【精華】元旦的作文三篇

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的元旦的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

元旦的作文 篇1

元旦晚會年年有，今年很特別

每一個人都可以憑自己的努力去參加活動

然後贏得獎券，用獎券去兌換自己喜歡的物品

再也不是以往那樣

每個班選幾個人來表演一個節目

再把大家集合在一塊去看一個班又一個班相似的節目

枯燥乏味，有時覺得元旦不是屬於我的，也不屬於臺上演員

但是，此次元旦是真正意義上的屬於我們大家的

不知道即將到來的元旦晚會會是怎麼樣的

反正，從看到元旦晚會的新安排開始，我就在期待元旦的到來

但願，有一個愉快而又難忘的元旦

元旦的作文 篇2

元旦節前夕，我收到老師讓我主持節目的通知，當我聽到這個訊息的時候，我實在太高興。

家庭，我的父親和我的母親說，他們非常支援我，但我的母親，也幫助我聯歡會主持了字複製，我非常感謝!啊!偉大的母愛!和其他明星，希望最終前往月球。元旦!我把它的節日盛裝，來到學校。我無法相信自己的眼睛，老師黑板被漆成五顏六色，而且話“快樂元旦，”幾句話，氣球，鮮花和其他裝飾品掛視窗拉。閃爍的眼睛，原來的教室已成為黑暗五顏六色，非常美麗!

在看完了這些記錄表明，我們開始，“當日歷已經翻開了新的一頁，當樹木增加了一個四年級類環。新年晚會了!”突然，教室的熱烈掌聲，很長一段時間以來爆發 ......

在這裡，學生們開始表演，在我最深刻的印象是，牛歡歡，趙琦，羅揮入兩雙簧“元旦運氣”，他們很奇怪，讓我們捧腹大笑。不僅是效能限制，以及張娜，厚件方的，“38列車”，飈他康王的樂曲“校園”，趙裴俾嗯魔術，非常醒目。在這一點上，我也非常高興，因為我是一個主持人，我自編自演的一個小品“學英語”，其中也有我一份功勞。最後，大家唱“新年快樂”再次達到高潮，所有的學生，在的歡樂氣氛中結束，期待著一個新的目標 到20xx年。

這件通道只是一個問題，我也明白一個道理幸福靠自己，以結出豐碩成果。

難忘的元旦節，我將留在記憶深處它，它始終存在著。像美麗的歌曲，祝福我們的新一年，每一天!

元旦的作文 篇3

星期二的上午，我們學校分班舉行一年一度的元旦節匯演。

早上，我興高采烈地帶著氣球走進教室，平常寂靜無聲的教室裡面變得熱熱鬧鬧的，家長們正盡心盡力地裝飾每一處地方，讓教室變成了一個五彩繽紛的大舞臺。同學們更是笑容滿面、興奮不已，就像一隻只快樂的小鳥一樣自由自在的飛翔。

上午8時，四位精神煥發的主持人閃亮登臺，他們是語文科代表——伍曉萌、班長——柴晨晰、值日生——陝希和吳薺瑞。三（4）班元旦節匯演就在一片熱烈掌聲中正式開始了。不久，大家期待已久匯演的'高潮出現了。三位主持人異口同聲地宣佈：“下面請大家欣賞吳薺瑞帶來的節目——彈古箏！”古箏彈奏出的音樂像小溪流水一樣，舒緩而又愜意，同學們不約而同地給吳薺瑞鼓起掌來。沒過多久，令我激動不已的節目來臨了，主持人報幕：“下面是饒梓臏帶來的腦筋急轉彎！”我信心滿滿地走上臺，提出了第一個問題，同學們都爭先恐後地舉起手，可事與願違，我迫不得已說出了答案。第二個問題，也讓同學們抓耳撓腮了好一陣子，當我準備說出答案的時候，杜遠豪舉起手來，說出了答案。我驚喜不已地叫道：“答對了！答對了！”最後一題，我神神祕祕地拿出一張紙，說：“誰能在十秒鐘之內完成這道題，誰就是最後的勝利者！”大家把手舉得高高的，可這時譚老師走過來，說：“這字看不清楚，還是別做了吧。”我只好無可奈何走下了臺，當然，同學們和我一樣都覺得大失所望。

元旦節匯演的壓軸部分是一個歷史悠久的遊戲——擊鼓傳花，就是喊“停”的時候，“花”傳送到誰，誰就要表演一個節目，表演完之後，可以根據表演內容獲得1至2根棒棒糖！遊戲開始了，“花”成了一個“定時炸彈”，同學們一拿到“花”，就亂扔一通，大家都不希望自己上臺表演節目，但又能得到糖果。可老師說出“停”的一剎那，“花”還是毫不留情地傳到了我的手上，我只好表演了節目，伍曉萌給了我兩根棒棒糖，我高興得跳了起來。

快樂的時光總是短暫，不到1小時，快樂的元旦節匯演就在熱烈的歡呼聲中結束了，但它在我心中的美好記憶卻是永遠的！