元旦節的作文大全[5篇]

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的元旦節的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

元旦節的作文 篇1

星期五，我和幾個小夥伴一起出去玩，其中一個小夥伴帶了一把紅外線機關槍。

當他拿紅外線照我們時，我們不是閉上眼睛，就是拿滑板擋住眼睛。於是，我們發明了一種遊戲：黑暗抓人。首先，我讓拿槍的人躲起來，我們倒數一百秒，然後我們去找他，找到了還得抓到。第一關：一個人拿槍，其他人找。我們倒數一百秒後，一個人便想衝出去找拿槍的人。我們連忙拉住他，說先商量計劃。

我們覺得在空地商量計劃會被他聽到，於是我們決定去一個隱蔽的地方商量計劃。過去時，由我領隊。突然，一道強烈的'紅光向我們射來，我們立刻閉上了眼睛。緊接著，我們以最快的速度躲進了竹林祕密基地。然後從後門悄悄地向他逼近。而就在這時，紅外線突然停止了，那個人掉頭就跑，我在後面緊追不捨，然後就在他準備轉一個大彎甩掉我時，我猛地衝上去，終於抓住了他。第二關：我還是讓他去躲，但他怎麼也不肯，非要再選一個人跟他一起躲。我說要不重新選人，他說也可以。重新選的結果是我跟他一起躲。

我們躲藏時，發現有人偷看。另一個人說讓他重數。這時我想到了一個好辦法：聲東擊西。他在看我時，我們正往車庫跑，現在他沒看我們，我便帶著他往又高又密的草叢裡跑。我跑到草叢時他也到了。我猜想他們會往車庫跑。果然，他們剛數完就往車庫湧。看到這裡我不禁哈哈大笑起來。突然我覺得這樣太沒意思了，想玩點刺激的。便問：想不想玩刺激的。他說想。我便帶著他跑了出來大聲喊：“我們在這兒！”看他們也跑了出來我便跑，但他沒反應過來，就被抓住了。我看他被抓住了便也不跑了。這個元旦我過得非常快樂。

元旦節的作文 篇2

今天，我們開元旦慶祝會，因為這是我們在國小階段過的最後一個元旦，所以大家都把自己的拿手好戲顯示出來，讓人驚歎不已。

節目是豐富多彩的。有吹笛、吹薩克斯、吹葫蘆絲、打快板、表演魔術、小品相聲、歌曲等，令人應接不暇。

吳堯吹笛表演開始了，他剛一吹響那精緻的小笛，吵鬧的同學一下子安靜了下來。都靜靜地聽著。那笛聲即歡快又悠揚，先吹的聲音很小，讓人有一種幽靜的感覺，後來突然進入高潮，讓人感到興奮、歡快。吳堯吹著，我們聽著，完全沉寂在音樂的王國裡，腦子裡彷彿看到茂密的大森林，音樂中透著一股花香的味道。突然，森林消失了，出現在我們面前的是一片浪濤洶湧的大海，海花拍打岩石的聲音隨處可聽，還回響著隆隆聲……。忽然，什麼都沒有了，我們定睛一看，原來是吳堯演奏完畢了。頓時，全班報以排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。是啊，吳堯吹笛得這麼好聽，誰會不為之感動呢！

輪到我為大家表演魔術——“奇妙的紙牌。”我請上來一名觀眾隨便抽一張牌記住，然後我就開始找，最後果然找到了那張牌，全場都被我的表演給驚呆了，安靜片刻之後，突然報以轟鳴般的掌聲，都表示對此很驚訝。

後來不表演了一些小品《司馬光砸缸》，使全場笑得前仰後合。還有人講了一個《草船“騙”箭》，讓我們懂了很多的知識，還表演了故事劇——京軻刺秦等等，都很精彩。

元旦慶祝會結束了，可我的心卻還停留在元旦裡。

今天真高興呀！學校要舉行遊園活動。

老師一說可以做遊戲了，我們就小鳥似的飛到了操場集合。我一到操場，就很驚訝。哇！人山人海。集完合以後，我和李鴻婷還有郭賽穎一起到三年級的每個班上去看一看，聽說教室裡也有遊戲呢！可我們到教室裡一看，教師裡空蕩蕩的.，一個人也沒有。我們又火速地跑到操場，生怕錯過些什麼。

我們到操場一看，他們都開始玩遊戲了。我馬上跑到摸珠子游戲那裡去排隊。過了一陣，終於輪到我了。我定了定神，我把手往袋子裡一摸，在一抓。藍色珠子好像跟我作對似的，抓了五次都沒有抓到藍色珠子。該到郭賽穎了，我看她一摸一抓，竟然連抓了兩顆藍色珠子。郭賽穎喜出望外。其他沒有摸到珠子的人卻垂頭喪臉的。

我去參加了吹蠟燭遊戲，我深呼吸，用出吃奶的力氣，一口氣吹滅了四支蠟燭。李鴻婷大聲地說；"周稚芸你太能幹了。"我得意洋洋地說；"這點小事，沒什麼大驚小怪的。"那時，我的心裡像灌了蜜似的，甜絲絲的。

我又去參加了摸鼻子的遊戲。這次是老師選誰來玩。我跑過去，高高的舉起手。我被老師選中了，我走進去，被老師蒙上眼睛，轉三圈，然後向記憶中的鼻子走過去，我一摸，摸到一小張卡紙，我摸到了。我高興得跳了起來。

我還玩了插筷子，忙人擊鼓，我玩得高興極了。最後，這次活動在同學們的歡聲笑語中結束了，我們依依不捨地離開了活動現場。

元旦節的作文 篇3

元旦節很快就到了，那天我們班舉行元旦節慶祝活動同學們可高興了。老師叫我們帶綵帶、氣球......大家非常踴躍帶來了一大堆氣球、綵帶和畫紙等裝飾材料。第一節課下課後我們就開始忙著裝扮起教室來，同學們有的吹氣球有的掛彩帶還有的在出板報，大家忙的不亦樂乎。經過我們的共同努力教室被裝扮的'格外漂亮，真有過節的氣氛啊！

元旦節的作文 篇4

星期六，這一個快樂的日子。我們全校舉行了慶祝元旦的活動。 來到學校，我們冒著大雨來到操場，給一年級的小弟弟小 妹妹舉行入隊儀式。入隊儀式舉行完畢後就是我期盼以久的各班 自己活動。我們班開展了搶位子、對對子、閉著眼睛畫人臉。

不過我覺得最有意思的不是這些，而是搶板凳的遊戲。老 師在地上放了四張板凳，每組請六位同學，也就是有兩位同學不 到板凳。一開始我認為這個遊戲沒什麼好玩，但看到搶到板凳有 小禮物時，我的興趣濃了。心想：我一定要參加，而且要搶到板 凳，這樣就可以拿到一枝花了。

終於到我們組了,我把手舉的高的`，希望老師請我參加。果 然老師請我了，我們組的人上場了，老師說：“我們就唱《我們 的田野》，我一聽，還沒比賽呢，我就緊張了，因為《我們的田 野》很長。比賽開始了，老師先讓我們順時針，再讓我們把單腳 跳，我們又單腳跳，這時老師又讓我們立時針，過了一會兒，老 師又說了：“立時針。”我們又換了一個方向，其實根本不要， 真實多此一舉。終於老師說：“停！”我正好走到一個板凳前。

一屁股坐了下來。施雨婷坐在了我的身上。我贏了！

這次慶祝元旦真有趣。

元旦節的作文 篇5

元旦是新的一年的開始，我打算在這一年中好好學習，多做家務，成為一個勤奮的人。今天早上我就做了一件讓大人們誇獎的事。

今天，我早早起來，洗漱完畢，就開始做家務了。我拿起拖把，沾上水，開始拖地。我拿著拖把，兩隻手用力，把每個角落和很髒的.地方都拖得乾乾淨淨，沒有一點灰塵。接著，我拿起掃帚，把剛剛拖出來的垃圾掃成一堆，拿出簸箕，將垃圾掃到簸箕裡，然後倒入垃圾筐。然後我把垃圾袋提起來扔到外面的垃圾箱裡，最後，我讓全家人看我的勞動成果，他們都給我豎起了大拇指，還紛紛表揚我。事後，我高興得不得了，因為他們看我表現好，所以送我了一個新年禮物，我以後一定要當一個勤奮的人。這件事也讓我明白一個道理：有付出，就有回報!