元旦的作文[實用8篇]

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的元旦的作文8篇，希望對大家有所幫助。

元旦的作文 篇1

今天是20xx年元旦，又是新的一年，爸爸送了一份我喜愛的禮物給我。這是一塊手錶，黑色的錶帶，白色的'主體，還有透明的蓋子，一按開關它就自動開啟，我最喜歡的就是它的這個作用。這塊手錶還有一個特點：有一個紅外線開關，一按，手錶就會往遠處發出紅外線的光束。這是我渴望已久的禮物。爸爸今天把它送給我，我可開心了！新的一年，我一定要有新的開始，有更好的表現。

元旦的作文 篇2

星期三的下午，是一個令人留戀的時刻。我們班舉行了一次別開生面的元旦聯歡會。這天下午，班裡格外熱鬧。窗面滿是五彩繽紛的氣球;綵帶也象月牙似的貼上在窗面上，教室裡簡直就是一道彩虹，充滿了迷人的色彩。 ……

星期三的下午，是一個令人留戀的時刻。我們班舉行了一次別開生面的元旦聯歡會。

這天下午，班裡格外熱鬧。窗面滿是五彩繽紛的氣球;綵帶也象月牙似的貼上在窗面上，教室裡簡直就是一道彩虹，充滿了迷人的色彩。

接下來，我要給大家介紹的是同學們多姿多彩的文藝表演。

先是一出精彩的小品，四個同學走出座位，站在講臺上，進行了小品，“路人”遇見了一位“朋友”，便給“朋友”講了一個故事，講得繪聲繪色，我們聽了都著迷，故事中還蘊含著一個比較深刻的道理，教會了我做人的要動一點腦筋，不能那樣死板。

接下來是一支美妙的歌曲。唱者在美妙的歌聲中施展著自己優美的舞姿。那妙曼的身體在大家的掌聲中旋轉;細嫩的手在風中飄動;細腳在地上躍動。象是一隻美麗的孔雀在盡情舞蹈。

然後的表演是傳花。我想大家看見傳花這兩個字一定會感到非常陌生吧。那我就來噹噹小老師給大家解釋一下吧。是指全班同學，選一個同學當做起點，一直將花傳到末尾，傳到哪一位就由哪一位上去表演。但這本來是一個新奇的遊戲，但表演的情況卻不太盡人意。“起點”手捧鮮花，說著一聲“開始”，花便在同學們的.手中陸續出現。每個同學都是小心翼翼的，生怕被抽著，上去表演節目，但不免會被抽著幾個同學，每個同學上去表演節目，都是猜謎語這項幼稚、簡單的節目，唯有少數人展示自己的絕技。

猜謎語這項簡單的遊戲我就不提了。首先是一支孔雀舞。那位女同學的舞姿真是讓我大開眼界，拍手稱奇，象是一位妙齡的少女在風中放飛自己的才華，自由的施展著那美妙絕倫的優美舞姿。

今天的元旦聯歡會真是一個讓人象是吸毒般的喜愛呀!!

元旦的作文 篇3

“去那邊！去那邊！”“這個好玩！”“我有三個獎勵章啦！”咦！校園裡怎麼這麼熱鬧呢？這在幹什麼呀？原來是我們學校舉行慶元旦遊園活動呢！

每個同學手中都舉著一張遊戲券，像一隻只歡快的小蝴蝶穿梭在各個遊戲室之間，遊園專案有槍板凳、鉤魚、盲人剪花、夾彈珠、吹羽毛、投準毽子等。我首先來到一（1）班門口參加搶板凳遊戲。人真多呀！終於輪到我啦，音樂一響，五個同學都緊緊盯著小板凳，音樂一停你推我，我擠你，好不熱鬧呀！一個同學被淘汰出局了。音樂又響起了，這次我一不留神沒有搶到板凳，一屁股坐到了地上，引得周圍的同學歡笑一片，雖然被淘汰出局了，可心裡還是蠻開心的。

“比眼力”門前人氣也很高，還沒走進教室，“同學們每人可以投五次，需要投中四個才能得到獎勵章！”吳老師清脆的聲音伴隨著同學們的笑聲就傳了出來。好不容易，終於到我上場了，心裡不由得生出幾分緊張，手上拿著第一個毽子，眼睛瞄準，“嘿！”投中啦，第二個、第三個、身邊傳來同學們的讚歎聲，心裡冒出一絲驕傲。啊！不好，歪了，我只剩最後一個毽子了，一定要投進呀！果然不出我所料，完美進框！老師對我說：“你真棒！你是這個遊戲第二個成功的人哦！趕緊去兌獎吧！”

遊戲室裡熱熱鬧鬧，二樓大廳裡的兌獎臺前的`景象也格外壯觀。望著老師給我們精心挑選的小文具，每個同學都迫不及待地想先換到，隊伍像一條長龍排到了樓梯口，拿到獎品的同學左看右看，愛不釋手，臉上笑開了花。

不知不覺迎新年遊藝會在一片歡聲笑語中結束了，真是令人開心又難忘！

元旦的作文 篇4

元旦早晨，我翻開日曆，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年裡，有過汗水，有過快不知不覺，20xx已經過去，20xx卻披著新年的'祝福悄然到來，每個人都沉浸在樂，有過悲傷，也有過感激。這一切所發生的事，彷彿就在我眼前！

新年來了，雖然元旦這幾天天空不作美，寒風刺骨，使人感到冷颼颼的，再加上零星細雨，冷得人直打哆嗦，但街道上還是人織如流、車水馬龍。街道邊擺滿了來自四面八方的商品，地攤上有許多賣假花的，五顏六色的假花可謂巧奪天工；以假亂真，許多路人都駐足欣賞，買上一兩束。小孩們最歡了，到處亂逛，看到又圓又大的糖葫蘆或印著卡通人物的氣球，就拉著大人的手嚷嚷地鬧著要，如果不滿足他們的話就愁眉苦臉，大人們無可奈何地掏腰包把錢往小販手裡塞，孩子們手中拿著，嘴裡含著，蹦蹦跳跳地高興極了！廣場裡更是張燈結綵，花團錦簇，人山人海，人們拎著大包小包在廣場上閒逛著，歡歌聲此起彼伏。廣場裡還擺著各色小吃，叫人看垂涎三尺，賣上一點帶上。人們的歡聲笑語出喜慶的心情！

元旦的作文 篇5

20xx年的鐘聲在敲響，倒計時的計數越來越逼近，20xx年就這麼跟我們揮手告別了。

今年的元旦恰巧在週日，這個喜慶的日子普天同慶。大街小巷都充滿了小年的味道，路邊的攤販臉上也是喜氣洋洋的，大家一起迎接新的一年，也希望來年能夠越來越好。

在元旦到來之際，我給自己定了一個小目標。除了每天記錄生活寫小短文外，我還要好好珍惜20xx年為數不多的日子。因此，我準備了剪紙來慶賀元旦，也告別陪伴我們一年的20xx，感謝與我們同行，與我們一起走過360多個日日夜夜。

元旦的`腳步慢慢向我們走來，除了祝賀大家節日快樂外，希望大家能夠傳承中華傳統節日，不要過於迷戀外來的洋節。本土的文化需要炎黃子孫的守候，20xx，我們一起加油!

元旦的作文 篇6

盼星星，盼月亮。終於把你——元旦聯歡會給盼了過來。

聯歡這天的早上，我起了個大早，開始和弟弟分東西。吃完早飯，我興致勃勃的來到學校，走進教室，哇！這是我們班嗎？我趕快退回教室門口，一看班牌——六二班。沒錯呀？走進教室再一看教室裡的同學，的確是和我生活了六年的.兄弟姐妹。等確定以後，我才走進教室，坐到我的座位上。班裡真得是忒漂亮了！

第一節……

第二節……

第二節的下課鈴響了起來，從小喇叭裡傳出室內操的音樂。同學們由於第三節要開聯歡，認認真真的開始做操，我後面的這位同學，竟然激動的亂跳了起來。室內操作完之後同學們的屁股就坐不穩了。想立馬拉桌，開始聯歡。

當優美的鈴聲響起時，同學們規規矩矩的坐到自己的位置上，等待著老師的口諭。老師說：“拉桌。”同學們便乖乖的開展了拉桌行動。不一會，桌子就拉好了。

聯歡開始了，第一個節目是我們班的李雯和王詩童唱的《紅豆》。她們將同學們帶到了歌曲的世界裡。同學們聽著聽著陶醉其中，都忘了鼓掌。第二個節目呢，是由夏夢月（也就是我）和崔晉陽跳了一個優美的舞蹈《摩登女孩》。我自認為這次表演得的還不錯。後面的節目就不一一介紹了。

最後，我要祝大家元旦節快樂，天天開心！

元旦的作文 篇7

雪，

是你帶人們最美的祝福和希望，

雪花，

飄著、舞著、堆著、砌著、雕著，

看，那山，

似羊、似豬、似饃、似蛙，

或蹲、或坐、或站、或趴，

有的還打了幾下哆嗦，

露出了幾片斑駁的毛皮，

連連綿綿的更似那閒庭信步的遊蛇，

遊走於蒼茫的`天地之間。

滿地鋪了一層潔白的地毯，

元旦的作文 篇8

好不容易盼來一個節假日的早上，我可不願輕易地放過它――我要美美地睡上一覺!“懶蟲起床!懶蟲起床!”鬧鐘把我從夢中喚醒。可我有怎捨得著暖烘烘的著被窩呢?

我索性將頭埋進了被子裡。不一會兒，我因呼吸困難，重新把頭探了出來。並以“天字形”的睡覺姿勢，繼續呼呼大睡。

可惜好景不長，人工式鬧鐘――媽媽出場。一招“河東獅吼”，就讓我驚了魂似的坐起來，抓起衣服往身上一披，老鼠見了貓似的趕忙逃離了被窩。哎，我可憐的耳膜~~~

上午 刻苦篇

飽餐之後，我便開始了刻苦學習。

首先與我過招的是english。英語單詞太多了，看得我眼花繚亂。我不禁抱怨起來：同在一個星球上，為什麼美國人說英語，而中國人說中文呢?如果美國人也改說中文，我也無須在這裡死記硬背了。

哎呀，這道數學題怎麼那麼難呀!換個角度想想……還是想不出來再換個角度想想……怎麼還是想不出來呀!沒辦法，搬救兵吧。“老媽――”

十二點整，我終於被午餐解放了。

下午 自由篇

享受完一頓豐盛的.午餐之後，一天中最令我興奮的時刻，便到來了!我回拿上幾本課外書，坐在電暖桌旁津津有味地閱讀或者，我會開啟電視機，悠閒地坐在沙發上，一邊看電視一邊吃零食更開心的是，得到媽媽的允許後，我還可以在“創網”上，逛上幾小時呢!總之，我下午的活動不被任何人所限制。那自由自在的感覺，就像假釋犯一樣!

怎麼樣?我的元旦生活，是不是快樂而又充實呢?