元旦的作文【彙編6篇】

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的元旦的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

元旦的作文 篇1

元旦節到，媽媽今天休息，所以有時間帶我去商場購買我的童鞋和衣服。一跨進商場大門，只見商場里人流如潮，商品琳琅滿目。有些人拎著大包小包高高興興地回家去，還有些人在商場裡轉來轉去，挑來挑去，不知道選哪樣好呢。

我和媽媽坐電梯到五樓。這裡的`商品更是數不勝數，讓我看得眼花紛亂。我們先到買童鞋區域，看好幾個童鞋櫃臺，最後選明璐牌童鞋。營業員阿姨先後拿幾雙鞋，可都不合適，她又找一雙，這雙很合適，我也愛好。阿姨還幫我們交錢，真是一位好阿姨。此外，媽媽還給我買一件風衣，媽媽說：“這是我的新年禮物。”

買完之後我的耳朵可以安靜一會！雖然今天的購物我和媽媽都很累，但我們還是樂在其中！

元旦的作文 篇2

新的一年快來到，辭舊迎新心情好，汶源學校好熱鬧，師生活動正火爆。

師生跳繩訓練早已進入白熱化。課間、午休，操場、樓前廣場學生都在進行跳繩練習，老師也摻和其中。班主任在觀察、指導、選拔跳繩健將，更多老師也在加緊跳繩訓練。師生有時來場比賽，圍成一個圈，學生做裁判，“1、2、3……”喊聲此起彼伏，然後就是歡呼聲。小小一根繩，連起師生心。

教師乒乓球比賽已經拉開帷幕。不管會不會打，全體參賽，貴在參與，樂呵樂呵。兩人對壘，多人觀賽，會打的兩人你來我擋，還真激烈；不會打的，丁丁當當，竟也打個不分上下。不管輸贏，握起球拍，球兒飛舞，心兒飛揚，渾身舒泰。

最熱鬧的`是準備元旦聯歡節目，分辦公室演出，各辦公室為了表演時“震”場，都在“偷偷摸摸”排練。我們辦公室只有五名教師，四名語文教師、一名英語教師，都是“古板”學科，老師不會唱、不會舞，表演什麼呢。張老師考慮兩天，說：“我們會‘說’呀，演三句半。”“好！”大家一拍即合。亓老師又有顧慮：“五個人呢，不合適，我不上了。”“誰說三句半就得四個人，五人演三句半才是創新！”我當下拍板，五人全上，就三句半《話說汶源》。然後，“合謀”寫臺詞，你一句，我一語。沒想到的是王老師、亓老師有這麼多的“笑料”，邊編邊說，“忒好了——”“俺萊蕪有”“我看懸——”……笑得我們前仰後合。說說笑笑中，一天時間就編出了詞，然後就是修改、加工，張老師還讓說過三句半的丈夫參謀，稍一改動，更多“包袱”了。

開始排練了，本來就是直接上場一人一句。一天，秦老師“偵探”後說：“不得了，他們辦公室節目形式可多了，又是唱又是舞，還有模特表演呢。我們的形式太單一了。”隨即提議：“我們也可以表演著上場，加些動作，不更有喜劇效果。”“對！”王老師趕緊上網搜視訊、找音樂、編動作，放學後排練。幸虧秦老師有點舞蹈功底，亓老師身姿輕盈，王老師有模仿天賦，看著視訊學著、改著、練著，再互相教。就簡單幾個動作，我們兩個下午才初見雛形。一邊演一邊笑，外邊已經霓紅燈閃爍，我們還練得不亦說乎。演著演著，又有新招了：“我們就改變傳統，不拿鼓呀、鑼呀的敲，改成鍋、盆、勺，更有意思。”第二天，王老師就拿來一個鋥亮的不鏽鋼盆，亓老師拿來一套不鏽鋼杯，張老師拿來一個鍋篦子和一把勺子正好一對，秦老師遞給我一個鐵缸子：“明天我拿一個大笊籬，搭配才滑稽呢。”

週末在家，我發現了不鏽鋼魚盤和漏油勺，兩廂一碰，哈，清脆悅耳。今天到校，所有道具擺一塊，秦老師和亓老師演示、試聽，略作調配，哈，有“鼓”，有“鑼”，還有“鑔”。

“嗆嗆嗆”“噹噹噹”“咣咣咣”“哐哐哐”“鏘鏘鏘”……排練進行時，元旦樂在即。

元旦的作文 篇3

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。我們即將和20xx年說再見，過去的日子裡我們有許多的喜怒哀樂，但過去的就讓它過去吧!我們要用一個全新的自己來迎接20xx的到來。今天下午，我們學校就舉行了一場"迎新年聯歡會"。

聯歡會是在"階梯教室"裡舉行的。走進去，首先映入眼簾的是一排排的座位，接著會看到舞臺。舞臺的佈置非常的美觀:上面掛著條幅，下面兩邊分別"掛"著鞭炮，中間是兩個禮花大桶。

聯歡會終於開始了，第一個上演的節目是《陽光女孩》歌舞曲。小演員象一隻只美麗的小蝴蝶，給會場增添了歡樂的氣氛。接下來的節目是《三句半》，這個節目，贏得了熱烈的掌聲，下一個節目是……

時間過的可真快，一會就到了第十個節目-相聲《生活變奏曲》。這個節目是有我們班的劉聰和陳思淼來演的。一上臺，他們倆就"吵"了起來:"你錯了，""我沒錯"。"你真的錯了"。"我真的沒錯"。就這幾句話，便讓臺下的觀眾使勁拍巴掌。最有意思的是在游完長城爸爸開車回家的那個地方:"小汽車，嘀嘀，四個軲轆轉著唱，爸爸開車真叫棒，咣噹咣噹咣噹當。"我爸，我媽還有我都翻了倆跟頭，主要是我家的車翻了倆跟頭"這兩句把大家逗的個個捧腹大笑。我們通過看這個相聲，明白了一些道理:例如安全第一，浪費糧食可恥不能亂塗亂畫等。相聲在一片笑聲中結束了。

"十一個，十二個"啊，終於到了第十五個節目-《感恩的心》了。這個節目是有我們班和五。二。班，五。三班和演的'手語表演。節目開始了，我懷著激動的心情走上舞臺，伴隨著緩慢又抒情的音樂，我們做著手語。以後，我們一定懷著一顆感恩的心去感恩我們的家長，老師。

最後我又和繩西萌唱了一遍s。h。e的《不想長大》

20xx年年聯歡會開完了，但那精彩的表演卻像磁鐵一般的將我吸引。啊，20xx年，我會記住你的！

元旦的作文 篇4

“五、四、三、二、一！”就在這個時刻，黑漆漆的天空剎那增加了幾道絢目的色彩，隨著分秒的過去，這時萬炮齊發，漫天都是燦爛的花朵綻放開來；它們是煙火，它們的出現，也意味著：“等下就是新的一年了。”

我並沒有跟著大家湊熱鬧，紛紛跑去各地跨年，我好整以暇的留在家裡“跨”年，由電視的轉播，看到歌手們賣力的唱歌，讓我的心跟著大家，一起飛到無所不在的世界各地，跟著一群不認識的人一起瘋跨年了。

新年，意味著除舊佈新，忘了舊的煩惱，充滿希望的迎接新的開始。就在瘋跨年的同時，也要檢討自己在舊的一年裡，是否有任何的過失和遺憾，寄望在新年裡，能夠得到改善，也能邁向更理想的境界。

就當我正在暗自思量的'時刻，咦，讀秒的倒數結束了；璀璨的煙火也結束了？那不就是說，我過往的煩惱也該釋懷了，嶄新的一年正要好好的擁抱我呢！

元旦的作文 篇5

時間如水一般流逝

一年的光陰悄然離去

歲月無情的在我們臉上留下成長的痕跡

20xx，匆匆離去

我們又迎來了20xx這個嶄新的一年

我想，元旦應該是要我

忘記過去，迎接未來

窗外，大雪紛紛揚揚地

飄落下來

窗外的世界霎時成為一片

白色的海洋，

純潔美麗而又端莊

我們輕輕地向過去揮揮手

作最後的告別，眼角含著

滾燙的'淚水，捨不得20xx

所給予我的一切，既然

無情的歲月要帶走20xx

那就讓那些美好的記憶留在

心底，作最後的留念

告別了過去，

迎接一個嶄新的一年

我的眼前彷彿

出現了一條嶄新的起跑線

似乎比過去的那條奔跑線更加長了

也許，它要激勵我

要努力，努力地去奮鬥

元旦的作文 篇6

今天，是 20xx年的.的一天，昨天我們告別了20xx年，迎來了20xx年，同時今天也是元旦節。

今天中午，媽媽帶我們去德克士吃飯，吃過飯後媽媽又帶我們去書店，看書的小朋友可多了。只見弟弟拿拿這個拿拿那個，就是光拿不看，我拿起一本書，看起封面不好看我就不看，我就想：書店裡一定有查理九事。我就找呀找就是找不著，最後在角落裡找著了，只不過被封住了，我們只好回家了。

在元旦節我還是很高興。