[實用]製作的作文

來源:果殼範文吧 2.33W

在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的製作的作文4篇,歡迎大家分享。

[實用]製作的作文

製作的作文 篇1

今天老師佈置了一樣特別的作業——小製作,我用的材料是1個飲料瓶、3張彩紙、兩個衛生紙內筒和1個小方盒。你能猜出我做的小製作是什麼嗎?告訴你吧,它是一個機器人。下面我就給大家講講做它的工序。

我先把兩個衛生紙內筒用彩紙包裝得花花綠綠,作為機器人的兩隻手臂。接著把小方盒粘成藍色,畫上眼睛、鼻子和嘴巴。我再用剪刀把飲料瓶剪兩個窟窿,可是飲料瓶的外殼太硬,我用了很長時間才剪了像彈珠一樣的圓圈,我不耐煩了,想用衛生紙內筒硬壓進去,可這又能有什麼用呢?我只好繼續剪,終於剪好了。我再把美麗的衛生紙內筒塞進去,它的手就做好了。之後,我又把頭髮和腦袋粘了上去。可真美麗!再加上一個蝴蝶結髮卡,機器人顯得更加有神氣了!

看!我的機器人終於做好了,廢舊的飲料瓶變成了精美的'藝術品。觀賞著自己的勞動成果,我咧開嘴笑了。

通過這次小製作,既培養了我們動手動腦的能力,又豐富了我們的課餘生活,我覺得很有意義!

製作的作文 篇2

雖然現在家家戶戶有了空調和電風扇,外出還有方便攜帶的迷你小風扇,但扇子始終是夏日必備物品。中國有“制扇王國”的美稱。文人墨客的情懷,常常用濃墨揮灑在小小的扇面上。我個人很喜歡古色古香的扇子,一把檀香木扇或是用行書寫滿了遒勁漢字的摺扇拿在手裡,輕輕一揮,就彷彿讓世界停下了腳步,滿是夏日的寧靜。

這次杭州網組織的活動,我最期待的就是制扇這個環節。一把團扇拿在手上,半透明的薄紗,白的清清爽爽。我暗想,這麼一把白扇子已經很精緻又玲瓏了,畫糟了豈不是更不好麼?

還是先調顏料罷。正用毛筆再藤黃中攪和著,餘光看見有的同學在扇面上展示了“雕版印刷”,於是我心中稍稍一喜:那不是又方便有簡約美觀嗎?為什麼不試一下?然而,另一個聲音弱弱地在我心中響起:還是自己畫畫看吧,塗鴉的創意嘛。

我聽從了後者。在扇面上隨心所欲地畫著大大小小的圓,染成紅黃藍。舉起來一看,三原色果然有視覺衝擊力啊。不過好像太花咯。一個熱心的小男孩拿過我的扇子,和我一起站在空調底下把它吹乾。

我拿起黑色水筆,思考了兩三分鐘,提筆畫了一個短髮女孩盪鞦韆的'背影,並在右下角寫上了很小的幾個字——三原色的世界。一個聲音突然響起,我抬頭一看,是另一個小男孩。

“嘿,黑色又不是三原色。還有,白色也不是的咯……你應該用三原色畫那個人。你知道三原色加在一起是什麼顏色嗎?”

我看著他,剛想說大概是黑色吧,他立刻說道:“是黑色!還有,光也有三原色……光速……”

我在心中笑了一下,現在的小孩都這麼厲害!

後來我把那行字用水彩筆塗掉了,改造成一塊木板上坐著一對小兔子。

扇子總算是做完了,趕緊趁大家還沒拗好造型找了個空隙,咔嚓一聲,大家舉著扇子那種得意的神情便定格了。

做好的這把扇子,我現在一直在用,很涼快!

製作的作文 篇3

從我小時候起,我就做了很多小東西,比如筆筒、存錢罐、手提包。其中,手工課上製作的小花籃是我最滿意的東西。

製作花籃所需的材料包括:廢礦泉水瓶、彩紙、貼紙、布、假花等。工具包括剪刀、膠水等。做好相關準備後,我開始做這件事。

我的製作過程分為六個步驟:首先,用剪刀把廢礦泉水瓶靠近瓶蓋的部分剪掉。第二步是將剩下的一半切成條狀,然後用手將它們壓成彎曲的形狀。第三步是用膠水將兩個相對的橡膠條連線在一起,並分別固定。第四步,將彩紙剪成你想要的條狀或圖形,並貼在籃子的下半部分。用剪紙貼住籃子的底部。用布裝飾籃子的'內部,並在上面放一些假花。這樣,一個精緻的小花籃就完成了。

在製作過程中,我幾次差點割破手,甚至想放棄。然而,我突然想到我們不應該半途而廢,否則我們就不能做好任何事情。所以,我繼續努力工作,兩個多小時後,我終於完成了這個精緻的花籃。

看到自己取得的成果,我非常激動。我提著一個小花籃到處炫耀。當學生們看到它時,他們稱讚道:這個小花籃真漂亮!當我聽到這些,我太驕傲了,不知道該怎麼辦。下午放學時,我媽媽來接我。我迫不及待地對媽媽說,“媽媽,這是我在學校時的作品。怎麼樣?”很漂亮吧?”當媽媽看到這一幕時,她驚訝地問道,“啊!你真的做了嗎?”我自豪地說,“是的!我媽媽豎起大拇指:“多漂亮啊!你真聰明!聽了這話,我高興地說,“謝謝你的誇獎!“說完後,我們高高興興地回家了。

通過這次製作,我學到了一個真理:我必須堅持做事情,永不半途而廢。否則,我什麼都做不好。

這是我的小花籃——。怎麼樣,是不是很好?如果你認為它看起來不錯,那就自己做吧。我相信你一定比我看起來更好。

製作的作文 篇4

週末,是人們休息的時候。每當週末,我總會開心、痛快地玩。

又是一個週末,這次,老師叫我們寫一篇週記:我的小製作。

這個星期五晚上,我和餘逸文一起做作業。

晚上,餘逸文大概六點到我家。過了一個小時,我們把作業做完了,便一起去買卡紙了。

我們不慌不忙地走到北大街的一家文具店,我們彬彬有禮地問了一位阿姨:“阿姨,請問這兒有沒有卡紙?”阿姨面帶微笑地回答:“有的,你們要什麼顏色的?”於是,我們就買了紅色、黃色、藍色、橘紅色、金色這幾種顏色的卡紙。我們拿了卡紙,便把錢給了這位身披長髮的阿姨。

我們拿著卡紙,急匆匆地往我家走去。

到了我家,我們把卡紙放在沙發上,我就趕緊去房間裡拿出了圓規、自動筆、剪刀、雙面膠,就開始做了。

我拿出橘紅色的卡紙,右手握著自動筆,左手按著三角板量好了牆壁的高度,是6釐米;然後量好了一面牆壁的寬度,是5釐米,一共是四面牆,就有20釐米。我把用自動筆畫好的卡紙剪了下來,把它平均分成4份摺好後,用雙面膠粘好,就做好了房子的.牆壁。

現在,我要做房頂了。我用自動筆在黃色的紙上畫了一個長5釐米,寬10釐米的長方形。然後剪下,角對角的對摺,再粘上去,就做好了房頂的一半。再把金色的紙粘在黃色的紙上,房頂就完全做好了。

我現在只剩下天空和太陽了。我用藍色的卡紙做天空,把藍色的紙剪成18釐米長、10釐米寬的長方形,粘在“房子”背後,就好了。太陽就是把紅色的紙用圓規畫好圓形,然後剪下來,用雙面膠粘在“天空”的左上角。

就這樣,我的小製作——一座可愛的小房子制好了。

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