製作的作文【大全5篇】

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的製作的作文5篇，希望對大家有所幫助。

製作的作文 篇1

今天老師佈置了一樣特別的作業——小製作，我用的材料是1個飲料瓶、3張彩紙、兩個衛生紙內筒和1個小方盒。你能猜出我做的小製作是什麼嗎？告訴你吧，它是一個機器人。下面我就給大家講講做它的工序。

我先把兩個衛生紙內筒用彩紙包裝得花花綠綠，作為機器人的兩隻手臂。接著把小方盒粘成藍色，畫上眼睛、鼻子和嘴巴。我再用剪刀把飲料瓶剪兩個窟窿，可是飲料瓶的外殼太硬，我用了很長時間才剪了像彈珠一樣的`圓圈，我不耐煩了，想用衛生紙內筒硬壓進去，可這又能有什麼用呢？我只好繼續剪，終於剪好了。我再把美麗的衛生紙內筒塞進去，它的手就做好了。之後，我又把頭髮和腦袋粘了上去。可真美麗！再加上一個蝴蝶結髮卡，機器人顯得更加有神氣了！

看！我的機器人終於做好了，廢舊的飲料瓶變成了精美的藝術品。觀賞著自己的勞動成果，我咧開嘴笑了。

通過這次小製作，既培養了我們動手動腦的能力，又豐富了我們的課餘生活，我覺得很有意義！

製作的作文 篇2

我的小製作——小風車

最近,爸爸教我做了一個小製作——小風車,它的製作過程非常簡單、好學。

首先，我找來一張正方形的卡紙和一枚直的彩色回形針。

接著，我用鉛筆在正方形的正中間的外圍畫一個小圓圈，再角對角地折，就成了一個三角形。再角對角地折，又變成了一個金字塔。再開啟後，就會有四條對角線，接著用剪刀按照對角線的`印痕剪開。這時，爸爸提醒我千萬要記住不能剪到畫的圓圈裡，否則就會做得非常不好，有可能會破裂的哦！到時候，回形針就不可以穿起來了。

然後用直的彩色回形針穿過正方形的卡紙中心點就行了。再做一個小提示，在剪開的正方形卡紙上標上數碼，可以是1到8。只要是標上單數的葉子片全部集到彩色回形針上並固定住，雙數的葉子保持不變的形狀。

這樣小風車就誕生了！只要輕輕地吹一口氣，小風車就會轉動起來。相信聽了我的介紹，小朋友們一定也學會了吧，快去試一試吧！

製作的作文 篇3

星期六的下午，我和弟弟做完作業，閒著沒事做。就決定製作一艘輪船。

我們先把卡紙準備好：兩張黃的、兩張白的和兩張紅的`。準備好以後，就拿著卡紙在小區花園裡製作輪船。

開始製作了，我先拿一張黃色的卡紙做船上的大炮。接著，弟弟拿了一張白色的卡紙，先對摺，再折成三角形，形成正方形，翻折成三角形，最後把三角形開啟，就這樣，一艘小船就出來了。我又拿了一張白色的卡紙、一張紅色的卡紙和一張黃色的卡紙，製作了幾面五顏六色的彩旗。最後，要把大炮和輪船連合在一起，把彩旗插在輪船的兩邊，就這樣，一艘漂亮的小輪船就做成了。

看著自己做的輪船，我們開心地笑了！

製作的作文 篇4

又是陽光明媚的一天，今天，木工坊的老師來到了我們學校。她們要教我們怎樣製作精美的'紙燈籠。

首先，我們用四根木棍和八根小棒來做燈籠的框架；然後，用膠水把宣紙粘在上面；接著，我們把繩子拴到燈籠的框架上；最後，把電燈裝到燈籠內。這樣，一個人見人愛的精美燈籠就做好了！

雖然，由於時間的關係，我們沒能在課上完成作品，但是，我們班的同學都利用了課餘時間完成了自己的小製作。通過這件事，我明白了一個道理。那就是做什麼事情都要有始有終，堅持到底是我們每個人都理應學習與遵循的做事態度。若半途而廢，則功虧一簣……

製作的作文 篇5

星期六，我在家裡閒的沒事幹，便拿出四角彩燈手工來做。

首先，我把紙上的手工部件剪了下來，然後，我拿出一個個圓的卡紙，我想應該是做燈罩的吧，我沿著虛線去折，等摺好後，我拿起另一個來折，一共折了四個小的，一個大的，都是類似正方體的紙盒子，接著我及開始貼上，這時，我遇到麻煩了，粘一下，掉下來了，再粘，還掉，第一個盒子總算好了，確實歪歪

扭扭的，一點都不好看，於是，我拿出另一個，先粘四個角，呀，奇蹟出現了，粘起來了，就這樣，我總算把五個盒子全做好了，接下來，我要把這些盒子用紅線串起來，我先在大盒子的中間眨眼兒，可是，大盒子做好了之後鼓鼓的，我的.針短了一點，顧到這一頭，顧不到那頭，我急的沒辦法，最後，我靈機一動，先用針在這頭扎個眼，再在那頭扎個眼，最後，我仔細的對著穿線，總算把線穿過去了，我照這個樣子，把小的也做好了，在小正方形的下面掛上穗子。

四角彩燈做好了，瞧，多漂亮啊，五個方形的盒子，紅彤彤的穗子隨風而動，彩燈以紅色為主，有一種過年的氣氛，我還想過年的時候把它掛在家裡的客廳裡。

通過這次做手工，我明白了做事情不要怕難，只要你去思考，就一定能解決。

我愛手工！