【必備】元旦慶祝作文8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的元旦慶祝作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元旦慶祝作文 篇1
寒冷瀰漫在我們的校園裡，涼颼颼的風吹在了我們每個人的臉上，可我們的校園裡卻顯得熱氣騰騰，十分活躍，因為新年的鐘聲就要敲響了。...
元旦節那天，也是我三姨的生日。早上，我早早地起了床。“媽媽，新年快樂！”“爸爸，新年快樂！”這是我一大清早做的第一件事。之後，我就梳洗起來。在洗臉時，我看見天上的鴿子飛來飛去，好像也在忙著為人們傳遞著節日的祝福。
關於元旦的作文：元旦絮語當大鐘寺子夜鐘聲第一聲敲響，人們將迎來新的一年，迎來了中國的奧運年。一年復始，九州同慶，八方和諧，四季平安，又一個新年開始啦！古代我國的元旦日，並非如今通用的格列歷公曆的一月一日。
不知不覺，xx已經過去，xx卻披著新年的祝福悄然到來，每個人都沉浸在元旦的喜悅當中。當然，我也不例外，這不，我也趁著元旦的假日，也玩了一把。
為了慶祝元旦，學校舉行包餃子大賽，要求每班必須在規定的時間內包好餃子去幼兒園煮餃子，大家一起分享。我早上剛來教室，只見同學們個個興高采烈，一副躍躍欲試的模樣。這時，高老師開始給我們分麵糰，樑老師則給我們揪麵糰。
那些，被擱淺的夢，已揚帆起航，飄向煙波浩渺的巨集海；那時，燦漫的煙花，正滿天爆炸，擦出嶄新的火花，新的旅程，心的幸福，緊跟元旦的腳步，敲響一支幸福的曲調月，朦朧朦朧，清冽的光輝撒滿大地，卻庇覆不住喜氣洋洋的氛圍。
元旦作文1“元”為年之始，“旦”為日之晨。“元旦”即新年開始的第一天。字面上看，“旦”生動地反映了旭日東昇的形象，它下邊的一橫，代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射出燦爛輝煌的光芒。
今天，是我們學校舉行元旦文藝匯演的日子，也是xx的最後一天。上午7時，我們學校全體師生來到了會場，首先映入眼簾的是兩幅大大的對聯，其中一幅是這麼寫的：校園花綻春來早，待金秋結碩果。
元旦慶祝作文 篇2
今天是一年一度的“元旦節”，同學們興致勃勃地走進教室，教室被班委們佈置的猶如一個童話世界。
我們先是迎著濛濛細雨來到了大操場，今天，最高興的還要屬一年級的小同學了，因為，今天是XX年的最後一天，也是新生加入少先隊的第一天。我們為新生舉行了一個“轟轟烈烈”的入隊儀式後，就走回了教室。
到了教室以後，我們就做了一些驚險刺激的遊戲，其中，讓我最難忘的還要屬“搶板凳”
了。我光榮地被老師選中了以後，比賽開始。
“叮叮噹，叮叮噹，鈴兒響叮噹，我們滑雪多快樂我們坐在雪橇上……”隨著同學們的歌聲激烈的比賽開始了，“逆轉”我們迅速的轉過去，“順轉”我們又迅速的轉了回去，“逆轉”“順轉”“順轉”“逆轉”……老師一會兒說順轉、一會兒說逆轉，把我弄得昏頭昏腦、暈頭轉向，每當走到椅子邊，頭腦裡就會有一個想法：如果現在老師喊‘停’那該有多好啊！咳！還真巧，老師神出鬼沒地喊了一聲“停！”我一屁股穩穩當當地坐在了板凳上，贏得了一朵珍貴的小藍花。
這次我們慶祝元旦使我永遠也望不了！
元旦慶祝作文 篇3
新的一年又開始了，內心充滿了對新生活的渴望，但煩惱也如期而至。
朋友y約我出去玩，說要去ktv。從來沒有去過，也不想去那個魚龍混雜的地方。朋友y極力勸說：去ktv沒什麼大不了，但還是堅持自己的想法，我有我的底線，任何人都無法打破。其實我也曾動搖過，尋求他人的意見，以前的同學勸阻我，說最好別去，那不是我們應該去的地方。我採納了他的意見，婉言拒絕了朋友y的邀請。為此，朋友y對我冷淡了許多。
同學x讓我把作業借她抄，不知她是怎麼想的，死纏爛打，軟的不行來硬的。我實在推脫不了，就掛了她電話。本以為這沒什麼大不了，我也是有苦難言啊，誰知她因此把我列入黑名單，老死不相往來。
世界就是這樣，只有你去適應它的生存方式，才能在這立足。違背最真實的自己，是我們所想得到的嗎？
元旦慶祝作文 篇4
XX年的最後一天，也就是12月31日下午1時正，天上飄著朵朵白雲，我們懷著興奮的心情，參加我們育才國小開展的慶元旦最後一項活動——遊園活動。
只聽“叮鈴……”一聲，遊園活動正式開始了。大夥兒便馬上分散到各班的遊園現場上，進入豐富多彩的遊戲中，當然，我也不例外。
我馬上在我班的的活動現場排上隊，參加“海獅頂氣球”活動。不一會兒便輪到了我。我把氣球拋到空中，用頭頂著氣球，一步一步往前走，有時用我的頭、有時用我的背、有時用我的肩把氣球迅速地運到目的地。我贏了，我用我的智慧贏得了第一顆甜的`糖。
我到了第二個活動場所，參加“運雞蛋”活動。那是五隻裝滿水的一次性杯子，第一隻上放著一隻乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五隻杯中，才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利，奪得了寶貴的第二顆糖。
我又來到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動現場。只見這裡人山人海，川流不息。好不容易輪到了我，我心裡有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機會……“噓”的一聲，遊戲開始了，我便不管三七二十一拿著筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲，遊戲結束了，我一共夾了三十五顆彈珠，比對手多了六顆，我因此又得了兩顆糖果。
我又參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等遊戲，得了很多的“戰利品”。遊園活動真是豐富多彩，我們過了一個有意義的下午。
元旦慶祝作文 篇5
今天本校舉行了一年一度的遊園活動！我一早就到學校了，期待著一年一度的遊園活動！我們上完兩節課後，遊園活動才正式開始！
首先，是同學之間互換自己的小禮品，我得到了四份小禮物都是小本子，雖是本子，但這包含這同學之間的友誼！接著，就可以去其他班玩了。
我先是去玩“吹蠟燭”，老師規定要三口氣吹滅四根蠟燭！我第一口氣沒吹中，後來就把那四根蠟燭吹滅了，我後面的張嘉穎連說厲害。就這樣，我獲得了第一本本子。接著，我去玩“扔圈圈”我獲得了一支筆和一塊橡皮擦，好玩極了！隨後，我去玩了“貼鼻子”又獲得了一塊橡皮擦。最後我玩了本班的“兩氣和成”，就是把兵乓球吹到杯子裡。聽上去簡單，實際很難哦！但我獲得了四本本子。最後回到班上。
在這裡，我認為可以把遊戲時間延長。並不要規定只能在一個樓層玩，可以到其他樓層玩遊戲。而且每班玩的人數太多，導致禮品缺少！
希望這個活動越辦越好！祝大家：元旦快樂！
元旦慶祝作文 篇6
一月一日——元旦，這是全中國人民都知道的，而國小生過元旦一定少不了聯歡會，今年也是如此。
星期六，我迫不及待的來到學校，可誰知道教室已經佈置好了：中間一大片場地，兩邊的桌椅整整齊齊的的擺放著，窗戶和門掛著五彩繽紛的小飾物……同學們也是各忙各的，不亦樂乎;不一會兒，聯歡會開始了。
在主持人的宣佈下，吳昶輝和他的叔叔就開始了第一個節目---架子鼓。他伴奏的是張傑的《明天過後》，剛把歌名報出來就立刻得到了同學們的青睞。就連平時一貫嚴肅的靳老師也一動不動得的站在那裡洗耳恭聽，在吉他和架子鼓的完美合作下，吳昶輝以高超的技術讓同學們和老師都沉浸在一種特殊的氣氛中，心潮久久難以平靜。
當演奏完畢時，兩邊的同學響起了熱烈的掌聲。靳老師又趁熱打鐵，附和著說：“大家還想不想再聽?”我們異口同聲得說：“想!”吳昶輝顯出了一副得意忘形的樣子，再次演奏起了一曲《女人花》，那聲音時非常好聽，彷彿讓人置身在幻想的境界裡。可好景不長，一會兒演奏又結束了。而吳昶輝卻以一段太空步下了舞臺。大家一陣稀噓。之後，胡朝暉又表演了魔術，可在關鍵的時候，令人意想不到的事發生了：當他正得意揚揚的在用火烤紙的時候可能因為一時時失誤不小心把紙烤燃了。同學們頓時鬨堂大笑。接下來的還有他們的小品、相聲;王亞龍他們的歌曲五花八門，數不勝數。
經過了一上午的聯歡會，同學們還沉浸在歡樂的氣氛中，最後同學們才依依不捨的離開教室。我愛聯歡會，也愛元旦。
結束語：元旦到了，元旦假期你是如何度過的，不妨將你元旦中的所見、所聞、所感、所想，寫出一篇文章，表達對元旦的喜悅之情和對新年的祝願之情。
元旦慶祝作文 篇7
元旦，是一年的開始，也是困難重重的20xx的結束。為了慶祝20xx年的到來，我們班級舉行了一次元旦聯歡會。同學們精心準備著節目，時間轉眼就過去了，我們很快就盼來了元旦聯歡會的時刻。
此時此刻，班級如同沸騰了的熱水，大家都在積極地議論著誰會表演什麼節目，誰的特長是什麼。
等到兩位主持人上場，全班都安靜下來，兩位主持人開始了報幕，接著一個個精彩的節目隆重登場。
我最喜歡的節目是胡宜新唱的《卡路里》。她雙手拿著話筒，閉著眼睛，身體左右搖擺，像一顆漂動的海草。她的聲音忽高忽低，像在雲間穿梭的百靈鳥。所有同學都不出聲了，老師一直微笑看著她。聽著節拍，我感覺自己的血液都開始沸騰起來，不知不覺，我竟然跟著音樂的節奏哼唱起來。很快，我聽到全班同學都隨著節奏跟著唱了起來，我們的歌聲越來越大，像海浪聲在澎湃。一曲唱完，同學們還沉浸在音樂的節奏中，直到胡宜新鞠躬下場了，全班才突然爆發出熱烈的掌聲。
我還喜歡許柳、餘彤、周鑫淼唱的《明天你好》。那委婉的歌聲，向我們傾訴著她們對明天的嚮往，寄託著她們對明天的期盼。她們的聲音輕輕柔柔的，像天空飄過一縷縷白雲，又像一陣陣林間流動的晨風，撫過我們的心田。她們的節拍、動作、表情配合得如此默契，她們一定是經過了很多次的練習吧，不然，怎麼能唱出這麼好聽的歌聲呢?
接下來，同學們還表演了舞蹈、話劇、小品等節目，精彩紛呈，我們的掌聲不斷，我們的笑聲不斷，我們的熱情讓冬的嚴寒消失殆盡。
不知不覺，元旦聯歡會結束了，我們都十分開心。我希望，我的班級能在新的一年變得更加美好，更加強大，我在心中對自己說：“你好，20xx!”
元旦慶祝作文 篇8
元旦節到了，我們教室裝扮得可美了，一串串拉花特別鮮豔，火紅的中國結掛在了牆上，窗戶和門上貼上了漂亮的窗花，黑板上掛上了五顏六色的綵帶，講臺上貼上的花朵正在微笑，教室裡充滿了濃濃的節日氣氛。
金老師給同學們準備了豐富多彩的文藝節目，先是踩氣球，同學們都搶著去踩別人幫在腿上的氣球，踩破的氣球發出了“砰”的響聲，樂得同學們都跳了起來。接下來我們表演了頂氣球和猜謎語的比賽，同學們表現得都很出色。最有趣的就是擊鼓傳花了，鼓聲一停，花傳到誰的手裡，就上臺表演節目，同學們都展示了自己的才藝，我也唱了一首歌。女生還表演了梳辮子比賽，我最喜歡我們男生的悠悠球表演了，悠悠球在我們手中靈活多變，個個都玩出了花樣，同學們玩得都非常開心、快樂！
金老師更忙了，她在不停地給同學們拍照，把這歡樂美好的時刻都拍了下來，也留在了我的腦海裡。
