《我從哪裡來》大班科學常識教案

活動目標:

1、通過觀看課件，讓幼兒瞭解人生命的由來。

2、鼓勵幼兒大膽將自己的疑惑提出來，初步培養幼兒敢問、善問、樂 問的能力。

3、通過體會媽媽懷胎十月的辛苦、瞭解媽媽撫養自己長大的艱辛，激發幼兒愛媽媽的情感。

活動準備:

1、 課件

2、 小枕頭若干，懷孕老師一名。

活動過程:

1、出示嬰兒圖片，引出主題。

1)他們是誰?是從哪裡來的'?你又是從哪裡來的呢?

2)你知道媽媽肚子裡為什麼會有小寶寶呢?(幼兒回答)到底小寶寶在媽媽肚子裡是怎樣形成的呢?

2、播放課件，讓幼兒通過觀看初步瞭解人生命的由來，同時鼓勵孩子大膽發問。 請幼兒發問:看了剛才播放的畫面，你找到正確的答案了嗎?你還有什麼不明白的問題要問老師嗎?

小結:1)爸爸和媽媽結婚以後，爸爸把身體裡一種叫精子的東西送給了媽媽，和媽媽身體裡叫做卵子的東西友好地結合在一起，留在了媽媽肚子裡的小房子裡，在小房子裡一天天長大，經歷了280天左右，就從媽媽肚子裡出來了。

3、創編活動:在媽媽的肚子裡

1)請幼兒猜想:“寶寶在媽媽的肚子裡都做了些什麼?”先啟發幼兒大膽想象，同時用動作加以表現;再出示圖片引導幼兒觀看，並進行動作、表情模仿。

2)請幼兒跟音樂一起表演:我要做個魔術師，把小朋友們都變回媽媽的肚子裡，在媽媽肚子裡做個小搗蛋鬼，聽我口令(教師語言提示):肚子裡的寶寶像個小蠶豆，緊緊地抱成一團，一動也不動。慢慢慢慢長大了些，寶寶說，我要當個拳擊手，左邊兩下嗨嗨，右邊兩下嗨嗨;我還要學習踢皮球，左邊兩下，右邊兩下;我還會生氣皺皺眉撅起我的小嘴巴;我還經常舔舔我的小腳丫，揪揪我的小耳朵;好睏啊，打個哈欠睡一覺吧。媽媽媽媽我要出去，外面的世界很精彩，出來出來終於出來了，好亮堂啊。(幼兒表演兩遍，第一遍師領)

4、讓幼兒直觀瞭解媽媽懷胎十月的辛苦，回憶撫養自己所付出的艱辛，激發幼兒愛媽媽的情感。

1)出示婦女懷孕前後圖片進行比照，讓幼兒初步瞭解懷孕媽媽的外形特徵。

2)孕婦出場，以召開記者招待會的形式，再次引導幼兒主動發問(關於懷孕媽媽—準媽媽的感受、生活習慣等)，以直觀印象更進一步瞭解準媽媽的艱辛。要求幼兒間所提問題不重複。孕婦根據幼兒提問做適當回答，如:帶小朋友做操很不方便，彎腰很不方便，上樓梯很累，稍重一點的東西拎不動;有時候噁心、食慾很差，看見任何食物都不想吃，但告誡自己必須得吃，因為如果不吃，肚子裡的寶寶就缺乏營養了，雖然愛美，但不能化裝，怕寶寶鉛中毒。

　5、隨樂(《感恩的心》)談話——如何報答媽媽?

遊戲——《我來做媽媽》:激發幼兒愛媽媽的情感，增加幼兒體貼媽媽的感情。 請幼兒每人在自己的衣服裡塞一個小枕頭，跟著老師的提示表演一位懷孕的媽媽。老師按照小心走路—彎腰打掃衛生—蹲下繫鞋帶—扶著肚子散步—彎腰撿東西—輕輕坐下等進行語言提示。