快樂元旦節的作文通用(4篇)

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的快樂元旦節的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

快樂元旦節的作文通用(4篇)

快樂元旦節的作文 篇1

今天是新春的第一天,我高興極了。媽媽帶我趕到大街上,大街上的人許多,尤其是賣氣球的老太太,邊上圍住說說笑笑的`小孩,我禁不住也過去,我看見好看的大氣球,我轉過頭對媽媽說:“我想買一個氣球”。母親望著我那一個笑嘻嘻的樣子,不好意思不買回來,我挑了一個橘黃色的大氣球,母親付了錢,我一蹦一跳拿著汽球回家了。

天晚了吃完飯之後,我趕到屋子一看呆了氣球變小了,我趕忙喊媽媽:“我的氣球如何變小了”。媽媽笑容著說:“球中的氣漸漸地的跑掉了,自然變小”。我懂得了媽媽得話。

今日儘管有點兒不愉快,但這一天是快樂的一天。

快樂元旦節的作文 篇2

元旦節放假了,爸爸帶我和弟弟去公園玩,我們到了公園就想去坐火車,爸爸說咱們先把公園轉一圈,然後想玩哪個就玩哪個。

轉完了我們就玩了空中飛人,火車等。轉眼間天就黑了,不過我們也玩的很累,想趕緊回家,在回家的路上,我不知不覺就睡著了。

快樂元旦節的.作文 篇3

今天是20xx年12月31日,這個時候寒冷正瀰漫著我們的校園裡,刺骨的寒風吹在了我們每個人的臉上,可我們的校園裡卻顯得熱氣騰騰,十分活躍,因為新年的鐘聲就要敲響了。

當我走進教室的時候,首先映在我眼前的就是花花綠綠的、五彩斑斕的綵帶,這些綵帶把我們的教室妝扮得別有特色,在這樣節日氣氛火爆的教室裡,有誰會不高興呢?

班級元旦聯歡會即將開始,我們都懷著激動的.心情等待著演出讓人難以忘懷的節目,同學們都在認真的準備著,我們更激動了。=

首先上場的是我們小組的黃榕,她表演的節目是吹笛子,她吹的是一首《隱形的翅膀》,同學們都陶醉在這美妙的樂曲中,她吹得實在太好了,剛一吹完,教室裡響起了一片熱烈的掌聲。接下來每個同學都表演了各自的絕活,真可謂是五花八門,應有盡有。

這時間過得可真快啊!好長才眨眼似的,這聯歡會就要結束了。同學們用歡笑送走了虎年,迎來了兔年,教室裡不時傳出來的歡呼聲,更加突出了節日的喜慶氣氛,每一個同學都在快樂中度過,讓我們期待下一次的元旦聯歡會吧!

快樂元旦節的作文 篇4

寒冷的冬天刮起來了涼颼颼的風,而教室裡卻顯得熱氣騰騰。原來我們在開別開生面的元旦晚會呀!

一開始走進教室,首先映入眼前的就是五彩斑斕的氣球,還有牆上的那些美麗的圖畫,把教室裝扮的別有特色,看到這些我心裡高興極了。

元旦晚會的節目豐富多彩,又動聽的歌聲、好玩的笑話、刺激的遊戲、神奇的魔術和能開發智力的腦筋急轉彎……讓我們應接不暇。

輪到我表演了,我又蹦又跳地跑上了講臺,我講了一個關於聖誕老人的故事。講的時候我想這次我一定能得到大家的`掌聲。當我講完的時候,臺下果然想起了久久不息的掌聲,我高興極了,又蹦蹦跳跳地走下了講臺。

最讓我難忘的就是踩氣球遊戲了。兩個人一組,然後把氣球栓在兩條腿中間,如果你的氣球被別人踩爛了,就失敗了。在老師一聲令下,別人都像下山的猛虎一樣衝向其他人。而我和馬超卻無動於衷,其實這叫“鷸蚌相爭,漁人得利”,待到別人都是兩敗俱傷時,我們在“進攻”,就這樣我們奪得了冠軍。

時間過得真快,一眨眼的功夫元旦晚會就結束了。我們懷著期待的心情,希望下回的元旦晚會更加精彩……

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