元旦的一天作文【精】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的元旦的一天作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

元旦的一天作文 篇1

今天清早五點多鐘我就被噼噼啪啪的爆竹聲給吵醒了，我就想今天是什麼日子啊，為什麼會放爆竹？當我想起今天不用去上學突然發現今天是元旦啊，20xx年的第一天。不過爆竹還是不要放的'好，PM2.5又會高了，汙染環境啊！

接著我又眯了會兒，七點二十分我準時起床了。先是整理好床鋪，把衣服穿戴好，去衛生間洗臉刷牙，接著吃了美味可口的早餐。吃完早餐，媽媽交待了我兩個任務，一個是今天一天如何複習，第二是想一想今年一年的計劃。

我打算今天把作業完成後做兩套卷子，看一下最近我課本上的知識掌握得如何，針對錯題，請爸爸媽媽給我講解一下，這是我今天的學習計劃。

對於新的一年，第一個計劃是我每天都要看書，並把自己看的書名及頁碼記錄下來，今年一年我最起碼要看20本書，希望自己可以堅持摘錄優美詞句並寫讀後感；第二個計劃，養成良好的預習複習習慣，不僅僅是語文，數學和英語也要這樣；第三個就是我要做一些力所能及的家務，爭取這一年能學會燒三個菜，西紅柿炒雞蛋、炒青菜及炒飯。

這就是我元旦的一天以及我的新年新計劃。20xx，我來啦！

元旦的一天作文 篇2

今天是新年的第一天，我和媽媽早就安排好了這一天的計劃。

早上，我吃完早飯，刷完牙，洗完臉，去上古箏課了，媽媽則去幫我列印五級的視奏曲子。在去那的路上，我唱著歌兒，跑著走，可高興了！到了學古箏的地方，我帶上指甲，坐好，老師開啟書：“先彈《高山流水》。”於是，我認真地彈了起來，然後彈了《鶯轉黃鸝》、《洞庭新歌》、《採蘑菇的小姑娘》。

上午很快就結束了，中午，我吃完媽媽做的美食佳餚，對媽媽說：“媽媽，我去下面小區裡玩一會兒好碼？”“什麼問題也沒有！因為今天是新年，讓咱們一起去‘碎碎’平安吧！” 我們一起到下面，玩了一會，媽媽說，她回去了，我就和別的孩子玩。一個姐姐從河中撈出一塊又薄又大的`冰，她小心翼翼地把冰遞給我，她相信我不會把冰打碎。我把冰放在一邊，接著，我做起了護冰員，一邊玩一邊看著那塊冰，不讓頑皮的男孩子把冰拿走、弄壞。

眨眼間，我們從下午一點玩到了下午四點，我怕晚上行人踩上冰滑倒，就把冰弄碎，扔進了河裡…… 這一天雖然過得那麼快，但卻那麼快樂，原來這就是我想要的快樂！

元旦的一天作文 篇3

在今年元旦，我們並不高興，因為我們目睹了一次並不算是很嚴重的打架事件，主角是一位平時看起來很溫順的男孩兒。

在歡樂的元旦節一位叫偉的同學，他是這件事的主角，他的家裡很富裕，他學習很好，人長得很老實。元旦聯歡時間開始了。他在表演節目的時候，老師有事出去了，我們班最調皮的男孩子琛，調皮地用零食砸到了他的頭。他火氣四射，眼裡佈滿血絲，凶神惡煞，一反常態爆發了。

我們驚呆了，沒想到，沒想到平時這麼溫順的他，竟然爆發了。

也許是倍受外界的壓力，也許是為了駁回自己的面子，也許是為了不再當“受氣包”，總之，他第一次打架了。他一出手，就把琛打得嘴流血，琛還了手，他再次打了琛，打得琛鼻青臉腫。有些男同學上去勸架，則大多數在看好戲，他倆錯傷了一些班幹部和男同學。老師碰巧看到了，但沒有任何反應。只是說了句：幹什麼，就完事了。打架事件過去了，但是留在同學們心目中的是永抹不去的烙印。

由於這件事，我深深的思考了很久：這件事不僅反映了國小生的調皮，還反映了很多很多……

首先是老師不負責任。在我知道的就有好幾個，他們收了同學父母的.好處，吃了同學父母請的飯。貪財收賄，敗壞名聲，真不知羞恥，還教書育人。但是有些教師始終以育為先，清廉一世。我可以堅定地說：教師，這個工作崗位，是為了培養下一代，不是為了收好處。

再一個就是校園暴力，今年網上有很多校園暴力的例子和視訊。隨著科技迅速發展，學生們接觸的資訊也越來越多，不良資訊也越來越多，家長們應提高防範意識。我估計偉就是受外界影響，才這麼可怕。

再就是現在的家長把孩子寵得太過分了，像上面說的那樣打起架來，只有少數在勸架。