製作彩虹作文(熱)

在我們平凡的日常裡，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的製作彩虹作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

製作彩虹作文 篇1

這個暑假，我參加了一個科學夏令營。

夏令營老師給我們安排了很多小實驗，最有趣的就數製作彩虹水了。

彩虹水的材料有：1，鹽一袋;2，試管1個;3，色素3勺;4，燒杯*3，5，攪拌棒1根。

第一步，準備三個標籤，貼在燒杯上，依次寫上1、2、3三個數字。

第二步，先把不同顏色的色素(紅、黃、藍)分別放進三個燒杯裡，往每個燒杯裡倒入20毫升的水。第三步，往1號燒杯里加入4勺鹽，往2號燒杯里加入2勺鹽，3號燒杯裡不加鹽。用玻璃棒攪拌均勻。

第四步，把1號燒杯裡的水倒入2毫升到試管裡。

第五步，2號燒杯的水倒入到試管裡。(在倒入2號燒杯的.水時，必須沿著試管的邊緣加入，以免和1號燒杯的水混在一起。)

第六步，把3號燒杯裡的水倒入2毫升到試管裡。倒入的方法和2號燒杯的水倒入一樣。

這時，你就驚奇地發現試管裡的水變成了三層，從下到上有紅、黃、藍三種顏色，彩虹水製作成功了!

老師跟我們解釋了原理，1號燒杯裡的水加了四勺鹽，密度最大，沉在下面就不會和上面的水混在一起。3號燒杯的水沒有加鹽，密度很小，也不會和下面的水混在一起。因此，形成了分層的效果。

小朋友們，你們在家也可以試試哦!

製作彩虹作文 篇2

童年，像一個五彩斑斕的盒子，裡面裝著許多閃光的有趣的回憶。這不，一轉眼，我就上國小六年級了，現在想起小時候製作彩虹的事來還真是值得回味。

記得我上幼兒園大班的時候，有一天，老師教給我們講製作彩虹的方法。我覺得真新奇，彩虹不是大雨過後才出現的嗎？怎麼大熱天的也能做出彩虹來呢？我決定親自動手做一做，弄個明白。

好容易等到雙休日，吃過早飯，爸媽都上街去了，讓我獨自在家，我決定動手製作彩虹。

按照老師的吩咐，首先我使盡全身力氣端來了一盆清可見底的'水，放在地上，再找來了一面鏡子放到水中，接著我小心翼翼地把鏡子反射的光引到牆壁上，心想，一條美麗的彩虹就要出現在我眼前了，我激動極了，目不轉睛地盯著牆壁，咦？彩虹呢？牆壁上怎麼看不到彩虹呢？彩虹哪兒去了？是不是我做得不好呢？帶著一連串的疑問，我又按照老師教的方法，重新再製作了幾次，可還是看不到彩虹。到底怎麼回事呢？

正當我百思不得其解時，媽媽回來了，我迫不及待地跑過去向媽媽請教。媽媽聽後，摸了摸我的頭，面帶笑容地說：“傻孩子你一定忘了，一定要有足夠的陽光才能做出彩虹呢！”，“喔！原來是這樣！”我恍然大悟。

中午，太陽像個大火球似地發出強烈的光，我在媽媽的指導下，又製作了一次彩虹。這回我發現，水中的鏡子對著太陽會反射出一道耀眼的光芒，我輕輕移動鏡子，把那道光芒慢慢地引到牆壁上，嘿！那乳白的牆壁上出現了一道弧形的七色彩虹，隨著光線的強弱，那條彩虹的色彩也時而濃時而淡，變幻無常，彩虹的美麗色彩吸引著我。七色之間銜接和諧，濃淡變化相宜，真像仙女從空中拋下的綵帶一樣絢麗多彩。“啊！太美了！”我不禁叫出聲來。我和媽媽都欣慰地笑了，心中無比喜悅……

瞧，這就是我童年生活的一件小事，它給我帶來了歡樂，令我回味無窮。

製作彩虹作文 篇3

你知道美麗的彩虹飲料怎麼做的嗎？來吧，讓我們一起開啟製作之旅吧！

首先，我們要準備的材料有：一個玻璃杯，三個塑料杯，一個量杯，一根筷子，秤，蜂蜜，酸奶，橙汁和勺子。首先，需要倒出同樣體積的三種飲料。先用勺子把蜂蜜倒入劃好刻度的量杯裡，然後取出倒入塑料杯中。酸奶和橙汁重複這一過程。注意，三者的體積必須一樣。然後，對三種體積一樣的液體稱重。依次將裝著蜂蜜的`塑料杯放到秤上，秤量出蜂蜜的重量最重，酸奶次之，最輕的是橙汁。最後，先用勺子將蜂蜜倒進玻璃杯中，選蜂蜜作為最底下的是因為它不僅是最重的，而且不易溶解。再用勺子將酸奶匯入。在匯入酸奶的時候，酸奶總粘在塑料杯的杯壁上，搞了好半天才把酸奶全倒進杯中，這弄得我手忙腳亂。倒橙汁時，可以用筷子貼在玻璃杯杯壁上，利用筷子的紋路將橙汁倒進去，或者直接緩緩倒入。不一會兒，一杯漂亮的彩虹飲料就做好了。

通過這次實驗，我知道了做科學實驗時一定要嚴謹，認真。因為在我第一次做實驗的時候，只是因為倒橙汁時有點急，酸奶溶解了橙汁，就功虧一簣了。以後我如果要做科學實驗的話，一定要非常嚴謹，認真地對待它！不過，這次實驗成功了，我還是非常高興的！因為我做出了美麗又美味的彩虹飲料。

製作彩虹作文 篇4

雨後的天空，常會出現色彩絢麗的彩虹，這是人們很感興趣的景色。我們能不能也製造一條美麗的彩虹呢？通過製造彩虹，讓我們更瞭解彩虹這一自然景觀。 於是我選擇了一個晴朗的日子，當著太陽光正好斜射的時候，拿一張長方形的鏡子，把鏡子斜插在水盆中，與水平面成150°角，鏡面對著陽光，陽光透過水麵正好找到鏡面上，再由鏡面把陽光透過水麵反射映照室內白色的牆壁上。

這時在水盆對面的牆上會出現一條紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的光帶，跟天空中的彩虹一樣美麗。 這個彩虹是怎樣形成的呢，那讓我來告訴你吧，是因為將鏡子插入水中時，太陽光要照射到鏡面就必須通過盆中的水。陽光通過水麵，在水中發生了折射反應，水就像一個三菱鏡一樣，把通過它的光經過八次折射，最後把陽光分成了七色光照在牆上。 接著我來為你們介紹虹和霓降雨前後，當太陽高度比較時，我們背對著太陽，在雨幕背景的.天空中，有時候可以看到一條彩色的圓弧形光帶，其視半徑為42°，色彩排列為紫外線，這種彩弧稱為虹，有時候在虹的外側，還會出現一個虹弧月，視半徑為52°，色彩較淡，排列順序為內紅外線的圓弧形光帶，這就是霓。

最後，我再教你們用噴霧器製造彩虹實驗： 準備：一個澆花用的噴霧器 實驗過程：揹著陽光，用噴霧器向天空噴水，這時你會看到你的上方會出現一道美麗的彩虹。如果實驗不成功，可能是你噴水的方向或高度有偏差，自己多試驗幾次進行調整，就會成功。

原理揭密：噴霧器噴出的水滴和下雨很相近，這個道理就是小水滴在陽光下發生的多次折射，形成了彩虹

製作彩虹作文 篇5

今天在上綜合實踐課上，老師佈置我們回家去做一個實驗——光線遊戲的實驗。

下午放學，我回到家裡就看那本綜合實踐課本。我看了好久，才決定其中的一個實驗來做，那就是製作彩虹的遊戲。我先按照課本上的批示作好了準備工作。

準備材料全部做好以後，我便按照課本上說的方法和實驗步驟一步一步地做了下去。我先在盤子裡倒入２釐米深的自來水，再把盤子移到窗戶的邊上拉上窗簾。在拉窗簾的時候，我可注意了，我將窗簾拉到相互靠近，但又沒有合攏的時候就停止了拉動，讓窗簾開了一條縫。這樣，外面的陽光就從窗戶外面透過那條縫照了進來。接著，我用橡皮泥在盤子裡做了一個支座，讓放在盤子裡的.鏡子斜立在水中。接著，我移動盤子讓陽光照射到盤子裡的鏡子上面。接著，我拿起一張白紙放到盤子和窗戶之間。我不停地移動著那張白紙。移動了好一會兒，我才看到了白紙和盤子之間出現了一道彩虹。啊，這彩虹真奇怪，不但五顏六色，而且異常美麗，好看極了。就這樣，回家作業中的動手作業做完了。

實驗做好以後，我還在想如果這太陽光換成燈光什麼的光線不也能夠做這一個實驗。嗯，那麼不管什麼時候都能夠做這個實驗了呢！只要你想看，我就能夠讓它出現在你的面前。