小製作日記15篇

一天又結束了，想必大家都學習了不少新知識，這時候，最關鍵的日記怎麼能落下。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編為大家整理的小製作日記，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

星期三晚上，我用壞了的小汽車，下面不需要的海綿組成了一個奔跑而又環保的車房子，它的顏色是黑白相間的。我還做了一樣東西，是用塑料泡沫和釘子做成的一個大怪物，它一手拿刀，一手拿著槍，它長了4隻手，28條腿，每隻手都拿著刀槍?炮?盾?好像在跟別人打架。他還能站起來呢！星期四下午我拿著很環保的車房子和凶猛的大怪物來到學校給老師看，老師看了之後哇！你真好啊！又拿給全班同學們看，同學們的眼中一下發出驚訝的眼光，說：“你真是個小小科學家啊！”我聽了心裡樂滋滋的。回到家之後，我對爸爸媽媽說：“我做了一個車放著一個大怪物喲！”爸爸媽媽說：“你真是一個聰明的孩子呀！”

昨天班主任佈置的作業是語文第四單元的“我們的小製作”。規定明天帶回學校。

對於這個作業，智實在開心極了，可以充分發揮他豐富的想像力和強大的動手能力。

晚上22點，有個智要好的女同學打來電話，不知怎樣完成這個作業。智媽出主意說，你可以折只紙船啊。

再一次印證了桌上的那本兒童心理學所講：男孩子是動著學的，女孩子是靜著學的；女孩子偏長於記憶，男孩子偏長於思考。

學了《充氣雨衣》這篇課文，我知道我們身邊還有很多東西可以自己動手製作。

今天，我和媽媽打算做個旋轉飛蝶。我們需要的材料有卡紙、鈕釦、毛線、牙籤、雙面膠，製作步驟：1、在卡紙上畫幾個大小不同的圓拼在一起，也可以在上面畫出自己喜歡的圖形；2、在鈕釦兩邊粘上雙面膠，把裝飾好的圓粘在釦子二面；3、用牙籤在釦眼處穿二個洞，再用毛線穿過去。這樣一個完美的”飛蝶“就做好了。

剛開始我不懂玩轉的技巧，怎麼轉都轉不起來，經過多次練習之後，我學會了。看著”飛蝶“在手中轉的飛快，還會發出”嗡嗡“的響聲，我真開心。我也能當一名小小製作家了！

我的小製作的名字叫可愛望遠鏡。這個名字好聽吧？

我來教你做做這個小製作：準備一張紙，兩個衛生紙用完的筒筒，一個遠視片和一個近視片，再準備一些雙面膠。先在紙上畫好畫，再把兩個筒筒用雙面膠接起來，然後把紙上有畫的那張紙用雙面膠粘在筒筒上，就使筒筒表面變得更漂亮了，再把遠視片和近視片磨成筒筒大小的圓，最後就把那兩個鏡片裝在筒筒的兩頭，這樣就完成了，你們明白了嗎？

20xx年X月X日 星期X 天氣X

今天老師要我們製作科技小製作，說要參加年級組評比。於是，我就做了一個火山。我首先把買來的小蘇打裝在一個小袋裡，寫上碳酸氫鈉（NaHCO3)。接著我把買來的500ml的可樂用泥土包好，再綁上青苔就行了。我做了兩個，我先把碳酸氫鈉（NaHCO3）開啟，接著把可樂開啟，然後立刻把碳酸氫鈉（NaHCO3）倒在可樂裡於是可樂就冒出來了。

原理是NaHCO3溶於水中會產生CO2（二氧化碳），產生的CO2與可樂裡的CO2一起冒出來就產生了類似於火山爆發的情景。

沒想到我這個小製作居然得了一等獎，我太高興了！

放假的這幾天，我做了一個小製作，那就是冰箱。

冰箱是這樣做的，媽媽給我找了個酒盒，酒盒是長方形的，把酒盒豎立放著正好是冰箱的形狀，然後把酒盒的一面用小刀割開，這樣冰箱的門就做成了，之後用兩個紙片分別粘在酒盒的裡面，這就是冰箱的冷藏室和冷凍室，最後再作兩個抽屜，這樣冰箱就做好了。

我很喜歡我作的小冰箱。

上次，爸爸帶我去上小牛頓科學班，我們剛到那裡，爸爸就給我說，這次我帶你來，下次你就要帶奶奶或著爺爺來了。我們剛進門，老師就讓我籤個到，然後，我們就上課了。我很高興，也想知道今天要做什麼東西？老師先給我們發需要的東西，讓我們拿出量杯，然後老師就給們都接上水，再讓我們拿出其他東西。

一直做到最後一步，把牙膏裝進盒子裡時，我差點就灑出來。做好了，老師就那訂書機頂住，防止漏出來。下課了！我連忙跑出來把我做的牙膏給爸爸看。然後爸爸就和老師談了一會兒，我們就回家了，我給爸爸說下次我一定還要來！

我的製作——不倒翁是怎樣做成的呢？現在就讓我來告訴你吧！要製作不倒翁，首先要把製作不倒翁的材料和工具準備齊全。材料最好是新鮮的蛋殼，雞蛋殼、鴨蛋殼等都可以。還要準備橡皮泥、蛋殼、紙、剪刀、膠紙、彩色筆。這些材料準備就緒，就可以製作了。

製作不倒翁分以下幾步進行：第一，用剪刀把紙剪成橢圓形；第二，在橢圓的紙上畫醜；第三，揭開蛋殼的一半，並把橡皮泥裝入，充交蛋殼；第四，用膠紙把蛋殼和醜裝在一起。這樣，一個不倒翁就做好了。

一個普普通通的蛋殼，竟可以變成精美的不倒翁。在製作的過程中，既培養了自己的動手能力，又豐富了我們的課餘生活。

有一天，我在一本小製作書上，看到了怎樣製作石子畫，我覺得很有意思，所以決定試一試。

在放學的路上，我撿了許多好看的小石子，它們有的大大的，有的長長的，還有的小巧玲瓏。我把它們拿回家。洗乾淨晾乾，然後，我去找畫石子畫的“紙”，它可不能用圖畫紙，而是用硬的紙板。

準備工作大功告成，我開始畫了。我用鉛畫了一幅美麗的山水畫。接著，我用大點兒的石子做小山，長點兒的石子做小溪，小點兒的石子做小花，我用膠水把它們一一粘牢，石子畫完成了，可好像還缺點什麼，我使勁的看了半天，啊！原是缺了色彩。我又找來水彩顏料，仔細地給每個小石子穿上漂亮的外衣。啊！一幅色彩豔麗，形逼真的山水畫在我的眼前出現了。它好像在說：“你的手真巧，謝謝你。”

石子畫完成了，我左看右看，得意極了！

我的小製作是一條可愛的毛毛蟲。有一次我看到了那慢慢爬的毛毛蟲才想到要做毛毛蟲的。

我先把材料準備好，接著就開始做起來了。我先剪了一些紙條，再把它們對摺，然後剪出毛毛蟲的腦袋，最後給它的身體塗上我自己喜歡的`顏色。就這樣，我的毛毛蟲就大功告成了！

我還給我的毛毛蟲起了個名字，叫“快快”。我希望它不要老是慢吞吞的，要爬快一點，不可以落後。

今天的製作，我要做是兔子。要用到的材料是彩色橡皮泥、工具刀。

首先，我用白色的橡皮泥做兔子的兩條細長的耳朵。再取三分之二的白色橡皮泥，揉成圓形，用力地壓扁，用工具刀刻上眼睛、鼻子、嘴巴。接著我用了一些白色橡皮泥做身子，又取了一些比身子的紅色橡皮泥粘在身上作肚皮。我又揉了四個橢圓條做兔子的雙手雙腳，且各刻上三道美麗條紋。最後，我把做好的耳朵、頭、身子、雙手雙腳拼起來，這樣一隻兔子就做好了。

看著兔子那樣可愛，我的心裡比吃了蜜還甜。

今天的作文課我做了一個小紙船。

我的小紙船非常精美，下面我就來教教你們吧！首先拿一張長方形的紙，然後把兩條短邊對摺，就成了一個小長方形。再把長方形的長邊向下折，把兩底下兩個角向上折，接著把底下的口拉開，再將一個角向上折，背面相同。最後把它開口處扒開，開啟的開口處變成了船艙，精美的小船就做好了。

有的同學小船漂亮但很難折，容易折錯。而我的小船很容易折，也漂亮，所以我覺得最適合小朋友。課堂上老師還給大家看了其他同學的作品，小星星小巧玲瓏，雙蓬船栩栩如生，小飛機活靈活現，東南西北造型各異。老師誇我們心靈手巧，我們真高興！

今天，老師要我們動動手，動動腦，做一個小製作。

我的小製作是‘閃光’筆筒。它需要的材料有；兩個能發光的電子小型手電筒、兩個小巧的紅燈籠、還有畫畫的工具、空盒子、白紙、彩紙也行。

想聽閃光筆的制筒的製作方法嗎？是這樣做的；先用水彩筆在彩紙上畫上美麗的圖案，要畫滿。在把畫好圖案的紙包在空盒子的外圍。接著把紅通通的燈籠掛在這盒子上面。也許你會問。 為什麼用紅燈籠呢、“因為紅色看著舒服，又很鮮豔，。最後把小型手電筒掛在你喜歡的地方，可以用來裝飾，還可以掛在窗外。帶來喜慶。這樣，一個低碳環保的筆筒就完整做成功了。它可以幫你照亮許多動西，助你學習一臂之力。

我和媽媽要做餅乾啦！我們從食譜中選擇了黑白相間的車輪餅乾，就做它了！我和媽媽準備齊了材料，有黃油、白糖和麵粉，我們按照步驟，先把麵粉和成麵糰，再做成一個個黑白相間的小圓餅，像一個個漂亮的小風車，真好看啊！

“能吃了嗎？”我焦急地問，“當然不能，傻孩子。”說著，媽媽把面片送進了烤箱，香味飄了出來。我津津有味地吃著烤好的餅乾，說了一句：“真好吃啊”。

我的製作是用木頭做的模樣可愛的木頭人。

製作開始了，我首先拿來一根木頭，用鋸子把木頭鋸成兩段，緊接著在上面一段木頭的中間鑽兩個洞，再放兩顆釘子進去，然後，在下面的一段木頭中間鑽一個洞，再把木頭鋸成兩段推進去，最後，在木頭上畫上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等，給它穿上一件漂亮的衣服。眼看就要做成了，突然，一不心碰到了。這時，驚出了我一身冷汗，心想，這下完了！我冷靜下來後，仔細一瞧，還好，並沒有摔得太壞。我有心心地把它扶起來，繼續把它做好。

媽媽下班回家，看到我做的木頭人，說：“你做的真好！”受到媽媽的表揚，我高興得手舞足蹈。