元旦的作文【共9篇】

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的元旦的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

元旦的作文 篇1

今天天氣如此差矣，我的心情也如此差。你若問我為何，我有可能不答，因為今天，是我在國小的最後一個元旦，不禁讓人無比心酸。

進校後，眼前一片花花綠綠，我唉了一聲，像一個老太太，一點一點移到班前。前腳剛踏進班級，後腳就已被熱鬧喧譁的氣氛感染了，這麼熱鬧？我的壞心情似乎被一瞬間扭轉了180度，我快速飛到座位上。就聽呢呼延鈺拿著話筒小聲地

對大家說：“老師要來了！”大概是興奮過頭了？大概是想把老師嚇一跳？同學們竟沒有像平日那樣：一聽見老師的腳步聲就敏感地立刻180度轉身坐好！我心裡暗叫聲不好，老師的“獅吼功”要發作了。可越是這樣的想，同學們的喊叫聲越發作的厲害！唉，這就是——沒有熊一樣的對手只有……。話剛說完，門“吱呀”一聲開了！我立即捂住耳朵，只見李老師抱著書，想想老師以前生氣時的樣子，我渾身一個哆嗦。誰知，老師不僅沒生氣，臉上還掛著笑盈盈的笑，那笑讓我頓時滿感溫暖，如一股春風，吹走了寒冷。我們連帶掌聲地恭迎老師駕到，又是一陣永久不息的掌聲，鼓走了我的煩惱，鼓走了我的憂傷。

我終於承認這是整個世界最牛的元旦會，節目算不得最好的，但震動人心的是六(6)班的團結一致。一人歡呼，眾人歡呼；一人鼓掌，眾人皆鼓，互相說笑，這就是那連在一起的心。寫到這裡，我鼻子一酸，歡呼、掌聲一切都聽不到了，彷彿一場夢境。我抹抹眼睛，竭力皺緊眉頭，想讓一切重歸。畫面漸漸清晰，我皺緊的眉頭舒展開來，又清晰地看清楚了。眼前的`氣球“啪”一聲爆炸了，炸成了一朵枯萎的花兒，我一愣神兒，同伴們哈哈哈大笑，我也笑了……

放學了，我們來了場別開生面的遊行，提著音響，放著歌，展示在人們眼前。我們都不羞澀，反而臉上洋溢著朝陽似的笑容。遠遠望去，那提著音響，哼著歌，揹著花花綠綠書包的“彩流”湧動著，湧向前方，湧向20xx年的鐘聲去……

元旦的作文 篇2

12月31日，我們學校舉行了元旦聯歡會，所以我高高興興來到了學校。

到了班裡，來的同學不多，所以我們在桌子的旁邊吃自己帶的零食。為了吃到自己沒有的零食，所以我們都交換著吃，大家有說有笑，非常開心。

同學們到齊了，我們一起玩彩噴。因為我帶的是綵帶，所以我噴一會，綵帶就把他們繞住了，他們為了報復我，噴得我滿身花，他們還說：“怎麼樣？認輸吧！”因為罐子太小，所很快就噴完了。我說：“認輸的應該是你們。”我邊說邊噴，他們只好逃走了。我覺得真是彩噴大戰。管老師來了，我們開始包餃子。張佳珊說：“為了使餃子更好吃，所以你拿些糖放在餃子裡。”我一聽高興及了，因為我帶的糖很多，我把糖一個個放進餃子裡。我們做了各種造型，餃子有的像春捲，有的`像飛碟。結果我們包完一盤後，把餃子放在開水裡煮。餃子放到水裡，像一個個小小的潛水艇。第一盤餃子剛撈上來，就被我們吃光了，就像潛水艇被魚雷炸掉了一樣。第二盤餃子端上來也被我們吃光了，其他的老師來了，我們都拿餃子給他們吃，感謝他們對我們的教導和鼓勵，並祝他們新年快樂。

在音樂聲中，我們高興地結束了這次聯歡會。這次聯歡會真有趣。

元旦的作文 篇3

上個星期五是我們的元旦聯歡會。

教室裡漂亮極了!門、窗戶上都噴了雪花、星星、彩片，而牆壁上，都掛滿了氣球和彩條。看，我們的教室多麼美麗!

我們班表演的節目可多了!有講故事的，有講笑話、有唱歌的`、有跳舞的……

表演最好的是李喻冰，她表演的節目是跳舞。我叔叔拿來一個音樂播放器一起跳，老師還拍了下來。

我排在第8個，我表演的是跆拳道，同學們都說：“這表演和跳舞一樣。”當時，我的心就像被針扎一樣，現在還疼呢!

這個聯歡會過去了，它帶給我傷心，也帶給我快樂，我永遠不會忘記這個聯歡會。

元旦的作文 篇4

寒風陣陣，寒氣逼人，關於元旦節的事情。但在花園國小的校園裡卻一片歡聲笑語，熱氣騰滕。一年一度的慶元旦聯歡會正在舉行。

走進四二班教室，這裡花花綠綠，張燈結綵。聯歡會開始了，同學們有的表演小品、有的表演魔術、有的表演雙簧……我們表演的是傣族舞蹈，雖然沒有音樂伴奏，但我們嘴裡小聲的`唱著，擺出孔雀的造型，隨著節拍，我們展開了美麗的翅膀，翩翩起舞，好象在向觀眾展示五彩繽紛的羽毛。一個開屏的孔雀給同學們帶來歡樂，教室裡爆發出陣陣掌聲……

聯歡會在擊鼓傳花中繼續進行著：高家寶、王明雷、李靜等表演的小品《|老笨警察》既形象又搞笑，“警察”高大威嚴、“小偷”縮手縮腳，演員很投入，他們精彩的表演把大家逗的哈哈大笑。

不知不覺兩個小時過去了，聯歡會在同學們的笑聲中結束了。

20xx年12月31日是我們們學校開元旦慶祝會的日子，我們們興高采烈地來到學校。

走進教室，首先印入我們眼簾的是電視機上和燈管上都掛著色彩繽紛的綵帶，窗戶上貼著五顏六色的氣球。學校操場上也掛著綵帶、插著彩旗……

元旦的作文 篇5

朋友，你想和我一起去看看我們班元旦聯歡會那熱鬧的場面嗎？不要著急，元旦聯歡會那些精彩的節目經我的描述，馬上會浮現在你的眼前。相信你一定會喜歡這場聯歡會的。兩位主持人腰板挺直，氣昂昂地登臺宣佈：元旦聯歡會，開始！場下頓時成了沸騰的海洋。

第一個節目是孫梓雨和幾個同學的組合舞蹈。音樂開始了，舞臺上一片明麗，選手們輕歌曼舞，贏得了大家的掌聲。下面是劉昶圻、孫梓雨和徐小柔的模特表演，趙胤凱電子琴伴奏。他們配合默契，令大家目瞪口呆。一個優雅地轉身，一個飽含激情的擊掌，都深印在我的腦海中，久久不能忘掉。可見，她們付出了太多的汗水。

下面就是我們的表演了——搞笑版《白雪公主》。上臺沒幾句臺詞就把大家引地鬨堂大笑：有的抱著肚子笑，顯然是把肚子笑疼了；有的笑個不停；有的邊笑邊擦眼睛，可能把眼淚都笑出來了……就連平時嚴肅的`劉老師，也被我們滑稽的表演逗笑了。尹淑婷開始彈古箏了，那優美、美妙的音樂把我深深地陶醉了。那些音符，時而象小溪在她的指間流淌，時而象鳥兒在她的指間跳躍。不會吧？她已經彈完了？那節奏鮮明的音樂，還久久在我的心間迴盪，好像是要永不停息。還有趙胤凱的電子琴聲，也給我留下了深刻的印象。他能學好電子琴，不知道克服了多少因難。

想想我，遇上困難就想退縮，真該學學他們了。聯歡會上，老師還提示了一個影響我一生的道理：不受苦中苦，難為人上人。

元旦的作文 篇6

當大鐘寺子夜鐘聲第一聲敲響，人們將迎來新的一年，迎來了中國的奧運年。一年復始，九州同慶，八方和諧，四季平安，又一個新年開始啦！

古代我國的元旦日，並非如今通用的“格列歷”公曆的一月一日。從殷代定農曆十二月七年級為歲首，到漢代定在農曆正月七年級為歲首，曾有多次反反覆覆的改變。到民國時孫中山於19xx年1月初在南京就任臨時大總統時為“順農時”、“便統計”，定農曆正月七年級為春節，改公曆1月1日稱為歲首“新年”，但仍沒稱“元旦”。直到解放後中央人民政府頒佈統一使用“全國年節和紀念日放假辦法”，將公曆1月1日規定為元旦節，並決定全國在此節放假一天。同時為區別農曆和公曆兩個新年，又鑑於農曆二十四個節氣中的`“立春”，恰在農曆新年前後，因此改農曆正月七年級稱為“春節”。

“元旦”的“元”，指開始，是第一的意思，凡數之始稱為“元”；“旦”，象形字，上面的“日”代表太陽，下面的“一”代表地平線。“旦”即太陽從地平線上冉冉升起，象徵一日的開始。人們把“元”和“旦”兩個字結合起來，就引申為新年開始的第一天。元旦又稱“三元”，即歲之元、月之元、時之元。元旦一詞最早始於三皇五帝，唐房玄齡等人寫的《晉書》上載:“顓帝以孟春正月為元，其時正朔元旦之春。”即把正月稱為元，七年級為旦。南朝梁人蘭子云的《介雅》詩也雲:“四氣新元旦，萬壽初今朝。”

元旦節那天，也是我三姨的生日。早上，我早早地起了床。“媽媽，新年快樂！”“爸爸，新年快樂！”這是我一大清早做的第一件事。之後，我就梳洗起來。在洗臉時，我看見天上的鴿子飛來飛去，好像也在忙著為人們傳遞著節日的祝福。...

不知不覺，xx已經過去，xx卻披著新年的祝福悄然到來，每個人都沉浸在元旦的喜悅當中。當然，我也不例外，這不，我也趁著元旦的假日，也玩了一把。

為了慶祝元旦，學校舉行包餃子大賽，要求每班必須在規定的時間內包好餃子去幼兒園煮餃子，大家一起分享。我早上剛來教室，只見同學們個個興高采烈，一副躍躍欲試的模樣。這時，高老師開始給我們分麵糰，樑老師則給我們揪麵糰。

那些，被擱淺的夢，已揚帆起航，飄向煙波浩渺的巨集海；那時，燦漫的煙花，正滿天爆炸，擦出嶄新的火花，新的旅程，心的幸福，緊跟元旦的腳步，敲響一支幸福的曲調月，朦朧朦朧，清冽的光輝撒滿大地，卻庇覆不住喜氣洋洋的氛圍。

元旦的作文 篇7

今天是星期五，再過三天就是20xx年元且了， 今天我們班級就要舉行元且慶祝PARTY。這次活 動是由我和班長負責的，準備時間:2天.老師向我 們下達了這個命令，我們立刻忙了起來，想著:要在 兩天內完成元旦PARTY的佈置工作，必須快馬加 鞭了。

於是重擔便壓在了我們倆身上，我負責寫題 詞、下載歌曲、設計遊戲活動、配音以及收費，班長 負責主持、買物品、佈置班級、維持紀律、組織歌曲， 忙得是不亦樂乎。一天上完課後我們一刻也沒有 閒著，趕忙商討對策，然後各奔東西.徹夜難眠啊!

現在是離元旦PARTY開始還有30分鐘的時 候，勞動委員和體育委員為班級裝飾，紀律委員在 維持著紀律，而我和班長負責安排其他工作，準備 好一切。

半個小時在我們繁忙的工作中過去了，隨著下 課鈴聲的敲響，元旦PARTY這一驚心動魄的時刻 來臨了，我與程巨集(同學)走進後臺，做好調音的工作。

班長與主持人有感情地宣讀著開幕詞:“親愛 的同學們……我宣佈元旦PARTY現在開始。”全場立即爆發出一陣陣的掌聲。歡呼聲、鼓掌聲、音 樂聲，交接成一曲動聽的交響樂。一

首先，由主持人與班長合唱《歡樂頌》，背景音 樂隨之響起。伴著那悠揚的歌聲，同學們揮舞著手 臂，擺動著旋律。

接著，進人遊戲，第一場遊戲:吹乒乓球。規則 是:四個杯裡都裝著麵粉，球放在第一個杯子裡，要 通過技巧與力度來越過那三座山嶺，落人第四個杯 子裡。難度很高。而且如果因為參與本遊戲而“毀 容”者，概不負責的!

大家聽了，爭先恐後的上臺，都希望獎品能落 在自己手中，班長說:“我先試試。”於是，他走到合 前看好目標，深呼吸，用力一吹，哎呀，這還是舉世 聞名的班長嗎?是個大白臉了，鬧得大家鬨堂大 笑。班長慚愧的下了臺。大家衝上臺，輪流試驗。 瞧!每個人都滿面微笑的，可吹完都愁眉白臉的`.

然後，大家拭目以待的遊戲:擊鼓傳花。傳送 物品:柑橘。在音樂播放中把小橘子從右邊開始傳 送，在音樂停止的時候橘子落在誰的手中，誰就得 上臺表演一個節目。大家開始緊張了，傳到我該怎 麼辦啊?班長一聲下令:MUSIC GO!交響曲立刻 響起。大家便忙得快喘不過氣了，沒人敢耽誤一分 鍾……音樂突然結束。橘子落在一個男同學手中， 他慢慢走上臺，向大家吟誦了一首詩……

接著，同學們可以唱自己拿手的歌，評出優秀。 主持人先登場，唱了一首歌，調皮王(綽號)偷偷拿 著噴帶劑，向他身後噴了下去“刷拉”，噴中了腦中 央，長了一朵蘭花……

一個小時在同學們的歡聲笑語和激情澎湃中 過去了，到了閉幕的時侯，班長宣讀著閉幕詞:“今 天我們……這次元旦到此結束。”

我走出教室，天色已晚。但是我彷彿在那黑暗 的天簾裡看到了八個大字:“好好努力，不斷上進。” 我笑了，期末我一定會以最優異的成績來報答 他們!

元旦的作文 篇8

12月31日，20xx年的最後一天，我們班舉行了一場精彩紛呈的聯歡會。

會場佈置得很漂亮，拉花和氣球組成了童話的世界。晚會開始了，孫老師面帶笑容祝福大家新年快樂。開場舞《火了火了火》紅紅火火地上場了，它給大家帶來好兆頭。

精彩的節目一個接一個，我喜歡王一川和他的舞伴跳的.拉丁舞，他們舞姿優雅，配合默契。我們的節目時《加加油》，我、黃萌和路玉函穿著統一的服裝閃亮登場，我們伴著音樂，跳得可有勁了，同學們都鼓掌了呢！

晚會以手語舞蹈《感恩的心》結束，我期待著明年的元旦聯歡會。

元旦的作文 篇9

“聽，風聲沙沙，那是新年動聽的旋律;看，陽光燦爛，那是新年別樣的風景。”伴著主持人甜美的聲音，在星期六的下午，我們班迎來了“慶元旦，迎新春”聯歡會。

第一個上臺表演的是徐欣妍，她的絕活是—唱歌。只見她意氣煥發地走到講臺的正前方，彬彬有禮地拿起主持人邱藝遞過的話筒。撩起後邊的長髮，開口唱起了歌，她的歌聲就是傳說中的天籟吧，如翠鳥彈水，如黃鶯吟歌，她的.歌聲已經把我們都感染了!

第二個上臺表演的是李可欣，她剛一上臺，就邁開大腿，腳尖輕輕地繃在膝蓋上，張開手臂，像一隻起舞的蝴蝶，一邊低頭喊著節拍，一邊變換著動作。起初動作比較緩慢，後來動作變得迅速而輕快。伴著歌曲旋律的終止，她曼妙的舞姿在教室裡響起的熱烈掌聲中落幕了。

接下來可就是我們最喜歡的“相聲”節目了。章俊昕和鮑明兩位同學胸有成竹地站在講臺前的“舞臺”正中心，他倆你一言，我一語地唱和起來。只見章同學用食指指著鮑明說：“腦袋有問題吧你。”一邊摸著自己的大腦，讓鮑同學反過來說。鮑同學雙手叉腰，用搞笑的眼神打量著章同學，不滿地說：“你腦袋有問題吧!”引得全場哈哈大笑。章同學一邊狠狠地盯著鮑同學，一邊說：“你奶奶掉了。”鮑同學拉拉自己的耳朵，回答道：“奶奶，你掉了。”“哈哈!”又引著全場大笑。

大約4點半的時候，“慶元旦，迎新春”聯歡會才結束，這可真是精彩又難忘啊!