小製作作文通用(9篇)

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的小製作作文9篇，希望對大家有所幫助。

小製作作文 篇1

我有一個企鵝它叫“蛋蛋”，它是這樣做的，我先在雞蛋的一端打一個洞，把蛋清，蛋黃給倒出來，再用開水洗乾淨，晾乾再用黑色水彩筆把雞蛋的一面塗上黑色，做成企鵝胖胖的樣子，剩下的不塗顏色，作為企鵝的肚子。接著，我在蛋殼上畫出企鵝的.眼睛，再用卡紙剪成翅膀，貼在企鵝的背部。然後我用橡皮泥做成一個尖尖的嘴巴，粘在眼睛的下方，最後我用橡皮泥做成兩個圓球粘在雞蛋的底部，當企鵝的小腳。

這樣，我的企鵝“蛋蛋”就做成了。

小製作作文 篇2

今天，我在家裡閒得沒事幹，想做一架小風車。我首先拿了一根小木棒和一枚圖釘，還精選取了一張特別耀眼的`藍色彩紙。我先把彩紙對摺起來，剪成小四方塊，然後把對摺的曲線剪一刀，只能剪三分之一哦！然後把四個角對準中心點，用膠水粘住，再用圖釘和小木棒一釘，一架漂亮的小風車就做好了。我輕輕一吹，風車就會飛快地旋轉起來。

同學們，你們也趕快去做一架小風車好嗎？和我一起到大自然中去體會一下吧！

小製作作文 篇3

我愛小製作

今天，我做了一個很好玩的玩意兒，就是小筆筒，我先拿來一張白紙，然後捲成一個圓圈，再拿一個塑料杯塞在中間，再畫些裝飾。可是我發現了小筆筒只有一個功能，所以我貼了一個手錶。剛開始你會說：“哇!這個筆筒可以放很多筆。而且又漂亮。”改良以後，就比以前更方便了。就算你放了筆後，可以直接看筆筒上的手錶了，再也不用跑過去去看鬧鐘了。

自己發明的東西更有創意哦!

我愛小製作

這一天，我製作了座火箭，我準備了的材料有：雙面膠，卡紙，彩紙，剪刀，畫筆，一個飲料罐。

我首先把飲料罐外面包了層紅色的'彩紙，然會準備做火箭頭部，要黃色?不行。綠色?不對!黑色，好像也不可以!藍色?對!就藍色。我再把三個小黑窗戶貼在火箭頭部，在正面的黑窗戶裡貼了眼睛，還缺什麼呢?是的，還缺一個嘴巴。我把紅色嘴巴貼了上去。你知道這嘴巴又什麼作用嗎?它可以用它的嘴巴和眼睛嚇走壞人哦，我還給它取了個名字“用不完號火箭”為什麼我會給它取這個名字?我這裡不告訴你們哦，讓你們自己思考下!

小製作作文 篇4

這周，老師要求我們做個小製作。想呀想，我終於決定了，做不倒翁。說幹就幹，材料是；雞蛋、清水、卡紙、先死、細沙、剪刀、圖釘、彩色筆。材料準備好了，開始做不倒翁了。首先，我用圖釘在雞蛋的頭上刺了個小孔，小心翼翼把蛋黃、蛋白倒出來，用水沖泡一下。然後，裝進三分之一的細沙。接著，剪下一點點的卡紙，粘在小孔上，把小孔遮住。最後，再用彩色筆畫上我最喜歡的圖案，不倒翁就做完了。

我用手指碰了一下我的'“米奇”不倒翁，可是，它並沒有倒下去，好像在說：“想要推到我，門都沒有！”我又碰了它幾下，它還是沒有倒下，我氣急敗壞地朝它喊著：“等下，看你還能囂張！”“米奇”好像很聰明，我還沒動手，它就知道我要幹什麼了。它那得意洋洋變成愁眉苦臉。

最後，我看它可愛的樣子就饒了它。

小製作作文 篇5

我利用星期天的時間做了一個圓形的筆筒。我準備的材料有礦泉水瓶子，剪刀，雙面膠和個種顏色的手工紙。

首先，媽媽用剪刀幫我把瓶子口剪掉，大概有14釐米高。然後，用黃色手工紙剪成弧狀，用雙面膠貼在瓶子的頂端，再用粉紅色手工紙繞在瓶子的中間，用藍色手工紙豎著貼在瓶子的下面，再用剪刀剪出一些蘋果，葉子，和小圓點。小圓點貼在弧狀的上面，葉子貼在中間的粉紅色手工紙上，蘋果貼在下面的藍色手工紙上。這樣一個漂亮的`筆筒就做好了！

在製作的過程中，我和媽媽都很細心的考慮道顏色的搭配，製作的時候也能夠做到分工合作。

小製作作文 篇6

這是我拼的小熊。我先用一個黃色的大圓片做它的頭，再用兩個黑色的小圓片做它的眼睛，用兩個黑色的小半圓做熊的耳朵，用綠色的小半圓做熊的.嘴巴，貼在眼睛下面，然後用桔色橢圓形做它的身體，接著用兩片小半圓做它胖乎乎的小手，最後用兩片半圓做它的大腿，兩小半圓做它的小腳，看，我的小熊正在憨憨地對著你笑呢，哈哈我的小熊真可愛！

小製作作文 篇7

當今時代垃圾食品滿天飛，小朋友們都來追。要想擁有健康的好身體，那麼就請大家都來使用健康食品箱吧！

健康食品箱是我的一個小小的發明製作。我首先準備了精緻纖維網一個、小箱子一個、剪刀一把、膠水一瓶，還有水彩筆一盒和三個不同顏色的小鈕釦。

萬事俱備，我的小製作正式開始。我先拿出小箱子，把底部全部剪開，再用纖維網罩住箱子的底部，然後用膠水固定好。然後再將三個小鈕釦安裝在小箱子上。這三個小鈕釦分別起到過濾、清除、隔離的作用。最後，畫出美麗的圖案來裝飾一下小箱子。就這樣，一個健康食品箱就做好了。請小朋友們把小食品放進健康食品箱裡，幾分鐘後，就可以吃到健康的綠色食品了！

看著小朋友們都能健健康康的`，我的心裡別提有多高興了！擁有了健康食品箱，就擁有了健康！我的小製作很有創意吧！

小製作作文 篇8

一天中午，午自習老師讓我們九個小組舉行比賽，名字叫做小製作大智慧，開始時我們提心吊膽，到我們小組，我們站在一排，吳鉦宇說：“需要這些材料鉛筆、毛線、紙杯。”接著我說：“製作方法很簡單，首先用一支鉛筆把紙杯打兩個洞，將毛線把紙杯穿出，把毛線兩頭各打上一個結，塗上自己喜歡的顏色，簡單的電話便做好了。”

接下來到了投票時間，第一小組0票，第二小組0票，第三小組5票，第四小組10票，第五小組10票，第六小組10票，第七小組11票，第八小組3票，第九小組5票，我們排名第二加8分，不過我覺得重在參與。

小製作作文 篇9

今天，楊老師佈置了一項有趣的作業——做一個自己喜歡的小製作。

放學回家的路上，我一直在絞盡腦汁思考：我要做什麼呢?我該怎麼做呢?

回到家，無意中翻開美術書，我一下子有了主意：我要做一個和美術書上一模一樣的不倒翁。我先仔細地觀察圖片：一個小丑手拿小碟子，踩在一個上面疊著的五個小滾筒的大滾筒上。我心裡不禁得意了起來——這也太簡單了吧!

說做就做!

首先，我先用黃色的卡紙裹一個大滾筒和五個小滾筒。大滾筒還好裹，可這小滾筒可就難了。我裹出來的不是像正方形，就是像三角形一樣，一點也不圓。試了好多次也不行，只好向小姨求助。小姨告訴我：“拿一支圓形的鉛筆，把剪好的卡紙緊緊地裹在鉛筆上，再把鉛筆抽出來，不就行啦?”我按照小姨的方法做了幾個，小滾筒的問題就解決了。我把做好的大滾筒和小滾筒粘在一起。

接著，我又畫了一個小人兒，很好看呢。可是從紙上剪下來的.時候，沒剪好。我又重新畫了一個小人兒，心想：這回可不能剪壞了。於是，我比之前更仔細地小心地剪下來，終於成功了!給小丑粘上了四個小碟子後，我高興地把小人兒粘在滾筒上。

做了半天，終於做好了。可問題又來了：把這個我自己做的不倒翁往桌子上一放，它立刻就躺下了。我試了好幾次，都是這樣。我百思不得其解，我做的和書上一樣呀!這還是什麼“不倒翁”呀!我看它明明就是個“倒翁”!

沒辦法，只好又向小姨求助。小姨看了看我做的“倒翁”，微笑著告訴我：“它站不住是因為上面重，下面輕了。”

小姨說下面要重，才能讓它站住。可我實在不知道什麼東西才能使下面變重呢。我在家裡翻箱倒櫃，“皇天不負有心人”，還真讓我找到了一節廢電池。我趕緊把它用透明膠布固定在大滾筒的最下面。這回，無論我怎麼放這個小人兒，它都能穩穩地站住，它終於成為一個名副其實的“不倒翁”了!

你們看見我的小製作了吧?漂亮嗎?

這次做小製作，我還明白了一個道理：做事情，一定要肯動腦筋。不動腦筋的人，做什麼事都不會成功的!