(優選)元旦作文9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的元旦作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

元旦作文 篇1

元旦節的時候，我們在學校裡肯定是要組織節目的哦，知道嗎？小編讀大學的時候最喜歡的就是元旦節了，因為那個時候我們的班級都是要搞一些節目的`，知道很不錯哦。

嘿！沒完沒了了。我自言自語地說。同學們又讓馬老師（科學老師，一個智慧老奶奶）。馬老師呆了，兩眼溜圓，嘴巴張成了O形。馬老師說：馬老師有點感冒，我唱一兩句吧！

今天，星期天，本應不上學，我們因為元旦放假，所以多上兩天，多放兩天假。

下午，我們以班為單位開了慶元旦聯歡。

中午我到了教室，看到教室裡沸沸揚揚的，吊燈上掛滿了花花綠綠的拉花和彩條；同學們也舞的舞，唱的唱，還有閒聊的。不止這樣，同

學們還帶了好多吃的：可樂、薯片、方便麵、糖果、餅乾......誰看了都眼攙，不過我也帶了一大包食品。

主持人在講臺下大聲宣佈：四、六班元旦聯歡會正式開始！

隨著這一句話，同學們的相聲登臺亮相了，大家邊吃邊看。我身為副班長，負責催促演員準備表演。

一會兒，四個主持人和我商量了一下，決定出一個特別節目。張宇大聲說：下面這個節目很特別，由大張老師給我們唱母親大家歡迎！（我們語文老師和數學老師都姓張，為了方便分別，所以稱為大張老師和小張老師）。大張老師撅了撅嘴，害羞又少有點吃驚加責備地笑了笑。老師慢慢走向講臺，唱了起來，同學們也小聲唱著......我們又讓小張老師唱，她決定唱龍的傳人，還找了唱伴，藉著楊慶大嗓門，小張老師光哼哼，我把耳朵貼到老師嘴上，才勉強聽見。

嘿！沒完沒了了。我自言自語地說。同學們又讓馬老師（科學老師，一個智慧老奶奶）。馬老師呆了，兩眼溜圓，嘴巴張成了O形。馬老師說：馬老師有點感冒，我唱一兩句吧！馬老師說著唱了起來。我彈了一首曲子，同學們都沉浸在美妙的琴生中。

最後，我們噴飄雪、綵帶，我的臉上，頭上、身上全是白色的和粉條兒。羅文茜一噴，李子非一時沒防備，被噴個正著兒。成了滿臉風

霜了。笑死我了。

今天真快樂，真令我難忘......

元旦作文 篇2

今天我們班舉行元旦晚會,不光我們和老師，家長也參加。

元旦晚會的主持人是：郭某某、徐某某、王某某、王某。我們的第一個節目是全班合唱:新年好,我發現一個事情,一個同學的聲音很小,而我們37個同學的'聲音卻很大。這讓我想起增廣賢文裡的一句：一人一般心有錢難買針,兩人一般心無錢堪買金。老師給我們發了些吃的，接著我們又看了馮某某等同學的舞蹈。我最喜歡的節目是打花巴掌,感覺很有意思。

我還參加了感恩父母的朗誦。最後還有一個最有意義的活動，就是給媽媽洗腳，因為要感恩父母。我接了滿滿一盆水，回去發現擦腳布沒了，真是太倒黴了。因為擦腳布沒了，只能給媽媽洗手。我仔細地給媽媽洗完手，媽媽誇我真能幹，雖然沒洗成腳,但是我和媽媽都很高興。最後老師給我們發了點吃的，我們高高興興地回家了。這個元旦過得真快樂呀！

元旦作文 篇3

盼呀，盼呀，終於把元旦快盼到了。它像一位婀娜多姿的少女，邁著輕盈歩子，緩緩地向我們走來。

元旦前幾天，我和姐姐去看古城的花燈，感受濃濃的年味兒。到了古城只見到處張燈結綵，處處都可看見，雞、雞蛋、蟲子的身影，它們神態各異，三五成群的遍佈在古城路邊，成為古城的'一道靚麗的風景線。麵塑藝人也開始做雞了，他做的雞有的栩栩如生，像一隻真雞；有的造型誇張，讓遊客嘖嘖讚歎。糖畫藝人也開始做雞了他做的雞不僅美觀，而且很好吃。皮影藝人也開始耍雞了，只見這隻雞在皮影藝人的手中活靈活現的為遊客拜年我忽然想起了關

於雞的成語，比如：金雞獨立、聞雞起舞、金雞報曉……

走著走著，我聽見一位遊客對另一位遊客說起他的新年願望，我也想起了我的新年願望－成績上升！我知道這個願望需要每天辛苦付出才能實現。我想20xx年元旦這天，古城一定很美，會有很多精彩的節目等著我們。

20xx年的元旦，我正張開雙臂迎它的到來，因為有我的願望等待著去實現。

元旦作文 篇4

今天，是新年元旦，我們一家人歡歡喜喜的慶新年，上午十時，阿姨打電話來，說給我一隻小狗，我聽了，開心極了。

下午一點多，阿姨她們到了，從提包裡拿出小狗，我一看，驚呆了，真漂亮，它有30釐米長，20多釐米高，一雙烏黑明亮的眼睛，兩隻大大耳朵垂掛著，尾巴很短，身上長著巧克力一樣的毛，好像經過美容一樣，彎彎曲曲，一樣長短，美極了。

我問阿姨：“它叫什麼名字？”阿姨說：“叫小不點”。我一聽說：“不好聽”。大家想了幾個名字都不滿意，最後我們眼睛一亮，說叫“巧克力”大家聽了都說好。

吃晚飯的`時候，媽媽從袋子裡拿了一些狗糧，我問：“只能吃這個嗎？”媽媽說：“對，這個可是狗的食物呢。”

元旦作文 篇5

元旦就快到了，20xx年也即將開始。

最近的運動會，我們學校就在這次區運動會上奪得團體第一名。多麼令人驕傲，自豪。我們的班也得到被年級部主任的好評，我們學校舉行的吉尼斯也既鍛鍊了同學們的身體，也鍛鍊了同學們做一件事的堅持不懈，不放棄的毅力與恆心，還讓校園中處處充滿歡樂，現在又開始了冬季長跑的'活動，也是一與同學們強身健體和娛悅身心的事情。而且學校內種植了大量的綠色植物，使空氣清新，無汙染。地面上非常的乾淨，各個班級的同學們各司其職，把校園打掃的乾乾淨淨，維護了校園的衛生。樓道內只有輕聲慢步，沒有嬉戲打鬧，使我們再好的學習環境中學習成績不是會更好？

而且學校內種植了大量的花粉，讓人看了心曠神怡。學校食堂裡的飯乾淨衛生，做到讓我們學生細嚼慢嚥，保證營養吸收好，吃的飽真是校園如此之美，引無數學生都喜歡啊！

雖然元旦快到了，可是這是我們六年級的學生在國小內度過的最後一個元旦了，不無可惜啊！但讓我們拋開所有的煩惱。開開心心地度過這個國小的最後一個元旦吧！負責如果在國小內的最後一個元旦都不快樂的話，那不是遺憾更多？所以讓我們盡情歡笑吧！而且元旦學校裡也會組織同學表演節目。何樂而不為？

展望20xx年，我們學校的同學會對吉尼斯，冬季長跑等對自己有益的活動更加積極，踴躍，再創佳績！我希望我的成績可以更加好。我也希望學校內種植更多的綠色植物，讓空氣更加的清新，萬事皆上一層樓！

回顧20xx年，張望20xx年，讓我們歡度元旦，共度這個美麗的時刻！

元旦作文 篇6

大門上掛滿了燈籠，大人們準備了新衣裳，小孩子放著一個又一個鞭炮。新年，到來了。 這樣的年末，女孩在玻璃窗前發呆，她寫了一封信： 哥哥，今天是20xx年的最後一天。25日的聖誕，你過得怎麼樣？吃到甜甜的'蘋果了嗎？冬至吃到香噴噴的餃子了嗎？有沒有過元旦慶祝會？和他們相處得怎樣？有沒有被老兵欺負？ 你最後留下的那個帖子，妹妹很想天天去慰問，卻又害怕你回來看到妹妹的那麼多回復生氣。 新年就要到了，在這幾天裡，我沒有好的運氣。我和組長之間沉默不語，他不檢查我的作業，我好害怕，我害怕他永遠也不理我了。我希望他拿我開玩笑，即使很過分也好。哥哥，妹妹早已忘記了你的長相，妹妹想再熟悉那張面孔，卻又捉不住。妹妹腦海裡全是討厭的人的面貌，他們替換了哥哥。妹妹用手使勁掐自己，一個同學說我瘋了，妹妹不在乎，因為這樣子可以加深對哥哥的印象。幾天後，妹妹的手還是留下的疤印。不過，妹妹覺得這麼做，值得。 妹妹再次聽到了鋼琴彈奏的忘記時間，像從前一樣，妹妹還是認為這是天籟之音。哥哥，你安心當兵吧。妹妹會好好照顧自己的。 是啊，日復一日，年復一年。時間過得好快，像女孩一樣的人多得數不清，她們都有脆弱的心靈，再也經不起任何的挫打。

元旦作文 篇7

20xx年的最後一天，天上飄著朵朵白雲，我們懷著激動的心情，參加我們育才國小開展的慶元旦最後一項活動——遊園活動。

只聽“叮鈴……”一聲，遊園活動正式開始了。大夥兒便馬上分散到各班的遊園現場上，進入豐富多彩的遊戲中，當然，我也不例外。

我馬上在我班的的`活動現場排上隊參加“運乒乓球”。那是五隻裝滿米的一次性杯子，第一隻上放著一隻乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五隻杯中，才算勝利。我小心翼翼的吹著，可每一次都離成功差一步。

我又來到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動現場。只見這裡人山人海，川流不息。好不容易輪到了我，我心中有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得獎票的機會……“噓”的一聲，遊戲開始了，我便無論三七二十一拿著筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲，遊戲結束了，我一共夾了三十二顆彈珠，與勝利僅一步之遙。

我又參加了“心有靈犀”、“滾鐵環”、“成語接龍”等遊戲，儘管沒有得到禮物但是是我過了一個有意義的上午。

元旦作文 篇8

12月31日是20xx年最後一天。下午全校同學到大操埸參加了元旦慶祝會和一年級同學的入隊儀式。元旦慶祝會在綿綿細雨中開始了，先是瑞校長髮言，接著高校長給每個年級每個班得獎的.同學發獎狀，並把新一任學校大隊長介紹給大家，最後五年級給一年級加入中國少年先鋒隊的同學戴紅領巾，最後全校同學宣誓，入隊儀式結束。

遊藝活動開始啦!同學們都興致勃勃地跑向各個班級的遊藝點。我先跑向四(2)班的遊藝點，參加吹蠟燭，先吸足了氣，猛地一吹，三根蠟燭被我吹滅了，我得到了第一個小印章。然後我又興沖沖地跑到了一(2)班的吹氣球處，一進門我看大家都在吹，我就要了一個吹了12月31日是20xx年最後一天。下午全校同學到大操埸參加了元旦慶祝會和一年級同學的入隊儀式。元旦慶祝會在綿綿細雨中開始了，先是瑞校長髮言，接著高校長給每個年級每個班得獎的同學發獎狀，並把新一任學校大隊長介紹給大家，最後五年級給一年級加入中國少年先鋒隊的同學戴紅領巾，最後全校同學宣誓，入隊儀式結束。

元旦作文 篇9

“去那邊！去那邊！”“這個好玩！”“我有三個獎勵章啦！”咦！校園裡怎麼這麼熱鬧呢？這在幹什麼呀？原來是我們學校舉行慶元旦遊園活動呢！

每個同學手中都舉著一張遊戲券，像一隻只歡快的小蝴蝶穿梭在各個遊戲室之間，遊園專案有槍板凳、鉤魚、盲人剪花、夾彈珠、吹羽毛、投準毽子等。我首先來到一（1）班門口參加搶板凳遊戲。人真多呀！終於輪到我啦，音樂一響，五個同學都緊緊盯著小板凳，音樂一停你推我，我擠你，好不熱鬧呀！一個同學被淘汰出局了。音樂又響起了，這次我一不留神沒有搶到板凳，一屁股坐到了地上，引得周圍的同學歡笑一片，雖然被淘汰出局了，可心裡還是蠻開心的。

“比眼力”門前人氣也很高，還沒走進教室，“同學們每人可以投五次，需要投中四個才能得到獎勵章！”吳老師清脆的聲音伴隨著同學們的笑聲就傳了出來。好不容易，終於到我上場了，心裡不由得生出幾分緊張，手上拿著第一個毽子，眼睛瞄準，“嘿！”投中啦，第二個、第三個、身邊傳來同學們的'讚歎聲，心裡冒出一絲驕傲。啊！不好，歪了，我只剩最後一個毽子了，一定要投進呀！果然不出我所料，完美進框！老師對我說：“你真棒！你是這個遊戲第二個成功的人哦！趕緊去兌獎吧！”

遊戲室裡熱熱鬧鬧，二樓大廳裡的兌獎臺前的景象也格外壯觀。望著老師給我們精心挑選的小文具，每個同學都迫不及待地想先換到，隊伍像一條長龍排到了樓梯口，拿到獎品的同學左看右看，愛不釋手，臉上笑開了花。

不知不覺迎新年遊藝會在一片歡聲笑語中結束了，真是令人開心又難忘！