快樂的元旦作文(熱)
在平日的學習、工作和生活裡，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的快樂的元旦作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的元旦作文1
老師說了，今天的班會課在教室裡辦一個慶祝元旦的活動，我們買了裝飾品，一切準備做好了。我們等班會課。
“鈴—”上課鈴聲終於響了，老師進來我們拿著噴綵帶和噴雪花的東西往老師腳下噴。老師走到講臺上說道：“活動開始，由班長來主持這次活動”。我們一起歡呼。
表演開始了。有人到講臺上變魔術還要我上去和他一起合作表演，有的人在講臺上唱歌，每唱完一首歌我們會用掌聲鼓勵他/她，鼓勵聲一完我們用綵帶噴他/她。接著又表演了許多節目，歸我了，我慢慢地走到講臺上拿起話筒一直沒出聲，為什麼？因為我怕同學笑話我。我只好小聲的唱完整首歌，我以為同學會笑話我，沒想到我唱完以後同學們都給我鼓掌，我的心情一下子變得開心了。我坐到我的座位上看下一位同學的表演。“鈴—”下課鈴打了，我們結束了元旦的活動。
我們還想在看一會兒表演，我有一點兒戀戀不捨，希望下一次還有這樣的活動。我玩得真開心！
今年元旦的晚上，爸爸的好朋友約我們全家一起出去吃串，我們出門一看，啊！下雪啦，只見房上、樹上都披上一層又鬆又軟的`棉被。到了串店我很快地就吃完了，但是大眾們還喝個沒完沒了，我就和張叔叔的女兒一起出去玩。
這時，雪已經停了，地上一片雪白。地上的雪在燈光的照射下銀光閃閃，好像一位仙女一不小心把裝著的鑽石粉末的小寶箱碰灑了，鑽石粉末就飄了下來。我和她一起玩包餃子，當然不是真的包餃子。我們把雪當成餃子餡，用餐巾紙當餃子皮，然後把水灑在雪上一起攪拌成一個圓形的小球球，我們把“餃子餡”放在“餃子皮”上，再找一段繩子捆在上面，這樣餃子就做成了。
我們玩了一會兒包餃子，又玩了一會兒打雪仗，之後又滑冰。等大人們吃完了，我們就高高興興地回各自的家了。今年的這個元旦，別擔我有多開心了。
快樂的元旦作文2
童年是一個讓我們在實踐中找到益友，他告訴我們一個人生的哲理(世界上的任何事都不那麼簡單，你要認識他就得到實踐中去尋找它，不能人云亦云)；童年是，一把開啟智慧大門的鑰匙，他讓我們知道了更多的知識，得到了更多的財富；童年是一艘大船，帶我們翱遊知識的海洋……
星期六下午我們在學校裡，集體舉行了“元旦”節，所謂的“元旦”就是過去的一年圓滿結束，新的一年即將誕生，用一個成語就是辭舊迎新！
星期六下午，我來到了我們班的教室，放眼望去今天的教室裡給人一種煥然一新的感覺。同學們有的在黑板上寫字，有的在吹氣球，往黑板上貼，還有的在黑板上掛彩帶，同學們各述己見，大顯身手。我也不甘示弱，急忙跑去一邊開始吹氣球，拉桌子……不一會我們的舞臺(教室)就佈置好了。
元旦慶祝活動終於開始了。同學們排練的精彩節目有甲旺組的《童年》一曲(作曲：羅大佐)；有芸芸組的《爆笑課堂》；還有我們組的《拯救海先生》·(小品)。
表演開始了，首先是輝輝組，他們表演的是猜謎語。猜對了就獎勵爆米花。第一個，謎語被永春猜對了，他們就給永春爆米花，給了一些爆米花，沒想到第二個又被永春猜對了，我們後面的說：“這對我們後面不公平，後面的壓根兒就聽不見”然後輝輝組的人就往後面退了一點……
後來，就到了我們組表演了，我是我們組的男主角，也就是海先生，我們組有17個人，人多的壓根就分不清誰演什麼角色？……
時間一分一秒的過去了，我們的演出結束了，我們開始評比，哪個組投票人數最多…不一會評比結果出來了，我們組是第一……有每個人都得到了屬於自己的'那份榮耀(獎品)。我們的心裡都美滋滋的，猶如吃了蜜糖似的。臉上洋溢著一種無比開心，無比興奮的快樂，我們用最好的一面來迎接新的20xx年。
童年是一本厚厚的日曆，幫我們記載著，每一個佳節；童年是一個把握方向的指南針，如果沒有這個指南針，就沒有了堅定的方向；童年是一眼清涼可口的泉水；滋潤著我們健康快樂的成長……
一年有許多節日，有的節日是跟家人過的，有的節日，是在學校過的，可是這個元旦是最令我難忘的節日，因為他是我和我尊敬的劉老師，心愛的同學們一起過的。
快樂的元旦作文3
今天是20xx年的最後一天，也是20xx年最難忘的一天。今天我們很高興，因為我們班要舉行元旦聯歡會，和老師同學一起狂歡！下午，一走進五年級教室，就被眼前的景象驚呆了：這是我們班嗎？只見黑板兩旁還佈滿了五顏六色的氣球和五彩繽紛的拉花，把教室打扮的像一個美麗的“大花園”，漂亮極了。同學們也早早來到學校，
“現在聯歡會正式開始了！”主持人講到。
有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項節目。“下面，由彭月欣為大家演奏琵琶。”彭月欣邁著步子走到了教室中間，並坐了下來靜靜的彈，當她彈到令一首曲子時，哪聲音好像百鳥爭鳴，哪曲子真是清脆動聽。她彈的時候彷彿融入到了裡面。她的曲子彈的既流暢又優美，我的身心都陶醉其中了。不一會，彭月欣的演奏完畢了。啊！聽這一首歌，我的腦海中的`煩事、愁事，都拋到九霄雲外了，聽著一首曲子，我彷彿獲得了無數精神上的糧食，真是百聽不厭。我們班梅表演完一個節目，臺下的小觀眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。輪到我上場了，彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫，下面的同學說："錯了，是趙甲，不是趙鑫"，彭驛航不好意思說："唸錯了，下面是趙甲為我們表演魔術"。我上場了，但是我的心怦怦直跳，心裡想，："千萬不要演砸了"。沒有想到竟然一次成功，同學們看的目瞪口呆，之後大家都躍躍欲試都想試一試，可惜都演砸了。節目快接近尾聲了，我們女生一齊演唱了一首“隱形的翅膀”，博得眾人的熱烈的掌聲。隨後，男生又助興，為我們演唱了好幾首歌。可以說，他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演，連老師都剋制不住參加進來了。一會兒，郭校長進來，我們敬過禮後接著唱，郭校長在旁邊津津有味得聽著，絲毫沒有厭倦。我們高興極了！
最後是拜年，龍廷微大大方走上講臺，對陳老師行個隊禮，說：“祝陳教師新年快樂！”他又對同學們拱拱手，彎彎腰拜拜年。
不知不覺2個小時過去了，聯歡會也結束了！元旦結束之後，我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾得不行，但我們那種活潑的歌聲，同學的友誼，是別的班不能相比的！
快樂的元旦作文4
可以說，這是一次最難忘的元旦聯歡會。
即將分離的我們，用快樂的笑聲和傷心的眼淚，留下了五年國小生活中最難忘的時間，最後一個元旦聯歡會，留給我們了許多難以忘懷跌瞬間……
李校長來到我們班，希望我們留下對母校的祝福。一開始，有很多同學不願意說，並不是因為想不出來，而是這句話總是能觸動我們內心最脆弱的地方——分離。金色潘南，伴隨我們五年，轉眼間就要過去，我們也就要分離，這是誰也無法接受的。有些同學強忍住心中的不捨之情，流著淚，說出了心中對同學們和母校的眷戀之情，而有些同學和，聽著聽著，眼淚一滴一滴掉下來……
最後一個元旦聯歡會不應該是悲傷的情緒，在接下來的節目中，一個個小品引得同學們哈哈大笑：《喜劇學院》的搞笑瞬間，《八杆煙槍》的爆笑露餡，《三隻豬氣死一隻狼》令人暈頭轉向的話語，《KFC爆笑瞬間》令人噴飯的語句……同學們笑得可開心了，已經絲毫看不出傷心的情緒，每個人臉上都洋溢著歡樂的神情。
當這些節目過去，兩位老師——邢老師和程老師在點評著我們的一個個節目，評選出最優秀、最引人發笑的節目。最終，我編寫的`八杆煙槍勝出了，獲得了一等獎，我們的劇組同學欣喜若狂，連我——這個編劇人也不敢相信自己的耳朵了。但我想起同學們看完節目後笑得前仰後合和我們劇組同學的精心表演，覺得這是我們應該得到的獎勵，我們獲得一等獎當之無愧！
節目表演完畢，大家開始“盡吃”。好幾個同學分享著自己的食品，也有一些同學在聊著天……畢竟，這是國小生活的一個元旦了，大家無比珍惜。
歡樂的時光總是短暫的，放學時間到了，邢老師佈置作業，講了講注意事項，我們的最後一個元旦，結束了。
沒有遺憾，沒有怨言，這一次，我們無比歡樂！
快樂的元旦作文5
新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情。在這個節日裡，我校舉行了元旦盛典。
在主持人激情澎湃的致辭中，迎來了第一個節目“天地喜洋洋”，低年級的同學帶著燦爛的微笑，穿著最最喜慶，最最豔麗的紅色盛裝登場，臺上頓時洋溢著節日的氣氛。那一片紅，彷彿是一團熊熊燃燒的火焰，正示意著我們的前途和未來正如同那火焰，勃勃生機，一片光明。接下來是武術表演，那一陣陣鏗鏘有力的鼓聲令在場所以觀眾熱血沸騰。學校武術隊的成員伴隨著鼓點揮拳舞劍。那一套套令人眼花繚亂的拳法，那一陣陣粼粼劍影的劍術，那虎虎棍風的棍術，無不令人驚歎。南拳、太極、刀、槍、棍、劍都被武術隊的成員演繹得精彩絕倫。最後以“疊羅漢”的形象結尾，博得了觀眾們的熱烈掌聲。接著是老師們獻上的表演“盛世鴻姿”。羽扇、素衣、白綢、紅緞在臺上翻滾，羽扇像一隻只破繭而出的白蝶，按耐不住內心的激動，在臺上狂飛狂舞。雖“狂”卻不失“雅”。身著素衣的老師們舞著白綢紅緞，白綢像一朵朵怒放的百合，而紅緞則像一片火紅的玫瑰，舞臺上簡直成了一座花園。第四個節目是幽默風趣的小品，小品之後就是樂器演奏了。揚琴、古箏、橫蕭和葫蘆絲合奏了一曲“荷塘月色”。曲終的嫋嫋迴音令人迴腸蕩氣。接下來上臺演奏的嘉賓令我們或多或少有些驚喜，那是曾經教我五年級音樂的老師，他為我們獻上了一首歌那熟悉的聲音彷彿帶著我回到了五年級的.時光，重溫過去的美好回憶。緊接著的是老師們的演唱，一首首熟悉的歌曲，一段段熟悉的旋律，縈繞在耳畔。最後的是大合唱，合唱組的成員們臉上帶著微笑，那微笑像加百列的雕像一般凝固在臉上。而合唱的歌曲恰好就是“歌聲與微笑”在歡樂的歌聲中，主持人上臺用洪亮的聲音宣佈：“元旦慶典圓滿結束!”
雖然慶典結束了，但慶典的內容卻使我銘記於心。這是我國小生涯中最後一個元旦慶典，相信它會成為我記憶中國小裡的最美的風景線。
快樂的元旦作文6
哈哈哈……知道我為什麼這麼高興嗎？告訴你吧，因為今天是元旦。媽媽終於同意帶我去大潤發玩了。
我們來到大潤發，哇，這裡的商品可真多呀！一排排整齊的貨架上琳琅滿目。電梯下面只見高大的聖誕樹像一位軍人在站崗，喲，上面的聖誕老人正向我調皮的眨著眼呢！手上還拿著一個小禮物送給聽話的小朋友。一個個小鈴鐺叮叮鐺鐺的響……聲音清脆極了！哦，忘了告訴你，上面還有一個小雪人呢！一提到雪人，小朋友們不知道有多高興呢！小雪人頭上戴著一頂粉紅色的小帽子，雪白雪白的臉龐，就像白雪公主.兩隻烏黑髮亮的大眼睛一眨一眨的，好像在說：“聖誕老人，給我一個小禮物。”她的脖子上圍著一條紫色的`圍巾，上面佈滿了亮晶晶的飾片，可漂亮了。兩隻小手上套著一雙藍色手套，好像又再說：“嗚，好冷啊。”
呀，小金魚！我趕緊走過去看。瞧，小金魚下快樂的吐著泡泡呢！一串串小彩燈把泡泡映得五彩斑斕，漂亮極了。突然，小魚看見了我，好像在說：“哈，羨慕嗎？我不吹了，免得羨慕死你！”“哼，你不吹就不吹。”我嘴裡這樣說，可心裡還想要小金魚吐泡泡……“銘銘，快來買東西。”媽媽朝我招手。“哦，來了。”“你站在魚缸那兒幹什麼？”“看小金魚吹泡泡唄。”“有什麼好看的。”我心裡說：“媽媽，你不知道小金魚吐出漂亮的泡泡。”
我們之後又買了飲料，奇多，海苔，楊梅等……咕咕咕，“媽媽，我肚子餓了。”媽媽把我帶到樓下的肯德基，“我想吃冰淇淋和勁爆雞米花。”我對媽媽說。“好的。”不一會兒，服務員就把東西送來了，我把買的零食拿出來看，發現採笛卷，正好要放進冰淇淋裡，我高興極了！拿了一根卷條放進冰淇淋裡，涼涼脆脆的，可好吃了！接著，我又拿出飲料，喝了一口，拿起一粒雞米花，放進嘴裡，“好辣呀！”我趕緊喝了一口水……“我吃飽了。”我對媽媽說。“好，我們走吧。”
這個元旦我真快樂呀！
快樂的元旦作文7
元旦的晚上，蔡老師帶我去電影院聽新年音樂會。我們上了二樓後，蔡老師就工作去了，留下我一人在座位上等演出開始。沒過一會兒舞臺燈光打起來了，主持人走上臺對大家說：“新年好！這是一次新年音樂會，現在演出開始！“指揮已站在了臺上，緩緩的、清脆的音樂開始響了起來，慢慢地我飄入了音樂所表達的意境之中。就這樣一個一個的精彩節目進行著，我覺得一位胖阿姨唱得特別好聽，就連忙走向工作間，想跟蔡老師說說，卻碰到一位叔叔對我說：“小朋友，下一個請你把花獻給演員。”我一聽樂得一蹦三尺高，心想：下個節目又是胖阿姨表演，正好，我可以向她獻花了。終於等到她的表演開始了，我把一束鮮花工工整整地放在自己的胸前，慢慢地走到了演員的`身前。獻花的我本應該離演員一定距離，走近時要先向演員行隊禮，再把花遞上去，轉身回來前要先退後兩步。可惜當時我又緊張又激動，當我回過神來時發現自己已經走得太近了，就更緊張了，腦子裡一片空白，根本不知道該怎麼做，只能面無表情地把花遞給了演員，一轉身就跑下了臺。我低著頭走到了蔡老師身旁，不好意思地對蔡老師說：“對不起，我沒有把這件事辦好，下次能不能再來？”蔡老師說：“當然可以了！”這時我心裡的石頭終於落地了，臉上又露出了燦爛的笑容。等胖阿姨表演一結束，我就迫不及待地走到工作間對她說：“阿姨，您唱的歌真好聽，您以後能不能教我呀？”她說：“當然可以。但是要等到你15歲以後。”我只好垂頭喪氣地坐到了臺下的座位上。又一個節目過去了，我走到工作間，看到一位外國人正向我們這邊走來，我就連忙向他打了個招呼：“hell，happy new year！”，他也連忙說：“hell，happy new year！”，接著，蔡老師還幫我們拍了張合影。沒想到的是，晚會結束後，在爸爸帶我回家的路上，我又碰到了這位外國朋友，我跟他說：“goodbey！”他也說了聲：“goodbey！”。我覺得我好久都沒有這樣開心了，整個晚上我都很興奮，這真是一個難忘的元旦之夜！
happy new year!
元旦作文簡評
好一個難忘的元旦之夜，好一個天真可愛的小姑娘。由於是親身經歷，入情動情感染力極強，真棒！
快樂的元旦作文8
寒風料峭，瑞雪紛飛，校園裡卻人潮湧動，熱鬧非凡，因為今天學校將舉行一年一度的慶元旦才藝展演暨第十屆校園藝術節活動。
早晨，舞臺已早早佈置好，紅色的幕布、紅色的地毯都洋溢著節日的氣氛。臺下正中央，評委席的藍色桌椅點綴期間，顯得格外醒目。後臺，緊張的演員們正在為表演而準備著。教室中，激動的學生們期盼著活動早點開始。
舞臺設在門廳，門廳前面的一片空地便是評委席和觀眾席。八點半左右，學生們開始入場，那場面如潮水湧動一般壯觀。流動的人群，似海面上滾滾的波浪。雪花飄飄灑灑地落在了我們的頭上、肩上；一陣陣寒風向我們襲來……我們裹了裹衣服，翹首以盼元旦匯演的開始。“元旦匯演正式開始，首先請陳校長新年致辭”隨著主持人的開長場白，元旦匯演正式拉開帷幕。
陳校長那鏗鏘有力的聲音向大家發出新年的祝福。臺下響起一陣陣排山倒海的掌聲。
首先是三年級同學表演的舞蹈《元日》，他們用歡快的舞蹈來表達內心無盡的喜悅，用激昂的熱情歡迎新年的到來。飛舞的雪花，美妙的.樂曲，優美的舞姿使臺下觀眾屏息凝神，不時爆發出雷鳴般的掌聲……精彩的節目一個連一個，最讓我印象深刻的是五年級情景劇——《爸爸媽媽，請放下手機》。節目中三個爸爸媽媽因玩手機而忽略孩子，讓孩子內心孤獨寂寞……看到這兒我不禁淚眼婆娑，節目的最後以爸爸媽媽認識到錯誤放下了手機和孩子一起歡快舞蹈而完美告終。這個節目，呼籲所有家長放下手機，多陪陪孩子。這個充滿親情的節目，贏得了全校師生的青睞，也贏得了家長們的贊同。
在節目的表演中，還插敘了老師為在“爭星奪旗贏獎章”活動中的獲獎選手頒發獎章的環節。贏得獎章的同學個個喜笑顏開，別提有多高興了！
美好的時光總是那麼短暫，在美妙的樂曲聲中，活動拉上了帷幕。當歡樂的人群離開時，那一刻，將永遠留在每個學生的心中。
快樂的元旦作文9
今天是20xx年元旦，也是我國的傳統羊年第一天。一大早我就起了床，因為我答應要陪爸爸媽媽去超市買過節需要的東西。
爸爸開車帶著我和媽媽很快就到了超市，超市裡人山人海，各種商品琳琅滿目，大家臉上都充滿微笑，到處洋溢著節日的氣氛。爸爸買了雞、鴨、魚、肉和幾種蔬菜水果，買完東西，我們一起去外婆家過節。到了外婆家以後，大家各司其職。爸爸開始幫外婆做飯，我就摘菜，媽媽就洗菜，外公因為身體不太好就只好當“總指揮”了。不一會廚房裡飄出陣陣香味，我推門一看，爸爸拿手的糖醋排骨、啤酒鴨、辣子雞、紅燒魚都已經做好了，我趁爸爸不注意偷偷嚐了一塊糖醋排骨，“太好吃了！”我的叫聲被爸爸發現了，“你真是隻小饞貓。”爸爸笑著對我說。“開飯了！”外公一聲令下，我們的元旦大餐就開始了，我和爸爸媽媽一起舉杯祝外公外婆身體健康，新年快樂。
吃完飯，爸爸媽媽帶我去十六潭公園玩，因為今天是元旦，公園裡到處彩旗飄飄，五顏六色的氣球裝點著公園的`各個地方很是好看，到處瀰漫著節日的氣氛，不知名的野花靜靜的開著沁人心脾。我迫不及待的上了我最喜歡玩的海盜船，爸爸看著我在海盜船上尖叫的樣子哈哈大笑，媽媽拿著相機給我拍照。下了海盜船我拉著爸爸媽媽一起坐上了旋轉木馬，伴著音樂旋轉木馬一圈又一圈轉著一家人感覺又都回到了小時候。接著又去玩了碰碰車，飛椅和森林飛鼠，聽媽媽說小姨和舅舅今天也從武漢趕回來過元旦我們就早早的回到了外婆家。
全家人一起吃完晚飯，小姨提議去唱歌大家都紛紛贊同，於是爸爸媽媽，舅舅小姨和我就去一家ktv唱歌，大家都獻上自己拿手的歌曲，連五音不全的我都成了當晚的麥霸，大家的歌聲說笑聲此起彼伏。回家的路上我在想，新的一年我要好好學習爭取考個好中學，也希望爸爸媽媽在羊年能身體健康工作順利，今年的元旦很開心也很難忘！
快樂的元旦作文10
人生在世有很多事要做，但是我們的人生是很短暫的，並不是每一件事都能做到，在眾多能做到的事情中，慶祝元旦是我每年都會做的一件事情，今年又迎來了一個難忘的元旦之夜。
元旦聯歡會開始了，這次與以前的聯歡會截然不同，這次是同學們自編、自導、自演。老師做在旁邊當“觀眾”，臺下，同學們早就準備了許多精彩節目，所以都想老鼠掀門簾——露它一小手。聯歡會分4個環節，分別是“猜猜我是誰”、“小小魔術師”“連詞成句”和“吹氣球，”最有趣的還是最後一個環節：吹氣球。吹氣球的規則很簡單：分兩組進行比賽，第一組比賽完後緊接著第二組，每一組都有4個人，誰在最短的.時間內吹爆氣球誰就獲勝，獲勝者獲得一杯可樂，最後一個人吹爆氣球會被彩噴噴他的頭！話不多說，比賽馬上開始，第一組就選上了我，真是老天開眼，我們這組有朱磊，韓澍、韓明甫和我。那會兒我們的心猶如袋鼠走路一樣砰砰直跳。“預備，開始。”我呼呼的往裡吹氣，生怕自己是最後一名，我的臉蛋一會瘦一會胖，一會瘦一會胖，彷彿馬上就要爆炸，但也顧不了那麼多，臉憋的就像初升的太陽一樣通紅，氣球好像跟我鬧氣，一點也鼓不起來，我怒了，啊——，呼，一下就大了許多，我鬆了口氣，但也不敢歇太長，別人都快吹爆了，我這才有一點點進展，咦？氣球怎麼又縮小了？是不是剛才歇的時間長了？我沒想很多，又一口氣吹了下去，氣球又一下子鼓了起來，可不大一會又縮小了，我決定檢查一下，恩，這沒有，底下也沒有，呀，這哪來的三個洞啊，我說剛才怎麼吹不起來，我剛要對裁判員說，早看見朱磊去領可樂去了，接著就襲來了一陣彩噴，啊，我成了“小丑”了，救命！大家笑得合不攏嘴……就這樣，吹氣球的環節就算結束了。
我覺得我好久都沒有這樣開心了，整個晚上我都很興奮，這真是一個難忘的元旦之夜！
快樂的元旦作文11
聖潔的雪花緩緩地飄落，在天空這個大舞臺上盡情地展現它們柔美的身姿。呼呼的北風帶來動聽的音符，奏出強勁的樂章。踏著腳下柔軟的“白色地毯”，我們迎來了歲末年初的元旦聯歡會。
今天玉博英語學校舉行一年一度的元旦聯歡會。我和其他同學一樣懷著無比興奮的心情來到學校，參加今天活動的還有各位家長。教室裡一改往日的嚴肅，呈現出節日的歡慶氣氛：彩色氣球鼓起圓圓的肚子向我們招手，玻璃上、牆壁上掛著漂亮的彩飾品，黑板上，老師精心設計的板面，更增添了節日的'喜慶。最令我們興奮的是，老師為我們精心挑選了各式各樣的食品：有瓜子、糖果、飲料、冰點，種類繁多，讓我們垂涎欲滴。
聯歡會開始了。在老師簡短的賀詞後，同學們以最佳的狀態開始表演節目了。第一個節目是集體舞《小蘋果》。同學們都上臺參加表演。當音樂響起時，同學們都努力展現自己的舞姿。雖然服裝不一致，但同學們的笑臉是一樣的開心，同學們的熱情是一樣的昂揚。大家舒展手臂，歡快地舞動著，隨著音樂的節奏，靈活地變換著動作。女孩子表現得活潑動人，男孩子則生龍活虎。當音樂達到高潮時，在場的老師也同我們一起舞動起來。我心裡十分激動，努力表現自己在這方面的特長，一伸手、一投足，每一個動作都那麼輕盈，每一個表情都那麼投入。果然，臺下的家長情不自禁地誇獎我：穿白色上衣、紅色褲子的小女孩兒跳得真不錯。我聽到後，更加用心了，觀眾席上不時響起熱烈的掌聲。
第二個節目是三句半。上場的四名同學表演真精彩，我覺得很像專業的快板，說得清晰，有節奏，表情或嚴肅，或滑稽，逗得同學們開心地大笑。他們說得真好，我想在這方面，我要向他們學習。
節目一個比一個精彩，歌曲、朗誦、小品等，表演的同學們眉飛色舞，老師也似乎在用笑容表揚他們，觀看的同學和家長髮出開心的笑聲。
時間過得真快呀，節目表演完，老師還給我們發獎品了呢。
這臺聯歡會結束了，可我們還沉浸在歡樂的氣氛中，多麼期待下一次聯歡會的到來呀！帶著這無比的喜悅，我們共同迎接20xx年的到來。
快樂的元旦作文12
早上一起來，老爸就對我說：“雖然今年元旦節媽媽和姐姐不在家，我們倆也要過一個快樂的元旦節……”
伴著陣陣鞭炮聲，我和老爸開車走在大街上，喔!原來寧靜的街面現在卻熱鬧非凡，只見馬路上車水馬龍，人行道上人山人海，路燈上掛著大大的紅燈籠鮮豔奪目，黃黃的穗穗隨風擺動著，到處張燈結綵，一派喜氣洋洋的節日氣氛。這時，老爸一邊開車，一邊給我講起了南朝文學家肖子云的《介雅》，“四氣新元旦，萬壽初今朝……”來到南城百貨，遠遠地就看到商場門口掛著一副鮮紅的大對聯：“快快樂樂過新年，歡歡喜喜迎新春。”踏進商場，一股過年的'熱鬧氣氛撲面而來：到處是拎著大包小包滿面笑容的人們，人擠人、人挨人，頑皮的小朋友穿著嶄新的衣服，手扯著各種造型的氣球，在人群裡鑽來鑽去，嬉笑歡鬧地打鬧著。我好不容易擠到零食區，拿起一大包薯片就往推車裡放，爸爸卻從推車裡拿出來，走到我面前說：“兒子，買東西尤其是食物，一定要先看清楚它的有效期和主要組成成分，學會做個合理消費的理性消費者，來，我教你看這裡的說明……”呀，這麼麻煩，不過的確有用，我看完說明嚇一跳，袋裝薯片裡可放了不少化學保鮮的成分，原來仔細看包裝上的文字還是很重要的。
到了文具區，我看見漂亮的橡皮和筆就往推車裡放，爸爸又來了：“兒子，你的橡皮和筆夠多了，還有好多沒用呢!不要看見喜歡就要買，買東西也要有計劃，快用完時再買，養成計劃消費可是以後很重要的生活能力。”看來，爸爸和媽媽還的確不一樣，媽媽在家時我想買的都會給我買，抽屜裡的確擺滿了各式各樣的新筆，有時自己都忘了還有多少，嗨，這回我絕不能再心血來潮的多買了，挑了一本心愛的成語書，我問爸爸：“這個可以買嗎?家裡那本的內容太少了。”爸爸笑著說：“當然可以!”來到蔬果區……
從南城百貨出來，幫著老爸從滿滿的購物車上將物品一件件放到車上，心裡樂滋滋的，這個新年的第一天既快樂又有收穫。
快樂的元旦作文13
“過元旦嘍！過元旦嘍！”同學們踏著歡快的步伐走進了教室。原來，今天我們學校要舉行元旦慶祝活動。
一進教室，我就被眼前的景象吸引住了。原來一排排的桌椅排成兩圈圍繞著教室；教室的門窗戶貼上了各種各樣的裝飾圖案，上面還有漂亮的蝴蝶結；黑板上貼著各種各樣的謎語。瞧！“X”形的繩子交叉系在教室上方，上面繞滿了色彩斑斕的拉花，交叉處還掛著一隻用多彩閃光紙紮成的燈籠呢！教室裡到處瀰漫著一種喜氣洋洋的節日氣氛。
元旦慶祝活動多種多樣，有猜謎語、小品、遊戲……
當然，文藝節目是少不了的。林安琪和徐億偉表演的小品《爭做優秀少先隊員》就很出彩，精彩有趣的對白不時把大家逗得鬨堂大笑，博得了大家的滿堂彩。
最吸引人和令人激動的就要數做遊戲了。我們班的第一個節目是搶板凳遊戲，有五個椅子被擺在教室中央，讓六個同學去搶座位，沒搶到的一位同學為失敗。雖然我沒有被選上，但是作為觀眾，一樣看得興趣盎然。遊戲就要開始，六個同學分別站好，緊緊盯著對自己有利的椅子，身體向前傾著，似乎都做好了“百米衝刺”的`準備，隨著宣言的一聲令下：“一！二！三！”個個爭先恐後地向椅子撲去。漸漸地，許多同學都被淘汰了，椅子也減少了，只剩下了一把椅子。“決賽”要開始了！
一個同學和另一個同學都看好了一張椅子，他們狹路相逢，他們都向對方看了一眼，好像在對自己的競爭對手說：“我要贏了你！”你看，他們倆隨著“1、2、3”的叫喊，在這三個數字裡，他們一邊圍著椅子轉，一邊還不時地看看僅剩下的一把椅子，還不時向自己的競爭對手露出挑戰的神情。這三聲一完，兩個同學便急忙坐了下來，可是已將有一個同學在椅子上坐下了，那一個同學只好“怏怏離去”。看他的表情，我猜他在想：這一次輸給你，下一次也不代表我也會輸給你！同學們被遊戲逗得前仰後合，教室裡的歡聲笑語響徹校園。
這真是一個快樂的元旦啊！
快樂的元旦作文14
星期二的上午，我們學校分班舉行一年一度的元旦匯演。
早上，我興高采烈地帶著氣球走進教室，平常寂靜無聲的教室裡面變得熱熱鬧鬧的，家長們正盡心盡力地裝飾每一處地方，讓教室變成了一個五彩繽紛的大舞臺。同學們更是笑容滿面、興奮不已，就像一隻只快樂的小鳥一樣自由自在的'飛翔。
上午8時，四位精神煥發的主持人閃亮登臺，他們是語文科代表——伍曉萌、班長——柴晨晰、值日生——陝希和吳薺瑞。三（4）班元旦匯演就在一片熱烈掌聲中正式開始了。不久，大家期待已久匯演的高潮出現了。三位主持人異口同聲地宣佈：“下面請大家欣賞吳薺瑞帶來的節目——彈古箏！”古箏彈奏出的音樂像小溪流水一樣，舒緩而又愜意，同學們不約而同地給吳薺瑞鼓起掌來。沒過多久，令我激動不已的節目來臨了，主持人報幕：“下面是饒梓臏帶來的腦筋急轉彎！”我信心滿滿地走上臺，提出了第一個問題，同學們都爭先恐後地舉起手，可事與願違，我迫不得已說出了答案。第二個問題，也讓同學們抓耳撓腮了好一陣子，當我準備說出答案的時候，杜遠豪舉起手來，說出了答案。我驚喜不已地叫道：“答對了！答對了！”最後一題，我神神祕祕地拿出一張紙，說：“誰能在十秒鐘之內完成這道題，誰就是最後的勝利者！”大家把手舉得高高的，可這時譚老師走過來，說：“這字看不清楚，還是別做了吧。”我只好無可奈何走下了臺，當然，同學們和我一樣都覺得大失所望。
元旦匯演的壓軸部分是一個歷史悠久的遊戲——擊鼓傳花，就是喊“停”的時候，“花”傳送到誰，誰就要表演一個節目，表演完之後，可以根據表演內容獲得1至2根棒棒糖！遊戲開始了，“花”成了一個“定時xx”，同學們一拿到“花”，就亂扔一通，大家都不希望自己上臺表演節目，但又能得到糖果。可老師說出“停”的一剎那，“花”還是毫不留情地傳到了我的手上，我只好表演了節目，伍曉萌給了我兩根棒棒糖，我高興得跳了起來。
快樂的時光總是短暫，不到1小時，快樂的元旦匯演就在熱烈的歡呼聲中結束了，但它在我心中的美好記憶卻是永遠的！
快樂的元旦作文15
今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動，我們都早早地到學校來慶元旦。
活動開始了，我們一走到教室，就看到教室一片輝煌，教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的綵帶，中間的`交叉處還有一個大花環，窗戶上掛著臘花，美麗動人。黑板上貼著一張張謎語卡片，他們像一張張小臉，好像在說：“來抓我啊，抓住我你也肯定猜不中。！”
先是學校的節目，是給去年報名“紅十字”會的學生髮掛牌。他們可高興了，因為能上電視很幸運，他們個個笑開了花。
後面就是我們班的活動了，先是猜謎語，主持人叫同學們到黑板上找猜謎卡片，知道一個拿一個，我拿了兩個。主持人繼續選人上來讀，我第一個被選到，而且全猜對了！
過了一會兒，老師叫我和幾個同學拿著一張票去猜燈謎會場，我們一到會場，我們都快絕望了，因為我們來晚了，燈謎幾乎沒有了，而且還是人山人海，我走來走去，一個燈謎也沒有，這時，我突然看到了一張燈謎，於是奔如猛虎，“呼”地一聲跑了過去，一把抓住，於是我喊：“找到了。”大家都很興奮地說：“太棒了！”可我卻說：“抓到了有啥用啊，要會猜呢！”我看了看燈謎，上面寫著：油煎豆腐（打一古代作家）。我想;豆腐，啊哈，是巴金爺爺。我立刻說出了答案。大家聽了我的答案後，都疑惑地說：“為什麼，巴金跟這個燈謎有關係？”我得意洋洋地說：“當然有了，巴金爺爺在我的一本書裡叫‘巴豆’，所以說是答案巴金爺爺。”
大家聽我這麼一說，才恍然大悟，可劉真說：“不對，是古代作家，巴金算現代社會了吧！”我一想，才知道我的答案錯了，我們苦思冥想，也想不出來。過了一會兒，我覺得煩了，自言自語地說：“油煎豆腐，不老了啊。”周迎春一聽，得到了啟示，說：“是老子。”我們問她：“為什麼呢？”周迎春胸有成竹地說：“油煎豆腐不就老了嘛，所以想到了老子。”大家又想了幾遍，說：“好，就它了。”我們飛速地排在對答案領獎品的隊伍後面。
