國小元旦快樂作文3篇

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在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的國小元旦快樂作文3篇,希望對大家有所幫助。

國小元旦快樂作文3篇

國小元旦快樂作文 篇1

今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動,我們都早早地到學校來慶元旦。

活動開始了,我們一走到教室,就看到教室一片輝煌,教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的綵帶,中間的交叉處還有一個大花環,窗戶上掛著臘花,美麗動人。黑板上貼著一張張謎語卡片,他們像一張張小臉,好像在說:“來抓我啊,抓住我你也肯定猜不中。!”

先是學校的節目,是給去年報名“紅十字”會的學生髮掛牌。他們可高興了,因為能上電視很幸運,他們個個笑開了花。

後面就是我們班的活動了,先是猜謎語,主持人叫同學們到黑板上找猜謎卡片,知道一個拿一個,我拿了兩個。主持人繼續選人上來讀,我第一個被選到,而且全猜對了!

過了一會兒,老師叫我和幾個同學拿著一張票去猜燈謎會場,我們一到會場,我們都快絕望了,因為我們來晚了,燈謎幾乎沒有了,而且還是人山人海,我走來走去,一個燈謎也沒有,這時,我突然看到了一張燈謎,於是奔如猛虎,“呼”地一聲跑了過去,一把抓住,於是我喊:“找到了。”大家都很興奮地說:“太棒了!”可我卻說:“抓到了有啥用啊,要會猜呢!”我看了看燈謎,上面寫著:油煎豆腐(打一古代作家)。我想;豆腐,啊哈,是巴金爺爺。我立刻說出了答案。大家聽了我的答案後,都疑惑地說:“為什麼,巴金跟這個燈謎有關係?”我得意洋洋地說:“當然有了,巴金爺爺在我的一本書裡叫‘巴豆’,所以說是答案巴金爺爺。”

大家聽我這麼一說,才恍然大悟,可劉真說:“不對,是古代作家,巴金算現代社會了吧!”我一想,才知道我的答案錯了,我們苦思冥想,也想不出來。過了一會兒,我覺得煩了,自言自語地說:“油煎豆腐,不老了啊。”周迎春一聽,得到了啟示,說:“是老子。”我們問她:“為什麼呢?”周迎春胸有成竹地說:“油煎豆腐不就老了嘛,所以想到了老子。”大家又想了幾遍,說:“好,就它了。”我們飛速地排在對答案領獎品的隊伍後面。

國小元旦快樂作文 篇2

時光就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中,送走了20xx年,迎來了20xx年。又一個365天畫上了圓滿的句號,在深夜我們靜靜地等待著新年的到來。

晚上12點,大鐘打破了所有人的沉默,新的一年開始了,同時,煙花也都從四面八方響起有。嘭”的一聲巨響,煙花騰空而起,在天空中綻開五顏六色的煙花,有的像流星徘徊在夜空,有的像萬壽菊欣然怒放,還有的像仙女散花,一朵朵從天而降。十幾支菸花直指天空,一粒粒“金砂”噴射而出,在空中傲然綻放。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,樣樣俱全,奼紫嫣紅,把夜空裝點得美麗、婀娜,把大地照射得如同白晝。“通!”地面上又升起個通體發紅的大火球。它飛到半空,“啪”的一聲,化作千萬顆小火星飛濺開來,拖著長長的、閃光的尾巴緩緩落下,好似翩飛的蝴蝶,從空中旋落;又好似被風吹散的蒲公英,不知是哪個調皮鬼,給它們塗上七彩的顏色……“通通通!”“嗤嗤嗤!”看!一顆顆發亮,五顏六色的火焰拖著長長的尾巴,爭先恐後,前仆後繼地躥上夜空;瞧!那邊升出了“天女散花”,這裡出現了“孔雀開屏”!哇!再瞧瞧那裡的“含苞待放”……天空中頓時成了“花”園,“花”的海洋,璀燦奪目,火樹銀花,多美呀!多麼熱鬧的元旦節呀!窗外又響起了噼裡啪啦的鞭炮聲,這是人們告別舊年的戀戀不捨,人們對新年的'美好憧憬。

放完了煙花和鞭炮,就要根據習俗來過元旦,每個國家的習俗都不一樣,如:印度,印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們在新年第一天,誰也不許對人生氣,更不準發脾氣。有些地方,過年不但不慶祝,反而相抱大哭。他們認為,歲月易逝,人生短暫,所以用哭聲來表示自己的感嘆。有些地區的人們則以禁食一天一夜來迎接新的一年,由元旦凌晨開始直到午夜為止······ 元旦煙花就在歡聲笑語中結束了,我們欣賞了璀璨的煙花。在新的一年,祝願我的家人身體健康,每個人都能心想事成。

國小元旦快樂作文 篇3

先說一聲,元旦快樂,我第一天就等大媽燙髮、染髮弄了一天,氣死我了,一天的元旦節就這樣毀了,元旦節明明很好玩的,回來的時候媽媽叫我跑去賣燒烤,我說媽媽老師說不能買燒烤。媽媽只好說好吧。

第二天是這樣過的早上起來去李家沱買東西,媽媽買了一件睡衣、一條圍巾和一套秀龍子,我買了一個很大的大熊,70元一個,不貴吧一爸爸一個也沒買。第三天還沒到呢!

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