(精)元旦的作文300字9篇

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在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的元旦的作文300字9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

(精)元旦的作文300字9篇

元旦的作文300字 篇1

元旦這天下午,我們班舉辦了元旦聯歡會,同學們都帶著小零食,興致勃勃地來到了學校。

同學們把教室裝扮了一下,到處是一派歡樂祥和的氣氛。到了表演節目的環節,同學們都摩拳擦掌,躍躍欲試。邵xx表演的街舞真是激動人心,他單手撐地,金雞倒立,贏得大家的陣陣掌聲。王xx吹得葫蘆絲悠揚地飄蕩在教室裡,同樣也贏得了大家的喝彩。我帶了兩段魔尺,自告奮勇上臺了,頭一次為大家表演節目,我的心裡就像有隻小兔子“撲通撲通”亂跳,臉也漲紅了。此時,掌聲響起來了,看到大家鼓勵的眼神,我也輕鬆了很多。我三下五除二就排好了一個恐龍蛋,很快被王xx猜對了。我又排了一個尼斯湖水怪,這下大家就不容易猜對了,當同學們七嘴八舌討論時,我又稍微變了一下,大家異口同聲說:“菜籃子”!最後,我要給老師變一個元旦禮物,我讓老師閉上眼,伸出手,等老師睜開眼時,我已經為她戴上了一個魔尺排的.“手錶”,老師振臂一揮:“我是超人”。逗得同學們開懷大笑。

今天下午,我們都在快樂中度過,新的一年開始了,希望快樂伴隨著我們成長

元旦的作文300字 篇2

陽光燦爛,在這雲淡風輕的日子裡,我們迎來了新的一年,慶祝又一個元旦。

經過老師和同學們的精心佈置,我們的教室變得絢麗多彩!後門金光閃閃的綵帶,在太陽的照射下格外耀眼。前門更氣派,大大小小的五彩繽紛的氣球,和婚禮現場的彩虹門一樣,真是氣勢非凡呀!走進教室簡直是煥然一新、喜氣洋洋!經過妝點的教室,黑板上、窗戶上到處是五顏六色的裝飾,漂亮極了!

元旦聯歡會開始了!首先上場的是李藝,李藝那歡快優美的舞姿、動聽的音樂讓我如痴如醉。李籽曖和劉彪的跆拳道也勁道十足!終於輪到我的鋼琴曲了,我既激動又緊張,還好,有驚無險順利完成,也收穫了同學們熱烈的掌聲!

我最念念不忘的還是周宇昌的實驗。周宇昌要在教室裡做一臺發動機,只見他拿出了半成品,我們都圍在他旁邊睜大了眼睛,心裡為他捏了一把汗!只見他一手握住一端,另一隻手不停調整,試了好幾次後,終於,他成功了!齒輪開始飛快地轉著,我們都鬆了一口氣,歡呼雀躍起來!

很快精彩的節目一個接一個結束了,走在回家的路上,同學們精彩的'表演還一直迴盪在我的腦海裡,熊梓妗的長笛、肖雅婷的口琴、謝宇謙等人的小品……這一次歡慶元旦活動真是精彩紛呈啊!

元旦的作文300字 篇3

時光飛逝,轉眼間已過去一年了,二零一二年的慶元旦聯歡會到來了,我把從準備聯歡會到聯歡會結束給總結了一下,分苦和甜,先說苦的:

老師把找主持人這個責任交給了文藝委員,還能說什麼呢?作為文藝委員的.陳星月,有了一個堅定的念頭——開找!她坐在教室裡 開始大喊,喊了半天,終於喊來了四位自告奮勇當主持人的同學:我·向浩然·張琳·孫小雨,不然陳星月可就“喊破天下無敵手”了。

主持人星期一就定好了,可聯歡是星期六啊!要等五天啊……沒辦法,只好慢慢等了……

只有主持人自己主持的節目還不行,還要有同學們自己的節目,大家開始組團表演節目,練習,練習,再練習,大家可真體會到“臺上三分鐘,臺下十年功”這句古語的意思了。

星期六中午,大家都在細心地為教室“化妝”但氣球真是太不爭氣了,整個樓道都能聽見連綿不斷的氣球爆炸聲。三十個氣球,十個都爆了,心痛不已呀!

元旦的作文300字 篇4

元旦,一個節日,繼承了中華文化,一直流傳到現在,它象徵著新一年到來,每逢此時,整個中國都喜氣洋洋,爆竹聲響起,裡面裝不僅僅是一堆火藥,是一份快樂,煙花爆竹把快樂傳遞個了每一個人。這個元旦是我在國小時光最後一次,是最後一次,我已經是畢業畢業班學生了,下一年裡,我們將會被分開,每個人都依依不捨,都懷著一份感動,我們不經唱起了一首歌——往日朋友怎能相忘心中能不懷想?當年情景怎能相忘,朋友地情意長。千年萬載永遠不忘朋友地情意長,舉杯痛飲,歡度時光,朋友地情意長。這首歌最能表現我們情感,這首歌就是——《友誼地久天長》。

天上紛紛揚揚下起了雪,雪花落在我們臉上,我望著那些同學,心中不禁泛起了漣漪,他們原來所作一切我都不會抱怨,有隻是對同學思念。

大過年,孩子們高興了,因為等待他們,是數不完大把大把壓歲錢,而孩子們家長總是很有道理樣子,名正言順沒收他們鉅額壓歲錢,所有高興都化為空談。

雪人,大大小小,各式各樣雪人在城市裡坐落起來,我家門前就有一個。漂亮極了,渾身銀裝素裹,大自然被“雪”牌油漆染得是一望無際白,單調而不刺眼。

這就是人每一個元旦都要經過。

元旦的作文300字 篇5

元旦快到了,為了慶祝新年的到來,學校決定舉行一些慶祝活動,活動安排在元旦的前一天,家長也被邀請來參加。

同學和家長一起做遊戲。第一個遊戲是《投動物》,就是由小朋友扮演小動物,在操場中間跑,由站在操場兩邊的學生和家長用繩子來投,被投中的小朋友要學扮演的`小動物的叫聲。第二個遊戲是《過河接力》,我們二年級按班級被分成四個小組,每個小組二十個人,由家長用兩個泡沫板當船,同學跳到前邊一個泡沫板,家長再把後邊的泡沫板移到前邊,就這樣不停地往前跳,看哪個組最先完成。第三個遊戲是《同步跑》,就是把家長和同學的一條腿綁在一起,然後分成四個組,繞操場跑一個來回,看哪一個組最先完成。

有的還可以表演文藝節目,比如唱歌、跳舞等,大家還把家裡多餘的和不用的玩具、書籍和工藝品拿來在校園裡賣,然後把義賣得來的錢捐給那些需要幫助的人。

這次的活動,我們和家長還有老師一起度過了一個有意義的節日。

元旦的作文300字 篇6

寒風陣陣,寒氣逼人,關於元旦節的事情。但在花園國小的校園裡卻一片歡聲笑語,熱氣騰滕。一年一度的慶元旦聯歡會正在舉行。

走進四二班教室,這裡花花綠綠,張燈結綵。聯歡會開始了,同學們有的表演小品、有的表演魔術、有的表演雙簧……我們表演的是傣族舞蹈,雖然沒有音樂伴奏,但我們嘴裡小聲的唱著,擺出孔雀的造型,隨著節拍,我們展開了美麗的翅膀,翩翩起舞,好象在向觀眾展示五彩繽紛的.羽毛。一個開屏的孔雀給同學們帶來歡樂,教室裡爆發出陣陣掌聲……

聯歡會在擊鼓傳花中繼續進行著:高家寶、王明雷、李靜等表演的小品《|老笨警察》既形象又搞笑,“警察”高大威嚴、“小偷”縮手縮腳,演員很投入,他們精彩的表演把大家逗的哈哈大笑。

不知不覺兩個小時過去了,聯歡會在同學們的笑聲中結束了。

20xx年12月31日是我們們學校開元旦慶祝會的日子,我們們興高采烈地來到學校。

走進教室,首先印入我們眼簾的是電視機上和燈管上都掛著色彩繽紛的綵帶,窗戶上貼著五顏六色的氣球。學校操場上也掛著綵帶、插著彩旗……

元旦的作文300字 篇7

一年一度的元旦晚會即將到來,過去幾年的元旦晚會和我根本就沒有什麼關係,然而這一次就不一樣了,我也成為了其中一個人!

我終於知道了表演節目的困難,每一次需要表演的'時候就發現身邊的人總是無法湊齊,因此這個劇本根本就沒有練習一次,這就讓我們之中的一些人認為這一次表演就是去丟人現眼!

而且即將到來元旦晚會了,在這個時候就會有一些無法抑制的想法,因此就會去實現,所以我們幾個人就準備早去兩個小時,在這個時候就可以練習一下了,不過沒有想到的是,還有幾個人需要去上選修課,因此現在就已經去上課了,這就讓我們再一次練習的想法破滅了!

我真的不知道這一次的元旦晚會是一個什麼樣子,原本晚上我們三個人同樣有選修課,可是為了元旦晚會就準備曠課,即使今天晚上就是最後一次上課,我們準備讓其他人順便捎帶上,可是發現這個人今天晚上同樣不準備去這裡,因此讓我們又一次陷入困境!

元旦的作文300字 篇8

記得12月31號為了親眼見證新年伊始而熬夜,搞得我第二天無精打采的。於是,我決定,用特別的方式迎接新年的到來,是哪種特別的方式呢?對了——冬泳!

下午,我拿著泳具前往迎賓館。今天貌似不算太冷,嗯,就算稍微有點冷也沒問題,水是恆溫的。走進建築內部,人並沒有我想象的那樣少,但也沒有太多,但來的'有些早,總體還是比較安靜。

換好衣服,我走進浸腳池。嘶——好冷!看來,我需要慢點下水,適應適應了。但之後我就改變了這種看法,游泳池的水根本就是溫的!帶上泳鏡,潛到水底去,水質不算太清澈,但還能看見。我抬起頭,望見老爸來了。然後就開始游泳了,時而奮力游泳,時而在池邊歇息。

遊著遊著,我有一個疑問。為什麼泳池會越來越深呢?我跑去問老爸。老爸說:“在那條深水線後,有一個坡,過完那坡後,就是深水區了。” 我不信,就跑去看。在水底下,我還真看見了一個坡。

這次冬泳,不但是為了迎元旦,還是為了強身健體,多運動,益終生!

元旦的作文300字 篇9

.元旦節那天,也是我三姨的生日。早上,我早早地起了床。“媽媽,新年快樂!”“爸爸,新年快樂!”這是我一大清早做的

記不起每年的元旦是怎麼度過的,或許平凡如他日。這些有著特殊意義卻又平凡的日子,我們可以瘋狂地面對,為自己的生活添幾筆異彩;亦可平靜地走過,不在心上留下些許痛或樂的痕跡。有激情的人生是一幅金碧山水畫,讓人為之亢奮、著迷,回味無窮;平淡的人生是一幅水墨畫,乍看不起眼,卻能於黑白間梳理內心的悲痛,在水的潤澤中淡化塵世雜念。我渴望的人生是一幅淺絳山水畫,如同水墨畫般的清新雅緻,以常洗禮我的心靈;也有幾筆淺淺的.著色,雖不輝煌,卻也令人多滋,即所謂的中庸之道吧。

在這個充滿壓力的社會中,太多的計劃與算計總讓人活得很累。快樂地度過每一天,應該算是人生最大的目標吧!

時光就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中,一個值得回憶的20xx年匆匆地走了,迎來了一個新的歲月,開始了人們的又一段旅程。

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