【精華】快樂的元旦作文合集六篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的快樂的元旦作文6篇，歡迎大家分享。
快樂的元旦作文 篇1
小朋友們，你們知道今天是什麼節日嗎？今天就是二十一世紀二零一零年人們最歡樂的節日——元旦。
在這一天裡，我發現了和以前不一樣的變化 ：早晨，雲雀歌唱黎明的`時候更歡唱了；白雲比以前更懶洋洋的蠕動了；中午，太陽暖洋洋的照向大地；土、地板美洋洋的欣賞著人間歡快的節日景 象；下午，孩子們玩的比灰太狼還要傻；車飛快的跑著，他那速度呀，比紅太狼的平底鍋還要飛得快；晚上，樹懶洋洋的睡著覺；人們喜洋洋的看著天上爭奇鬥豔的各種煙火，心裡沸洋洋的。
啊！二零一零年元旦可真像個魔術師呀！
快樂的元旦作文 篇2
“耶！”一個小姑娘叫道。今天是元旦節，也是春節。我的叔叔和姑姑要來我家做客，我好開心啊！
媽媽準備了豐富的午餐等待叔叔和姑姑的到來。今天吃的是火鍋，裡面有很多好吃的`可口的食物：青菜、肉丸、魚蛋、金針菇、白菜、姜，蔥和排骨……一會兒，叔叔和姑姑要來了，我好激動啊。
有一種說法：“我有一種預感！”這次，我也要說一句：“媽媽，我有一種預感了。”預感可能是叔叔和姑姑要來到吧！我心裡想：“等一下，可以一家人吃一頓豐富的午餐了。媽媽說：“女兒，開門。”哥哥開了門，叔叔和姑姑來了，我們開始吃飯了。
等我們吃午飯，下午，我、媽媽、叔叔，哥哥和姑姑去小塘逛街。我好興奮啊！我們到了小塘後，爸爸把我們放下，就急忙回獅山上班了。
我們興高采烈地去街上逛呀，逛呀！首先給我買到了一條燈籠褲，像一個燈籠一樣。“燈籠”是黑色的，使人看見了非常顯眼。我和媽媽看見了一條裙子，可漂亮了。這條裙子是超短裙，是紫色的，裙子上有紫色的蝴蝶結，和架著一條帶銀色的鐵圈的皮帶，短裙上有粉紅色的斑紋，穿在人的身上一股讓人感到可愛的感覺。在街上，媽媽看見了一件馬甲，是棕色的。媽媽試了試就買了。一共買了三件衣服。
今天，我快樂極了，如果“三”家人一起逛街就好了。真不愧是“快樂的元旦”啊！
快樂的元旦作文 篇3
這個元旦過得很快樂，爸媽來了，我們一家三口又在一起了，媽媽做了好吃的菜，看著老爸喝點小酒，晚上一起看電視劇。就這麼簡單，這麼開心。回家的感覺真好，雖然只有一個小小的窩，但 是很快樂就已經足夠了。他們的生意剛剛開始，還不太樂觀，不過慢慢會好的'。
時間過得真快，轉眼間又快要放寒假了，也快要考日語了，得快點抓緊時間把它搞定，我知道不管怎麼樣我一定會過的，加油！
快樂的元旦作文 篇4
在星期六我們上課的時候，我們過了一個快樂的元旦節。
那一天，我們在宣城的影院裡舉行了一次元旦晚會。
我們在那裡表演了很多節目。第一個，是我們五一班的合唱隊。表演的歌曲是《陽光年華》，合唱隊的'人表現都很不錯，只聽宮研報道“下面是張夢瑤演奏古箏曲。”我們班的張夢瑤彈的古箏很好聽，只聽下面我們宣城市第六國小的同學們在下面談笑風生，上面的人還在跳舞，有的低年級學生還在舞臺上演話劇。後來，還有一位六年級女同學在吹笛子，這個名字叫《歡樂的小笛手》，我也會吹這首歌曲。後來，我看了一個很幽默的笑話，無論什麼事都很好玩，最後一句把我給笑死了，真好玩！後來該我上場了，我吹得笛子曲《牧笛》惹來了大家很多的鼓掌聲。我很高興。元旦晚會就在這歡聲笑語中結束了。
快樂的元旦作文 篇5
昨天是20xx年元旦，天氣又好，我們一 家、弟弟一家哥哥一家一起去嵊州兒童公園玩 ，一路上我們說說笑笑，開心極了，一下子就 到了兒童公園。公園裡人山人海、熱鬧非凡， 公園裡好玩的東西也很多很多，有狂車飛舞、 飛天磨輪、海盜船、體力樂園、旋轉衝浪、步 步驚險。看得我們眼花繚亂。不知該先玩哪 個好，媽媽說：“別急，今天讓你們把所有的 東西都玩個遍！”我們聽了，高興地一蹦三尺高。
在我們玩的專案中最刺激要數旋轉衝浪 了，剛開始的時候，只是在彎彎曲曲的軌道中 來回晃動，也不覺得有什麼好怕的`，可後來晃 動得越來越快，越來越快，簡直是飛起來了， 我感覺它要把我甩出去了，緊張地哇哇大叫起 來，好在它慢慢停下來了。
最可笑就是去坐狂車飛舞了，平時膽子 大得連蛇都敢抓的弟弟，嚇得上也不敢上，我 和哥哥都嘲笑他是一個“膽小鬼”。想不到名 字這個可怕的“狂車飛舞”一點兒也不刺激， 就像坐旋轉木馬一樣舒服，下來時，那個老闆 還送給我們禮物，弟弟看得羨慕極了，他堅決 地說：“下一個我也上！”下一個我們玩的是海盜船，海盜船是很刺激的，弟弟嚇得哇哇大 哭起來，我和哥哥都被他搞得笑死了，想不到 平時天不怕地不怕的弟弟，玩這種東西這麼沒 用的。
快樂的一天很快就過去了，真希望下一 個元旦能早點到來！
快樂的元旦作文 篇6
今年的這個元旦，同學們過得有些煩悶。可能是因為學校沒有舉辦聯歡會吧！而就因為這樣，英語老師破天荒抽出20分鐘時間讓同學們演唱英文歌曲。
同學們聞言立刻炸開了鍋，叫好聲連續不斷。“上次老師安排誰唱歌了？”老師微笑著說。“高伊玲！”同學們不約而同地指著高伊玲喊道。“那好吧，高伊玲你給大家唱一首吧！”老師繼續微笑著。高伊玲的臉一下子就紅了，趕忙拿著書遮起自己的臉“老師，我還沒準備好……”還沒等他說完，同學們就集體開始起鬨“高伊玲，高伊玲！”高伊玲把自己的臉擋的更嚴實了。
就在這時，老師拿著板子敲了敲講臺，示意同學們安靜下來。“袁一鳴，你聲音喊的最大，不如你上來給我們唱一首唄？”同學們頓時就樂了，又開始起鬨起袁一鳴來。袁一鳴撓撓頭，走上講臺去，說：“我給大家唱一首歌，不怎麼好聽，大家可別取笑我。”說完便唱：“A——B——C——D……：含糊的`口音和不準確的音調從他嗓子裡蹦出來，立刻使同學們鬨堂大笑。這小子唱的竟然是《字母歌》！同學們笑得直打跌，有的還”咿咿呀呀“的起鬨著。老師也笑的眼睛眯成了月牙。曲終，同學們爆發出熱烈的掌聲。袁一鳴也笑了。這下，同學們又把矛頭指向高伊玲，不知誰說：”高伊玲，你也來唱一首！“其他同學紛紛符合：就是就是！高伊玲在大家的”盛情邀請下“站了起來，”我給大家唱《新年好》的英文版。Happy new year……“剛唱了一句，他便憋著唱不出來了。剛好這時下課鈴聲起，接了他的燃眉之急。這場鬧劇也隨著同學們失望的嘆息聲結束了。
經過這麼一鬧，這個元旦也愉快了不少，教室裡洋溢著快樂的氣氛，久久不散。
