（集合）小製作作文5篇

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的小製作作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小製作作文 篇1

今天，我和媽媽出去逛街，看見五顏六色、形態各異的拖鞋。回到家裡，我就想製作一雙小拖鞋，我迫不及待的準備好要用的材料。吃完午飯，我就去製作小拖鞋。首先我把剪刀、彩紙、膠棒準備好；然後在把彩紙對摺，在彩紙上畫出拖鞋的底部、鞋幫、裝飾的花兒，用剪刀把它們剪下來；最後把鞋底和鞋幫貼上在一起，把花瓣和花芯貼在鞋幫上，這樣一雙手工製作的'小拖鞋就完成了。我喜歡我親手製作的小拖鞋，因為它給我的生活增添了色彩。

小製作作文 篇2

今天一大早，我一手拿著橡皮泥，一手拿著工具，跑進大屋。媽媽還以為是祕密，就沒看。我拿出白色泥，做了一個圓，又弄了好多次，費了九牛二虎之力把黑色貼上，又貼上翅膀，眼睛。又用牙籤把腳固定住。我又給頭部，腳部做了“整形手術”。我一看，呀！那麼漂亮啊！我擺在媽媽面前，媽媽顯出吃驚的表情。我自己一看，乍一看，跟美術老師做的似的，又可愛又溫柔，非常美麗。

我喜歡我的小製作，更好的是我知道了辛苦沒有白乾費，只要付出努力，總會有收穫。

二年級第四單元作文我的小製作200字：我的小製作

我有一個企鵝它叫“蛋蛋”，它是這樣做的，我先在雞蛋的一端打一個洞，把蛋清，蛋黃給倒出來，再用開水洗乾淨，晾乾再用黑色水彩筆把雞蛋的一面塗上黑色，做成企鵝胖胖的樣子，剩下的不塗顏色，作為企鵝的肚子。接著，我在蛋殼上畫出企鵝的眼睛，再用卡紙剪成翅膀，貼在企鵝的背部。然後我用橡皮泥做成一個尖尖的`嘴巴，粘在眼睛的下方，最後我用橡皮泥做成兩個圓球粘在雞蛋的底部，當企鵝的小腳。

這樣，我的企鵝“蛋蛋”就做成了。

小製作作文 篇3

今天下午，我們進行了小製作扇子比賽，小朋友們都做好了充分準備，有卡紙，小剪刀，膠布和水彩筆，大家都很高興。

比賽正式開始了，老師笑眯眯地走近來說：比賽現在開始，同學們飛快的做自己的扇子，我們一邊做扇子，一邊聽老師講做扇子的方法，我做了很久很久，終於做好了扇子，我做的是一個圓形的，有的做三角形的'，還有的做成心形的。後來老師說;時間到了。大家都那起自己折的扇子交給老師，老師看著各式各樣的。花花綠綠的扇子，開心地笑了。

最後，老師公佈得獎者我的了二等獎，我很高興。

小製作作文 篇4

今天我用紙折的是小狗。

準備兩張彩色正方形的紙，先折小狗的頭，取一張紙對摺呈等腰三角形，把兩個銳角往上折成兩個稍微有一點斜的小三角，變成小狗的耳朵，再把剩下的一個角往下折兩層小三角，變成小狗的.嘴巴。接下來折小狗的尾巴，還是先對摺呈等腰三角形，開啟對摺的三角形，沿著中心線往外折成小三角形，再沿著中心線向內合攏，輕輕的把小三角形往外拉，變成小狗的尾巴。把頭和尾巴連起來，畫上小狗的眼睛，小狗就做好了。它可以擺在書桌上做裝飾，讓家裡顯的更美麗!

小製作作文 篇5

星期六，我製作了一個小“雪人”。

因為廣東是不下雪的，所以，我用橡皮泥做了一個小“雪人”來玩。首先，選擇一些紅顏色的橡皮泥（因為沒有白色）來做頭和身子，再用綠色的橡皮泥揉成長方形的帽子，中間再用黑色橡皮泥揉成細條條兒，用小刀切成帽子的花紋。再用粉紅色的橡皮泥把它的脖子圍住，要長一點兒，充分體現出“圍巾”的風采。再拿兩根牙籤來做它的手——小雪人”做好了，它非常可愛，大大的頭，長長的手，炯炯有神的眼睛全神貫注地看著某處。爸爸媽媽都說我做的小“雪人”很漂亮，手工很精細。我拿來照相機把它給拍了下來。但是，由於我興奮過度，一不小心坐在茶几上的小“雪人”身上，把它給壓扁了！我趕緊跳起來，回頭一看，“哎呀！”只見小“雪人”已經變成一團了！“哇——！”我放聲大哭起來。爸爸媽媽趕忙勸我把它修好。我想：小“雪人”已經“嚴重受傷”，想修好它？這不是天方夜譚嗎？於是，我只好做一個“墳墓”把它安葬好。我用廢棄的橡皮泥把損毀的小“雪人”包起來，捏成小山的`樣子，上面用紅色橡皮泥做花，用綠色橡皮泥做出一塊墓碑，上面畫上一個哭的表情“555”。我把小“雪人”的“墳墓”放在我的書架上，以便我經常能看看它。

我會記住你的，我的第一個“雪人”！