元旦節的作文彙編(3篇)

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無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編為大家整理的元旦節的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

元旦節的作文彙編(3篇)

元旦節的作文 篇1

今天是20xx年的最後一天,陳老師準備把下午的兩節課和下午大課間給我們各顯神通的機會,迎接元旦。

終於到了下午的第一節課,同學們都熱烈的歡呼了起來,陳老師讓我們都安靜下來,然後拿著節目單說:“第一個表演的節目是:感恩的心手語,表演者是王茉菲、羅子燁、潘晨羽,大家鼓掌!”我感覺她們表演的.很好。

第二個表演的人是常孜涵,她一共表演了五個魔術。第一個魔術是拿一本書,從上面快速的翻是黑白的,從中間翻是彩色的,從下面翻是空白的。第二魔術是拿兩張牌,然後搓開來,就有了5、6以及各種有數字的牌。第三個魔術是有兩個連在一起的鐵環,第一個怎麼拉也拉不開,第二個能輕而易舉的拉開。常孜涵還表演了其他的魔術,我覺得她表演的非常棒。

還有的同學表演了悠悠球、話劇、魔方等等我很佩服詹力山和邊國雄,因為他們在很短的時間內就還原了魔方。

老師還進行了一系列的活動,有踩氣球和搶板凳。我搶板凳得了第四名,老師還給我們發了好吃的棒棒糖。

今天我和同學們都很開心,一陣陣笑聲在教室裡迴盪。

元旦節的作文 篇2

12月31日,在我們班舉行了慶祝20xx年即將悄然到臨的元旦聯歡會,可好玩啦!就讓我來給你們講一講吧!早上我剛一到校,同學們就在七嘴八舌的討論起這次聯歡會了,我一看前面,呀,真漂亮!黑板上,老師用藝術字寫了“元旦聯歡”四個字,大螢幕上也打出了兩隻小老虎手裡捧著金光閃閃的金子的圖片,這時,優美的上課鈴聲響起了,期待以久的元旦聯歡會終於開始了!

“親愛的同學們、老師們,大家好!”張宇楠、我和吳辰依次說道,“慶祝20xx年的元旦聯歡會現在開始!”我們一同說道。“第一個節目是任雨澤的歌曲《藍色土耳其》。”呀,他聲音真小,就像忘了詞。之後,我問任雨澤,他說沒有。令我印象最深的還是任雨澤的節目—跳舞。任雨澤跳起舞來可好玩了,他一會兒扭扭屁股,一會兒又把手舞動成蛇的樣子,逗得我們捧腹大笑……

我表演的`是大合唱,和其他幾個合唱團的同學唱起了訓練過的歌--《大紅棗兒送親人》,我們個個唱得興高采烈。練過就是練過,節目博得了陣陣掌聲。節目演完後,我們玩起了遊戲“擊鼓傳花”,規則是:鼓聲一停,花在誰手裡,誰就要說一句祝福語。我還記得李威浩說過:“祝老師的工資年年漲”,把我們都逗樂了。遊戲結束了,老師放了舞曲,讓我們自由活動……

時間像箭一樣飛過,聯歡會很快就結束了,同學們依依不捨地離開了美麗的校園,開始了元旦小假期。

元旦節的作文 篇3

今天我們學校將組織慶元旦文藝演出,為了這次的演出,我們五年級進行了精心的準備。

下午兩點,首先是杜校長講話,然後演出就正式開始。第一個節目是二年級的小朋友表演的舞蹈,他們手拿雪花,身穿紅色的衣服,在舞臺上翩翩起舞,手上的雪花在微風中飛舞著,讓觀眾感受到了孩子們的天真和雪花的純潔。接下來的節目更為精彩:老師在舞臺上唱著溫暖人心的`歌曲,三年級的小朋友就在老師周圍跳起了優美的舞蹈;幾個小朋友坐在鋼琴彈奏著悅耳的音樂。

馬上就該我們表演了,我站在舞臺旁邊,緊張得腳都在發抖。我們邁著整齊的步伐走向舞臺,在舞臺上有感情的朗讀起來。我們朗讀的題目是《中華少年》。剛開始我還很緊張呢,讀了一會兒後就不再緊張了。看著五星紅旗迎風飄揚,我深切地感受到我們是中華的少年,我們就應該振興中華!朗讀完畢了,我們走下舞臺,迎接元旦演出的最後一個節目。

最後一個節目將文藝演出帶上了高潮,是由六年級的老師和同學們共同表演的。首先進行快板表演,每個同學打著快板,祝福著學校的明天更美好。接著進行籃球藝術操表演,同學們的籃球技術很高超,有的用食指頂著籃球,再使籃球轉動,有的讓籃球在自己身上滾動,非常的精彩!最後是女老師的舞蹈表演,一位位老師牽著自己長長的裙子轉著圈,場面非常的壯觀!

元旦節文藝演出在同學們的歡笑中結束了,新的一年即將到來,我祝願祖國更加繁榮富強!

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