元旦主題活動方案(合集15篇)

來源:果殼範文吧 2.05W

為確保事情或工作高質量高水平開展,常常需要預先制定方案,方案是計劃中內容最為複雜的一種。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編為大家收集的元旦主題活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

元旦主題活動方案(合集15篇)

元旦主題活動方案1

為慶祝20xx元旦,豐富校園文化內涵生活,展示廣大教師才藝,努力營造文明和諧、積極向上的校園文化氛圍,增強教師的凝聚力、向心力、集體榮譽感,以更飽滿的熱情投入到今後工作中。經研究決定在20xx年元旦前夕,舉行教師文體比賽活動,具體活動方案如下。

一、活動主題

快樂參與激情飛揚

二、參加物件

全鎮各國小、幼兒園

三、活動時間

20xx年12月27日下午1時(暫定)

四、活動地點

場天鎮中心國小

五、組織部門

場天鎮小教教育工會

六、活動組織

(一)領導組:組長:(具體負責)、各學校校長。

(二)籌備組:xxx。負責方案制定,活動安排、協調、落實等。

(三)後勤組:xxx。負責準備紀念品,負責準備除錯卡拉ok比賽的'音響裝置和籃球場地畫線,負責準備紙牌、籃球、自行車等活動物品。

(四)裁判組:xxx。負責整個活動過程中的紀律、安全,保證活動順利開展、圓滿完成。具體分工:負責摜蛋組;負責男教師自行車慢行組;負責女教師定點投籃組。負責卡拉ok比賽組(評委為各學校校長)。

七、參賽名額(見分配表)

八、活動地點

1.女教師定點投籃比賽(綜合樓前);

2.男教師自行車慢行(塑膠操場);

3.摜蛋比賽(多功能教室);

4.卡拉ok比賽(多功能教室)。

九、相關要求

1.根據名額分配,各校要認真組隊參與,並利用時間加強練習。

2.各代表隊按項選派人員參加,不得少報,同一人不兼報多項。

3.活動逐項進行:女教師定點投籃比賽、男教師自行車慢行比賽、摜蛋比賽、卡拉ok比賽。

4.活動分項評獎,分設一等獎2名,二等獎若干。

5.各組參加摜蛋比賽時,必須有學校校級領導參與。

6.所有人員須參與所有活動(不是選手的觀摩比賽),結束後,各組裁判將比賽結果交郭學德處彙總。最後在多功能教室舉行頒獎儀式。(不參加頒獎儀式的,不補發獎品)

7.校長負責本校代表隊帶隊、交通、活動以及課務調整等工作,確保安全。

8.各代表隊於12月24日xx:00前將報名表交處。

9.各項活動的具體規則見相關活動細則。

元旦主題活動方案2

迎元旦主題班隊活動方案:《我快樂,我成長》

甲:這是一個向上進取的中隊

乙:這是一個團結一致的中隊

甲:這是一個勇於創新的中隊

乙:這是一個充滿拼搏競爭的中隊

甲乙:更是讓人快樂和諧的大家庭,這就是——一(9)中隊。

甲:我們是一朵朵含苞待放的向陽花,向陽花是太陽的孩子,每人心裡都有一株向陽花,人生就會充滿希望。

乙:老師希望我們成為向陽花一樣的孩子,向著太陽,向著希望,積極向上,努力爭取,卓爾不群,永不言敗。

甲:敬愛的老師,親愛的同學們,今天我們歡聚一堂,召開一(9)中隊的主題班會《我快樂,我成長》,希望通過這次班會,讓我們的歡樂和感動延續;希望通過這次班會讓我們的心緊緊相依相偎;希望通過這次班會,讓我們更加自信,更加堅強!

乙:現在我宣佈:《我活動,我成長》主題班隊現在開始。

合:現在進入第一篇:活動展示了我們的自信

1、你們知道我們偉大的祖國的名字嗎?(中國)。我們都有一個家名字叫——中國。有請劉俊彥同學給我們帶來的——獨唱《大中國》,大家掌聲歡迎。

2、聽過小紅帽的故事嗎?相信大家都很熟悉了,今天王佳琪同學又讓我們重溫了這個驚險的童話故事——《小紅帽》,大家掌聲歡迎。

3、“小米多”?是什麼?讓我們一起聆聽可愛的盧怡慧同學帶來的獨唱——《可愛的小米多》。大家掌聲歡迎。

4、貓喜歡吃什麼?可是今天貓卻和老鼠做上了朋友,怎麼回事呢?讓我們一起來聽一個故事《貓和老鼠做朋友》,由陳焱同學來講述,大家掌聲歡迎。

5、喜歡吃蘑菇嗎?今天周潔同學將帶我們去採蘑菇。你看,《採蘑菇的小姑娘》來了,大家掌聲歡迎。

6、王懿之同學將給我們帶來詩歌朗誦,是什麼呢?瞧,他來了——大家掌聲歡迎。

7、唐代有位著名的詩人叫——孟浩然。今天,有位和他同名的`小朋友——浩然小朋友,也將給我們帶來詩朗誦一首——大家掌聲歡迎。

黃家亮同學激情高亢,今天將為我們帶來詩一首《鹿寨》。大家掌聲歡迎。

8、柳樹下,來了一群小鴨子,有多少隻呢?讓包婉茜同學來給我們數一數吧。歌曲《數鴨子》來了——大家掌聲歡迎。

9、大家怕妖怪嗎?不怕不怕,今天有個勇敢的女生要來《吃妖怪》哦。請聽故事——《吃妖怪》。大家掌聲歡迎。

10、你看教室這雪白的牆壁是誰給我們刷上的?金品帆同學將給我們來揭曉,請聽歌曲表演——<粉刷匠>。

11、同學們,我們有今天幸福的生活,全靠老師和家長的辛勤付出,今天,就由劉奕池同學代表我們唱一曲《感恩的心》。大家掌聲歡迎。

合:現在進入第二篇:活動開闊了我們的視野

1、同學們,你們會彈電子琴嗎?徐彬睿同學今天給我們帶來的是什麼曲子的電子琴表演呢?有請——介紹一下你今天演奏的是什麼?大家掌聲歡迎。

2、鋼琴可是樂器之王,今天我們的一位男子漢將為我們演繹一曲,他是誰呢?——有請黃奕睿同學,他帶來的曲子是《快樂頌》。由於鋼琴太重,所以以後再一睹風采吧。今天就在電子琴上演奏吧。大家掌聲歡迎。

3、多麼歡快的旋律,那麼《歡樂頌》在口風琴演繹下又會是怎樣的音樂呢?請陳昱綺同學給大家帶來吹口風琴《歡樂頌》大家掌聲歡迎。

4、陳昱綺同學,今天還給大家帶來了一個謎語是吧?說來聽聽,看誰能第一個猜出。

5、盧怡慧同學將給我們帶來什麼樣的樂器演奏呢?哈哈,都看到了,小提琴是音樂會的主角,今天盧怡慧同學將給我們帶來小提琴獨奏《G大調小步舞曲》。大家掌聲歡迎。

6、樂器表演個個精彩,盧奕翰同學也準備給大家大展拳腳一番,請欣賞三字經武術操。大家掌聲歡迎。

7、女生不讓男生,陳麗涵同學將給我們帶來柔美的舞蹈“春曉”。大家掌聲歡迎。

8、拉丁舞,怎樣一番風采,請洪可人同學給我們帶來。大家掌聲歡迎。

合:現在進入第三篇:活動培養了我們的能力

1、我們班的女生個個身懷才藝。

2、我們班的男生個個出手不凡。

3、請朱奕達和虞子皓先來一盤圍棋對弈。

4、再請王子涵和徐家駿來一盤,看看鹿死誰手。

5、李煒、李頂立,兩李都很厲害啊。看看今天誰佔上風。

6、下面的同學都躍躍欲試了,誰來挑戰孫煊策同學?

甲:回首難忘的每一步,我們為自己所取得的成績而自豪

乙:回首難忘的每一天,我們為自己的不斷成長而驕傲

甲:同學們,活動接近尾聲,最後讓我們用歌聲肯定自己付出的努力,用歌聲感謝老師帶給我們每一次成長的經歷。

合唱《新年快樂》

乙:如果說,中隊是浩瀚的大海,我們就是那激起的浪花。我們將撲進你的心窩,隨著你的脈搏生生不息,起起落落。

甲:如果說,中隊是遼闊的土地,那我們就是一粒種子。將在你的懷抱中生根、發芽,結出碩果,作為回報。

乙:我們的回報就是以我的精彩來成就中隊的精彩,因為中隊有我才會更精彩。

合:同學們,讓我們行動起來,努力為一(9)中隊這個集體,這個溫馨的家,獻出自己的力量,把我們的中隊建設的更精彩!永遠和中隊共成長!

甲:我宣佈:《我快樂,我成長》主題班會到此結束。祝大家新年快樂!更上兩層樓!

元旦主題活動方案3

一、活動組織:一年級年級組

組長:劉**

副組長:

成員:

二、活動時間、地點

時間:20xx年12月31日(下週二)下午第二節~第三節課

地點:學校操場

三、元旦慶祝活動主要內容形式

形式:本次元旦慶祝活動分為文藝表演和表彰部分優秀學生兩方面。文藝表演內容及順序:

1、鼓號隊表演(負責人:張春燕)

2、童話劇《勇敢的'小白兔》(負責人:雷小花、林蔭)

3、舞臺劇《魔仙寶貝》(負責人:林豔、邱傳華)

4、歌曲《我的古詩我的歌》(負責人:張春燕、陳紅)

5、校“銀鈴”合唱隊歌曲《愛在我們身邊》(負責人:鄧麗)

6、優秀學生表彰方案待定

四、人員分工安排

1、活動總策劃:廖海濱

2、活動準備:鄧麗

2、活動現場舞臺佈置:全體男教師

3、音箱:曾東波

4、攝像照相:黃洪智、呂輝

五、其它工作:請各節目負責人做好表演準備,並按節目順序提前準備。同時做好緊急疏散預案及應急通道準備工作。學生如進退場組織由各班班主任和中隊輔導員負責。本方案未盡事宜學校另行通知。

元旦主題活動方案4

活動名稱:20xx紅紅火火中國年

活動時間: 20xx.12.31下午3:30—5:00

活動地點:XX班

活動目標:1正值元旦來臨之際,通過本次活動培養幼兒對節日的認識,對中國文化的瞭解。

2通過活動培養家園工作的`友誼和諧

3通過活動培養幼兒團結協作的意識,增強幼兒舞臺表演的經驗。

活動準備:音樂,舞蹈道具,椅子,鋼琴,音響 水果頭飾 小動物頭飾

主持人:Lucky summer

活動過程:

1:集體舞蹈《向前衝》、

2:遊戲《搶椅子》 規則:家長抱孩子搶椅子,當音樂停止的時候,家長要和孩子一起坐到椅子上,沒有搶到椅子的出局,分兩次進行,每次五組家庭。

3:歌曲《我家有幾口》常春藤班袁若溪

4:律動《哈巴狗》

5:遊戲《水果蹲》規則:寶貝頭戴水果頭飾,家長和寶貝一起蹲,聽到自己的水果馬上蹲下,然後指定其它水果蹲,分兩組進行,每次五組家庭

6:才藝展示 蘇黎世班家長

7:鋼琴演奏 常春藤班家長

8:遊戲《9*9乘法表》每位家庭出一位成員,圍圓。節奏為:9*9乘法表呀,1*3然後下一位家長接。沒有及時接上節奏的出局。(待定)

9:集體歌曲《新年好》。

元旦主題活動方案5

一、主 題:“放飛夢想,喜迎元旦”

二、目 的:為全面貫徹高中學校教育方針,促進在校學生德、智、體全面發展,豐富同學們的業餘文化活動,發揮每一個人的特長, 反映同學們的真實水平,體現當代中學生的精神風貌,提高同學們綜合素質、培養同學們團結協作、頑強拼搏的優良精神品質,於是我校大力推動文藝與體育等健康向上的活動,及時傳達學校精神,我校特在元旦期間舉辦“20xx年元旦文藝匯演”。

三、時 間:20xx年12月20日 下午1:30(時間初步預定)

四、總策劃:校黨委書記晏勇、校長杜繼添

五、策 劃:團委副書記樑博博、後勤處主任劉煥祿、校團委、學生會幹部等

六、特 點:節目新穎,表現當代高中學生實際生活以及需求。

1、前期宣傳工作(一週)

a:宣傳板 :要求:形式不限,構思新穎,以放飛夢想為主題。

b:海報製作: 20xx年元旦文藝匯演海報。 要求:以放飛夢想為主題。

c:宣傳單製作:元旦文藝匯演傳單 要求:形式不限,構思新穎,以放飛夢想主題。

d:網站製作:xx科技學校、贛南中醫藥學校網上公佈。 要求:以此次活動為主題,介紹本次活動的內容、時間、地點,及本次活動的具體情況。

e:廣播宣傳(校廣播系統) 製作:專業的廣播電臺專題宣傳 要求:形式不限,構思新穎,以放飛夢想為主題。

2、後期宣傳工作(活動結束後):以文字、廣播的形式進行回顧報道。

前期活動工作:

1.通知各班級遞交節目名單

2.所報節目參加人員

3.晚會節目主持人

4.參加晚會人員名單

晚會節目準備: 內容:成立晚會籌備小組,確定晚會節目。並邀請校內跆拳道武術隊進行表演,力求節目質量。

中期活動工作:

1.校內樹立以此次活動為主題的宣傳版,張貼宣傳海報

2.利用學校廣播站播出此次活動的專題節目。

3.進行網上宣傳

4. 推進各班級的節目程序

5.對所有參賽的.節目進行前期篩選

6.對所有參賽節目進行彩排並進行選優方案

7.確定所有參賽節目

晚會期間:

1. 對現場內外進行佈置

2. 安排演職人員以及後期參賽所有節目排練工作

3. 現場領導的接待工作、觀眾進出會場秩序

4. 晚會開始前後的現場秩序的維持工作及各項後勤保障工作

5. 晚會後的收尾工作

3、後期活動工作: 宣傳費用:噴繪海報 宣傳板 活動費用:音響裝置 舞臺佈置 化妝品 服裝租借 熒光棒 鮮花

七、元旦晚會內容:

1、武術開幕。

2、請領導致詞。

3、由領導宣佈元旦文藝晚會正式開始

4、活動結束

八、主持人安排:

2男4女:劉 鑫、何 泳、何雲英、鍾冬梅、曹婷婷、溫珍慧

主持人臺詞稽核:吳業興、樑博博

九、學生演出道具服裝租賃:

總負責人:樑博博

負 責 人:何 泳、王禮妃、羅 莉、黃麗媛、黃智忍、吳慶雯、曾玉婷

1.服裝:主持人服、裝古典服裝各6套;現代舞服裝7套;黑色體恤6件、黑色連帽外套4件、黑色外套無帽2件;黑色寬鬆褲子6件、黑色禮帽2頂。

2.道具:紅旗1面、充氣錘子1把、氣球1包、別針若干、油紙傘6把、斗笠2個、手拍、鮮花等若干

注:費用有班費統一報銷

元旦主題活動方案6

因學校要求,特舉辦本次20xx年元旦晚會。

主辦方:xx老師

協辦方:xx學校團委

承辦方:全班全體同學

活動主題:慶20xx年元旦晚會

活動目的.:展現自己,放飛青春;增進同學之間交流,促進班級團;提高班級疑聚力。

活動時間:待定

活動地點:09綜合2班

活動形式:

1.以個人形式表演歌唱舞蹈吉他等。

2.以宿舍全體成員形式表演歌唱舞蹈吉他等。

3.以小組形式組織小遊戲等娛樂類節目

3.以全班全體師生大合唱形式表演歌唱(大結局)

活動步驟:

1.晚會準備工作,佈置教室,擺放桌椅,準備音響等

2.主持人致開幕詞,宣佈晚會開始。

4主持人宣佈晚會流程。

5,由主持人邀請大家依次表演節目。晚會間主持人穿插小遊戲舞蹈小品之類節目。

6,晚會結束時,主持人宣佈晚會結束,班主任講話。

7,打掃衛生,清理乾淨教室。

8,晚會結束同學們早點回宿舍休息。

活動要求:

全體同學必須全部並積極參與表演節目的上報,每位同學必須保證有一個節目,如實在沒有節目,須參加合唱類節目,合唱要求自己找好合作夥伴,合唱人員不得超過五人。

注:天氣冷了,希望大家參加晚會時穿暖和點,晚會開始後大家注意安全,不要隨意離開場地,希望大家積極準備,積極參加。

高檔次及發展拓業熱情,迅速而有效地讓人周知並留下深刻難忘的印象。

元旦主題活動方案7

一、活動目的:

1、通過親子迎新年活動增進家園聯絡,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯絡,增進彼此的感情;

2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅;

3、通過參加活動為每個幼兒帶給表現自我的長處和獲得成功感的機會,增強自尊心和自信心;

二、活動準備:

1、向家長髮邀請函、提出活動要求;

2、準備遊戲獎品、道具、水果。

3、準備綵帶、氣球佈置教室、音樂等。

三、活動時間:

12月31日上午

四、參加人員:

教師、幼兒、家長

五、活動過程:

(一)開幕詞、

(二)活動流程

1、開場舞《小蘋果》(群眾表演)

2、歌曲《我向國旗敬個禮》(第一組幼兒演唱)

3、兒歌《五星紅旗我愛你》(第二組幼兒朗誦)

4、詩歌《我的祖國真大》(第三組幼兒朗誦)

5、親子游戲《趣味運球》

比賽規則:三組家庭,家長和孩子面貼面夾一張餐巾紙,家長用勺子運球,時間為1分鐘,在規定時間內運球到終點的數量最多的家庭獲勝,運球途中球和麵紙都不能掉,如掉了需折回終點重新開始。

6、歌曲《斑馬線》(第四組幼兒演唱)

7、兒歌《繩子像什麼》(第五組幼兒朗誦)

8、歌曲《千條線》(第六組幼兒演唱)

9、親子游戲《餅乾擠擠樂》

比賽規則:三組家庭,幼兒將一塊餅乾放在家長的.額頭上,家長通過面部擠動將餅乾移至嘴裡並吃掉,比賽時間1分鐘,在規定時間內吃的餅乾最多者獲勝,在擠動過程中如餅乾掉落需重新放餅乾。

10、歌曲《繩子變把戲》(女生演唱)

11、歌曲《爺爺和我》(男生演唱)

12、兒歌《小鞭炮》(第一組、第二組幼兒朗誦)

13、親子游戲《矇眼踩氣球》

比賽規則:三組家庭參賽,家長蒙著眼睛揹著幼兒,幼兒指揮家長來踩地上的氣球,1分鐘內踩爆的氣球多者獲勝。

14、兒歌《刷牙歌》(第三組、第四組幼兒演唱)

15、歌曲《老鼠與花貓》(第五組、第六組幼兒演唱)

16、兒歌《抬花轎》(群眾朗誦)

17、親子游戲《你擲我接》

比賽規則:三組家庭參賽,幼兒站在起點將籃子裡的15個球擲向家長的紙簍,家長站在3米處的終點用紙簍接球,接到的球數量最多的獲勝。

18、歌曲《恭喜恭喜》《閃亮全世界》(群眾演唱)

19、終極遊戲《奔跑吧,爸媽》

比賽規則:三隊參賽,每隊一個媽媽,兩個爸爸,媽媽一邊腳上綁三個氣球,兩個爸爸背後貼著“勇士”的牌子,比賽開始三隊的爸爸互相去踩各隊媽媽腳上的氣球,同時要保護自我隊中的媽媽腳上的氣球不被踩到和自我背後的“勇士”牌不被別隊的爸爸撕掉,如爸爸背後的牌子被撕掉了就被淘汰,媽媽不能夠去撕別人的牌子也不能夠去踩別人的氣球,只需想方設法躲避,最後哪對媽媽腳上的氣球剩下的最多為獲勝隊。

20、歌曲《新年好》(群眾演唱)

(三)、活動結束。

元旦主題活動方案8

班會主題:

展望未來、喜迎新年

活動地點:

某某班教室

主持人:

連某某

參與人員:

某某班全體成員

班會時間:

xx-12-27週一下午第三節課

班會目的:

為響應年級創和河蟹、展風采、迎新年的主題,促進班級同學積極奮進,努力求索,讓班級成員展示自己十年或二十年規劃,並以辭舊迎新慶祝活動,對過去一年作一回顧,對新的一年及未來進行全面的展望;同時通過全班同學的活動來增進同學瞭解與友誼,增強班級的凝聚力。

班會準備:

佈置班級成員寫十年或二十年的我,並從中挑選出有代表意義的同學上臺展示;

收集並挑選班級入學以來的照片;

製作ppt,準備相關音像材料;

佈置教室,體現節日氣氛,購買寫新年願望的彩紙。

班會過程:

1、主持人開場白

某某:在xx年姍姍遠去的背影裡。

某某:在xx年將至的腳步聲中。

某某:我們奏響了辭舊迎新的樂章。

合:展望未來、喜迎新年主題班會現在開始!

某某:在這辭舊迎新之際,我們祝在座的各位

合:身體健康,學習進步,元旦快樂,萬事如意!

某某:回首xx年,我們驕傲。

某某:回首xx年,我們自豪。

某某:回首過去,我們熱情洋溢

某某:展望未來,我們鬥志昂揚

某某:讓我們在新的一年裡張開騰飛的翅膀

某某:向著更高的目標飛翔。

某某:在即將過去的`一個學期裡。

某某:我們從當初剛進高中時的互不相識

某某:到現在的一個團結又和諧的班級

某某:我們高一(6)班展示了怎樣的風采呢?

2、回顧xx年

某某:現在請欣賞由捷茜和王煜為大家帶來的《獨家記憶》,記憶我們走過的風風雨雨,我們班級在即將過去一年裡的風采,。

ppt展示班級入學以來各階段的相片。

3、少年壯志當凌雲

某某:回首過去,我們成長了許多,成長給我們的是擁有。

某某:擁有了成熟,也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。

某某:來年有一段春暖花開讓我們播種希望,明年將是我們人生中最美的一段,

某某:未來,我們將在成長中變得更加堅強。

某某:新年給了我們人生的禪想,我們將為自己的人生制定規劃

某某:未來的我們將會是什麼樣的呢?

某某:現在我們一起來聽聽浩然他們規劃的未來是怎樣的吧?

(初定:吳浩然、李寶燈、陳愷亮、林聞、李蓉榕、鄭露曉、曹思騰、俞逆思、盧嘉屯、吳歡婷、陳雪怡)

4、全班學唱《超越夢想》

某某:少年壯志當凌雲,聽了他們的規劃展示,我們學到很多,我們每一個人都有夢想

某某:我們也都應該為未來制定規劃,朝著夢想更近一步,甚至超越夢想

某某:現在我們再次請出我們的麥霸二人組合捷茜和王煜帶領我們一起學習這首《超越夢想》。

5、互動小遊戲腦筋急轉彎/猜字謎

某某:不在乎歡笑伴著淚水,超越夢想我們一起飛,我們一起共同努力

某某:《超越夢想》點燃大家的激情。迎新年嘛,現在我們一起來點小遊戲(此環節是否開展依時間情況而定)

6、新年寄語

某某:在除舊迎新之際,我們為自己美好的一年許下心願

某某:現在每個同學在漂亮的彩紙上寫下自己的新年心願,然後把它摺疊成紙鶴

某某:我們把它串成串,懸掛在教室。

7、主持人結束語

(班主任總結)

某某:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節

某某;熟悉的旋律,演繹時代的激越,迴盪情懷不改的真切告別今天,我們將站在新的起點

某某:展望明天,我們將用奮鬥塑造更加壯美的七彩畫卷

合:今天的展望未來,喜迎新年主題班會到此結束,再次祝大家新年快樂,學習進步,萬事如意,心想事成!

元旦主題活動方案9

一、跨年晚會主題:

“鬧新春,瑜珠迎新年”——暨xx公司xx-xx跨年演唱會

“瑜珠迎新”晚會主題思想:以文藝節目表演為主,展現員工的才藝和精神風貌,同時穿插輕鬆活潑的遊戲節目,提高晚會的互動性和參與性,真正起到全員聯歡的效果,有助於同事關係、幹群關係的進一步融洽和團隊意識、集體榮譽感的.培養。

二、跨年晚會目的:

為了加強xx員工的凝聚力,豐富xx企業文化生活;表達xx對員工節日的關懷與問候,同時給員工們一個展示自己才華的舞臺,讓領導員工齊聚一堂開心快樂的總結過去展望未來,共同度過xx年春節。

三、跨年晚會時間:

xx-x-x

四、跨年晚會會場:xx

1、會場四周用氣球、燈籠、綵帶等進行佈置,整個會場要體現融洽祥和而喜慶的氣氛,同時舞臺要考慮到互動環節的觀眾進入場的方便。

2、舞臺背景設定:“春節聯歡晚會”的字型。

3、多媒體裝置:投影儀×1、投影布×1、小電視×1、話筒4支。

4、晚會桌上擺放:糖果、水果、瓜子、花生等。

5、晚會互動準備小禮品。

五、跨年晚會參與:

員工及各單位領導

六、跨年晚會特色:

1、跨年晚會的出彩點是——熱鬧。

2、跨年晚會的亮點是——關愛和鼓勵。主持人調動氣氛,臺上臺下呼應氣氛熱烈。

3、主持人調動氣氛,臺上臺下呼應氣氛熱烈。

4、領導致辭以表鼓勵和關愛,節目內容圍繞歡樂及團結,鼓舞。

七、晚會節目任務:

每個部門的節目必須超過兩個。

備註:部門之間可以聯合準備演出節目。

八、籌備程序安排:

1、20xx之前各部門將晚會節目單報總辦。

2、20xx月xx完成晚會的串詞,由總辦協助主持人完成。

3、20xx在17f進行晚會節目初排。

4、20xx晚會所需物品採購到位。

元旦主題活動方案10

為迎接新一年的到來,豐富教職工的`業餘生活,增強教師體質,促進教師之間的溝通交流,強化團隊凝聚力、向心力及歸屬感,特組織開展教職工趣味運動會

一、活動目的:

1、貫徹落實學校強身健體活動方案。

2、增加教職工之間的溝通和交流,增強凝聚力和向心力;愉悅心情,緩解工作壓力;增強教職工體質。

二、活動時間:

12月27、28日下午放學後(初定)

三、活動地點:

學校操場

四、參加人員:

xx國小全體教師

五、參加隊伍及注意事項:

1、按年級組為單位組成代表隊參賽,每代表隊設領隊一人,所有參賽專案選手均出自代表隊成員,鼓勵每位教師至少參加一個專案;

2、比賽以快樂為宗旨,溝通交流為目的,為保證各專案完整有序地進行,要求參賽隊伍遵守比賽紀律,配合工作人員,尊重裁判裁決;

3、為保證參賽隊員安全,請參賽隊員著運動裝、運動鞋。

六、工作人員設定

1、裁判:xx

2、計分員,計時員:xx

3、道具擺放人員:xx

4、攝像:xx

七、趣味運動專案和規則

1、大珠小珠落紙簍

各部門選派參賽隊員,每組五人,其中一人拿一個紙簍,與另四位應對面站在兩條線外。四人依次每人將2只兵乓球球分別拋入簍中,拿紙簍的人能夠前後左右轉動身體接球,但不可過線。進球多的一隊為勝。(道具:10個乒乓球、1個紙簍)

2、合作運球接力

每個級部各派六人蔘加,第一棒每兩人一組,背靠背把排球夾在兩人中間,跑二十米,傳給下一棒,下一棒重複第一棒折返到起點,第三棒把球夾在兩小腿中間(上不能過膝,下不能低於腳踝),跑二十米,傳給第四棒完成相同動作回到起點,途中球掉落要分別回到起點重新運,一組運完另一組之後用同一球運,最後一人運完比賽結束,用時長短決定名次。

八、報名截止日期:

請各級部在20xx年12月24日前將報名表上交體育組辦公室。

九、說明:

1、各項比賽具體事宜最後由行政辦決定通知,由體育組具體執行安排,期望全體教師在工作之餘能用心參與,鍛鍊身體,增強體質,快樂一生。

2、比賽未盡事宜將另行通知。

元旦主題活動方案11

一、活動目的:

在新年到來之際,通過豐富多彩的活動,以“熱烈·溫馨·祥和·節儉”為主題反應中學生熱愛祖國,積極向上的精神風貌。

二、活動時間:

20xx年12月30日晚上

三、活動地點:

本班教室

四、參加人員:

本班老師、全體同學

五、活動準備:

1、佈置教室,體現節日氣氛。

2、主持人做好準備。

3、學生準備節目歌曲大家唱:全班齊唱《新年好》,《我的驕傲》個人才藝:唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦、魔術等形式不限,內容健康。

六、活動過程:

1、全班齊唱《新年好》《我的驕傲》

2、開場白:

男:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

伴隨著冬日裡溫暖的陽光,20xx年元旦如約而至;

女:在這一刻,我們已經感受到了春的氣息,這是我們班級的春天,這是我們學校的春天,這更是我們每個人的春天;男:今天,我們相約在這裡,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光;

女:今天,我們相聚在這裡,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;男:今天,我們相聚在這裡,敞開你的'心扉,展示你的特長;

女:今天,我們相聚在這裡,這裡將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹雲霄!男:恩施市一中高三(11)班20xx年元旦聯歡會現在開始!

3、班主任致新年賀詞。

4、遊戲:猜猜猜(每組2人,一人用動作表示成語的意思,一個人猜是個什麼成語,一分鐘內看哪組猜對得多)

5、活動一:個人才藝展示

6、遊戲:腦筋急轉彎

7、活動二:互送祝福(將你對同學的祝福寫在卡片上,送給對方)

8、結束語:

男:美好的時光總是過得很快,就如同盛開的花朵,剛剛看見她嬌媚的笑臉,她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。

女:然而,誰都知道,只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實,豐碩的果實才是世界上最美的花。

男:好的開端是成功的一半,就讓我們在新的一年裡努力耕耘,讓從小就播種在心間的理想發芽成活,綻放出世間最美的花朵!女:如花的歲月離不開老師的精心培育,如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護,讓我們把我們親愛的老師永留心間男:如花的歲月離不開家長的精心培育,如歌的青春更少不了同學的相互關愛,讓我們把我們親愛的父母和同學連同對歲月永恆的記憶永留心間男女合:恩施市一中高三(11)班葉慶元旦聯歡會到此結束,讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂,萬事如意!老師們,同學們,再見!

元旦主題活動方案12

一、指導思想

為了活躍學校的氛圍,豐富少年兒童的學習生活,使之從中得到鍛鍊,讓學生度過一個快樂、精彩、向上的.元旦。我校特開展本次遊園活動。通過活動,使學生人人自主地參與遊園活動之中,在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養能力。為了慶祝活動順利進行,特制定此方案。

二、活動目標:

1、讓學生感受新年的歡樂氣氛。

2、通過活動使學生了解新年的各種習俗。

3、使學生在活動中得到鍛鍊,增進同學之間的友誼。

三、活動場地:

各班教室

四、活動時間:

12月29日上午第三、四節課

五、人員安排:

1、活動組織:

各班活動由班主任和輔導員

2、檢查人員:各年管委

六、活動安排:

1、請各班設計好活動,提前準備好相關道具,佈置好教室。

2、第三節課遊園活動正式開始。遊園活動過程中,各位教師要精心組織,各年級主任和年管委進行檢查,德育處也將派出人員巡查。

3、按正常放學時間組織放學,強調須注意的安全事項。

4、放學後各年管委檢查各班教室和清潔區衛生情況,並把衛生情況和本年級活動情況小結髮吳玉華老師處。

5、每班上交五張高質量相片至德育組長處,德育組長打包發吳莉老師郵箱,請吳莉老師寫好此次活動的宣傳報道。

注意事項:

講安全:服從老師的安排,按要求活動。凡事講秩序,做到不追趕、不擁擠、不做危險遊戲。

講文明:同學之間互相謙讓,做到不吵鬧,不大聲喧譁。

講衛生:不亂丟果殼、紙屑等廢棄物,並能主動除去身邊的垃圾。活動結束後,各班將課桌椅擺入整齊,打掃乾淨活動場地。

元旦主題活動方案13

一年一度的元旦即將來臨,今年我園的將以開展系列活動來慶祝元旦。活動的形式多樣化,每位家長和小朋友都要積極參與,為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。

活動一:卡拉ok比賽 比賽時間:12月22日 (班級推薦一名幼兒)

活動二:講故事比賽 比賽時間:12月23日 (班級推薦一名幼兒)

活動三:壁掛製作比賽 上交時間:12月23日

(一)、壁掛製作規格:

1、60釐米x45釐米

2、50釐米x40釐米

3、40釐米x30釐米

4、25釐米x25釐米

5、120釐米x50釐米

注:每位家長自選一個規格進行手工製作。這項活動每位幼兒均可參加,先在班級進行評比,選出5幅最好的作品參加幼兒園的壁掛作品評比。大家要動動手、動動腦做一做噢!

(二)、啦啦隊員報名啦

給運動員吶喊助威,給班級增加人氣,增添運動會的`氣息,這是我們小三班每位幼兒的事情噢!請寶寶們快快報名啦啦啦隊,名額(20)有限噢!(直接回複本日誌,也可以到老師處登記報名)

(三)、幼兒園運動會12月31日

8:30分啦啦隊員要到前操場做好準備

8:30---9:30大班段比賽

9:30---10:30中班段比賽

10:30--11:00小班段比賽

11:00--12:00 頒獎(包括卡拉ok、講故事、掛壁製作的獎品和證書)

元旦主題活動方案14

一、活動主題

展示風采喜迎新年

二、活動目的

為了進一步豐富校園生活,培養學生各方面的素質,藉此慶元旦之際,舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的'開展,增強師生的凝聚力和向心力,從而豐富學生的課餘文化生活,激勵同學們團結、奮進、求實、創新,以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

三、活動組委會及其分工:

參加活動物件:全體師生

活動巡查、安全領導小組:校領導班子

活動總策劃:主任

活動中的安全教育:各班主任

活動頒獎組:劉校長

活動的後勤負責:xxx

活動照相、錄影:xxx

四、活動內容、時間及負責人

活動時間:20xx年月12月30日下午

活動內容及負責人:

1、新年致辭郝校長

2、學生演講負責人:xxx

3、優秀學生頒獎負責人:xxx

4、校猜謎活動負責人:xxx

5、各班自由活動、各級部參觀作業負責人:各班主任、各級部主任

6、學生主持負責人:xxx

7、學生主持詞:xxx主任

五、活動準備:

1、學校主會場地點及佈置:電教室滕x燕孫x平楊x波

2、音響錄影現場直播:楊x波臧x

3、新年班級黑板、教室氣氛佈置,班級活動方案、遊戲準備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準備:班主任

六、活動注意事項:

1、全體教師都加入班級活動中,活動巡查組檢查參與情況。

2、開展活動時班主任要認真組織本班學生,保證全員參與,切實注意安全。

3、各班自由慶祝活動開始時,每次派2―5名同學輪流參加校猜謎活動。

4、晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衛生、做好學生元旦假期安全教育。

七、活動備註:

1、週三上午放學前,各班排好室內的桌椅,確保中間留出較大活動場地,確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來,多餘桌椅不放到室外,前後門進出口處留好方便通道。

2、黑板上進行簡單佈置。

①有關歡慶的幾個標題大字。

②第二行小字:ww班ww活動。

③黑板邊角簡單花邊裝點,儘可能佈置新年寄語或主題宣傳畫兒。

3、師生到教學樓前參加猜謎活動。

活動攝像、照相組,將對各班活動現場照相、攝像。望各班認真組織開展本次慶祝活動,讓每位學生在活動中感受集體的快樂與和諧。

元旦主題活動方案15

正值新年到來之即,孩子們在盼著快過節,大人在盼著孩子快長大。在班級工作的開展中,家長們也用他們自己的方式來參與著,結合主題的開展及家長工作的需要,我們設計了此次活動。

此次半日活動我們以遊戲為主線,通過親子間的互動,讓家長了解幼兒的發展,同時增進親子的感情,並讓家長了解幼兒園組織教學活動的主要形式:遊戲化。

活動安排:

8:30——9:00熱身運動;親子活動;早操活動;

9:00——9:30幼兒生活活動;

9:40——10:30幼兒製作新年賀卡;家長會。

活動目標:

1、通過親子游戲,增近親子情感。

2、通過親子合作製作,引導幼兒體驗新年到來的快樂。

3、鼓勵家長積極參與班級活動。

遊戲:夾皮球

目的:發展幼兒跑跳能力,感受親子游戲的快樂。

玩法:將幼兒(家長)分成人數相等的四對夾球過障礙比賽,哪隊快,哪隊為勝利。

親子游戲二:

遊戲:扔毽子

目的:發展幼兒的投擲能力,增進親子間的情感。

玩法:家長手持籃子,幼兒往藍裡投擲,一多的為勝出。

親子游戲三:

遊戲:毛毛蟲

目的:

1、提高幼兒身體協調能力和平衡能力。

2、通過親子游戲,增強親子感情。

玩法:準備呼拉圈六個,分兩組,家長列入其中,三人一列縱隊,把圈套在自己身上,然後拉住自己和前面一個人的圈,比比哪組跑完規定路線,在路線上設定獨木橋、山洞等障礙物。

親子游戲四:

遊戲:做皮球

目的:

1、學會聽老師口令走。

2、初步培養孩子的靈敏性。

玩法:

1、老師喊走走,走成一個大皮球,全體手拉手做皮球。

2、老師喊兩人做皮球,然後小朋友和家長結對,手拉手做皮球。

3、老師喊四人做皮球,自由找朋友四人圍成圈,手拉手做皮球。

親子游戲五:

遊戲:拍球接力

目的:

1、練習幼兒拍接球的技能。

2、初步培養孩子的合作性。

玩法:

幼兒拍球來回接力,以快的'為勝出。

親子游戲意義

親子游戲不僅有益於親子之間的感情交流,密切親子關係,促進兒童的健康發展,而且對於兒童的實物遊戲和夥伴遊戲也具有重要的促進和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態度、方式方法以及人際交往的態度、方法會遷移到兒童的實物遊戲和夥伴遊戲中去。反過來,兒童在實物遊戲和夥伴遊戲中獲得的經驗又會進一步豐富親子游戲的內容。

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