小製作作文5篇（熱）

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的小製作作文5篇，希望對大家有所幫助。

小製作作文 篇1

我的小製作是一隻小蝴蝶，它非常可愛。

首先我把需要的手工材料準備齊了。一個不用的衛生紙筒，一張粉紅色的卡紙剪下來，貼在紙筒的下部分，做成蝴蝶的身體，然後在紙筒的上部分畫出可愛的笑臉和嘴巴，再用綠色的卡紙和橘色的'卡紙剪成大小不同的四個圓形，把他們摺疊成蝴蝶的翅膀，接著再用一條粉紅色的卡紙剪成長長的一條觸鬚，貼在翅膀中間，最後把蝴蝶翅膀貼在紙筒背面，紙筒蝴蝶就做成了。

我的小製作品就像一隻真的小蝴蝶一樣，張開翅膀飛向藍藍的天空。

小製作作文 篇2

小汽車做成了。我準備了藥盒、紫色手工紙、紅色卡紙、水彩筆。我先拿出藥盒，用紫色手工紙把藥盒包起來，做成了汽車的外形。接著用水彩筆在車尾畫上一個牌子，在牌子上面寫上滬c99910幾個字，當作汽車的牌照。然後用水彩筆在車子上畫上花紋。最後，用紅色卡紙剪下四個圓形，粘在汽車的四周，作為汽車的.輪子。這樣，一輛漂亮的小汽車就做成了。

小製作作文 篇3

今天，姐姐教我做了一個小花盆，它既環保又簡便，我非常喜愛它。

首先，我找到一些材料，如剪刀、膠水、小刀、彩紙、瓶子蓋，哦！還少了一個廢瓶子。找個瓶子還要挑三揀四的，真麻煩，姐姐笑著對我說做事不能太急，要有耐心，這樣做出來的東西才好，我看著姐姐在認認真真地找瓶子，還說：“瓶子底部要平，表面不能凹凸不平。″聽了他姐姐的話，我看了看，許多瓶子都不符合，終於我找到了一個符合的瓶子。

“材料都齊了，我們開始做手工吧！″我迫不及待地對姐姐說。第一步，先將瓶子平均分成兩半，我想用剪刀切成兩半，可總是失敗。於是，姐姐就用小刀幫我切成了兩半。

第二步，將瓶子口邊緣剪上美麗的花邊，“剪個鋸齒形吧！″姐姐勸我說：“鋸齒形會劃傷手的，還是剪個波浪形吧！”我聽從了姐姐的'話。

第三步，把瓶子上部剪出幾條長條兒，連著瓶蓋一起，多餘剪下來的就不需要了。

第四步，把上邊部分和下面部分貼在一起，“終於做好了。”我高興地說。姐姐好像又在和我繞圈子，“感覺好像少了什麼。″我立刻反應了過來。

第四步，當然就是用彩紙剪出美麗的圖形裝飾作品了。

“啊！一個完美的作品在我手上誕生了！”我開心地大叫了起來。

小製作作文 篇4

今天，我們班主任“突發奇想”，要我們大家每人動手做一個小橘燈，她大概是因為讀了冰心奶奶的《小橘燈》後想到的吧。

我接下這個“重任”後，表面上很平靜，但心裡卻有些煩躁，因為這會讓我休息的時間“跳樓大減價”。不過，我很快就想出了一個“兩全其美”的`辦法，就是回家後把“倖存”的作業幹掉，然後休息。老媽回來後，我再跟她一起做。

這個辦法真好，我如願以償了。老媽回來後，我們就開始一起製做一個邪惡而又有趣的小橘燈。由於家裡沒有橘子，所以我們用橙子代替。首先，我們先把橙子在桌上滾一滾，這樣橙皮和橙肉就分開了。接著，我們把橙子切掉四分之一的部分，用一把勺子將橙肉全部挖出來，這樣小橘燈的燈殼就形成了。緊接著，我們在燈殼的上方打三個小孔，用三根細繩子穿起來，並把它們紮在一起。然後，我們把紮起來的繩子系在一根小棍子上，這樣就可以提起來了。最後呢，我們把一顆點燃的蠟燭放在燈殼裡面，哈哈，小橘燈製作大功告成啦！

一切完成後，我們把點燃的小橘燈提到黑暗的房間裡去。小橘燈看上去很恐怖：兩隻眼睛噴出凶殘的光，嘴巴上露出一絲詭異的壞笑。最可怕的是，它看上去根本就是漂浮在空中，根本看不到小棍子和線。真是要把人嚇得肝膽俱裂！

雖然這個小橘燈有點恐怖，但這是我童年是美好二純真的記憶，它將永遠伴隨我，直到永遠……

小製作作文 篇5

冬天了，雖然一些美麗的景色來臨了，但也給我們帶來了許多煩惱。天冷了，家裡沒有人出去，製造出了很多不容易清掃的垃圾，比如頭髮，瓜子殼等，於是，我變產生了製造一個吸塵器的想法。

首先，我準備了兩個五百毫升的飲料瓶，我把它們兩個一個去底，一個剪去一半。還有一個從我家壞了的電吹風中取出的.電機組，一瓶膠水，以及幾根細細的鐵絲，然後還有一條絲襪和一把剪刀。一切貯備就緒，我就開始製作我的吸塵器了。

首先，我把電機組安裝在那和被我去掉底的瓶子裡，並用膠水粘上，安裝完畢以後，我小心翼翼地抬起手，生怕弄壞了它。然後，我在瓶蓋上畫了三個半圓，並把它們一個一個底剪下來，這樣就足以讓風葉漏風了，之後我把絲襪套在去底的瓶子裡，在用鐵絲把它們一個一個打成一個又一個的結時，一個鐵絲沒有扣緊，我忙改正過來。當每一個結都打完時，攤開手一看，汗已經溼透了我的手。最後，它們兩個連線在一起，一個吸塵器就從我手中誕生了。

這個吸塵器不僅提升了我的動手能力，還告訴我一個道理：一個人只要勤奮地付出，他一定會得到令人驚訝的回報。