元旦節廣播稿範文
在學校廣播站鍛鍊的學生都知道，廣播前都會預先做好廣播稿，廣播稿寫得漂亮才會有好的節目效果，那麼寫廣播稿需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的元旦節廣播稿範文，希望能夠幫助到大家。
元旦節廣播稿範文1
主題：慶元旦，迎新年
開場音樂《春節序曲》
甲：尊敬的老師們
乙：友愛的同學們
合：大家好！
甲：光陰似箭，日月如梭。轉瞬間，就到了20xx年歲末之際。
乙：新年的鐘聲即將敲響，在我們共同的期盼中，20xx年的元旦即將來臨。
甲：在這辭舊迎新的時刻
乙：我們感到無比歡快！
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
乙：看，陽光絢爛，那是新年絢麗的顏色
甲：今日，就讓我們相約在這裡，享受節日帶給我們的歡快，傾聽四（1）中隊為您奉獻的這段奇妙時間！
乙：請聽歌曲《新年好》
★歌曲《新年好》
甲：在這喜氣洋洋的歌曲聲中，大家是否已經感受到元旦的腳步越來越近了呢？
乙：那麼同學們對元旦這個節日又有多少了解呢？下面就聽聽我們的介紹吧？
★ 《元旦的傳奇》
甲：哎，你們知道嗎？我國古代的許多大詩人、大文豪為了慶賀新年，也寫下了許多優秀的詩詞作品。
乙：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
合：千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。歌曲《元日》
甲：為了慶祝一年的`新開頭，人們有穿新衣、戴新帽、添碗筷、吃元宵等習俗，以預示新年有新的氣象。
乙：對於我們同學們來說，在新年裡也應當有新的目標，新的，用自己的實際行動，爭取新的進步和成果。最終，祝願大家
合：新年歡快，如意吉利，好好學習，每天向上★歌曲《春節序曲》
結束語：（甲）今日的紅領巾廣播到此結束，我們相約明年再見！
元旦節廣播稿範文2
A、新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
B、伴隨著冬日裡溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年的元旦如約而至。
A、首先請允許我——XXX
B、我——XXX
合：藉著紅領巾廣播這個平臺，送上我們五2班全體同學對大家深深的祝福：新年快樂!祝同學們學習進步!祝老師們工作愉快!祝港小的明天更美好!
A：20xx年在成功和收穫的喜悅中漸漸遠去了
B：20xx年的鐘聲即將敲響
AB：回首往事，總有那麼些回憶，讓人倍感溫馨：
A(一)、六一節那天的蛋糕，中秋節那天的月餅，我們吃在嘴裡，甜在心頭。感謝全體老師對我們的用心呵護。
B(二)、開學初，兩校合併，
在這裡，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜 整理孜以求的莘莘學子
在這裡，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
在這裡，有我們對生活的`激情，更有我們對未來的渴望
AB新的面孔轉眼間成了熟悉的朋友，大家團結互助和諧地生活在港小這個溫暖的大家庭。
A(三)、金秋時節，我們歡聚一堂，成功舉辦了第四界科技節，創新精神讓我們插上了飛翔的翅膀，成功的喜悅至今難忘。雖然我們學習中難免遇到崎嶇和曲折，但我們始終相信我們有一雙隱形的翅膀。讓我們靜靜聆聽一首《隱形的翅膀》，
(音樂——隱形的翅膀)
B電眼娃娃張韶shao涵han教會我們，即使在傷痛中也要學會堅強、學會勇敢;不放棄、不拋棄。讓我們重整旗鼓，飛向屬於自己的藍天。
是啊!正因為有了隱形的翅膀，我們才會更加勇敢、更加堅強、更加懂得珍惜人生。
合：心存善良、關愛生命、關愛他人。
元旦節廣播稿範文3
周：伴隨著冬日裡溫和的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年的元旦如約而至。
張：新年的鐘聲即將敲響，時間的車輪又留下了一道深深的印痕。首先，請允許身為知心姐姐的我——張紫晴。
周：我——周卓而。
周、張：藉著知心姐姐廣播這個平臺，送上我們對全體師生深深的、真誠的祝福：新年歡快！祝同學們學習進步！祝老師們工作快樂！
張：20xx年在成功和收穫的喜悅中漸漸遠去了。
周：20xx年的鐘聲即將敲響了。回首往事，總有那麼些回憶，讓人倍感溫馨。
張：六一節那天的蛋糕，中秋節那天的月餅，我們吃在嘴裡，甜在心頭。
周：開學初，兩校合併。在這裡，有靜靜耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。在這裡，散發著油墨的芳香，跳動著青春的脈搏。在這裡，有我們對生活的激情，更有我們對將來的渴望。
張：新的面孔轉瞬間成了親熱無間的好伴侶，大家團結互助和諧地生活在荔園外國語這個溫和的大家庭。
周：追求與幻想，盛開了一朵明麗的花；奮鬥與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
張：雖然我們無法阻攔時間的消逝，但是我們可以主宰自己的心情。芳香的`鮮花祝你節日快樂；閃動的燭光祝你平安如意。
周：懷念萬千祝福在這佈滿喜悅的佳節裡，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈。
張：溫馨的氣息、舒適的氛圍、舒心的休息編織成你歡快的生活。
周：願你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
張：願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永久陪伴你溫馨的回憶。
周：願我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節裡，為你點綴歡快四溢的新年。
張：願大家能在新的一年裡完成自己新的目標與幻想，知心姐姐真心地祝福大家新春歡快！
周：時間飛逝，日月如梭。讓我們在一首歡快的歌曲中結束今日的廣播。下期節目知心姐姐與你不見不散。
元旦節廣播稿範文4
華：採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
陳：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
華：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
陳：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
華：海河國小紅領巾廣播站又和大家見面了!
陳：我是六年級三班的華梓穎
華：我是六年級三班的陳思諾
陳：梓穎啊，都說一寸光陰一寸金，時間老人腳步勤，說得還真有理呀。記得上一回我們主持紅領巾廣播的時候還是一個多月前，現在一眨眼就到期末了。
華：是啊，時間肯定是一列磁懸浮列車，要不咋的“嗖”的一下就到了年末呢!日曆即將翻開新的一頁，轉眼我們就揮別20xx年了，迎來了20xx年!
陳：是啊，不知不覺小樹又增加一個年輪，我們又長大了一歲!不過，梓穎，我一直搞不清楚“元旦”是過新年，“春節”又是過新年，你知道怎麼回事嗎?
華：噢，這個嘛，我還真知道一點。我們現在所說的元旦指的是公元紀年的歲首第一天。而在此之前，元旦一直是指農曆歲首第一天的，也就是我們現在春節這一天，在辛亥革命以前一直稱為“元旦”。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。為了區別農曆和陽曆兩個新年，又鑑於農曆二十四節氣中的“立春”恰在農曆新年的前後，因此便把農曆正月七年級改稱為“春節”，陽曆一月一日定為“元旦”，至此，元旦一詞便專用於新年，也成為全國人民的歡樂節日。這樣我們就過兩個新年了。
陳：噢，還有這麼複雜的來歷呀!你的知識面真廣呀!那我們也應該先為大家拜一個早年了!
華：對!是該拜個早年!：祝大家新年快樂!!!happy new year!!
陳：咦，說起元旦，你知道各國慶元旦的習俗嗎?
華：知道一點，但不太清楚，看來你肯定知道，給我大家介紹幾個吧!
陳：好啊!
在英國，元旦前一天，家家戶戶都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國還流行新年“打井水”的風俗，人們都爭取第一個去打水，認為第一個打水人為幸福之人，打來的水是吉祥之水。
印度的`元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們有些地方，在新年第一天，過年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認為，元旦一開始，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來表示自己的感嘆。
知道嗎?巴西人在元旦這天，高舉火把，蜂擁登山。人們爭先恐後地尋找那象徵幸福的金樺果。只有不畏艱險的人，才能找到這種罕見的果子。他們稱之為“尋福”。
華：哈，各國的風俗還真是有意思，每個國家對元旦都很重視。對我們來說，元旦也非同一般。元旦的到來，代表著舊的一年又過去了，我們都情不自禁地回首這一年的收穫和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。
陳：你說得有理，回憶這一年中，給過你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予我們的關心和幫助。那柳潔，這一年中你最想感謝的是誰?
華：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年即將之際，讓我借紅領巾廣播向他們道一聲：謝謝。
陳：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給了我們濃濃的綠意;感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地;感謝藍天白雲，給我們想象的空間;感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意……
華：其實常懷感激之心，是我們中華民族的美德，不是有一句話叫：滴水之恩當湧泉相報?
陳：嗯，說得沒錯。因此，我們從小就應該學會感恩，學會感謝。
華：今天中午的小廣播，也快要接近尾聲了，
陳：紅領巾廣播又該和同學們說再見了，最後
合：祝大家新年快樂，學習進步!
元旦節廣播稿範文5
甲：尊敬的老師們
乙：親愛的同學們
合：大家好！本週的紅領巾廣播開頭啦！
甲：我是三（5）中隊的xx
乙：我是三（5）中隊的xx
甲：一寸光陰一寸金
乙：時間老人腳步勤
甲：轉瞬又到了年末，在這料峭qiao)的冬日裡，我們剛剛度過了20xx年的元旦。
乙：那我們就來考考大家對元旦的瞭解有多少。
甲：大家知道元旦節的來歷嗎？
乙：我知道！我知道！先從名字說起吧：1月1日又稱元旦，“元”是開頭，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開頭，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著絢爛輝煌的光線，這個象形字生動地反映了旭日東昇的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮勉的鬥志來迎接嶄新的一年。
甲：同學們，時間老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎？東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，準時當勉勵，歲月不待人”。
乙：大家記住了嗎？在元旦節時，可以做很多有意義的事情，如：看電影、欣賞元旦晚會、猜謎語。
甲：還可以參加一些社群活動，如：大掃除、撿垃圾、搞環保……等等。
甲：一年過去了，我們有必要回首這一年的收穫和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。
乙：回憶這一年中，給過你溫和和幸福的`人，感謝他們曾賜予我們的關懷和關懷。這一年中你最想感謝的是誰？
甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦培育我們的父母，不辭辛苦培育我們的老師，給我關懷的同學和伴侶。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們說一聲：感謝。
乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃的綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍天白雲，給我們想象的空間；感謝太陽和月亮，給我們溫和和詩意……
甲:在此我想問同學們一個問題：新的一年裡我們該如何做呢？該堅持做哪些？我想到了以下幾方面：
1、學會敬重：首先是敬重自己，樹立良好的個人形象，要有做人的尊嚴，做人的高傲，要珍愛生命，懂得生命的意義和價值。其次要敬重他人，敬重他人的勞動，敬重他人的人格，在家敬重父母，在校敬重師長，在社會尊老愛幼。
乙：2、講究責任：人自從來到這個世界上就有一種東西始終伴隨它，這就是責任，講責任是起碼的社會公德，作為同學更應時時留意，時時提示自己。
甲：3、建立自信：自信可以使你永久面帶微笑地對待別人和自己。成功了用自信的微笑感謝大家的關懷，失敗了，自信地對自己一笑，然後對著鏡子說“加油吧，你下一次確定會成功的。”
乙：4、學會珍惜：光明的教室，寬敞的操場，高速的網路，清晰的投影，誨人敬業的老師，文明和諧的校內，都是我們成功的階梯。因此我們應珍惜這一切，珍惜每一天。成果優秀的同學爭取更上一層樓，臨時學習有困難的同學只要你努力都有成功的希望。天道酬勤，只要你付出，確定會有收穫。
甲：5、留意文明：假如我們的同學滿口的汙言穢語、順手亂扔垃圾、沒有禮貌，那將是我們的不行洗刷的恥辱。思想是自由的，但行為應當是規範的。我想新的一年裡，我們能有：越來越乾淨的校內，越來越文明的語言，越來越整齊的隊伍，越來越嘹亮親切的師生問候。
乙：從這一週起，我們就將迎來緊急的期末複習了。希望同學們從今日起，在每天快要結束的時候，請認真想一想你在這一天的表現，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否由於學問枯燥難懂而放棄聽講？練習課時，你是否由於自己意志薄弱而心不在焉？在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦玩耍的誘惑而虛度時間？
乙：期末複習時，我們可以這樣做，要有效複習學問，查漏洞補不足。全面梳理本學期所學的學問，結合平常作業、練習找到自己學問上的漏洞，為自己制定一個複習方案，明確自己複習什麼，複習的重點是什麼。
甲：我們還要養成良好習慣，提高學習質量。課上學會聽講，留意力集中，樂觀參與學習活動，思維隨著老師的複習去想、去轉。把重點的和不理解的問題記在筆記本上，準時向老師、同學請教，弄懂為止。
乙：一年復始，永珍更新。我們又長大了一歲
我們已經不再是不懂世事的頑童，老師的栽培和學問的澆灌，使我們擁有了自己的思想，更有了遠大的理想。我們會在這佈滿希望的新的一年裡，刻苦努力，不辜負老師和家長的囑咐、不辜負這個奇妙的時代。即使是跌倒了，我們也會重新爬起，毫不氣餒。我們就像一朵朵明麗的花朵，在新的一年裡會開得更加絢爛。信任，我們會為自己感到高傲，信任新的一年會更加奇妙！
甲：今日中午的小廣播，也快要接近尾聲了。
乙：紅領巾廣播又該和同學們說再見了，祝大家
合：新年歡快，學習進步！
