新年聯歡會活動計劃

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收穫，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的新年聯歡會活動計劃，希望對大家有所幫助。

新年聯歡會活動計劃1

想不到吧！我有幸當選了上主持人了，你羨慕了嗎？

聯歡會開始的前一天，同學們各自彩排著各自的節目，和我同一班的女生有優美的舞蹈，和我一起的男生有搞笑的小品。當然，我還有最最重要的“節目”那就是小主持人了，和我一起主持的有一位四年級的妹妹，還有兩位敬愛的老師。彩排都準備的差不多了，

到了彩排室採訪一下和我一起表演小品的小塗同學是什麼心情？他說：“太激動了，我晚上應該激動的都睡不著了！”和我同一班的女生，也非常激動呢！

到了聯歡會表演的那一天我們穿上了表演的服裝，化上了美美的妝容。我的臺詞都背的差不多了，女生動作也記得差不多了。回班看看同學們臉上激動的表情，他們也應該是迫不及待的想看這場熱鬧的新年聯歡會了！

時間過得很快，一下子就到了，該上臺的時間了，同學們的家長都來了，同學們也都到了禮堂。該我們小主持人上場了，我們對大家的問好，還有報幕：第一個節目開場舞是我們班的女生為大家帶來的《煙花三月下揚州》掌聲有請！（哈哈，我這報幕還不錯吧？）我們班的女同學上了臺，先擺起了動作，等到音樂開始，她們有範兒的跳了起來。那翩翩起舞的舞姿，多好啊！大家都被這舞蹈迷住了，雖然是業餘的，但但表演的淋漓盡致。已經很不錯了！表演完畢，大家興高采烈地鼓起掌來。

接下來隨著我們小主持人的報幕，節目開始有序地進行。有四年級同學帶來的優美的朗誦，還有六年級帶來的英語小品，真是了不起！還有二年級小同學帶來的舞蹈《你笑起來真好看》別看同學們很小，但跳的確很棒！看到我這雙腿，想跳一跳了！完蛋了！

光想著看節目了，卻忘了自己的小品，我看到和我一起表演小品的'同學來了，趕緊看了看稿子。上場了，我毫不緊張的表演起來，逗得臺下的小觀眾，哈哈大笑，合不攏嘴。尤其是其中有一個摔倒的動作，逗得全場哈哈大笑。當然，小品能逗到觀眾，那就是最大的成功了。我覺得我們的表演很不錯，你們呢？

接下來還有神奇的最強大腦，還有好聽帥氣的架子鼓。這場演出就順利的結束啦！這場新年聯歡會，讓我懂得了不要內向，要善於表達自己，這樣的生活才樂觀，有滋味哦！

新年聯歡會活動計劃2

一、 活動構思：

幼兒經常把動物當成和自己一樣生活、遊戲的人，他們對動物有著一種特殊的喜愛之情，“動物聯歡會”所創設的擬人化的活動場景，能夠激發幼兒參加活動的願望，使他們更好的運用已有生活經驗，體驗、分享與同伴在一起的快樂，自然、大膽的投入到節日活動中去。

（因我班幼兒總體年齡偏小，思維的特點為具體形象性，在語言發展上，幼兒在語言表達方面比較弱，發音及咬字吐字的能力比較差。身體靈活性方面還不能夠很好的做細緻的舞蹈動作，協調性較差。所以我們想通過以“小動物聯歡會”的形式，形象地表現出“小動物”高興過新年的場景。）

二、活動目標：

1、通過“小動物聯歡會”，使幼兒感受到集體過新年的樂趣。

2、知道中國農曆的新年為一月一日，也稱為元旦。

3、通過活動調動家長的積極性，使家長參與到活動中來，一起感受過年的歡樂氣氛。

4、在活動過程中，使幼兒初步體驗製作新年物品來裝飾教室的樂趣。

5、通過各種活動，激發幼兒積極參加新年活動的興趣，敢於在眾人面前大膽的表現自己。

三、活動內容：

以兒歌，歌曲，古詩詞，兒童詩為基本內容，同時加上有趣的遊戲，包括親子游戲，手指遊戲等，家長與幼兒一起表演，使活動氣氛高漲，使幼兒感受到過新年的快樂！

四、活動準備：

1、幼兒與教師一起進行聯歡活動環境佈置，(教師與幼兒一同製作小動物胸牌)，同時動員家長參與其中。

2、教師準備聯歡會中需要的音樂。

3、家長將準備好節目告知教師。

4、教師根據節目內容，按照動靜交替的原則安排節目順序。

新年聯歡會活動計劃3

1、成語連珠，就是先說個成語每個組或每個人用最後一個字接成語……接不上的看著處罰就可以了，挺有意思。

2、來個bingo遊戲吧。一張紙，100個問題10×10，首先回答完一行或一列的有獎，問題為對班級成員特點的.描述，請描述物件簽名方為答對一道。

3、讓你們班的同學用家鄉話說一段對白，越經典的越好哦比如：大話西遊裡的那個曾經有一段。

4、在會場中間拉很多繩子，然後選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然後這些人的眼睛矇住眼睛，在把繩子去掉，然後就看這些人的精彩表演吧，不過只能用一次，大家曉得了就沒意思了。

5、跳舞吧，俺前兩天剛跟外教學了個“宮廷轉圈舞”（偶自己命名的）很適合大家一起跳的，不會蹦迪的都能學會的。

6、寫紙條送祝福（各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然後叫大家輪流抽取，並大聲地念出祝福內容。）

7、事先準備一些紙片，上面寫好各種職業，或者體育運動。然後讓每個人分別抽一個，不要讓別人知道。然後分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什麼職業。

8、分成2組，同樣準備一些小紙片，上面寫一些電影名字，最好是動作片，或是有特色的，然後分組抽籤表演，讓對方猜。

9、搶椅子啊，分兩組，每組6——8個人，椅子比人數少一把，然後大家圍著椅子轉，聽到坐下就搶位子，每輪淘汰一人，依次1/8決賽…決賽，剩下最後一人獲勝，有獎品，輸的人得表演節目，或參加下一個遊戲。

10、可以選兩排人，三個一組，其中兩個蒙上眼睛，用筷子喂對方食物，剩下能看的那人指揮。嗡嗡~~

11、首先準備問題若干，報紙一張。規則：一男一女同站一張報紙上，開始回答問題。答錯問題，報紙折半繼續；答對問題，問下一道，男女在回答問題時，身體不能接觸報紙以外的事物，總共20道問題，問完時，男女還能符合上一條規則時，遊戲結束髮獎品。

12、善解人意，分成2組，每組3~5個人，排成兩縱列。人與人之間不能說話，只能靠動作表達意思。

13、鐵人三項，連續完成吃漢堡+喝啤酒+吹爆氣球，最後還要閉眼旋轉15圈，速度最快者有獎。

14、小九九遊戲，挺好玩的！比如，站上一圈人，從其中一個開始說，49，下一個趕緊答36，她再接著說68，下一個回答48，以此類推…誰說錯了，就輸了就受罰：)

15、踩氣球。一組出2-3個人，每隻腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間後哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

16、真心話大冒險。嗬嗬，感覺不錯的遊戲啊。

17、十人一組，男女間隔，兩組人用嘴將撲克牌傳遞，先傳完的勝利。

18、有電腦有投影儀的話，搞個經典影視配音也不錯啊。

19、報紙時裝表演！搶椅子！食神比賽！

20、逢x，x的倍數，帶有x的數字不能說，要以蹲一下來表示。例如：x=3，那麼幾個人排好隊，一個一個說：1，2，（蹲一下），4，5，（蹲一下），7……11，（蹲一下），（蹲一下），14……21、以前我猜裡面玩的，“九九乘法表”。

22、買奧利奧，然後打中間的奶油刮下去，塗上牙膏！讓人吃掉，事先不能讓他知道，看他什麼反應，哈哈哈！

23、每個人分兩個烤地瓜，4個人一起比賽，看誰先吃完！

24、發兩張紙。每人寫下今天最開心的事情和最不開心的事情。然後念出來。.。.。.不用寫名字的。念出來一樣很好玩的說！

25、三句半！~傳統精粹，效果奇佳。4人合作第4人半句（其實就畫龍點睛一個詞），應結合本單位情況編詞。

26、先用紙寫好詞語，可以分很多類的，然後一個人面對著形容什麼意思，但不能帶那個詞。另一個背對著猜。哎，一說就明白了，和幸運52一樣，我沒開樓上的是不是有一樣，反正就是個建議，幫你頂。

27、一個桌子兩頭，分別豎直拜上3個碗，碗裡分別裝1/3的麵粉，分別在靠桌邊的兩個碗裡各放一個乒乓球，然後兩邊各站一個人，看誰先把乒乓球吹到第三個碗裡誰就算贏。這個遊戲很能調節氣氛，也很整人哦。.。.。.

28、男的當傷員，女的當護士，用捲筒紙（每人一卷）包紮，從頭到腳，做木乃伊狀，誰包紮的最好、最嚴得獎！

新年聯歡會活動計劃3

一、活動主題

狂歡__，喜迎元旦。

二、活動名稱

__學院__班元旦文藝匯演——暨“20__新年狂歡夜”。

三、活動時間

__月__日。

四、活動地點

__教室(暫定)。

五、活動主辦

__學院__班。

六、活動贊助

__班。

七、活動目的

迎著新學年的晨曦，我們歡快地來了。站在新學年的源頭，為進一步推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，為了迎接20xx年元旦的到來，本班擬定此次元旦晚會。我們是個團結奮進的集體，在這個夜裡，我們要以最飽滿的姿態，最豐富的情感來迎接20xx年，以全新的精神面貌來迎接另一個光輝，今夜，我們__的學子將淋漓盡致的展現各自的才華，讓這個緣分所凝聚成的集體，更加的充滿生機，充滿活力，更加會懂得相互團結，相互信任，為了我們的另一個光輝，為了我們的明天而努力。

八、參加物件

相關領導、老師、全體學生。

九、預算經費

具體物品消費情況請看實際賬單(考慮到節省班費情況)。

十、活動計劃

(一)籌劃階段

1、節目組負責人

(1)負責收集節目，包括歌曲、朗誦、舞蹈、演講、相聲等，於__月__日報名結束。

(2)負責節目的排練(可以由第一負責人指定各小組負責人進行排練)。

(3)負責節目的.篩選，節目數在20個左右，將節目單上交至__。

2、娛樂組負責人

(1)負責收集三到四個娛樂遊戲的收集並在__月__日之前由班委進行稽核。

要求：遊戲必須能使氣氛熱烈起來，是班級全員參加。

(2)責遊戲的道具準備。在__月__日之前必須準備完成。

3、人員組負責人

(1)文藝節目主持人：__(負責節目的銜接與串連)。

(2)娛樂遊戲主持人：__(負責節目的銜接與串連)。

(3)裁判：__。

(4)獎品設計：__。

(5)音樂及負責人：__。

(二)活動進行階段

1、主持人開場白。

2、文藝表演。

3、娛樂遊戲的進行。

4、宣佈最佳歌手獎以及最佳團隊獎並進行頒獎儀式。(由老師或班幹頒獎)

4、獻給同學兩份驚喜禮物。(根據發放的傳單由主持人抽獎)

5、同學們歡唱《明天會更好》。

6、晚會結束時，主持人宣佈晚會結束，老師做總結講話。

7、主持人至閉幕詞。

8、晚會結束合影留念

9、人事安排

(1)活動場景佈置：__月__日下午2點(暫定)。

(2)攝像與拍照：由__負責。

(3)活動期間紀律：由各個寢室長負責。

(4)活動結束衛生：當天值日人員與班幹。

(5)節目流程：活動總計約2個小時。

注意：必須保證同學們的安全。如若出現發燒等症狀，必須由班委帶領其同學送往醫務室，如若出現打架鬥毆等暴力行為，肇事者不允許參加以下即將進行的活動，活動之後交由老師處理。