實用的元旦匯演作文(熱)

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編幫大家整理的元旦匯演作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的元旦匯演作文(熱)

元旦匯演作文 篇1

今天,是我們學校舉行元旦文藝匯演的日子,也是20xx的最後一天。上午7時,我們學校全體師生來到了會場,首先映入眼簾的是兩幅大大的對聯,其中一幅是這麼寫的:校園花綻春來早,待金秋結碩果。

且不說這些裝飾,因為表演要開始了,首先亮相的表演是校健美操隊帶來的健美操《我健康我快樂》,這是一個有著高難度的健美操,不過健美操隊隊員表現得都很出色。接下的'表演是《感恩的心》,這是一首有著寓意的歌曲,說明我們要對身旁的每一件事物都要感恩,謝謝他們給我們的條件。接下來的相聲《廣告詞》,這個相聲編的非常符合實際,因為我們正處於廣告詞氾濫的時代。接下來的表演是《龍的傳人》,隨後就是我們班唯一入選表演《我的麥克風》,我知道這些表演者都很努力,但是我覺得表演者所表演的舞蹈並不是很出色。接下來的表演是舞蹈《十分鐘》、《獨一無二》、器樂獨奏《雪絨花》、獨舞《兩個人》等表演,多的我都記不住了。

下午是各班的大合唱曲目表演時間,我們班的參賽曲目是《同一首歌》,我們剛表演完,我還非常肯定地說我們會得一等獎,但是最後頒獎時李老師一宣佈,我便傻了眼,我們班連三等獎都沒有,這件事告訴我不能無憑無據就亂說。

雖然今年的舞臺上沒有我的身影,不過,我一定要努力,把英語的口語部分還有鋼琴練好,爭取來年努力登上舞臺。

元旦匯演作文 篇2

今天,是大家學校舉行元旦節文藝匯演的日子,也是20xx的最後一天。上午7時,大家學校全體師生來到了會場,首先映入眼簾的是兩幅大大的對聯,其中一幅是這麼寫的:校園花綻春來早,待金秋結碩果。

且不說這些裝飾,因為節目要開始了,首先亮相的節目是校健美操隊帶來的健美操《我健康我快樂》,這是一個有著高難度的健美操,不過健美操隊隊員表現得都很出色。接下的節目是《感恩的心》,這是一首有著寓意的歌曲,說明大家要對身旁的'每一件事物都要感恩,謝謝他們給大家的條件。接下來的相聲《廣告詞》,這個相聲編的非常符合實際,因為大家正處於廣告詞氾濫的時代。接下來的節目是《龍的傳人》,隨後就是大家班唯一入選節目《我的麥克風》,我知道這些表演者都很努力,但是我覺得表演者所表演的舞蹈並不是很出色。接下來的節目是舞蹈《十分鐘》、《獨一無二》、器樂獨奏《雪絨花》、獨舞《兩個人》等節目,多的我都記不住了。

下午是各班的大合唱曲目表演時間,大家班的參賽曲目是《同一首歌》,大家剛表演完,我還非常肯定地說大家會得一等獎,但是最後頒獎時李老師一宣佈,我便傻了眼,大家班連三等獎都沒有,這件事告訴我不能無憑無據就亂說。

雖然今年的舞臺上沒有我的身影,不過,我一定要努力,把英語的口語部分還有鋼琴練好,爭取來年努力登上舞臺。

元旦匯演作文 篇3

12月31日,我們五(5)班舉行了一場有趣的元旦聯歡會。同學們刻苦排練,努力表演,不僅展示了自己的才藝,還給臺下的觀眾帶來了歡樂。

下午一上課,班裡就熱鬧起來了:有的談論你我表演什麼節目,有的忙著佈置教室,有的還在抓緊時間排練,大家個個笑逐顏開。主持人荀照淇、楊欣林莊嚴地走上講臺,大聲宣佈:“五(5)中隊元旦聯歡會正式開始!”隨著臺下雷鳴般的掌聲,元旦聯歡會拉開了帷幕。

接著,同學們開始表演節目。節目內容可謂五花八門:有令人回味無窮的小提琴表演;有風趣幽默的相聲表演;也有真實動人的話劇表演。最令我喜愛的節目是周成傑等人表演的《江南STYLE》,伴著音樂,周成傑惟妙惟肖地將“鳥叔”形象從視訊中搬到了講臺上,與其他同學一起帶給我們無窮無盡的歡樂。

音樂一響,早已擺好姿勢的毛納森跟著音樂的節奏站了起來,靠著黑板的李辛源、雷沫杉也開始跟著他一起跳了起來。在充滿激情的舞蹈中,大家為一直藏在後面的“鳥叔”周成傑讓出了一條道路。周成傑一出場,他的一身打扮真是太酷了!一身黑黃相間的外衣,一副黑色的墨鏡,深深地吸引了我們。伴隨著周成傑的'出場,臺下的觀眾不時的鼓掌、歡呼。接著,周成傑與其他幾位同學一起,像真正的《江南STYLE》一樣,一邊跳著騎馬舞,一邊唱著歌。臺下的觀眾更是一波接一波地歡呼、尖叫,有的甚至也跟著他們一起唱。最後,應我們的要求,周成傑等人將《江南STYLE》演了三遍,使我們飽足了眼福。

節目演完後,同學們開始向天上扔氣球。在歡樂的拍氣球遊戲中,同學們結束了這場有趣的聯歡會。

元旦匯演作文 篇4

20xx年12月31日,這是年末的最後一天,我們行知人用自己獨特的方式喜迎新年。雖然寒風陣陣,寒氣逼人。但在行知國小的校園裡卻一片歡聲笑語,熱氣騰騰。一年一度的《日有所誦——我和經典有個約會》讀書節誦讀表演和慶元旦聯歡正在舉行。

你看今天的行知校園書聲朗朗,每個班、每個人都以不同的形式向大家展示自己的智慧和才幹。同學們真是多才多藝,頌古詠今,《三字經》、《弟子規》、《滿江紅》、《水調歌頭》等誦讀表演非常精彩。

我們班的節目是詩朗誦,毛澤東:《七律.長征》,《長征》是首傳誦之作,我們剛從課本里念過它。它用五十六字來概述長征這五千年曆史裡僅有的壯舉。從詩中我們可以體會到紅軍二萬五千里長徵中所遇到種種困難和紅軍戰士在戰勝這些困難時所表現的大無畏的.革命精神。我和我們班八個同學參加這首詩的伴舞,儘管我們經過無數次的排練,待到上臺時不免還有些緊張。有個同學差點出錯,但是由別人的提醒,表演還是很成功,我們班同學們充滿激情的表演贏得了老師和同學熱烈的掌聲。

一首首、一曲曲、一個個經典的誦讀和表演讓我深深懂得從書中獲取知識的快樂和讀書活動帶給我們的的收穫,同時也讓我們感受到新年帶給我們的歡樂!這是一次多麼有意義的讀書誦經典、喜迎元旦的活動呀!

元旦匯演作文 篇5

冬風吹啊吹,不僅吹的我們精神抖擻,也吹起了今年元旦匯演的帷幕。

下午,早早到校的大家,熱切地討論著匯演的內容。一道威嚴的廣播聲響起,大家才停息,各自向操場飛奔去。

整好了隊形,便按班進入。長長的隊伍猶如神龍掃尾般“哧溜”一聲鑽進了易體館。

節目應接不暇,繽紛多彩。但最最令人難忘的無非是那一場……

拉丁舞,由四位纖細的女生表演。隨著音樂的'響起,開始就是引人注目的一躍。四位小舞蹈家踏著輕快的步子互相交錯,配合著玉手的搖曳,腰部也逐漸隨音樂節奏的加快而擺動起來。

舞曲飄飛間,她們的身形不斷地變換。時而駐足,如紙張般,迎著微風起舞翩躚;時而轉動身軀,如落花般,舒展粉紅的花瓣,飄向遠方的日出。

凌亂的步伐中卻有一定的軌跡可尋,更添上一種奔放美。臺上,四位女生似那夜空中的星辰般,傾斜鬥轉,在黎明前一刻努力綻放光芒。

氣氛愈加活躍,每一秒的旋轉都是與眾不同,唯一不變的,只是她們臉上永恆的笑容,可見她們是多麼深情,多麼忘我的表演呢!

瞟一眼臺下,大家雖然不是很懂拉丁舞,可卻也被這份奇幻的意境所渲染,眼珠直溜溜的望著。不少後排的學生淡忘了老師的威嚴,情不自禁的站起,扭著頭,目光跟著舞步而跳躍。

最可愛的是些近視的同學。沒眼鏡的偷溜到舞臺前,貓著看。有眼鏡的同學便用手斜斜地支起鏡架,不斷擺弄著觀看,眼裡充滿了不甘。

曲終之前,四位女生又是驚人地一躍,在最後一秒竟站成一排,手指有默契的互相牽起,最後深深地鞠了一躬。

時間好像凝固了一秒,流連於前頭的曼妙舞姿,大家這才反應過來。臺下頓時沸騰起來,有的跳起吶喊,有的揮手吹哨。掌聲於頃刻間匯成一片海洋,在館內迴盪,擁抱住四位小舞蹈家,許久不散。

冷冷的冬風還是吹啊吹,卻吹不走心中那份精彩的留念……

元旦匯演作文 篇6

“哈哈哈!哈哈哈!“從我們班的窗口裡飄出一陣陣歡笑聲,這是我們班在舉行元旦聯歡會。

瞧!王好迎和陳碩,她們為同學們帶來了一段古箏,那優美的歌聲好似要讓同學們翩翩起舞,她們在彈的時候,就像一個速記員在打字一樣。音樂過後,同學們還沉浸在那優美的旋律之中,過了好久才回過神來。

楊茂給大家帶來的`笑話是”試試就試試“,楊茂認真地講著,同學們在臺下屏著呼吸,瞪大眼睛,津津有味地聽著,生怕自己聽不清。他的話音剛落,同學們突然鬨堂大笑,有的笑得前仰後合,有的笑彎了腰,還有的笑出了眼淚…… 在同學們歡聲笑話中,節目一個接一個地進行。有的同學講故事,有的猜謎語……最熱鬧的要數最後的”擊鼓傳花“了,全班同學一起參加,教室裡的歡笑聲此起彼浮。

在同學們的笑聲中,我們圓滿地結束了這次聯歡會。 這次聯歡會真有趣,我們都盼望下次聯歡會早點到來。

元旦匯演作文 篇7

這個星期三,我們學校舉辦了元旦文藝匯演。

十二月的寒冬是嚴寒刺骨的,個個同學都裹得像個粽子似的,即便這樣,被風一吹還是忍不住地戰慄起來,是的,遮天晚上,所有人都不想踏出教室一步。

表演的同學,尤其是跳舞的同學,身穿單薄的裙子,在寒風中瑟瑟發抖,我不禁為他們這種表演的不怕辛苦的精神而讚歎。

表演開始了,上演的是舞蹈《冬吧啦》。

燈光五彩繽紛,照向那群歡快舞蹈的演員身上,歡快的樂曲伴隨著他們的輕快的腳步,亮麗的紅色的衣服隨舞而動,清脆的聲響傳來,哦,是他們身上的裝飾品在跟著他們一起舞蹈而發出的聲音。

她們柔軟的身體擺動著,閃爍的'燈光照耀著,鮮豔的衣服舞動著,一幅美麗壯觀的畫。歌聲在場上久久縈繞,舞蹈在觀眾心中揮之不去。他們也被她們的舞姿震撼到了。

可是,臺下一分鐘,臺下十年功。為了這一天,她們付出了怎樣的努力啊。可以想象,她們一次次地排練,一次次地失敗,一次次受傷,她們這樣做的原因是什麼,還不是為了這臺上的幾分鐘的時間來綻放自己的光彩,不正是為了將自己最優秀的一面展示給大家看嗎。

著一種精神,是值得所有人學習的。

今宵,註定是難忘的,因為這歌,因為這舞,更因為這人。

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