找出關於這個小製作的零件+_+。

不行不行，那些都太難太難了，我一個國小生上哪兒那麼好的智商，再說最主要的是上哪兒找那材料去呢？還是找幾個簡單一點的，別人已經做出來了的小製作吧，應該不會太傷腦筋。

O__O"…這就是所謂的小製作了，跟幼兒園小朋友的遊戲差不多了，哪一個低智商的人想出來的嘛，我知道了一定會揍他一拳，詛咒他一輩子用不了電腦，那笨蛋都可以想出來的.低智商小製作就是什麼自制肥皂紙、自制不倒翁、自制橡皮擦……很多很多笨蛋可以做出來的小製作，這種小製作在我們一年級的時候就已經被老師嚴重淘汰了，還敢發在網上。

能不能有中級的小製作，買得到的材料，在我們的智商範圍之類，不要太低階了，也不要太難太難，超過我們的智商範圍了，難道這個世界上真的沒有適合我們要求的小製作嗎？

小製作作文 篇6

今天，老師給我們佈置了一個特殊的作業，讓我們做一個小製作。我回到家裡，左思右想，做什麼好呢？對，就做一個蒸汽車吧！

心動不如行動，我找來了礦泉水瓶、剪刀、氣球等材料，首先用剪刀在瓶子上扎幾個洞再把吸管插進去，可是洞太大了，沒辦法，我只好重新開始。我又拿了一個同樣的瓶子，吸取了上次的教訓，扎幾個洞之後把吸管插進去，然後再仔細地把多餘的吸管剪去。下一步就是把木根插進兩個吸管裡，再把四個瓶蓋分別扎一個洞，接著套在木棍上，用膠水固定好。最後在瓶子的底部扎一個小洞，在瓶子的`中部也扎一個同樣大小的洞，用一根吸管插進兩個洞內，在吸管的一端用氣球套上，用膠布固定好。這樣，一個蒸汽車大體就完成了。我又用卡紙貼在瓶子上，蒸汽車就製作成功了。

這個蒸汽車可好玩了，你只要在瓶子底部吸管吹一口氣，它就自己跑起來，能跑遠呢！

這就是我的小製作蒸汽車。